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文檔簡(jiǎn)介
涪陵一中2025年秋期第一次月考高二上歷史試題
一、選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共45分)
1.商朝時(shí)期,周邊的方國(guó)與王國(guó)“猶后世諸侯之于盟主,未有君臣之分也”;西周諸侯國(guó)經(jīng)由天子“授民
授疆土”而建立,實(shí)行與西周王朝統(tǒng)一的社會(huì)制度,包括分封制、宗法制、井田制等。由此可知,西周的
分封制度()
A.帶有濃厚的血緣政治色彩B.實(shí)現(xiàn)了中央權(quán)力的高度集中
C.承認(rèn)諸侯有一定的自治權(quán)D.加強(qiáng)了周王室對(duì)地方的統(tǒng)治
【答案】D
【解析】
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確
時(shí)空是:西周(中國(guó))。根據(jù)材料可知,與商朝不同的是,西周分封制下,周王與諸侯明確了君臣之分,各
地基本執(zhí)行統(tǒng)一的經(jīng)濟(jì)政治制度,這樣的做法加強(qiáng)了對(duì)地方的管理與控制,D項(xiàng)正確;材料并未強(qiáng)調(diào)突出宗
法血緣的關(guān)系,只強(qiáng)調(diào)對(duì)地方的管理方式,排除A項(xiàng);周代中央權(quán)力并未實(shí)現(xiàn)高度集中,排除B項(xiàng)。諸侯
在封國(guó)內(nèi)有一定的自治權(quán),但并沒(méi)有得到周天子的承認(rèn),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
2.1975年在湖北省云夢(mèng)縣睡虎地秦墓中出士的竹簡(jiǎn),大部分是秦的法律條文和相關(guān)解釋。其中有關(guān)于官營(yíng)
手工業(yè)管理的《工律》、工阮勞動(dòng)定額的《工人程》、工匠勞動(dòng)調(diào)度的《均工律》、考核工匠的《佚名律》,
“工有不當(dāng),必行其罪,必究其情”。這些法律法規(guī)()
A.反映了秦的暴政延伸到手工業(yè)部門B.提高了工匠們生產(chǎn)活動(dòng)的積極性
C.表明秦創(chuàng)立了科學(xué)完備的法律體系D.規(guī)范了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和組織管理
【答案】D
【解析】
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確
時(shí)空是:秦朝(中國(guó))。據(jù)材料“其中有關(guān)于官營(yíng)手工業(yè)管理的《工律》、工阮勞動(dòng)定額的《工人程》、工匠
勞動(dòng)調(diào)度的《均工律》、考核工匠的《佚名律》,‘工有不當(dāng),必行其罪,必究其情’”可知,秦簡(jiǎn)中有關(guān)手工
業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和組織管理方面的法律,通過(guò)法律法規(guī)規(guī)范了手工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和組織管理,D項(xiàng)正確。
材料未反映了秦的暴政,排除A項(xiàng);工匠的生產(chǎn)積極性不能因此得到提高,排除B項(xiàng);在材料中無(wú)法體現(xiàn)
完備的法律體系,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
3.下表為秦朝初年到隋文帝時(shí)期的地方行政層級(jí)及政區(qū)數(shù)量變化表。據(jù)此表可以得出的結(jié)論是()
時(shí)期州級(jí)政區(qū)郡級(jí)政區(qū)縣級(jí)政區(qū)行政層級(jí)
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秦朝初年36約1000二級(jí)制
西漢末年103(含王國(guó))1500余虛三級(jí)制
東漢末年14137(含王國(guó))約1200三級(jí)制
西晉晚期21190(含封國(guó))1200余三級(jí)制
南北朝晚期263617(含僑州郡縣)1500余三級(jí)制
隋文帝時(shí)期300余約1500二級(jí)制
A.縣級(jí)行政層級(jí)相對(duì)穩(wěn)定B.皇權(quán)專制強(qiáng)化影響地方治理
C.中央集權(quán)不斷得到加強(qiáng)D.疆域大小影響行政層級(jí)變動(dòng)
【答案】A
【解析】
【詳解】根據(jù)設(shè)問(wèn)可知,這是推斷題。時(shí)空范圍為古代的中國(guó)。綜合表格信息,可以看出,從秦朝一直到
隋朝,縣作為行政組織,其在數(shù)量上以及層級(jí)上相對(duì)穩(wěn)定,A項(xiàng)正確;材料中地方行政層級(jí)及政區(qū)數(shù)量變化
與皇權(quán)專制強(qiáng)化、疆域大小并不必然相關(guān),排除B、D項(xiàng);材料中的地方行政層級(jí)及數(shù)量越復(fù)雜,中央集權(quán)
往往越脆弱,排除C項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
4.阿里斯提德、地米斯托克利、客蒙、米爾提亞德等杰出軍政人物被判流放或被“扔進(jìn)地坑”;伯里克利
雖然僥幸逃脫了死刑,但被指控為竊賊并被罰款;指揮阿吉紐西海戰(zhàn)獲勝的八個(gè)將軍凱旋后立即被判死刑;
等等。這些案例反映了古代雅典()
A.民主制度逐步完善B.直接民主政治的弊端
C.通過(guò)專制保障民主D.民主經(jīng)常被貴族操控
【答案】B
【解析】
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確
時(shí)空是:古代(雅典)。據(jù)本題材料“阿里斯提德、地米斯托克利、客蒙、米爾提亞德等杰出軍政人物被判
流放或被扔進(jìn)地坑”、領(lǐng)導(dǎo)雅典民主走向輝煌的伯里克利被指控為竊賊并被罰款、“八個(gè)將軍凱旋后立即
被判死刑”等信息并結(jié)合所學(xué)可以歸納出,在直接民主政治下民意易被濫用,為城邦做出重要貢獻(xiàn)的杰出
公民都有可能成為政治斗爭(zhēng)的犧牲品,這折射出直接民主政治的弊端,B項(xiàng)正確;本題材料主要是反映了雅
典直接民主制度的弊端而非完善,排除A項(xiàng);雅典民主是反對(duì)專制的,排除C項(xiàng);無(wú)法從本題材料中提煉
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出貴族操作民主等信息,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
5.13世紀(jì)中葉,法國(guó)的一些貴族和富裕市民熱衷于穿著精美的服裝。1279年,國(guó)王腓力三世專門頒布法令,
規(guī)定男性每年購(gòu)買長(zhǎng)袍的數(shù)量:大領(lǐng)主可購(gòu)5件,貴族和宮廷侍從可購(gòu)2至4件,財(cái)產(chǎn)超過(guò)1000利弗爾的市
民可購(gòu)1件。由此可見(jiàn),在當(dāng)時(shí)的法國(guó)()
A.市民階層形成B.手工工場(chǎng)興盛C.社會(huì)等級(jí)分明D.貴族特權(quán)加強(qiáng)
【答案】C
【解析】
【詳解】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:13世紀(jì)(法國(guó))。根據(jù)題干
“大領(lǐng)主可購(gòu)5件,貴族和宮廷侍從可購(gòu)2至4件,財(cái)產(chǎn)超過(guò)1000利弗爾的市民可購(gòu)1件”可知,這一規(guī)
定直接依據(jù)身份和財(cái)富劃分消費(fèi)權(quán)利,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì)嚴(yán)格的等級(jí)制度,法令通過(guò)服飾限制強(qiáng)化了社
會(huì)階層之間的區(qū)別,表明等級(jí)分明是社會(huì)結(jié)構(gòu)的重要特征,C項(xiàng)正確;材料未提及市民階層的形成,僅說(shuō)明
部分富裕市民可購(gòu)買長(zhǎng)袍,無(wú)法體現(xiàn)階層形成,排除A項(xiàng);法令涉及的是消費(fèi)限制,而非生產(chǎn)方式,無(wú)法
直接推斷手工工場(chǎng)的發(fā)展情況,排除B項(xiàng);法令確實(shí)維護(hù)了貴族的特權(quán),但更核心的是通過(guò)服飾規(guī)定凸顯
了整個(gè)社會(huì)的等級(jí)差異,而非單純強(qiáng)調(diào)貴族特權(quán)的強(qiáng)化,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
6.英國(guó)首相丘吉爾曾經(jīng)對(duì)美國(guó)總統(tǒng)羅斯福說(shuō):“人們關(guān)心的是你在何種程度上不經(jīng)國(guó)會(huì)批準(zhǔn)而能采取行
動(dòng),……我從不為議會(huì)所困擾,但我事事都得與我的內(nèi)閣商量并獲得內(nèi)閣支持?!背霈F(xiàn)這種差異的主要原
因是()
A.兩國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差距巨大B.英、美政黨制度差異
C.兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的執(zhí)政風(fēng)格迥異D.英、美政治體制不同
【答案】D
【解析】
【詳解】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是原因題,據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代英國(guó)、美國(guó)。根據(jù)材
料及所學(xué)可知,丘吉爾的言論反映出英美兩國(guó)決策過(guò)程的差異。這種差異來(lái)源于兩國(guó)政治體制的不同,英
國(guó)是責(zé)任內(nèi)閣制,美國(guó)是總統(tǒng)制共和制。英國(guó)首相通過(guò)議會(huì)多數(shù)黨地位整合權(quán)力,美國(guó)憲法明確劃分總統(tǒng)
與國(guó)會(huì)的權(quán)限,導(dǎo)致決策流程差異,D項(xiàng)正確;經(jīng)濟(jì)水平與政治決策機(jī)制無(wú)直接關(guān)聯(lián),英美在20世紀(jì)均為
工業(yè)強(qiáng)國(guó),排除A項(xiàng);英美均為兩黨制(英國(guó)為保守黨與工黨,美國(guó)為共和黨與民主黨),政黨制度的形式
差異(如議會(huì)制下的政黨與總統(tǒng)制下的政黨運(yùn)作)從屬于政治體制框架,非根本原因,排除B項(xiàng);執(zhí)政風(fēng)
格屬于主觀因素,而題干要求分析制度性的“主要原因”,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
7.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)共產(chǎn)黨按照“三三制”原則建立抗日民主政權(quán),與黨外人士開(kāi)展協(xié)商合作;1946年重
慶政治協(xié)商會(huì)議召開(kāi),通過(guò)和平建國(guó)綱領(lǐng);新中國(guó)成立前夕中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議召開(kāi),
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協(xié)商建國(guó)大業(yè)。上述史實(shí)說(shuō)明()
A.統(tǒng)一戰(zhàn)線確保新民主主義革命勝利
B.民主黨派是新民主主義革命勝利的關(guān)鍵力量
C.協(xié)商民主是中國(guó)共產(chǎn)黨的獨(dú)特創(chuàng)造
D.重慶政協(xié)會(huì)議召開(kāi)標(biāo)志人民政協(xié)制度的建立
【答案】C
【解析】
【詳解】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題,據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近現(xiàn)代的中國(guó)。根據(jù)材料
可知,從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的“三三制”原則建立抗日民主政權(quán),到重慶政治協(xié)商會(huì)議,再到新中國(guó)成立前夕
的中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議,中國(guó)共產(chǎn)黨在不同時(shí)期通過(guò)與黨外人士協(xié)商合作,共同商討國(guó)家大事,體現(xiàn)了
協(xié)商民主是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期革命實(shí)踐中的獨(dú)特創(chuàng)造,C項(xiàng)正確;統(tǒng)一戰(zhàn)線是新民主主義革命勝利的重要法
寶,但不能說(shuō)“確?!?,新民主主義革命勝利是多種因素共同作用的結(jié)果,包括黨的正確領(lǐng)導(dǎo)、人民群眾
的支持、武裝斗爭(zhēng)等,排除A項(xiàng);新民主主義革命勝利的關(guān)鍵力量是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)及其同盟
軍,民主黨派是革命的重要力量,但不是關(guān)鍵力量,排除B項(xiàng);1949年中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體
會(huì)議的召開(kāi)標(biāo)志著人民政協(xié)制度的建立,而不是重慶政協(xié)會(huì)議,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
8.北魏初期,地主豪強(qiáng)把宗族、佃客組織起來(lái),修筑塢堡,代政府征收賦役。太和十年(公元486年),孝
文帝接受建議,“革舊從新,為里黨之法”,設(shè)立鄰長(zhǎng)、里長(zhǎng)、黨長(zhǎng)負(fù)責(zé)清理戶口、田畝,征發(fā)賦役。這
一制度的實(shí)施()
A.解決了土地兼并問(wèn)題B.瓦解了地主莊園經(jīng)濟(jì)
C.強(qiáng)化了基層社會(huì)治理D.促進(jìn)了北方民族交融
【答案】C
【解析】
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確
時(shí)空是:北魏初期(中國(guó))。結(jié)合所學(xué)可知,北魏孝文帝改革中,把宗主督護(hù)制度改革成為了三長(zhǎng)制,三長(zhǎng)
由國(guó)家設(shè)立,代替了原先的地主豪強(qiáng)在基層社會(huì)的清理戶口、征發(fā)賦役等任務(wù),因此強(qiáng)化了中央政府對(duì)基
層社會(huì)的治理,C項(xiàng)正確;材料與土地制度無(wú)關(guān),與土地兼并無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);瓦解一詞過(guò)于絕對(duì),排除B
項(xiàng);材料主旨與民族交融無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
9.1904年,清廷練兵處提出,“蓋以兵為國(guó)家之兵,非一人所能私,一隅所能限,故將帥不得擅立主名,
軍隊(duì)亦不得自為風(fēng)氣……遇有征調(diào),無(wú)論何處兵隊(duì),均可編配成軍,協(xié)力攻守,無(wú)論何軍將領(lǐng),均可統(tǒng)率
節(jié)制,如法指揮?!痹撝鲝堉荚冢ǎ?/p>
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A.緩解清政府的財(cái)政壓力B.加強(qiáng)清朝中央政府權(quán)威
C.大力整治官僚集團(tuán)腐敗D.消弭資產(chǎn)階級(jí)民主革命
【答案】B
【解析】
【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1904年中國(guó)。1904
年,清政府正處于內(nèi)外交困的時(shí)期,內(nèi)有地方勢(shì)力的崛起,外有列強(qiáng)的威脅。地方勢(shì)力的崛起導(dǎo)致中央權(quán)
力下移,軍隊(duì)的忠誠(chéng)度和統(tǒng)一性受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)。通過(guò)強(qiáng)調(diào)軍隊(duì)的國(guó)家屬性和統(tǒng)一指揮,清廷意圖加強(qiáng)中央
對(duì)軍隊(duì)的控制,B項(xiàng)正確;材料所述為軍隊(duì)的管理指揮權(quán),而非軍費(fèi)支出方面的體制,中央管理軍隊(duì)可能
會(huì)增加軍事方面的財(cái)政支出,而非緩解財(cái)政壓力,排除A項(xiàng);這段話的主要目的是軍隊(duì)的統(tǒng)一管理調(diào)度,
側(cè)重軍事制度,而不是整治吏治腐敗,排除C項(xiàng);雖然清廷確實(shí)擔(dān)心資產(chǎn)階級(jí)革命,但這段話的主要內(nèi)容
是關(guān)于軍隊(duì)的統(tǒng)一管理,旨在削弱地方督撫的軍事權(quán)力,而不是直接針對(duì)革命黨的防范,排除D項(xiàng)。故選
B項(xiàng)。
10.1986年11月,美國(guó)紐約證券交易所董事長(zhǎng)約翰·范爾森訪華,鄧小平把一張剛剛發(fā)行上市,面值50元
的飛樂(lè)股票贈(zèng)送給他。這一頗有象征性的贈(zèng)送舉動(dòng)反映了()
A.經(jīng)濟(jì)體制改革的深化B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立
C.國(guó)有企業(yè)改革全面開(kāi)展D.對(duì)外開(kāi)放進(jìn)入新的階段
【答案】A
【解析】
【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1986年(中國(guó))。根
據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知,1986年鄧小平把股票贈(zèng)送給紐約證券交易所董事長(zhǎng),表明中國(guó)對(duì)股票這一經(jīng)濟(jì)形
式的認(rèn)可,反映出中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革在不斷探索和深化,從傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制逐漸向多種經(jīng)濟(jì)形式并存、
注重市場(chǎng)作用的方向發(fā)展,經(jīng)濟(jì)體制改革向縱深發(fā)展,A項(xiàng)正確;21世紀(jì)初社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步建
立,排除B項(xiàng);1984年國(guó)有企業(yè)改革全面開(kāi)展,排除C項(xiàng);20世紀(jì)90年代浦東的開(kāi)發(fā)開(kāi)放,標(biāo)志著對(duì)外
開(kāi)放進(jìn)入新的階段,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
11.西漢時(shí)御史大夫掌副丞相,丞相府和御史大夫府合稱二府。東漢時(shí)期,御史大夫改稱司空,雖貴為三公,
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但已無(wú)監(jiān)察之責(zé)。原御史大夫副手御史中丞實(shí)際主持御史府事務(wù),不再隸屬于司空,而改為隸屬于九卿之
一的少府。這一變化反映出當(dāng)時(shí)()
A.中央集權(quán)的進(jìn)一步增強(qiáng)B.司空專注于行政事務(wù)
C.君主強(qiáng)化對(duì)朝政的控制D.監(jiān)察權(quán)失去了獨(dú)立性
【答案】C
【解析】
【詳解】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是漢朝(中國(guó))。根據(jù)材料可知,
西漢時(shí)御史大夫副丞相且與丞相府合稱二府,有一定權(quán)力和地位。到東漢,御史大夫改稱司空,失去監(jiān)察
之責(zé),原御史大夫?qū)俟僖膊辉匐`屬,成為九卿之一的少府屬官。這種變化使得監(jiān)察權(quán)力被重新調(diào)整,君主
能夠更直接地掌控監(jiān)察事務(wù),從而強(qiáng)化了對(duì)朝政的控制,C項(xiàng)正確;題干主要圍繞御史大夫(東漢稱司空)
職權(quán)變化展開(kāi),未提及中央集權(quán)在地方管理等方面的相關(guān)內(nèi)容,排除A項(xiàng);題干僅表明東漢時(shí)司空雖為三
公但無(wú)監(jiān)察之責(zé),原御史大夫?qū)俟俨辉匐`屬于司空等變化,并沒(méi)有明確指出司空專注于行政事務(wù),排除B
項(xiàng);題干只是說(shuō)東漢時(shí)司空無(wú)監(jiān)察之責(zé),原御史大夫?qū)俟俾氊?zé)和隸屬關(guān)系改變,但不能就此得出監(jiān)察權(quán)失
去獨(dú)立性的結(jié)論,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
12.19世紀(jì)后期,英國(guó)文官制度規(guī)定文官不得參加黨派政治活動(dòng),也不得公開(kāi)發(fā)表政見(jiàn),但隨著時(shí)間推移,
一些文官在私下場(chǎng)合會(huì)隱晦地表達(dá)對(duì)某黨派政策的看法,甚至在某些政策制定過(guò)程中,文官的傾向性意見(jiàn)
對(duì)決策產(chǎn)生了一定影響。這反映出英國(guó)()
文官制度逐漸名存實(shí)亡文官政治中立遭受沖擊
A.B.
C.政黨政治挑戰(zhàn)制度權(quán)威D.監(jiān)察制度體系尚未完善
【答案】B
【解析】
【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:19世紀(jì)后期(英國(guó))。
根據(jù)材料中“一些文官在私下場(chǎng)合會(huì)隱晦地表達(dá)對(duì)某黨派政策的看法,甚至在某些政策制定過(guò)程中,文官
的傾向性意見(jiàn)對(duì)決策產(chǎn)生了一定影響”可知,一些文官私下表達(dá)對(duì)政黨政策的看法,違背了文官制度規(guī)定
的政治中立原則,這表明文官政治中立遭受了沖擊,B項(xiàng)正確;名存實(shí)亡說(shuō)法錯(cuò)誤,文官制度仍長(zhǎng)期存在并
發(fā)揮著作用,排除A項(xiàng);文官私下討論黨派政策并不意味著是政黨政治對(duì)文官制度的挑戰(zhàn),材料并未涉及
政黨政治相關(guān)內(nèi)容,排除C項(xiàng);材料未涉及監(jiān)察制度內(nèi)容,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
13.晚清新式學(xué)堂舉辦之初,不僅不收取學(xué)費(fèi),每月還發(fā)給一定的膏火補(bǔ)貼和獎(jiǎng)賞銀。1860年京師同文館
初建之時(shí),學(xué)生不分等第,按月發(fā)給白銀三兩。后開(kāi)辦的洋務(wù)學(xué)堂,膏火銀一般都在三到四兩。京師大學(xué)
堂常年經(jīng)費(fèi)十八萬(wàn)余兩,其中膏火銀就有近四萬(wàn)兩。據(jù)此可推知()
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A.近代教育推廣面臨阻力B.學(xué)堂選官制度興起
C.國(guó)家財(cái)政危機(jī)有所緩解D.朝廷偏重新式教育
【答案】A
【解析】
【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(中國(guó))。根據(jù)
材料可知,清廷對(duì)新式學(xué)堂學(xué)生給予超出一般水平的優(yōu)厚補(bǔ)貼,由此可推斷出新式學(xué)堂招生面臨較大困難,
政府不得不以提高待遇的方式保障生源,A項(xiàng)正確。學(xué)堂選官制度是指給學(xué)堂畢業(yè)者獎(jiǎng)勵(lì)出身并授予官職,
與材料無(wú)關(guān),排除B項(xiàng);僅憑教育經(jīng)費(fèi)投入不能推知清政府的總體財(cái)政狀況,排除C項(xiàng);材料未涉及新舊
教育的比較,不能看出清政府的偏重態(tài)度,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
14.明清時(shí)期,宋代女子吳妙靜的故事在嶺南地區(qū)廣為流傳。她最初僅因?yàn)槌鲑Y修橋造福民眾而聞名,之后
卻被地方官紳塑造為節(jié)孝雙全的人物,乃至成為當(dāng)?shù)嘏缘陌駱印?梢?jiàn)當(dāng)時(shí)()
A.理學(xué)滲透到基層社會(huì)B.婦女社會(huì)地位顯著提升
C.公益事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展D.官紳階層思想趨于創(chuàng)新
【答案】A
【解析】
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確
時(shí)空是:明清時(shí)期(中國(guó))。據(jù)題干“她最初僅因?yàn)槌鲑Y修橋造福民眾而聞名,之后卻被地方官紳塑造為節(jié)
孝雙全的人物,乃至成為當(dāng)?shù)嘏缘陌駱??!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,明清時(shí)期,地方仕宦出于教化需要,不
斷發(fā)掘有關(guān)吳妙靜的傳說(shuō)故事,在其建造的橋上豎立了“貞女遺芳”牌坊,將其塑造為節(jié)孝雙全的女性形象,
成為地方社會(huì)重要的文化資源,仕宦對(duì)其形象進(jìn)行塑造的目的是借此在地方推行王朝教化,強(qiáng)化人們對(duì)王朝
統(tǒng)治的認(rèn)同感,從而將地方文化逐步整合到統(tǒng)一的中國(guó)文化之中,可見(jiàn)理學(xué)滲透到基層社會(huì),A項(xiàng)正確;社
會(huì)地位是指政治、經(jīng)濟(jì)地位,中國(guó)古代婦女地位并未得到顯著提升,排除B項(xiàng);材料的主旨信息是借助對(duì)
吳妙靜形象的塑造,加強(qiáng)社會(huì)教化,并非公益事業(yè)的發(fā)展,排除C項(xiàng);官紳階層仍然維護(hù)傳統(tǒng)的儒家思想,
其思想并非趨于創(chuàng)新,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
15.德國(guó)評(píng)論家茨威格特在評(píng)價(jià)近代歐洲某部法律時(shí)說(shuō):“它所表現(xiàn)出來(lái)的啟蒙和解放,對(duì)于任何地方、任
何時(shí)代的尋求自由與解放的人民,都有極大的教育意義,對(duì)于任何想建立新的法律秩序的人民也具有極大
益處。”這部法律應(yīng)是()
A.《權(quán)利法案》B.《獨(dú)立宣言》C.《人權(quán)宣言》D.《法國(guó)民法典》
【答案】D
【解析】
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【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確
時(shí)空是:近代歐洲。根據(jù)材料可知,茨威格特的評(píng)價(jià)中強(qiáng)調(diào)啟蒙、解放、自由、新的法律秩序,結(jié)合所學(xué)
可知,這是對(duì)《法國(guó)民法典》的評(píng)價(jià),該法典是資本主義國(guó)家最早的一部民法法典,它破除了封建的立法
原則,對(duì)其他國(guó)家產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,D項(xiàng)正確;《權(quán)利法案》主要是限制了王權(quán),確立了君主立憲制,雖然
體現(xiàn)了自由的原則,但它更多是英國(guó)自身政治發(fā)展的產(chǎn)物,與茨威格特強(qiáng)調(diào)的“啟蒙和解放”以及“新的
法律秩序”不完全吻合,排除A項(xiàng);《獨(dú)立宣言》主要宣告了美國(guó)的獨(dú)立,雖然也強(qiáng)調(diào)了自由和平等的觀念,
但它主要是美國(guó)獨(dú)立的宣言,并沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào)“啟蒙和解放”以及“新的法律秩序”,排除B項(xiàng);《人權(quán)宣
言》和《法國(guó)民法典》都是法國(guó)的法律文獻(xiàn),相比之下,后者影響更深遠(yuǎn),更符合茨威格特的評(píng)價(jià),排除C
項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
二、非選擇題:本大題共3小題,共55分
16.閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一西周時(shí)期,婚姻制度已經(jīng)非常完善。周公制禮便將一夫一類多妾的嫡庶體制制度化,強(qiáng)調(diào)身
份的重要性,正如《禮記·內(nèi)則》所說(shuō)“聘則為妻,奔則為妾”,聘娶婚被看成婚姻的唯一合法程序。聘
娶婚,要經(jīng)過(guò)納采、問(wèn)名、納吉、納征、請(qǐng)期和親迎“六禮”完成,其基本精神就是明媒正娶,“父母之
命”“媒妁之言”是婚姻締結(jié)的前提?!抖Y記·昏義》記載:“昏禮者合二姓之好,上以事宗廟,下以繼后
世?!被橐霾⒎莾H是男女個(gè)人之事,而是事關(guān)宗族延續(xù)繁衍的大事,正如《左侍·信公二十三年》所說(shuō):
“男女同姓,其生不蕃”,西周初將“同姓不婚”定為宗法倫理。
——摘編自楊茂義《宗法制與春秋婚姻禮制》
材料二唐文宗想把臨真公主嫁給當(dāng)時(shí)北方大姓士族,卻遣到拒絕。對(duì)此唐文宗極為不滿,他對(duì)宰相
說(shuō):“民間修婚姻,不計(jì)官品而尚閥閱,我家二百年天子,顧不及崔、盧耶?”
——摘編自歐陽(yáng)修《新唐書(shū)》
材料三本朝富貴人家選婿,于科場(chǎng)年,擇過(guò)省士人,不問(wèn)陰陽(yáng)吉兇及其家世,謂之“榜下捉婿”……
近歲,富商庸俗與厚藏者嫁女,厚捉錢以餌士人,使之俯就,一婿至千余緡。
——摘編自(宋)朱彧《萍洲可談》
(1)根據(jù)材料一概括西周時(shí)期貴族婚姻制度的特點(diǎn),分析其意義。
(2)根據(jù)材料二、三指出從唐到宋婚姻觀念的變化,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析變化原因。
【答案】(1)特點(diǎn):婚姻制度與宗法制度、家族密切相關(guān);有嚴(yán)格禮儀規(guī)范程序;同姓不婚。
意義:促進(jìn)宗族的健康繁衍;通過(guò)聯(lián)姻,擴(kuò)大勢(shì)力;構(gòu)建西周的宗法體制,穩(wěn)定統(tǒng)治秩序;對(duì)后世婚姻觀
念產(chǎn)生重要的影響。
(2)觀念的變化:由注重門第到看重科舉入士和財(cái)富。
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原因:門閥制度的逐步衰落;科舉制度的發(fā)展完善,重文的社會(huì)氛圍商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,商人的社會(huì)地位提
高。
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
特點(diǎn):根據(jù)材料“周公制禮便將一夫一類多妾的嫡庶體制制度化,強(qiáng)調(diào)身份的重要性”可歸納出婚姻制度與宗
法制度、家族密切相關(guān);根據(jù)材料“聘娶婚,要經(jīng)過(guò)納采、問(wèn)名、納吉、納征、請(qǐng)期和親迎‘六禮’完成”可歸
納出有嚴(yán)格禮儀規(guī)范程序;根據(jù)材料“男女同姓,其生不蕃”可歸納出同姓不婚。意義:根據(jù)材料“婚姻并非
僅是男女個(gè)人之事,而是事關(guān)宗族延續(xù)繁衍的大事”可歸納出促進(jìn)宗族的健康繁衍;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,可
從通過(guò)聯(lián)姻,擴(kuò)大勢(shì)力、構(gòu)建西周的宗法體制,穩(wěn)定統(tǒng)治秩序、對(duì)后世婚姻觀念產(chǎn)生重要的影響等角度進(jìn)
行補(bǔ)充。
【小問(wèn)2詳解】
觀念的變化:根據(jù)材料“民間修婚姻,不計(jì)官品而尚閥閱”“近歲,富商庸俗與厚藏者嫁女,厚捉錢以餌士人”
可歸納出由注重門第到看重科舉入士和財(cái)富。原因:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,可從門閥制度的逐步衰落、科舉
制度的發(fā)展完善、重文的社會(huì)氛圍、商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等角度進(jìn)行分析。
17.閱讀材料,完成下列要求。
材料一銓選制度是我國(guó)古代的官僚選任制度。宋代一方面通過(guò)科舉等方式廣求人材,吸收“新鮮血
液”;一方面通過(guò)銓選使這支隊(duì)伍分門別類、上下有序。熙寧年間,作為王安石吏治思想的實(shí)踐,銓試受
到了充分的重視。四年十月,重定銓試之制。據(jù)馬端臨說(shuō):“舊制蔭補(bǔ)初赴選,皆試律暨詩(shī);已仕而無(wú)勞
績(jī)、舉薦及無(wú)免試恩,皆試判;(熙寧)更制以后,概試律義、斷案、議,后又增試經(jīng)義。中選者皆得隨銓
擬注,其入優(yōu)等者,往往特旨擢,賜進(jìn)士出身。”于是,蔭補(bǔ)人及天下官吏爭(zhēng)相誦習(xí)法令。
—摘編自鄧小南《宋代文官選任制度諸層面》
材料二雖然北洋政府制定頒布了大量有關(guān)考試的法規(guī)法令和施行細(xì)則,也口口聲聲說(shuō)“無(wú)論何項(xiàng)文
職,均以考試或甄用合格者為進(jìn)身之正軌”,并下令要求對(duì)考試各法規(guī)應(yīng)“切實(shí)遵行,不得臆為出入,致
滋徇濫”。然終其滅亡,北洋政府也沒(méi)有制定公布出一個(gè)完全以考試為文官任用標(biāo)準(zhǔn)的正式文官任用法。
事實(shí)上,通過(guò)文官考試獲得為官資格的人微乎其微,充斥于政府的仍是大量的舊式官吏?,F(xiàn)任的前清官僚
得以留任或升任自然不在話下,甚至那些早已不在任的前清遺老們竟也被重新任用,“都中各部猶存清代
之風(fēng)光”。因此,民國(guó)的官吏是“舊官僚奴根未去,新官僚又大種奴根”,在民主共和制華美的外表下包
含著的是封建主義的內(nèi)核。
—摘編自秦昊揚(yáng)《民國(guó)文官考試制度研究:1912~1949》
材料三黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)后,我國(guó)的人事管理工作進(jìn)入到一個(gè)恢復(fù)、發(fā)展和改革的新階段。
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1981年黨的十一屆六中全會(huì)作出決議,明確提出“廢除干部領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)實(shí)際上存在的終身制”。1982年開(kāi)始,
國(guó)家機(jī)關(guān)進(jìn)行了機(jī)構(gòu)改革,在實(shí)行干部退休制度的同時(shí),大批地選拔中青年干部進(jìn)入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。廢除
領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)終身制的另一重要措施是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部任期制,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)規(guī)定一定的任期和屆數(shù),任期滿時(shí),
根據(jù)考核的結(jié)果決定升降或連任。針對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)干部管理權(quán)限過(guò)分集中,國(guó)家適當(dāng)下放干部管理權(quán)限,把
過(guò)去管理下兩級(jí)改為原則上只管下一級(jí),企業(yè)和一些文教科衛(wèi)等事業(yè)單位管理權(quán)限的下放也逐步跟進(jìn)。
—摘編自陳振明《國(guó)家公務(wù)員制度—中國(guó)干部人事制度改革的新模式》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明宋代銓試相較于科舉考試的不同。
(2)根據(jù)材料二,概括北洋時(shí)期文官選任的特點(diǎn)。
(3)根據(jù)材料三歸納我國(guó)新時(shí)期干部人事制度改革的主要內(nèi)容,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)析其意義。
【答案】(1)不同:銓試目的在于通過(guò)考試除授官職;參加銓試者多已具備任官資格;銓試內(nèi)容側(cè)重律令、判
案。
(2)特點(diǎn):文官選任的法律保障不健全;事實(shí)上未以考試為主要選任途徑;大量任用封建官僚。
(3)主要內(nèi)容:廢除領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)終身制;適當(dāng)下放干部管理權(quán)限。
意義:有利于調(diào)動(dòng)干部工作積極性;提高了黨的執(zhí)政能力,推動(dòng)了國(guó)家治理現(xiàn)代化;適應(yīng)了改革開(kāi)放新時(shí)期社
會(huì)發(fā)展的需要。
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
本題是對(duì)比類材料分析題。時(shí)空是:宋代(中國(guó))。不同:據(jù)材料“通過(guò)銓選使這支隊(duì)伍分門別類、上下有
序”“已仕而無(wú)勞績(jī)、舉薦及無(wú)免試恩,皆試判”“其入優(yōu)等者,往往特旨擢,賜進(jìn)士出身”及所學(xué)知識(shí)
可知,銓試目的在于通過(guò)考試除授官職;參加銓試者多已具備任官資格;據(jù)材料“概試律義、斷案、議,
后又增試經(jīng)義”可知,銓試內(nèi)容側(cè)重律令、判案。
【小問(wèn)2詳解】
本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是:北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期(中國(guó))。特點(diǎn):據(jù)材料“然終其滅亡,北洋政府也
沒(méi)有制定公布出一個(gè)完全以考試為文官任用標(biāo)準(zhǔn)的正式文官任用法”可知,文官選任的法律保障不健全;
據(jù)材料“事實(shí)上,通過(guò)文官考試獲得為官資格的人微乎其微,充斥于政府的仍是大量的舊式官吏”可知,
事實(shí)上未以考試為主要選任途徑;據(jù)材料“甚至那些早已不在任的前清遺老們竟也被重新任用”可知,大
量任用封建官僚。
【小問(wèn)3詳解】
本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時(shí)空是:現(xiàn)代(中國(guó))。主要內(nèi)容:據(jù)材料“廢除干部領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)實(shí)際上
存在的終身制”可知,廢除領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)終身制;據(jù)材料“針對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)干部管理權(quán)限過(guò)分集中,國(guó)家適當(dāng)下放干
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部管理權(quán)限”可知,適當(dāng)下放干部管理權(quán)限。
意義:據(jù)材料“國(guó)家適當(dāng)下放干部管理權(quán)限,把過(guò)去管理下兩級(jí)改為原則上只管
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