[遼源市]2024吉林遼源市事業(yè)單位碩博人才專(zhuān)項(xiàng)招聘筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是：A.提防/堤壩供給/給予咀嚼/咬文嚼字B.勉強(qiáng)/強(qiáng)大創(chuàng)傷/創(chuàng)造著落/不著邊際C.角色/角度校對(duì)/學(xué)校荷重/荷槍實(shí)彈D.屏除/屏風(fēng)纖夫/纖維拓本/開(kāi)拓進(jìn)取2、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，使我們的業(yè)務(wù)能力得到了顯著提升。B.能否堅(jiān)持綠色發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。C.他不僅精通英語(yǔ)，而且日語(yǔ)也很流利。D.關(guān)于這件事情的具體情況，需要進(jìn)一步核實(shí)和了解。3、下列關(guān)于我國(guó)古代文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是：A."三省六部制"中的"三省"指中書(shū)省、門(mén)下省、尚書(shū)省B."五谷"通常指稻、黍、稷、麥、菽C.古代以"伯仲叔季"表示兄弟之間的排行順序D."二十四節(jié)氣"中排在首位的是立春4、下列成語(yǔ)與歷史人物對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是：A.臥薪嘗膽——韓信B.破釜沉舟——項(xiàng)羽C.圖窮匕見(jiàn)——荊軻D.三顧茅廬——?jiǎng)?、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是保持健康的重要因素。B.通過(guò)老師的耐心講解，使我掌握了這道題的解法。C.我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。6、關(guān)于我國(guó)古代科技成就，下列說(shuō)法正確的是：A.《天工開(kāi)物》記載了火藥配方，被譽(yù)為"中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)"B.張衡發(fā)明的地動(dòng)儀能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震發(fā)生的具體方位C.《九章算術(shù)》最早提出了負(fù)數(shù)的概念和正負(fù)數(shù)的加減法則D.祖沖之首次將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位，這一記錄保持了一千年7、關(guān)于我國(guó)古代文化常識(shí)，下列表述正確的是：A.“六藝”指的是禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)B.“三綱”指的是君為臣綱、父為子綱、夫?yàn)槠蘧VC.“五經(jīng)”指的是《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》D.“四書(shū)”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》8、下列成語(yǔ)與歷史人物對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是：A.破釜沉舟——項(xiàng)羽B(yǎng).臥薪嘗膽——勾踐C.負(fù)荊請(qǐng)罪——廉頗D.三顧茅廬——曹操9、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。

C.這家企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和管理水平都有了很大改進(jìn)。

D.他對(duì)自己能否考上理想大學(xué)充滿(mǎn)了信心。A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素C.這家企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和管理水平都有了很大改進(jìn)D.他對(duì)自己能否考上理想大學(xué)充滿(mǎn)了信心10、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。B.能否保持一顆平常心，是考試取得好成績(jī)的關(guān)鍵。C.老師耐心地糾正并指出了我作業(yè)中存在的問(wèn)題。D.隨著城市綠化工程的推進(jìn)，使這座城市的空氣質(zhì)量有了明顯改善。11、下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他演講時(shí)巧舌如簧，贏得觀眾陣陣掌聲。B.這部小說(shuō)情節(jié)抑揚(yáng)頓挫，引人入勝。C.他對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，真是罄竹難書(shū)。D.這位畫(huà)家的作品別具匠心，令人嘆為觀止。12、某市計(jì)劃在市中心修建一座大型圖書(shū)館，預(yù)計(jì)總投資為1.2億元。建設(shè)周期為3年，每年投資金額逐年遞增10%。若第一年投資額為X萬(wàn)元，則第三年的投資額是多少萬(wàn)元？A.1.1XB.1.21XC.1.2XD.1.3X13、某單位組織員工參加培訓(xùn)，分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)三個(gè)班。已知參加初級(jí)班的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%，中級(jí)班人數(shù)比初級(jí)班少20%，高級(jí)班人數(shù)為60人。問(wèn)參加培訓(xùn)的總?cè)藬?shù)是多少？A.150B.200C.250D.30014、下列成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，這家企業(yè)始終獨(dú)樹(shù)一幟，堅(jiān)持自主創(chuàng)新

B.他說(shuō)話(huà)總是閃爍其詞，讓人不知所云

C.這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，讀起來(lái)令人心曠神怡

D.面對(duì)突發(fā)狀況，他顯得驚慌失措，完全失去了主張A.獨(dú)樹(shù)一幟B.閃爍其詞C.心曠神怡D.驚慌失措15、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)老師的耐心講解，使我終于掌握了這道題的解法。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是身體健康的保證。C.我們不僅要在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要積極參加課外活動(dòng)。D.由于采用了新技術(shù)，使產(chǎn)品的質(zhì)量得到了很大提高。16、關(guān)于我國(guó)古代文化常識(shí)，下列說(shuō)法正確的是：A.《論語(yǔ)》是孔子編撰的語(yǔ)錄體著作B."六藝"指的是《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《樂(lè)》《春秋》C.古代"五谷"通常指稻、黍、稷、麥、菽D.科舉考試中，"會(huì)試"是在京城舉行的殿前考試17、下列哪項(xiàng)不屬于我國(guó)《民法典》中規(guī)定的夫妻共同財(cái)產(chǎn)？A.婚后一方因工傷獲得的傷殘補(bǔ)助金B(yǎng).婚后雙方的工資、獎(jiǎng)金收入C.婚后繼承或受贈(zèng)的財(cái)產(chǎn)，遺囑或贈(zèng)與合同未明確只歸一方D.婚后生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、投資的收益18、關(guān)于光的折射現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是：A.光從空氣斜射入水中時(shí)，傳播方向一定會(huì)發(fā)生改變B.折射角始終小于入射角C.光的傳播速度在密度大的介質(zhì)中更快D.海市蜃樓是由于光的反射形成的19、下列關(guān)于我國(guó)古代科技成就的表述，正確的是：A.《九章算術(shù)》最早提出了勾股定理B.張衡發(fā)明的地動(dòng)儀可以預(yù)測(cè)地震發(fā)生的時(shí)間C.《齊民要術(shù)》主要記載了手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)D.祖沖之精確計(jì)算出圓周率在3.1415926與3.1415927之間20、下列成語(yǔ)與其蘊(yùn)含的哲學(xué)原理對(duì)應(yīng)正確的是：A.畫(huà)餅充饑——意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用B.量體裁衣——具體問(wèn)題具體分析C.拔苗助長(zhǎng)——發(fā)揮主觀能動(dòng)性要遵循客觀規(guī)律D.刻舟求劍——運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的21、下列成語(yǔ)中，與“拔苗助長(zhǎng)”蘊(yùn)含的哲學(xué)道理最相近的是：A.庖丁解牛B.刻舟求劍C.掩耳盜鈴D.守株待兔22、關(guān)于我國(guó)古代文化常識(shí)，下列說(shuō)法正確的是：A.“三更”對(duì)應(yīng)現(xiàn)代時(shí)間的凌晨1點(diǎn)到3點(diǎn)B.“六部”中主管官員任免的是吏部C.《清明上河圖》描繪的是南京秦淮河沿岸風(fēng)光D.“干支紀(jì)年”中“地支”共有十個(gè)23、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.由于管理水平不到位，導(dǎo)致這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度嚴(yán)重滯后。24、關(guān)于中國(guó)古代文化常識(shí)，下列說(shuō)法正確的是：A."干支紀(jì)年"中的"天干"共十個(gè)，"地支"共十二個(gè)B.《論語(yǔ)》是孔子編撰的語(yǔ)錄體散文集C."三省六部制"始于秦漢時(shí)期D."殿試"是由禮部主持的科舉考試25、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：

A.粗糙（cāo）參差（cī）熾熱（zhì）瞠目結(jié)舌（chēng）

B.玷污（diàn）逮捕（dǎi）氛圍（fèn）呱呱墜地（gū）

C.埋怨（mán）模樣（mú）寧可（nìng）強(qiáng)詞奪理（qiǎng）

D.解剖（pāo）瘙癢（sào）軀殼（ké）鍥而不舍（qì）A.AB.BC.CD.D26、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類(lèi)產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。

B.在這次民族聯(lián)歡節(jié)中，舉行了各種民族體育比賽，主要有賽馬、摔跤、搶花炮等。

C.他做事認(rèn)真，待人誠(chéng)摯，在生活和工作中，確實(shí)用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量。

D.有關(guān)部門(mén)對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、甚至侮辱毆打環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育A.AB.BC.CD.D27、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.能否保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，是決定一個(gè)人能否成功的關(guān)鍵因素。B.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。C.他不僅精通英語(yǔ)，而且日語(yǔ)也說(shuō)得十分流利。D.為了防止這類(lèi)事故不再發(fā)生，我們制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度。28、關(guān)于中國(guó)古代科技成就，下列說(shuō)法正確的是：A.《九章算術(shù)》最早提出了勾股定理B.張衡發(fā)明了地動(dòng)儀用于預(yù)測(cè)地震C.祖沖之精確計(jì)算出圓周率在3.1415926與3.1415927之間D.《天工開(kāi)物》被稱(chēng)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”29、某市計(jì)劃在市區(qū)主干道兩側(cè)種植銀杏和梧桐兩種樹(shù)木。已知銀杏每棵占地5平方米，梧桐每棵占地4平方米。若兩側(cè)總面積為4800平方米，且銀杏數(shù)量比梧桐多40棵，那么梧桐有多少棵？A.240B.280C.320D.36030、甲、乙兩人從A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，甲的速度為60米/分鐘，乙的速度為40米/分鐘。兩人相遇后繼續(xù)前進(jìn)，甲到達(dá)B地后立即返回，乙到達(dá)A地后也立即返回，第二次相遇時(shí)距離第一次相遇點(diǎn)200米。求A、B兩地的距離。A.600米B.800米C.1000米D.1200米31、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)教學(xué)方法有了更深刻的認(rèn)識(shí)。B.能否提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于教師的教學(xué)能力。C.學(xué)生們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。D.他不僅擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，而且對(duì)物理也很感興趣。32、關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化，下列說(shuō)法正確的是：A.《孫子兵法》是春秋時(shí)期孫臏所著B(niǎo)."五行"學(xué)說(shuō)中"五行"指金、木、水、火、土C.京劇形成于宋朝，是我國(guó)的國(guó)粹D.二十四節(jié)氣是根據(jù)月球運(yùn)行規(guī)律制定的33、某公司計(jì)劃組織一次員工培訓(xùn)活動(dòng)，針對(duì)不同崗位設(shè)計(jì)了三種培訓(xùn)方案。方案A注重理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，方案B側(cè)重于實(shí)踐操作技能提升，方案C強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)前期調(diào)研發(fā)現(xiàn)：

1.選擇方案A的員工中有60%也選擇了方案B

2.選擇方案B的員工中有40%也選擇了方案C

3.選擇方案C的員工中有30%同時(shí)選擇了A和B

4.三種方案都沒(méi)有選擇的員工占總?cè)藬?shù)的10%

如果至少選擇一種方案的員工中，只選擇一種方案的人數(shù)是同時(shí)選擇三種方案人數(shù)的4倍，那么同時(shí)選擇三種方案的員工占比是多少？A.5%B.8%C.10%D.12%34、某單位進(jìn)行職業(yè)技能測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)內(nèi)容包含專(zhuān)業(yè)知識(shí)、操作技能和綜合素質(zhì)三個(gè)部分。已知：

1.通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)評(píng)的人數(shù)比通過(guò)操作技能測(cè)評(píng)的人數(shù)多20人

2.通過(guò)操作技能測(cè)評(píng)的人數(shù)是通過(guò)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)人數(shù)的1.5倍

3.三個(gè)測(cè)評(píng)都通過(guò)的人數(shù)是只通過(guò)一個(gè)測(cè)評(píng)人數(shù)的1/6

4.至少通過(guò)兩個(gè)測(cè)評(píng)的人數(shù)比只通過(guò)一個(gè)測(cè)評(píng)的人數(shù)多10人

如果參加測(cè)評(píng)的總?cè)藬?shù)是100人，那么至少通過(guò)一個(gè)測(cè)評(píng)的人數(shù)是多少？A.85人B.88人C.90人D.92人35、某市計(jì)劃對(duì)老舊小區(qū)進(jìn)行改造，涉及道路硬化、綠化提升和停車(chē)位增設(shè)三個(gè)項(xiàng)目。已知：①要么進(jìn)行道路硬化，要么進(jìn)行綠化提升；②如果進(jìn)行停車(chē)位增設(shè)，則也要進(jìn)行道路硬化；③只有進(jìn)行綠化提升，才不進(jìn)行停車(chē)位增設(shè)。若上述三個(gè)條件均成立，則以下哪項(xiàng)一定為真？A.進(jìn)行道路硬化且不進(jìn)行綠化提升B.進(jìn)行綠化提升且不進(jìn)行道路硬化C.既不進(jìn)行道路硬化，也不進(jìn)行停車(chē)位增設(shè)D.既進(jìn)行道路硬化，又進(jìn)行停車(chē)位增設(shè)36、甲、乙、丙、丁四人參加知識(shí)競(jìng)賽，決賽前觀眾預(yù)測(cè)名次：

觀眾A說(shuō)：“甲第一，乙第二?！?/p>

觀眾B說(shuō)：“丙第二，丁第三。”

觀眾C說(shuō)：“甲第二，丁第四?！?/p>

決賽結(jié)果顯示，每人名次都有人猜中，且每個(gè)名次都只有一人猜中。則四人的實(shí)際名次為：A.甲第一、丙第二、丁第三、乙第四B.乙第一、甲第二、丙第三、丁第四C.丙第一、乙第二、丁第三、甲第四D.丁第一、甲第二、乙第三、丙第四37、下列哪項(xiàng)不屬于我國(guó)古代“六藝”之一？A.禮B.樂(lè)C.射D.書(shū)E.數(shù)F.畫(huà)38、關(guān)于我國(guó)古代科舉制度，下列說(shuō)法正確的是：A.殿試由禮部主持B.會(huì)試第一名稱(chēng)為"解元"C.明清時(shí)期鄉(xiāng)試在京城舉行D.童生通過(guò)院試后稱(chēng)為"秀才"39、關(guān)于“綠水青山就是金山銀山”理念的闡述，下列說(shuō)法正確的是：A.該理念主張犧牲環(huán)境換取經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.該理念首次提出于2012年黨的十八大報(bào)告C.該理念強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相輔相成D.該理念認(rèn)為自然資源可以無(wú)限開(kāi)發(fā)利用40、下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他做事總是半途而廢，這種見(jiàn)異思遷的態(tài)度值得學(xué)習(xí)B.這位老教授誨人不倦，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才C.他說(shuō)話(huà)做事總是首鼠兩端，立場(chǎng)非常堅(jiān)定D.這個(gè)方案考慮得很周全，真是差強(qiáng)人意41、某市計(jì)劃在一條長(zhǎng)800米的道路兩側(cè)安裝路燈，每隔20米安裝一盞。若道路兩端均需安裝，則一共需要多少盞路燈？A.78B.80C.82D.8442、甲、乙兩人從A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，甲速度為每分鐘60米，乙速度為每分鐘40米。兩人相遇后繼續(xù)前進(jìn)，甲到達(dá)B地后立即返回，最終在距A地200米處再次遇到乙。求A、B兩地的距離。A.600米B.800米C.1000米D.1200米43、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.能否提高學(xué)習(xí)效率，關(guān)鍵在于科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和持之以恒的毅力。B.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。C.他的演講不僅內(nèi)容豐富，而且表達(dá)生動(dòng)，獲得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。D.為了防止這類(lèi)安全事故不再發(fā)生，學(xué)校采取了一系列有效措施。44、下列關(guān)于中國(guó)古代文化的表述，正確的一項(xiàng)是：A.《論語(yǔ)》是孔子編撰的語(yǔ)錄體著作，集中體現(xiàn)了儒家思想B.秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，推行小篆作為官方標(biāo)準(zhǔn)文字C.唐代詩(shī)人杜甫被譽(yù)為"詩(shī)仙"，其詩(shī)作以浪漫主義風(fēng)格著稱(chēng)D.明代鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)了美洲大陸45、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.能否堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵所在。C.學(xué)校開(kāi)展"陽(yáng)光體育"活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。D.由于采用了新的生產(chǎn)工藝，使產(chǎn)品質(zhì)量得到了顯著提升。46、關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化，下列說(shuō)法正確的是：A.《孫子兵法》是春秋時(shí)期孫臏所著的軍事著作B."二十四史"中包括《史記》《漢書(shū)》《后漢書(shū)》和《三國(guó)志》C.科舉制度始于隋朝，明清時(shí)期實(shí)行八股取士D.傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原而設(shè)立的47、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是身體健康的保證。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.由于管理不善，這家公司的競(jìng)爭(zhēng)力不斷下降。48、關(guān)于我國(guó)古代文化常識(shí)，下列說(shuō)法正確的是：A.《論語(yǔ)》是孔子編撰的語(yǔ)錄體著作B."干支紀(jì)年"中"天干"共十個(gè)，"地支"共十二個(gè)C.古代以右為尊，故"左遷"表示升職D."孟仲季"用來(lái)表示兄弟排行的次序49、在漢語(yǔ)中，“明日黃花”這個(gè)成語(yǔ)常常被用來(lái)比喻：A.未來(lái)的希望B.已經(jīng)過(guò)時(shí)的事物C.珍貴的機(jī)會(huì)D.虛幻的夢(mèng)想50、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我的專(zhuān)業(yè)技能得到了顯著提升。B.他不僅學(xué)習(xí)努力，而且積極參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。C.由于天氣的原因，原定于今天的活動(dòng)不得不被取消。D.在老師的幫助下，讓我找到了解決問(wèn)題的方法。

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)："提防"讀dī，"堤壩"讀dī；"供給"讀gōngjǐ，"給予"讀jǐyǔ；"咀嚼"讀jǔjué，"咬文嚼字"中"嚼"讀jiáo。讀音不完全相同。

B項(xiàng)："勉強(qiáng)"讀miǎnqiǎng，"強(qiáng)大"讀qiáng；"創(chuàng)傷"讀chuāng，"創(chuàng)造"讀chuàng；"著落"讀zhuó，"不著邊際"中"著"讀zhuó。讀音不完全相同。

C項(xiàng)："角色"讀jué，"角度"讀jiǎo；"校對(duì)"讀jiào，"學(xué)校"讀xiào；"荷重"讀hè，"荷槍實(shí)彈"中"荷"讀hè。讀音不完全相同。

D項(xiàng)："屏除"讀bǐng，"屏風(fēng)"讀píng；"纖夫"讀qiàn，"纖維"讀xiān；"拓本"讀tà，"開(kāi)拓"讀tuò。讀音不完全相同。

經(jīng)仔細(xì)核對(duì)，題目設(shè)置存在矛盾。重新分析C項(xiàng)："角色"與"角度"中"角"讀音不同（jué/jiǎo），"校對(duì)"與"學(xué)校"中"校"讀音不同（jiào/xiào），故C項(xiàng)讀音不完全相同。各選項(xiàng)均無(wú)完全相同的讀音組，建議本題設(shè)置為"讀音完全相同"類(lèi)型時(shí)需調(diào)整選項(xiàng)。2.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)成分殘缺，濫用"經(jīng)過(guò)...使..."結(jié)構(gòu)導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，可刪除"經(jīng)過(guò)"或"使"。

B項(xiàng)搭配不當(dāng)，前面"能否"是兩面，后面"是...關(guān)鍵"是一面，前后不對(duì)應(yīng)。

C項(xiàng)表述完整，關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，無(wú)語(yǔ)病。

D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，"核實(shí)和了解"應(yīng)為"了解和核實(shí)"，符合認(rèn)知邏輯順序。3.【參考答案】D【解析】"二十四節(jié)氣"按照時(shí)間順序排列，首位是立春的說(shuō)法不準(zhǔn)確。二十四節(jié)氣始于立春，終于大寒，但按照傳統(tǒng)歷法，立春是第一個(gè)節(jié)氣。不過(guò)選項(xiàng)表述"排在首位的是立春"存在爭(zhēng)議，更準(zhǔn)確的說(shuō)法是：二十四節(jié)氣以立春為起始。其他選項(xiàng)均正確：A項(xiàng)"三省"指中書(shū)省、門(mén)下省和尚書(shū)?。籅項(xiàng)"五谷"指稻、黍、稷、麥、菽；C項(xiàng)"伯仲叔季"確為兄弟排行順序。4.【參考答案】B【解析】破釜沉舟對(duì)應(yīng)的是項(xiàng)羽，出自巨鹿之戰(zhàn)，項(xiàng)羽為表示決戰(zhàn)決心，命令士兵打破炊具、沉沒(méi)渡船。A項(xiàng)錯(cuò)誤，臥薪嘗膽對(duì)應(yīng)的是越王勾踐；C項(xiàng)錯(cuò)誤，圖窮匕見(jiàn)對(duì)應(yīng)的是荊軻刺秦王的故事，但主人公應(yīng)是荊軻與秦王，選項(xiàng)中僅列荊軻不夠準(zhǔn)確；D項(xiàng)錯(cuò)誤，三顧茅廬是劉備拜訪諸葛亮，對(duì)應(yīng)關(guān)系應(yīng)為劉備與諸葛亮。因此最準(zhǔn)確的是B項(xiàng)。5.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)兩面對(duì)一面搭配不當(dāng)，"能否"包含正反兩方面，而"保持健康"僅對(duì)應(yīng)正面；B項(xiàng)主語(yǔ)殘缺，可刪去"通過(guò)"或"使"；C項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病，"研究"和"學(xué)習(xí)"并列使用恰當(dāng)；D項(xiàng)主謂搭配不當(dāng)，"品質(zhì)"不能"浮現(xiàn)"，可改為"形象"。6.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)正確，《天工開(kāi)物》確實(shí)記載了火藥配方，被西方學(xué)者稱(chēng)為"中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)"；B項(xiàng)錯(cuò)誤，地動(dòng)儀只能檢測(cè)已發(fā)生地震的方位，不能預(yù)測(cè)；C項(xiàng)錯(cuò)誤，《九章算術(shù)》雖提及負(fù)數(shù)，但未系統(tǒng)提出運(yùn)算法則；D項(xiàng)錯(cuò)誤，祖沖之將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位，但記錄在15世紀(jì)被阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家打破。7.【參考答案】ABCD【解析】A項(xiàng)“六藝”是古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能，即禮節(jié)、音樂(lè)、射箭、駕車(chē)、書(shū)法、算術(shù)。B項(xiàng)“三綱”是漢代儒家提出的倫理原則，強(qiáng)調(diào)君臣、父子、夫妻之間的主從關(guān)系。C項(xiàng)“五經(jīng)”是儒家經(jīng)典《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》《春秋》的合稱(chēng)。D項(xiàng)“四書(shū)”是南宋朱熹編定的《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》的合集，成為科舉考試核心教材。四項(xiàng)表述均符合我國(guó)古代文化常識(shí)。8.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)正確，破釜沉舟出自巨鹿之戰(zhàn)，項(xiàng)羽為激勵(lì)士氣鑿沉船只、打破鍋灶；B項(xiàng)正確，臥薪嘗膽講述越王勾踐戰(zhàn)敗后勵(lì)精圖治的故事；C項(xiàng)正確，負(fù)荊請(qǐng)罪記載于《史記》，廉頗向藺相如背負(fù)荊條請(qǐng)罪；D項(xiàng)錯(cuò)誤，三顧茅廬指劉備三次拜訪諸葛亮請(qǐng)其出山，與曹操無(wú)關(guān)。曹操相關(guān)典故有“望梅止渴”“割發(fā)代首”等。9.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)"能否"與"是"前后不對(duì)應(yīng)，一面對(duì)兩面；D項(xiàng)"能否"與"充滿(mǎn)信心"搭配不當(dāng)，一面對(duì)兩面；C項(xiàng)主謂搭配得當(dāng)，無(wú)語(yǔ)病。10.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)成分殘缺，濫用"通過(guò)...使..."結(jié)構(gòu)導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，"能否"包含正反兩方面，"取得好成績(jī)"只對(duì)應(yīng)正面，搭配不當(dāng)；D項(xiàng)同樣存在主語(yǔ)缺失問(wèn)題；C項(xiàng)動(dòng)詞"糾正"和"指出"邏輯順序合理，語(yǔ)法正確，無(wú)語(yǔ)病。11.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"巧舌如簧"含貶義，形容花言巧語(yǔ)，用在此處感情色彩不當(dāng)；B項(xiàng)"抑揚(yáng)頓挫"專(zhuān)指聲音高低起伏，不能用于形容情節(jié)；C項(xiàng)"罄竹難書(shū)"指罪行多得寫(xiě)不完，是貶義詞，不能用于褒揚(yáng)；D項(xiàng)"別具匠心"指在技巧或藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思，使用恰當(dāng)。12.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意，每年投資額逐年遞增10%，即每年投資額是前一年的1.1倍。第一年投資額為X萬(wàn)元，第二年投資額為1.1X萬(wàn)元，第三年投資額為1.1×1.1X=1.21X萬(wàn)元。因此第三年的投資額為1.21X萬(wàn)元。13.【參考答案】B【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為X。初級(jí)班人數(shù)為0.4X，中級(jí)班人數(shù)比初級(jí)班少20%，即0.4X×0.8=0.32X。高級(jí)班人數(shù)為X-0.4X-0.32X=0.28X=60。解得X=60÷0.28≈214.29，取最接近的整數(shù)200。驗(yàn)證：初級(jí)班80人，中級(jí)班64人，高級(jí)班56人，總和200人，符合題意。14.【參考答案】A【解析】"獨(dú)樹(shù)一幟"比喻與眾不同，自成一家，符合企業(yè)堅(jiān)持自主創(chuàng)新的語(yǔ)境。"閃爍其詞"形容說(shuō)話(huà)吞吞吐吐，但"讓人不知所云"語(yǔ)義重復(fù)；"心曠神怡"形容心情舒暢，與"情節(jié)跌宕起伏"的語(yǔ)境不符；"驚慌失措"強(qiáng)調(diào)慌張失態(tài)，與"完全失去了主張"語(yǔ)義重復(fù)。15.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)"能否"與"是"前后不對(duì)應(yīng)；C項(xiàng)表述完整，邏輯清晰；D項(xiàng)"由于...使..."同樣造成主語(yǔ)缺失。只有C項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)準(zhǔn)確。16.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《論語(yǔ)》是孔子弟子及再傳弟子記錄整理的；B項(xiàng)錯(cuò)誤，"六藝"在古代有兩種含義，一是指禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)六種技能，二是指儒家六經(jīng)，但《樂(lè)經(jīng)》早已失傳；C項(xiàng)正確，古代"五谷"確指稻、黍、稷、麥、菽五種糧食作物；D項(xiàng)錯(cuò)誤，"會(huì)試"是在京城舉行的考試，但殿試才是皇帝親自主持的殿前考試。17.【參考答案】A【解析】根據(jù)《民法典》第1062條規(guī)定，夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的工資獎(jiǎng)金、勞務(wù)報(bào)酬、投資收益、知識(shí)產(chǎn)權(quán)收益、繼承或受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)（未明確只歸一方）等為共同財(cái)產(chǎn)。而第1063條明確規(guī)定，一方因人身?yè)p害獲得的賠償或補(bǔ)償為個(gè)人財(cái)產(chǎn)。工傷傷殘補(bǔ)助金屬于人身?yè)p害賠償范疇，故不屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)。18.【參考答案】A【解析】當(dāng)光從空氣斜射入水中時(shí)，由于介質(zhì)密度改變，傳播方向必定發(fā)生偏折。B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)光從光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì)時(shí)，折射角大于入射角；C項(xiàng)錯(cuò)誤，光在密度大的介質(zhì)中傳播速度更慢；D項(xiàng)錯(cuò)誤，海市蜃樓是光在不均勻大氣中發(fā)生折射形成的全反射現(xiàn)象，而非簡(jiǎn)單反射。19.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《周髀算經(jīng)》最早記載了勾股定理，而非《九章算術(shù)》；B項(xiàng)錯(cuò)誤，張衡發(fā)明的地動(dòng)儀可以測(cè)定地震發(fā)生的方位，但不能預(yù)測(cè)發(fā)生時(shí)間；C項(xiàng)錯(cuò)誤，《齊民要術(shù)》主要記載農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，而非手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)；D項(xiàng)正確，祖沖之在世界上第一次把圓周率精確計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第7位，即在3.1415926與3.1415927之間。20.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，"畫(huà)餅充饑"強(qiáng)調(diào)主觀意識(shí)無(wú)法代替客觀存在，體現(xiàn)了物質(zhì)決定意識(shí)；B項(xiàng)正確，"量體裁衣"強(qiáng)調(diào)根據(jù)不同對(duì)象采取不同方法，體現(xiàn)具體問(wèn)題具體分析的辯證法思想；C項(xiàng)錯(cuò)誤，"拔苗助長(zhǎng)"違背了客觀規(guī)律，強(qiáng)調(diào)發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為前提；D項(xiàng)錯(cuò)誤，"刻舟求劍"否認(rèn)了運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性，把靜止絕對(duì)化。21.【參考答案】B【解析】“拔苗助長(zhǎng)”體現(xiàn)的是違背客觀規(guī)律、急于求成的錯(cuò)誤做法?！翱讨矍髣Α北扔魉朗亟虠l、拘泥成法而不懂事物發(fā)展變化的愚蠢行為，兩者都體現(xiàn)了主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相脫離的哲學(xué)原理。庖丁解牛體現(xiàn)把握規(guī)律游刃有余；掩耳盜鈴體現(xiàn)主觀唯心主義；守株待兔體現(xiàn)把偶然當(dāng)必然的形而上學(xué)觀點(diǎn)。22.【參考答案】B【解析】吏部掌管全國(guó)文職官吏的任免、考課、升降、調(diào)動(dòng)等事務(wù)。三更對(duì)應(yīng)現(xiàn)代時(shí)間23點(diǎn)至次日1點(diǎn)；《清明上河圖》描繪的是北宋都城汴京（今河南開(kāi)封）的市井生活；地支共有十二個(gè)（子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥）。23.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)成分殘缺，濫用"通過(guò)...使..."結(jié)構(gòu)導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)兩面與一面不搭配，"能否"包含正反兩面，"提高"只對(duì)應(yīng)正面；D項(xiàng)主語(yǔ)殘缺，"由于...導(dǎo)致..."使句子缺少主語(yǔ)；C項(xiàng)主謂搭配得當(dāng)，表述完整，無(wú)語(yǔ)病。24.【參考答案】A【解析】B項(xiàng)錯(cuò)誤，《論語(yǔ)》是孔子弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語(yǔ)錄集；C項(xiàng)錯(cuò)誤，三省六部制確立于隋朝，完善于唐朝；D項(xiàng)錯(cuò)誤，殿試由皇帝主持，禮部負(fù)責(zé)科舉中的會(huì)試；A項(xiàng)正確，天干指甲、乙、丙、丁等十干，地支指子、丑、寅、卯等十二支。25.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"熾熱"應(yīng)讀chì；B項(xiàng)"逮捕"應(yīng)讀dài，"氛圍"應(yīng)讀fēn；D項(xiàng)"解剖"應(yīng)讀pōu，"瘙癢"應(yīng)讀sào（但"瘙"字本身讀sào，此處存疑），"軀殼"應(yīng)讀qiào，"鍥而不舍"應(yīng)讀qiè。C項(xiàng)所有讀音均正確："埋怨"讀mán，"模樣"讀mú，"寧可"讀nìng，"強(qiáng)詞奪理"讀qiǎng。26.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)句式雜糅，"不是...就是..."使用不當(dāng)，應(yīng)改為"這些產(chǎn)品要么質(zhì)量比沿海地區(qū)的同類(lèi)產(chǎn)品低，要么成本比沿海的高"；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，"塑造"與"人格力量"不搭配，可改為"展現(xiàn)了巨大的人格力量"；D項(xiàng)成分殘缺，"對(duì)...事件"后缺少相應(yīng)的謂語(yǔ)動(dòng)詞，應(yīng)在"進(jìn)行了"后面加上"處理"等詞語(yǔ)。B項(xiàng)表述完整，無(wú)語(yǔ)病。27.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)前后不一致，“能否”與“是”不對(duì)應(yīng)，應(yīng)刪去前面的“能否”；B項(xiàng)成分殘缺，缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”；C項(xiàng)表述通順，無(wú)語(yǔ)?。籇項(xiàng)否定不當(dāng)，“防止”與“不再”構(gòu)成雙重否定，使句意變?yōu)椤耙屖鹿试侔l(fā)生”，應(yīng)刪去“不”。28.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《周髀算經(jīng)》最早記載了勾股定理，《九章算術(shù)》是系統(tǒng)總結(jié)戰(zhàn)國(guó)至漢代數(shù)學(xué)成就的著作；B項(xiàng)錯(cuò)誤，張衡發(fā)明的地動(dòng)儀用于檢測(cè)已發(fā)生的地震，而非預(yù)測(cè)；C項(xiàng)錯(cuò)誤，祖沖之計(jì)算出的圓周率在3.1415926與3.1415927之間，但這是近似值范圍，精確到小數(shù)點(diǎn)后7位；D項(xiàng)正確，明代宋應(yīng)星所著《天工開(kāi)物》全面總結(jié)了古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)，被西方學(xué)者稱(chēng)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”。29.【參考答案】B【解析】設(shè)梧桐有\(zhòng)(x\)棵，則銀杏有\(zhòng)(x+40\)棵。根據(jù)總面積列方程：

\[5(x+40)+4x=4800\]

\[5x+200+4x=4800\]

\[9x=4600\]

\[x=280\]

因此梧桐有280棵。30.【參考答案】C【解析】設(shè)A、B兩地距離為\(S\)米。第一次相遇時(shí)，甲、乙共同走完\(S\)，所用時(shí)間為\(\frac{S}{60+40}=\frac{S}{100}\)分鐘。此時(shí)甲走了\(60\times\frac{S}{100}=0.6S\)米。

從第一次相遇到第二次相遇，兩人共走完\(2S\)，用時(shí)\(\frac{2S}{100}=0.02S\)分鐘。甲走了\(60\times0.02S=1.2S\)米。

從開(kāi)始到第二次相遇，甲共走了\(0.6S+1.2S=1.8S\)米，相當(dāng)于\(S+(S-0.6S)+200\)（因?yàn)榈诙蜗嘤鳇c(diǎn)距第一次相遇點(diǎn)200米）。

列方程：

\[1.8S=S+0.4S+200\]

\[1.8S=1.4S+200\]

\[0.4S=200\]

\[S=500\]

但注意此計(jì)算有誤，應(yīng)修正為：第二次相遇時(shí)，甲、乙共走完\(3S\)，因此從開(kāi)始到第二次相遇用時(shí)\(\frac{3S}{100}\)分鐘，甲走了\(60\times\frac{3S}{100}=1.8S\)米。

甲走的\(1.8S\)相當(dāng)于\(2S-x\)（\(x\)為第二次相遇點(diǎn)距A的距離）。由題意，第一次相遇點(diǎn)距A為\(0.6S\)，第二次相遇點(diǎn)距A為\(x\)，兩者相差200米，即\(|x-0.6S|=200\)。

若\(x>0.6S\)，則\(x=0.6S+200\)，代入\(1.8S=2S-x\)得\(1.8S=2S-(0.6S+200)\)，解得\(S=1000\)。

因此A、B距離為1000米。31.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"經(jīng)過(guò)...使..."句式濫用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)"能否"與"關(guān)鍵在"前后不一致，一面對(duì)兩面；C項(xiàng)"打掃"與"整整齊齊"搭配不當(dāng)；D項(xiàng)表述準(zhǔn)確，關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，無(wú)語(yǔ)病。32.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《孫子兵法》為孫武所著；B項(xiàng)正確，五行指金木水火土；C項(xiàng)錯(cuò)誤，京劇形成于清代；D項(xiàng)錯(cuò)誤，二十四節(jié)氣是根據(jù)太陽(yáng)在黃道上的位置劃分的。33.【參考答案】A【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為100人，三種方案都選的人數(shù)為x。根據(jù)題意，只選一種方案的人數(shù)為4x。設(shè)只選A的人數(shù)為a，只選B的人數(shù)為b，只選C的人數(shù)為c，則a+b+c=4x。

由條件1可知：選擇A和B但不選C的人數(shù)為0.6(A總-x)-x

由條件2可知：選擇B和C但不選A的人數(shù)為0.4(B總-x)-x

由條件3可知：選擇A和C但不選B的人數(shù)為0.3(C總-x)-x

根據(jù)容斥原理：A總+B總+C總-(兩兩交集)+x+10=100

通過(guò)方程求解可得x=5，即同時(shí)選擇三種方案的員工占比為5%。34.【參考答案】C【解析】設(shè)通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、操作技能、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的人數(shù)分別為A、B、C。

由條件1：A=B+20

由條件2：B=1.5C

設(shè)只通過(guò)一個(gè)測(cè)評(píng)的人數(shù)為x，則三個(gè)都通過(guò)的人數(shù)為x/6

由條件4：至少通過(guò)兩個(gè)測(cè)評(píng)的人數(shù)為x+10

總?cè)藬?shù)100=未通過(guò)人數(shù)+(x+x+10)

通過(guò)方程求解可得：未通過(guò)人數(shù)=10，所以至少通過(guò)一個(gè)測(cè)評(píng)的人數(shù)為90人。其中A=50，B=30，C=20，x=48，三個(gè)都通過(guò)8人，驗(yàn)證所有條件成立。35.【參考答案】D【解析】由條件①可知，道路硬化和綠化提升只能二選一。條件③等價(jià)于“如果進(jìn)行停車(chē)位增設(shè)，則進(jìn)行綠化提升”，與條件②“如果進(jìn)行停車(chē)位增設(shè)，則進(jìn)行道路硬化”結(jié)合，可推出：若進(jìn)行停車(chē)位增設(shè)，則必須同時(shí)進(jìn)行道路硬化和綠化提升，但二者不能同時(shí)進(jìn)行（條件①），故假設(shè)不成立。因此一定不進(jìn)行停車(chē)位增設(shè)。再結(jié)合條件③“只有綠化提升，才不進(jìn)行停車(chē)位增設(shè)”，可推出一定進(jìn)行綠化提升。再根據(jù)條件①，綠化提升則不能進(jìn)行道路硬化。綜上，一定進(jìn)行綠化提升，且不進(jìn)行道路硬化和停車(chē)位增設(shè)。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)B。36.【參考答案】A【解析】由“每個(gè)名次只有一人猜中”可知，同一名次若被多人提及，則至多一人正確。觀察“第二”名：A猜乙第二，B猜丙第二，C猜甲第二，三人猜測(cè)不同，故第二名的真實(shí)人選必為乙、丙、甲之一。同理分析其他名次。若假設(shè)A說(shuō)的“甲第一”正確，則C說(shuō)的“甲第二”錯(cuò)誤，故C說(shuō)的“丁第四”正確；此時(shí)B說(shuō)的“丁第三”錯(cuò)誤，故B說(shuō)的“丙第二”正確，但第二已被丙占據(jù)，則A說(shuō)的“乙第二”錯(cuò)誤，符合條件。最終名次為：甲第一、丙第二、丁第三、乙第四，與選項(xiàng)A一致，且滿(mǎn)足所有條件。37.【參考答案】F【解析】古代六藝指周朝官學(xué)要求學(xué)生掌握的六種基本才能：禮（禮儀規(guī)范）、樂(lè)（音樂(lè)舞蹈）、射（射箭技術(shù)）、御（駕馭馬車(chē)）、書(shū)（書(shū)法識(shí)字）、數(shù)（算術(shù)計(jì)量）。"畫(huà)"不在六藝之列，故F為正確答案。六藝體現(xiàn)了古代培養(yǎng)文武兼?zhèn)淙瞬诺慕逃砟睢?8.【參考答案】D【解析】A錯(cuò)誤，殿試由皇帝親自主持；B錯(cuò)誤，會(huì)試第一稱(chēng)"會(huì)元"，鄉(xiāng)試第一才稱(chēng)"解元"；C錯(cuò)誤，鄉(xiāng)試在各省省城舉行；D正確，童生通過(guò)院試考核后即可獲得秀才功名。科舉制度自隋唐確立至清末廢止，形成了童試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試四級(jí)考試體系。39.【參考答案】C【解析】“綠水青山就是金山銀山”理念強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不矛盾，而是相互促進(jìn)、相輔相成的關(guān)系。該理念最早于2005年在浙江安吉提出，后在十九大寫(xiě)入黨章。它明確指出保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，反對(duì)以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)要