（2026年新教材）部編人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件【課件視頻音頻采用嵌入式→可直接播放】2026年新版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文人教版（部編版）教材變化1.

單元與欄目調(diào)整：原“課文”單元統(tǒng)一更名為“閱讀”單元；第一、三、五、七單元的《口語(yǔ)交際》并入《語(yǔ)文園地》，其主題不變但部分交際材料和小貼士有優(yōu)化，比如《請(qǐng)你幫個(gè)忙》刪去“向陌生人問(wèn)路”圖片，新增貼近生活的“請(qǐng)爸爸幫忙拿書(shū)”圖片。同時(shí)語(yǔ)文園地整合后包含識(shí)字、拼音、口語(yǔ)交際等多個(gè)欄目，內(nèi)容更綜合。2.

課文篇目刪補(bǔ)：刪除了第二單元《四個(gè)太陽(yáng)》和第四單元《彩虹》，新增第二單元《熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨》與第六單元《浪花》。新增課文語(yǔ)言樸素、貼近學(xué)生生活，適配單元主題與學(xué)生朗讀體悟需求。此外，課文《要是你在野外迷了路》補(bǔ)充了作者信息，標(biāo)注為“本文作者徐青山，選作課文時(shí)有改動(dòng)”。3.

字詞相關(guān)內(nèi)容優(yōu)化：識(shí)字表生字從400個(gè)增至410個(gè)，約四分之一生字有替換；寫(xiě)字表雖仍為200字，但約三分之一與舊版不同，且寫(xiě)字量排布更均勻，由低年級(jí)少寫(xiě)字量逐步向多量過(guò)渡。常用偏旁從29個(gè)增至38個(gè)，部分偏旁名稱有調(diào)整，像“刂”改稱“立刀旁”、“疒”改稱“病字頭”等。4.

朗讀要求梯度化：朗讀指導(dǎo)聚焦“讀好長(zhǎng)句子”并呈梯度設(shè)計(jì)，比如第二單元側(cè)重依據(jù)語(yǔ)意把握長(zhǎng)句子詞語(yǔ)間的停頓，第四單元側(cè)重綜合鞏固長(zhǎng)句子朗讀技巧，助力學(xué)生逐步提升朗讀能力。6古對(duì)今第一課時(shí)第二課時(shí)導(dǎo)入一導(dǎo)入二第一課時(shí)新課導(dǎo)入《對(duì)韻歌》導(dǎo)入一返回新課導(dǎo)入導(dǎo)入二返回反義詞對(duì)子歌上對(duì)下，小對(duì)大。前對(duì)后，左對(duì)右。多對(duì)少，老對(duì)少。來(lái)對(duì)去，男對(duì)女。黑對(duì)白，里對(duì)外。高對(duì)低，粗對(duì)細(xì)。遠(yuǎn)對(duì)近，古對(duì)今。有對(duì)無(wú)，出對(duì)入。新課導(dǎo)入認(rèn)真聽(tīng)朗讀，注意生字詞的讀音，試著把課文讀通順，說(shuō)一說(shuō)：這篇課文一共有____小節(jié)。3初讀課文圓嚴(yán)寒酷暑暖晨

細(xì)朝霞夕楊香yuányánhánkùshǔchénxìzhāoxiáxīyánɡ圓形嚴(yán)寒寒冷酷暑暑假早晨細(xì)雨朝霞晚霞夕陽(yáng)楊樹(shù)暖和nuǎn初讀課文xiānɡ香蕉初讀課文翹舌音前鼻音后鼻音暑晨朝圓嚴(yán)寒暖晨楊香shǔzhāoyuányánhányánɡxiānɡchénnuǎnchén禾日纟田細(xì)多香初讀課文囗員圓夕夕初讀課文朝hán寒zhāo金文是指一個(gè)人在一間屋子里，光著腳站在兩塊冰上，說(shuō)明天氣很冷；他在旁邊放了稻草取暖，但是仍無(wú)法御寒。甲骨文指太陽(yáng)從草叢中升起，而殘?jiān)逻€未消失。圓霞寒嚴(yán)楊朝晨暖暑細(xì)酷夕初讀課文香duìjīnxuěxìxīyǔ對(duì)今雪細(xì)夕語(yǔ)初讀課文上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)左窄右寬獨(dú)體字古對(duì)今ɡǔ

duì

jīn古對(duì)今，圓對(duì)方。嚴(yán)寒對(duì)酷暑，春暖對(duì)秋涼。ɡǔ

duì

jīn

yuán

duì

fānɡyán

hán

duì

kù

shǔ

chūn

nuǎn

duì

qiū

liánɡ有感情地朗讀課文，注意朗讀節(jié)奏。品讀課文晨對(duì)暮，雪對(duì)霜。和風(fēng)對(duì)細(xì)雨，朝霞對(duì)夕陽(yáng)。桃對(duì)李，柳對(duì)楊。鶯歌對(duì)燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)花香。chén

duì

mù

xuě

duì

shuānɡhé

fēnɡ

duì

xì

yǔ

zhāo

xiá

duì

xī

yánɡtáo

duì

lǐ

liǔ

duì

yánɡyīnɡ

ɡē

duì

yàn

wǔ

niǎo

yǔ

duì

huā

xiānɡ品讀課文找出每句話的最后一個(gè)字，說(shuō)說(shuō)它們的韻母是什么。方fānɡ涼liánɡ霜shuānɡ陽(yáng)yánɡ楊yánɡ香xiānɡ韻母都是ɑnɡ，讀起來(lái)更有韻律，更美妙和諧。品讀課文古對(duì)今品讀課文圓對(duì)方品讀課文嚴(yán)寒對(duì)酷暑品讀課文春暖對(duì)秋涼品讀課文品讀課文古圓方今嚴(yán)寒酷暑春暖秋涼試著將下面意思相反的詞語(yǔ)連起來(lái)。古對(duì)今，圓對(duì)方。嚴(yán)寒對(duì)酷暑，春暖對(duì)秋涼。廣闊的時(shí)空四季的輪回氣勢(shì)之美思考：第一節(jié)寫(xiě)出了什么？品讀課文duì對(duì)左右又左窄右寬，豎鉤要寫(xiě)得直挺。結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)jīn今上下人上面的“人”要蓋住下面的部分，點(diǎn)畫(huà)居中。結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)xuě雪上下雨上寬下窄，四點(diǎn)要寫(xiě)得均勻。結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)楊yánɡ楊樹(shù)、白楊復(fù)習(xí)導(dǎo)入霞xiá晚霞、云霞暖nuǎn暖和、溫暖、保暖細(xì)xì晨chén早晨、晨風(fēng)朝zhāo朝陽(yáng)、朝氣、朝夕第二課時(shí)細(xì)小、細(xì)心晨對(duì)暮品讀課文雪對(duì)霜品讀課文和風(fēng)對(duì)細(xì)雨品讀課文“和風(fēng)”的近義詞：________“細(xì)雨”的近義詞：________大雨品讀課文微風(fēng)狂風(fēng)大風(fēng)小雨暴雨朝霞對(duì)夕陽(yáng)品讀課文在生活中，我們什么時(shí)候可以看到朝霞？夕陽(yáng)是什么時(shí)候的太陽(yáng)？品讀課文早晨，太陽(yáng)剛剛出來(lái)的時(shí)候我們可以看到朝霞。夕陽(yáng)是傍晚的太陽(yáng)。晨對(duì)暮，雪對(duì)霜。和風(fēng)對(duì)細(xì)雨，朝霞對(duì)夕陽(yáng)。四季的物候自然之美思考：第二節(jié)寫(xiě)出了什么？品讀課文桃對(duì)李品讀課文柳對(duì)楊品讀課文鶯歌對(duì)燕舞品讀課文鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)花香品讀課文桃對(duì)李，柳對(duì)楊。鶯歌對(duì)燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)花香。生機(jī)勃勃的動(dòng)物、植物生命之美思考：第三節(jié)寫(xiě)出了什么？品讀課文品讀課文第2～3小節(jié)中，哪些詞語(yǔ)相對(duì)？晨——暮雪——霜和風(fēng)——細(xì)雨朝霞——夕陽(yáng)桃——李柳——楊鶯歌——燕舞鳥(niǎo)語(yǔ)——花香品讀課文長(zhǎng)遠(yuǎn)近短春風(fēng)水長(zhǎng)山高秋雨試著連一連這些對(duì)子。課文由三個(gè)小節(jié)組成，每小節(jié)四行，且結(jié)構(gòu)相同。三段韻文，分別用簡(jiǎn)潔形象的語(yǔ)言和長(zhǎng)短句交替的節(jié)奏，描繪了四季輪回，冬去春來(lái)，晝夜交替，欣欣向榮，萬(wàn)物生長(zhǎng)的自然規(guī)律。課堂小結(jié)xì細(xì)左右纟左窄右寬，左高右低，“田”的第一筆豎寫(xiě)在豎中線上。結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)xī夕獨(dú)體夕撇和橫撇的撇基本平行，注意傾斜角度，橫撇的橫要短，點(diǎn)在撇和橫撇連接點(diǎn)下面。結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)yǔ語(yǔ)左右讠言字旁的點(diǎn)和橫折提的豎正對(duì)，右部“五”的最后一筆長(zhǎng)橫寫(xiě)在橫中線上。結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)拓展一拓展二這篇課文是以對(duì)子的形式呈現(xiàn)的，學(xué)完這篇課文后，你對(duì)對(duì)子有了哪些了解呢？拓展延伸對(duì)子也就是對(duì)聯(lián)。民間文學(xué)的一種。指張貼或懸掛于楹柱、大門(mén)兩旁的聯(lián)語(yǔ)。字?jǐn)?shù)多寡無(wú)規(guī)定，但要求對(duì)偶工整，平仄協(xié)調(diào)。拓展一返回拓展延伸拓展二返回一帆風(fēng)順年年好萬(wàn)事如意步步高五湖四海皆春色萬(wàn)水千山盡得輝多勞多得人人樂(lè)豐產(chǎn)豐收歲歲甜拓展延伸一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ɡǔjīnyánhánxìyǔ（）

（）（）niǎoyǔhuāxiānɡxīyánɡ（）（）古今嚴(yán)寒細(xì)雨鳥(niǎo)語(yǔ)花香夕陽(yáng)隨堂練習(xí)二、對(duì)對(duì)子。①古對(duì)____，____對(duì)方。②和風(fēng)對(duì)______，朝霞對(duì)______。③鶯歌對(duì)燕舞，______對(duì)______。今圓細(xì)雨夕陽(yáng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香隨堂練習(xí)三、拓展閱讀。寒對(duì)暑，早對(duì)晚。日月對(duì)星辰。祥云對(duì)瑞雪，暮雨對(duì)朝煙。北斗七星三四點(diǎn)，南山萬(wàn)壽千百年。對(duì)子歌隨堂練習(xí)課后習(xí)題參考答案朗讀課文。背誦課文。朗讀示例：古對(duì)今，圓對(duì)方△。嚴(yán)寒/對(duì)/酷暑，春暖/對(duì)/秋涼△。晨對(duì)暮，雪對(duì)霜△。和風(fēng)/對(duì)/細(xì)雨，朝霞/對(duì)/夕陽(yáng)△。桃對(duì)李，柳對(duì)楊△。鶯歌/對(duì)/燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)/對(duì)/花香△?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁけ痴b指導(dǎo)：熟讀課文，了解課文的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦。這篇課文共三小節(jié)，每小節(jié)字?jǐn)?shù)相同，構(gòu)成形式也相同，都是由兩組單字對(duì)和兩組雙字對(duì)組成的，內(nèi)容與自然現(xiàn)象、動(dòng)物、植物有關(guān)。根據(jù)這些規(guī)律來(lái)背誦就能很快背誦下來(lái)了。課后習(xí)題參考答案課后習(xí)題參考答案讀一讀，記一記。和風(fēng)

細(xì)雨夕陽(yáng)héfēnɡxìyǔxīyánɡ嚴(yán)寒鳥(niǎo)