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文檔簡介
初三道德與法治下冊(cè)期中考試題庫含解析及答案考試時(shí)間:60分鐘滿分:100分姓名:________準(zhǔn)考證號(hào):________一、選擇題(共25小題,每小題2分,計(jì)50分)1、青春期的我們,身體和心理都會(huì)發(fā)生顯著變化,下列屬于青春期心理變化的是
A.身高迅速增長
B.食欲增加
C.好奇心增強(qiáng)
D.體重明顯下降
答案:C
解析:青春期心理變化包括自我意識(shí)增強(qiáng)、好奇心和想象力豐富、情感和情緒波動(dòng)大等,屬于心理層面的變化。2、下列哪項(xiàng)體現(xiàn)了正確認(rèn)識(shí)自己的方法
A.全面地看待自己
B.只看到自己的優(yōu)點(diǎn)
C.用他人眼光否定自己
D.完全依賴他人評(píng)價(jià)
答案:A
解析:正確認(rèn)識(shí)自己需要全面客觀、實(shí)事求是的態(tài)度,避免片面或極端。3、下列做法中,最能體現(xiàn)自強(qiáng)精神的是
A.做事虎頭蛇尾
B.遇到困難就放棄
C.立志后堅(jiān)持不懈
D.依靠他人完成任務(wù)
答案:C
解析:自強(qiáng)是指在困難面前不退縮,有堅(jiān)定的目標(biāo)并為之努力。4、法律的本質(zhì)是
A.民意的體現(xiàn)
B.個(gè)人意志的體現(xiàn)
C.統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)
D.全體人民意志的體現(xiàn)
答案:D
解析:法律是全體人民意志的體現(xiàn),由國家制定或認(rèn)可,具有強(qiáng)制力保障。5、下列屬于犯罪行為的是
A.誣告陷害他人
B.未按時(shí)完成作業(yè)
C.在公共場所大聲喧嘩
D.說謊欺騙父母
答案:A
解析:犯罪是嚴(yán)重違法行為,具有社會(huì)危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性。6、在家庭中,我們應(yīng)做到
A.一切聽從父母
B.主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)
C.拒絕溝通交流
D.追求個(gè)人利益
答案:B
解析:家庭是社會(huì)的基本單位,子女應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),分擔(dān)父母責(zé)任。7、教師的職責(zé)不僅是教書,還有
A.傳授知識(shí)
B.管理學(xué)生
C.教育學(xué)生做人
D.賺取報(bào)酬
答案:C
解析:教師的職責(zé)不僅包括教學(xué),還包括育人,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。8、下列做法中,屬于親社會(huì)行為的是
A.成績優(yōu)異就炫耀
B.刻苦學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取
C.主動(dòng)幫助他人
D.不參與集體活動(dòng)
答案:C
解析:親社會(huì)行為是指有利于他人和社會(huì)的行為,如助人為樂、關(guān)心他人等。9、我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,這是從
A.我國的歷史和現(xiàn)實(shí)出發(fā)的
B.世界發(fā)展趨勢出發(fā)的
C.西方國家的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)出發(fā)的
D.小說或電影中得來的
答案:A
解析:我國社會(huì)主義初級(jí)階段是根據(jù)歷史和現(xiàn)實(shí)的國情做出的科學(xué)判斷。10、下列不屬于公民基本權(quán)利的是
A.受教育權(quán)
B.勞動(dòng)權(quán)
C.依法服兵役
D.言論自由
答案:C
解析:依法服兵役是公民的基本義務(wù),不是權(quán)利。11、“天下興亡,匹夫有責(zé)”這句話體現(xiàn)了
A.愛國精神
B.拜金主義
C.個(gè)人主義
D.享樂主義
答案:A
解析:這句話出自顧炎武,強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)國家的責(zé)任,體現(xiàn)愛國主義。12、我國實(shí)施依法治國方略的根本目的是
A.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定
B.實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主
C.加強(qiáng)權(quán)力監(jiān)督
D.保障個(gè)人利益
答案:B
解析:依法治國的根本目的是保證人民當(dāng)家作主,體現(xiàn)社會(huì)主義法治理念。13、下列行為中,屬于民事違法行為的是
A.故意殺人
B.欺詐他人
C.侮辱他人
D.交通肇事逃逸
答案:B
解析:民事違法行為是指違反民事法律規(guī)范,侵害他人民事權(quán)利的行為。14、在集體中,個(gè)人與集體的關(guān)系是
A.個(gè)人利益高于集體利益
B.個(gè)人與集體相互依存
C.集體利益完全排斥個(gè)人利益
D.集體利益沒有意義
答案:B
解析:個(gè)人與集體是相互依存的關(guān)系,只有維護(hù)集體利益,才能保障個(gè)人利益。15、下列內(nèi)容中,屬于我國基本國情的是
A.我國是世界上最發(fā)達(dá)國家
B.我國是社會(huì)主義國家
C.我國正在努力實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)
D.我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段
答案:D
解析:我國的基本國情是“正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段”。16、進(jìn)入青春期后,我們的情緒變化更顯著,這屬于
A.身體發(fā)育的自然過程
B.社會(huì)化過程的表現(xiàn)
C.心理成長的一部分
D.個(gè)人性格的惡化
答案:C
解析:青春期情緒多變是心理成長的正常現(xiàn)象,不是性格惡化的表現(xiàn)。17、下列哪項(xiàng)不屬于憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利
A.受教育權(quán)
B.依法服兵役
C.人身自由權(quán)
D.監(jiān)督權(quán)
答案:B
解析:依法服兵役是公民的基本義務(wù),不是基本權(quán)利。18、在社會(huì)中,我們每個(gè)人都應(yīng)具備的責(zé)任感是
A.愛國情懷
B.社會(huì)責(zé)任感
C.家庭責(zé)任感
D.個(gè)人責(zé)任感
答案:B
解析:社會(huì)責(zé)任感是公民在社會(huì)生活中應(yīng)盡的責(zé)任。19、下列行為中,體現(xiàn)權(quán)利與義務(wù)一致性的是
A.受到不公平待遇就舉報(bào)
B.不遵守法律規(guī)則
C.享受教育權(quán)利但不履行受教育義務(wù)
D.履行納稅義務(wù)同時(shí)享受公共服務(wù)
答案:D
解析:權(quán)利和義務(wù)是一致的,享有權(quán)利的同時(shí)也要履行義務(wù)。20、下列做法中,不屬于親社會(huì)行為的是
A.主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)
B.積極參加社會(huì)公益活動(dòng)
C.獲得榮譽(yù)后炫耀自己
D.關(guān)心社會(huì)發(fā)展,關(guān)注國家大事
答案:C
解析:親社會(huì)行為強(qiáng)調(diào)為他人和社會(huì)做貢獻(xiàn),炫耀自己不符合這一理念。21、下列不屬于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的是
A.綠色出行
B.開發(fā)可再生資源
C.過度砍伐森林
D.推廣新能源技術(shù)
答案:C
解析:可持續(xù)發(fā)展要求人與自然和諧共生,避免破壞生態(tài)環(huán)境。22、我國憲法規(guī)定,公民有言論自由的權(quán)利,但行使該權(quán)利時(shí)不能
A.說出自己的真實(shí)想法
B.侮辱他人
C.電視報(bào)道新聞
D.發(fā)表學(xué)術(shù)論文
答案:B
解析:公民行使言論自由的權(quán)利時(shí)不能侵犯他人合法權(quán)益。23、下列哪項(xiàng)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則
A.富強(qiáng)
B.自由
C.敬業(yè)
D.民主
答案:C
解析:社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面包括:愛國、敬業(yè)、誠信、友善。24、青春期的心理變化中,容易產(chǎn)生自我意識(shí)增強(qiáng)的現(xiàn)象,我們應(yīng)
A.以自我為中心
B.正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)自信
C.忽視他人感受
D.放棄學(xué)習(xí)
答案:B
解析:正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)自信是應(yīng)對(duì)青春期心理變化的正確方式。25、現(xiàn)階段,我國的基本路線是
A.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
B.以階級(jí)斗爭為綱
C.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則
D.實(shí)行改革開放
答案:A
解析:現(xiàn)階段我國的基本路線是“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”,即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放。二、非選擇題(共4小題,計(jì)50分)26、(12分)簡答題
材料:隨著我國社會(huì)的不斷發(fā)展,人們的生活方式發(fā)生了巨大變化,例如越來越多的人選擇使用共享單車、外賣平臺(tái)等新興服務(wù)。
問題:結(jié)合材料,簡要說明新時(shí)代下親社會(huì)行為有哪些表現(xiàn)?
答案:親社會(huì)行為在新時(shí)代具體表現(xiàn)為:參與志愿服務(wù)、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、綠色出行、遵守公共秩序、幫助他人等。
解析:親社會(huì)行為指利他、合作、遵紀(jì)守法等行為,符合現(xiàn)代社會(huì)的要求。27、(12分)辨析題
材料:有同學(xué)認(rèn)為:“只要我學(xué)習(xí)成績好,其他事情我就不用管?!?/p>
問題:結(jié)合所學(xué)知識(shí),辨析該觀點(diǎn)是否正確。
答案:該觀點(diǎn)錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)成績好只是人生的一部分,作為中學(xué)生,我們還應(yīng)關(guān)心社會(huì)、親近他人、遵守法律,承擔(dān)責(zé)任。只重視學(xué)習(xí)而忽視其他方面不利于全面發(fā)展。
解析:中學(xué)生應(yīng)樹立正確的價(jià)值觀,不僅重視學(xué)業(yè),更應(yīng)具備社會(huì)責(zé)任感,成長為全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者。28、(13分)材料分析題
材料:2023年,中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于深入開展法治宣傳教育,增強(qiáng)全民法治觀念的指導(dǎo)意見》,強(qiáng)調(diào)青少年是法治建設(shè)的重要力量,要從小培養(yǎng)法治思維。
問題:(1)結(jié)合材料,說明青少年為什么需要培養(yǎng)法治思維?
(2)具體生活中,如何培養(yǎng)法治思維?
答案:
(1)青少年是祖國的未來,培養(yǎng)法治思維有助于樹立法律信仰,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,為實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
(2)可以通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)、參與模擬法庭、關(guān)注法律新聞、遵守校規(guī)班紀(jì)等方式逐步培養(yǎng)法治思維。
解析:法治思維是依法行事、依法解決問題的思維方式,對(duì)青少年的成長和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。29、(13分)實(shí)踐探究題
材料:某校開展“我的中國夢”主題實(shí)踐活動(dòng),邀請(qǐng)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)保宣傳和傳統(tǒng)文化體驗(yàn)。
問題:(1)該
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