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文檔簡(jiǎn)介
2026年心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師二級(jí)技能考試題庫(kù)第一部分單選題(50題)1、對(duì)于SCL-90,下列說(shuō)法正確的是()。
A.年齡因素的影響較性別因素大
B.量表協(xié)作組曾對(duì)不同類(lèi)型神經(jīng)癥受測(cè)者評(píng)定后發(fā)現(xiàn)各因子間無(wú)差異
C.青年組的軀體化因子顯著高于其他年齡組
D.其常模統(tǒng)計(jì)指標(biāo)顯示男女間總體差異顯著
【答案】:A2、貝克和雷米所說(shuō)的深層錯(cuò)誤觀念是指()。
A.抽象的與自我概念有關(guān)的錯(cuò)誤命題
B.具體的事件和行為
C.很容易通過(guò)具體情境加以檢驗(yàn)的觀念
D.故意隱藏起來(lái)的錯(cuò)誤觀念
【答案】:A3、團(tuán)體結(jié)束階段的主要目標(biāo)不包括()。
A.成員總結(jié)已有的積極改變
B.鞏固習(xí)得的適應(yīng)行為
C.激發(fā)自我改變和成長(zhǎng)
D.制訂今后的成長(zhǎng)計(jì)劃?
【答案】:C4、求助者中心療法中“自我概念”的含義是()。
A.求助者真實(shí)的本體
B.求助者對(duì)自身的總體的知覺(jué)和認(rèn)識(shí)
C.對(duì)自我的理解和說(shuō)明
D.本我與超我矛盾沖突的調(diào)解者
【答案】:B5、認(rèn)知行為療法中,咨詢(xún)師與求助者是一種()。
A.合作關(guān)系
B.指導(dǎo)關(guān)系
C.輔助關(guān)系
D.互助關(guān)系
【答案】:A6、實(shí)施沖擊療法,出現(xiàn)極限水平的標(biāo)志是()。
A.家屬不忍心看
B.求助者情緒逆轉(zhuǎn)
C.求助者受不了
D.求助者氣促出汗
【答案】:B7、在使用他評(píng)量表時(shí),評(píng)定等級(jí)的劃分通常是在3~7級(jí)之間,最常見(jiàn)的是()個(gè)等級(jí)。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】:C8、下列不屬于HAMD因子的是()。
A.認(rèn)知障礙
B.睡眠障礙
C.情緒障礙
D.日夜變化
【答案】:C9、團(tuán)體心理治療主要通過(guò)()起作用。
A.指導(dǎo)者的解釋
B.團(tuán)體內(nèi)的人際交互作用
C.個(gè)體的主動(dòng)觀察學(xué)習(xí)
D.個(gè)體的自我認(rèn)識(shí)?
【答案】:B10、貝克和雷米提出的認(rèn)知復(fù)習(xí)的主要目的在于()。
A.讓求助者認(rèn)識(shí)表層錯(cuò)誤觀念
B.讓求助者放棄不適應(yīng)的行為
C.充分調(diào)動(dòng)求助者內(nèi)在潛能進(jìn)行自我調(diào)節(jié)
D.避免遺忘學(xué)會(huì)的新技能
【答案】:C11、患者在BPRS情感平淡項(xiàng)目上的分?jǐn)?shù)增高,其主要表現(xiàn)應(yīng)該是()。
A.情感基調(diào)低
B.激動(dòng)
C.悲觀
D.心境不佳
【答案】:A12、BPRS適用于具有精神病性癥狀的大多數(shù)重性精神病患者,尤其適宜于()。
A.躁郁癥
B.精神分裂癥
C.神經(jīng)癥
D.抑郁癥
【答案】:B13、關(guān)于每一次團(tuán)體活動(dòng)設(shè)計(jì),以下哪項(xiàng)是不正確的?()
A.每一次團(tuán)體活動(dòng)都要花15分鐘左右熱身
B.每一次團(tuán)體活動(dòng)都要花5~10分鐘進(jìn)行結(jié)束活動(dòng)
C.在主要的核心活動(dòng)中,成員的活動(dòng)時(shí)間要均勻
D.熱身不足,團(tuán)體難以起效;熱身過(guò)度,本末倒置
【答案】:C14、在求助者中心療法中,自我概念指求助者()。
A.對(duì)自己錯(cuò)誤觀念的認(rèn)識(shí)
B.如何何看待自己
C.對(duì)自己的批評(píng)
D.對(duì)自己與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)(自我概念包括)
【答案】:B15、甲狀腺機(jī)能減退者的異常表現(xiàn)可能是()。
A.神經(jīng)過(guò)敏
B.精神興奮性高
C.(情感)淡漠
D.注意力不集中
【答案】:C16、患者對(duì)自己以往的言行過(guò)分關(guān)心、內(nèi)疚和悔恨,就表明其在BPRS評(píng)定中存在()。
A.情感交流障礙
B.緊張
C.罪惡觀念
D.心境抑郁
【答案】:C17、強(qiáng)迫性神經(jīng)癥的主要特點(diǎn)是()。
A.與自我強(qiáng)迫性質(zhì)一致的自我反強(qiáng)迫
B.因自我強(qiáng)迫和自我反強(qiáng)迫而痛苦
C.強(qiáng)迫的強(qiáng)烈程度與生活事件相吻合
D.因自我強(qiáng)迫而造成社會(huì)功能受損
【答案】:B18、求助者隨咨詢(xún)師進(jìn)入治療室,在指定位置坐下然后咨詢(xún)師()向求助者呈現(xiàn)刺激物。
A.迅速的
B.緩慢的
C.迅速、猛烈地
D.輕柔、緩慢地
【答案】:C19、沖擊療法的原理是()。
A.交互抑制
B.經(jīng)典條件反射
C.消退性抑制
D.操作條件反射
【答案】:C20、CBCL有()種版本。
A.5
B.4
C.3
D.2
【答案】:B21、BPRS采用的評(píng)分法是劃分為()。
A.1~7的7級(jí)
B.0~6的7級(jí)
C.1~5的5級(jí)
D.0~4的5級(jí)
【答案】:A22、CBCL一般通過(guò)對(duì)兒童的觀察和了解,填寫(xiě)其最近()內(nèi)的情況。
A.一個(gè)月
B.半年
C.三個(gè)月
D.一年
【答案】:B23、處于妥協(xié)期的病毒感染者的行為特點(diǎn)是()。
A.過(guò)敏
B.精神興奮性高
C.淡漠
D.不再怨天尤人
【答案】:D24、不屬于MMPI因子結(jié)構(gòu)的是()。
A.精神質(zhì)因子
B.神經(jīng)質(zhì)因子
C.內(nèi)外向因子
D.合理化因子
【答案】:D25、模仿法中()。
A.示范者與模仿者共同之處越多越好
B.示范者與模仿者共同之處越少越好
C.示范者的表演越生動(dòng)越好
D.模仿者的感染力越強(qiáng)越好
【答案】:A26、我國(guó)選用的BPRS,因子分可以歸為()。
A.2類(lèi)
B.3類(lèi)
C.4類(lèi)
D.5類(lèi)
【答案】:D27、該心理咨詢(xún)室內(nèi)的橫幅最可能對(duì)求助者產(chǎn)生的作用是()單選
A.影響觀察力
B.降低咨詢(xún)效果
C.干擾記憶力
D.分散注意力
【答案】:B28、HAMD共包括三種版本,我們?cè)诮滩闹薪榻B的版本有()個(gè)項(xiàng)目。
A.17
B.21
C.24
D.30
【答案】:C29、如果采用0~4的5級(jí)評(píng)分,SCL-90總分?jǐn)?shù)達(dá)到()分,就可考慮篩選陽(yáng)性。
A.70
B.160
C.100
D.120
【答案】:A30、梁某進(jìn)門(mén)時(shí)的動(dòng)作說(shuō)明梁某()。單選
A.有強(qiáng)迫行為
B.有多動(dòng)癥
C.不想就醫(yī)
D.害怕
【答案】:A31、在識(shí)別病因時(shí),對(duì)于有軀體疾病的求助者,應(yīng)該()。
A.確定疾病與行為之間有無(wú)因果關(guān)系
B.體檢
C.確定疾病所造成的行為異常的特征
D.轉(zhuǎn)介
【答案】:A32、求助者中心療法認(rèn)為每個(gè)人的價(jià)值評(píng)價(jià)過(guò)程可以分為()。
A.一種
B.兩種
C.三種
D.多種
【答案】:B33、關(guān)于梅肯鮑姆壓力接種訓(xùn)練的三階段模型,下列說(shuō)法中正確的是()。
A.概念階段的重點(diǎn)是與求助者建立工作關(guān)系
B.技能獲得和復(fù)述階段的重點(diǎn)是教給求助者各種行為和認(rèn)知應(yīng)對(duì)技術(shù)
C.應(yīng)用和完成階段的重點(diǎn)是將治療情境中的改變遷移到現(xiàn)實(shí)生活中
D.以上三種說(shuō)法
【答案】:D34、除第14項(xiàng)需結(jié)合觀察評(píng)分外,HAMA測(cè)評(píng)時(shí)主要依據(jù)()打分。
A.評(píng)定員的主觀感受
B.來(lái)訪者的主觀感受
C.家屬的訴說(shuō)
D.來(lái)訪者的行為表現(xiàn)
【答案】:B35、心理發(fā)育停滯的因素是一種()。
A.智能障礙
B.引發(fā)心理問(wèn)題的認(rèn)知因素
C.思維障礙
D.引發(fā)心理問(wèn)題的生物因素
【答案】:B36、若心理咨詢(xún)師說(shuō)“您希望在哪方面得到我的幫助呢?”這種提問(wèn)方式屬于()。單選
A.直接逼問(wèn)
B.引導(dǎo)式提問(wèn)
C.間接詢(xún)問(wèn)
D.嘗試性提問(wèn)
【答案】:C37、對(duì)于45歲以上的年齡組來(lái)說(shuō),只要VIQ/PIQ之間的差異為12IQ,就達(dá)到()的顯著水平。
A.0.10
B.0.05
C.0.01
D.0.001?
【答案】:C38、按照我國(guó)量表協(xié)作組提供的資料,HAMA總分達(dá)到或超過(guò)14分,一般為()。
A.嚴(yán)重焦慮
B.明顯焦慮
C.肯定焦慮
D.沒(méi)有焦慮
【答案】:C39、梅肯鮑姆療法在技能獲得和復(fù)述階段中采用的認(rèn)知應(yīng)對(duì)訓(xùn)練,具體是()。
A.獲得和復(fù)述一種新的環(huán)境信息
B.獲得和復(fù)述一種新的自我陳述
C.獲得和復(fù)述一種新的思想體系
D.獲得和復(fù)述一種新的理論構(gòu)思
【答案】:B40、團(tuán)體咨詢(xún)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則不包括()。
A.領(lǐng)導(dǎo)者要了解自己的特質(zhì)、能力、偏好及帶領(lǐng)風(fēng)格
B.方案設(shè)計(jì)要具體可行,符合團(tuán)體的目標(biāo)與性質(zhì)
C.領(lǐng)導(dǎo)者要評(píng)估自己與所要帶團(tuán)體之間的配合性
D.方案設(shè)計(jì)要考慮每一位成員的特殊需要
【答案】:D41、求助者中心療法的哲學(xué)理論基礎(chǔ)是()。單選
A.結(jié)構(gòu)主義
B.人本主義
C.完美主義
D.機(jī)能主義
【答案】:B42、心理發(fā)育停滯是一種()。
A.智能障礙
B.引發(fā)心理問(wèn)題的認(rèn)知因素
C.思維障礙
D.引發(fā)心理問(wèn)題的生物因索
【答案】:B43、評(píng)定焦慮癥狀的嚴(yán)重程度時(shí),HAMA的適用對(duì)象是()。
A.精神分裂癥
B.人格障礙
C.情感障礙
D.神經(jīng)癥
【答案】:D44、求助者中心療法對(duì)人性的基本看法是()。單選
A.善良美好的
B.努力向上的
C.積極樂(lè)觀的
D.悲觀失敗的
【答案】:C45、除第14項(xiàng)需結(jié)合觀察評(píng)分外,HAMA測(cè)評(píng)時(shí)主要依靠()打分。
A.評(píng)定員的主觀感受
B.被試者的主觀感受
C.家屬的訴說(shuō)
D.被試者的行為表現(xiàn)?
【答案】:B46、如果PIQ明顯高于VIQ,其最可能的解釋是()。
A.言語(yǔ)技能發(fā)展較操作技能好
B.操作技能發(fā)展較言語(yǔ)技能好
C.可能有運(yùn)動(dòng)性非言語(yǔ)技能的缺陷
D.可能在完成實(shí)際行動(dòng)或任務(wù)上有困難
【答案】:B47、團(tuán)體心理咨詢(xún)的長(zhǎng)期目標(biāo)是()。
A.以成功的團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)來(lái)改善成員的自我觀念
B.幫助成員有效地解決日常生活中的問(wèn)題
C.增進(jìn)成員的表達(dá)能力,提高成員的傾聽(tīng)能力
D.幫助成員獨(dú)立自主、不再依賴(lài)團(tuán)體來(lái)幫助其解決問(wèn)題
【答案】:D48、總是用“老眼光”分析生活中的事物,這屬于()。
A.對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的錯(cuò)誤評(píng)價(jià)
B.負(fù)性情緒記憶
C.經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)中的不利因素
D.心理發(fā)育停滯
【答案】:C49、合理的團(tuán)體方案設(shè)計(jì)步驟是()。
A.了解服務(wù)對(duì)象需要→確定團(tuán)體的性質(zhì)與目標(biāo)→搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料→完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)書(shū)→規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程
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