2025-2026學(xué)年四年級語文階段測評試卷及答案2025-2026學(xué)年四年級語文階段測評試卷測評范圍：生字詞積累與辨析、句式轉(zhuǎn)換與運(yùn)用、古詩文積累與理解、閱讀理解（寫景文+記敘文）、習(xí)作（寫事）考試時間：90分鐘滿分：100分班級：________姓名：________得分：________一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共30分）1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.系鞋帶（jì）懲罰（chéng）熾熱（zhì）一絲不茍（gǒu）B.慎重（shèn）笨拙（zhuō）氛圍（fēn）悄無聲息（qiǎo）C.纖細(xì)（qiān）單?。╞ó）角色（jué）哄堂大笑（hōng）D.混亂（hùn）潛入（qiǎn）蝙蝠（biǎn）枝折花落（shé）2.看拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。（10分）kuānkuò()zhùzhái()jiāngyìng()xùnsè()bēicǎn()wéikàng()chéngfá()gǎishàn()yánjiū()xuǎnzé()3.用“√”選擇括號里恰當(dāng)?shù)淖?。?分）（暮幕）色（辯辨）別（輸愉）贏（既即）然（堅(jiān)艱）定（駕架）駛（攻功）擊（騰滕）飛4.補(bǔ)充詞語，并按要求完成練習(xí)。（7分）（）平（）靜（）（）欲聾眉（）目（）（）（）不解（）（）無聲精（）填（）山（）地（）（）（）如歸（1）選擇其中一個描寫人物外貌的詞語造句：________________________（2）寫出一個與“（）（）無聲”意思相反的詞語：________________5.選詞填空。（6分）發(fā)明發(fā)現(xiàn)改善改變堅(jiān)定堅(jiān)決（1）科學(xué)家（）了許多對人類有用的東西，極大地（）了我們的生活。（2）經(jīng)過仔細(xì)觀察，他（）了螞蟻搬家的秘密。（3）面對困難，我們要有（）的信念，（）地克服一切阻礙。（4）我們要努力（）學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。二、句式練習(xí)（共15分）1.按要求改寫句子。（9分）（1）這是偉大的奇觀。（改為雙重否定句）________________________________________________________________（2）小紅對媽媽說：“我今天在學(xué)校得到了老師的表揚(yáng)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________________________________________________（3）雨點(diǎn)落在窗戶上。（改為擬人句）________________________________________________________________（4）我們打敗了強(qiáng)大的敵人。（改為“被”字句）________________________________________________________________（5）他跑得很快。（改為夸張句）________________________________________________________________2.修改病句（用修改符號在原句上修改）。（6分）（1）我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)賴寧的革命精神。（2）通過這次活動，使我受到了深刻的教育。（3）我們要認(rèn)真克服并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。（4）秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。三、古詩文積累與理解（共10分）1.默寫古詩《題西林壁》。（4分）________________，________________。________________，________________。2.解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。（3分）（1）不識廬山真面目（）（2）只緣身在此山中（）（3）梅須遜雪三分白（）3.選擇正確答案。（3分）（1）《題西林壁》的作者是（）代詩人蘇軾。A.唐B.宋C.元（2）“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”告訴我們的道理是（）A.梅花比雪白B.雪比梅花香C.事物各有長短四、閱讀理解（共25分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）《觀潮》（節(jié)選）午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。1.這段文字描寫的是（）的景象。（2分）A.潮來前B.潮來時C.潮退后2.作者是從哪些方面描寫錢塘江大潮的？（3分）________________________________________________________________3.用“____”畫出文中的一個比喻句，并說說這個句子好在哪里。（5分）________________________________________________________________（二）課外閱讀（15分）溫暖的手那是一個寒冷的冬日，北風(fēng)呼呼地刮著，像刀子一樣割著人的臉。我放學(xué)回家，走到十字路口時，不小心腳下一滑，重重地摔在了地上。書包掉在了一邊，書本散落一地。我疼得眼淚都快掉下來了，卻怎么也爬不起來。就在這時，一只溫暖的手伸向了我。我抬頭一看，是一位陌生的阿姨。她穿著一件紅色的外套，臉上帶著溫柔的笑容，輕聲說：“孩子，別怕，我扶你起來?！卑⒁痰氖趾芘?，像一股暖流涌進(jìn)了我的心里。她扶我站起來后，又幫我撿起散落的書本，小心翼翼地放進(jìn)書包里，還幫我拍了拍身上的灰塵。我感激地對阿姨說：“謝謝您，阿姨！”阿姨笑著說：“不用謝，孩子，以后走路要小心點(diǎn)。”說完，她便轉(zhuǎn)身離開了，紅色的外套在寒風(fēng)中顯得格外耀眼。雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我永遠(yuǎn)也忘不了那只溫暖的手，忘不了那位阿姨溫柔的笑容。它讓我明白，在這個世界上，總有很多陌生人會用他們的善良溫暖著我們。1.短文一共有（）個自然段，主要寫了一件什么事？（4分）________________________________________________________________2.文中畫“____”的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）________________________________________________________________3.阿姨是怎樣幫助“我”的？用“~~~~”在文中畫出來。（4分）4.為什么“我”永遠(yuǎn)忘不了那只溫暖的手？（4分）________________________________________________________________五、習(xí)作（共20分）題目：一件難忘的事要求：1.寫一件自己親身經(jīng)歷或看到的難忘的事；2.把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，重點(diǎn)寫清楚經(jīng)過部分；3.語句通順，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，不少于350字；4.不要寫錯別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2025-2026學(xué)年四年級語文階段測評答案一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共30分）1.B（3分）2.看拼音寫詞語（10分，每空1分）寬闊住宅僵硬遜色悲慘違抗懲罰改善研究選擇3.選擇恰當(dāng)?shù)淖郑?分，每空0.5分）暮√辨√輸√既√堅(jiān)√駕√攻√騰√4.補(bǔ)充詞語并練習(xí)（7分，補(bǔ)充詞語每空0.5分，造句2分，寫反義詞1分）風(fēng)平浪靜震耳欲聾眉清目秀疑惑不解鴉雀無聲精衛(wèi)填海山崩地裂視死如歸（1）示例：這位小姐姐眉清目秀，很受大家喜歡。（答案不唯一，用詞準(zhǔn)確即可）（2）示例：人聲鼎沸（答案不唯一，意思相反即可）5.選詞填空（6分，每空1分）（1）發(fā)明改變（2）發(fā)現(xiàn)（3）堅(jiān)定堅(jiān)決（4）改善二、句式練習(xí)（共15分）1.按要求改寫句子（9分，每句1.8分，答案不唯一，符合要求即可）（1）這不能不說是偉大的奇觀。（2）小紅對媽媽說，她今天在學(xué)校得到了老師的表揚(yáng)。（3）示例：雨點(diǎn)調(diào)皮地在窗戶上跳著舞。（4）強(qiáng)大的敵人被我們打敗了。（5）示例：他跑得像一陣風(fēng)一樣快。2.修改病句（6分，每句1.5分）（1）把“革命”改為“優(yōu)良”（或“崇高”）（2）刪去“通過”或“使”（3）將“認(rèn)真克服”和“隨時發(fā)現(xiàn)”調(diào)換位置（4）刪去“和芳香”（或在“芳香”前加“聞到果實(shí)的”）三、古詩文積累與理解（共10分）1.默寫古詩（4分，每句1分，錯字、漏字酌情扣分）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。2.解釋字詞（3分，每空1分）（1）認(rèn)識（2）因?yàn)椋?）比不上3.選擇正確答案（3分，每空1.5分）（1）B（2）C四、閱讀理解（共25分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）1.B（2分）2.作者是從聲音和形態(tài)兩個方面描寫錢塘江大潮的。（3分，答出“聲音”和“形態(tài)”得滿分，少一個扣1.5分）3.示例：浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；（2分，畫出任意一個比喻句即可）這個句子把浪潮比作千萬匹白色戰(zhàn)馬，生動形象地寫出了錢塘江大潮到來時的雄偉氣勢和壯觀景象。（3分，意思對即可）（二）課外閱讀（15分）1.4（2分）；主要寫了冬日里“我”放學(xué)回家摔倒后，一位陌生阿姨主動扶起“我”，幫“我”撿起書本并提醒“我”走路小心的事。（2分，意思對即可）2.運(yùn)用了比喻的修辭手法（1分），把北風(fēng)比作刀子，生動形象地寫出了冬日北風(fēng)的寒冷和鋒利，突出了當(dāng)時天氣的惡劣。（2分，意思對即可）3.畫出的句子：她扶我站起來后，又幫我撿起散落的書本，小心翼翼地放進(jìn)書包里，還幫我拍了拍身上的灰塵。（4分，畫對完整句子得分）4.因?yàn)槟俏荒吧⒁痰氖植粌H在寒冷的冬日里給了“我”身體上的溫暖（2分），更讓“我”感受到了陌生人的善良，這份溫暖和善意讓“我”難以忘懷。（2分，意思對即可）五、習(xí)作（共20分，按以下標(biāo)準(zhǔn)酌情得分）評分標(biāo)準(zhǔn)：1.一類文（17-20分）：能清晰寫出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，語句通順，感情真實(shí)，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，錯別字少，標(biāo)點(diǎn)使用正確。2.二類文（13-16分）：能寫出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，重點(diǎn)較突出，內(nèi)容較具體，語句基本通順，感情較真實(shí)，字?jǐn)?shù)基本達(dá)標(biāo)，有少量錯別字和標(biāo)點(diǎn)錯誤。3.三類文（9-12分）：能簡單寫出事情的大致過程，但內(nèi)容不夠具體，重點(diǎn)不突出，語句不夠通順，字?jǐn)?shù)不足，有較多錯別字和標(biāo)點(diǎn)錯誤。4.四類文（8分以下）：內(nèi)容空洞，無法說清事情的來龍去脈，語句不通順，錯別字多，標(biāo)點(diǎn)使用混亂。示例：一件難忘的事在我的記憶長河中，有很多事情像天上的星星一樣，一閃一閃的。其中，有一件事讓我至今難以忘懷。那是去年運(yùn)動會的時候，我報名參加了100米跑步比賽。比賽前，我既興奮又緊張，手心都冒出了汗。老師看出了我的緊張，拍了拍我的肩膀說：“別緊張，相信自己，你一定可以的！”聽了老師的鼓勵，我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來。比賽開始了，隨著裁判的一聲槍響，我像離弦的箭一樣沖了出去。一開始，我跑在最前面，