2025重慶卷：天空【目錄導(dǎo)引】【目錄導(dǎo)引】原題呈現(xiàn)+寫作指導(dǎo)+例文展示+名師點(diǎn)評(píng)+……天空，空間的空，天什么都能裝得下；天空，空閑的空，天天忙碌，總要抽點(diǎn)空余時(shí)間靜心思索；天空，空洞的空，空天終究不如大地實(shí)在……關(guān)于“天空”，也許還有別的解讀。這些解讀總有一種會(huì)觸動(dòng)你。請(qǐng)自擬題目，寫一篇作文，可以講述故事，可以發(fā)表見解。除詩(shī)歌外，文體不限。這是一道帶有引導(dǎo)語(yǔ)的命題作文。引導(dǎo)語(yǔ)展示了對(duì)“天空”的“空”內(nèi)涵的多維解讀，細(xì)讀之后不難發(fā)現(xiàn)，“天空”的內(nèi)容其實(shí)已經(jīng)超越了作為自然景物的表層含義，命題人是在要引導(dǎo)考生深入思考“空”的哲學(xué)意蘊(yùn)，比如“天什么都能裝得下”暗含著“空間的包容”，“天天忙碌，總要抽點(diǎn)空余時(shí)間靜心思索”意味著“時(shí)間的閑暇”，“空天終究不如大地實(shí)在”則引導(dǎo)考生思考在現(xiàn)實(shí)生活中，如何做到既追求仰望天空又要腳踏實(shí)地。這種多角度解讀（空間、時(shí)間、現(xiàn)實(shí)）極具開放性，能有效激發(fā)不同生活體驗(yàn)和思維特點(diǎn)的考生進(jìn)行深度思考，鼓勵(lì)個(gè)性化表達(dá)。當(dāng)然，這三種解讀也為考生提供了三個(gè)寫作的角度，由省略號(hào)可知，還有其他的解讀，也就意味著考生在寫作的時(shí)候，可以根據(jù)自己的理解來寫，比如，上天是空，主宰我們命運(yùn)的超自然之物是不存在的，我命由我不由天！也可以圍繞這三者之中的任意一點(diǎn)來寫。溫馨提醒：題干當(dāng)中的“這些解讀”“觸動(dòng)”這兩個(gè)詞語(yǔ)也不容忽視，“這些解讀”這四字還有一個(gè)重要作用：文章不能完全脫離“天空”來寫，你的感觸要建立在對(duì)它的解讀的基礎(chǔ)之上?！坝|動(dòng)”一詞表明，你是受觸動(dòng)才有了寫作的行動(dòng)的。行文最好是由它引出，最好是自然衍生的。當(dāng)然也可以用事例、用故事去詮釋、回扣它。但一定要有，這才算是百分之百扣題，而不是勉強(qiáng)扯上關(guān)系。在立意方面，可以從“包容與胸懷”“超脫與豁達(dá)”“自由與夢(mèng)想”“靜思與沉淀”“務(wù)實(shí)與腳踏實(shí)地”等方面進(jìn)行，這些可以說是最基礎(chǔ)的立意，也可以有新穎的立意，比如“鄉(xiāng)愁與歸屬”，借助“故鄉(xiāng)的天空”來承載童年回憶，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的懷念與贊美之情，可以通過回憶在老家院子里，仰望天空，聽奶奶講故事，聽夏夜的蟬鳴等細(xì)節(jié)來表現(xiàn)。在文體的選擇上，可以講述故事，意味著寫記敘文；可以發(fā)表見解，意味著寫議論文，除詩(shī)歌外，文體不限則意味著寫散文也未嘗不可。如果寫記敘文，可以通過具體故事（如一次獨(dú)處的感悟、觀察天空的變化）引出立意，細(xì)節(jié)生動(dòng)；如果寫議論文，則可以用“觀點(diǎn)+事例+升華”結(jié)構(gòu)，邏輯清晰；如果寫散文，則可以以“天空”為線索，串聯(lián)自然、歷史、個(gè)人體驗(yàn)，形散神聚?？傊瑹o論選哪種解讀，關(guān)鍵是把“天空”和個(gè)人經(jīng)歷、思考綁定。避免空泛描寫“天空美”，而是寫“我”與天空的故事/思考；讓“天空”成為情感的容器、哲理的引子。以天空為鏡，照見生命的姿態(tài)在鋼筋水泥構(gòu)筑的城市森林里，人們每天穿梭于高樓大廈之間，被快節(jié)奏的生活裹挾著前進(jìn)。然而，當(dāng)我們駐足仰望，總有一片天空默默承載著人類的悲歡——它像一本永遠(yuǎn)翻不完的哲學(xué)書，教會(huì)我們以不同的姿態(tài)解讀生命。共享單車，這種便捷的出行工具，正成為人們丈量天空的標(biāo)尺。當(dāng)我們跨上共享單車，踩動(dòng)踏板的那一刻，便仿佛掙脫了城市的枷鎖。沿著蜿蜒的綠道前行，風(fēng)掠過耳畔，恍惚間聽見天空在低語(yǔ)：你看那云卷云舒，何曾為誰停留？路邊的花草散發(fā)著陣陣幽香，而頭頂?shù)纳n穹始終從容，裝得下四季輪回，也容得下人間煙火。共享單車騎行，讓我們從狹小的車內(nèi)空間解放出來，在車輪與地面的對(duì)話中，忽然讀懂“天空，空間的空”——原來真正的擁有，是像天空般包容萬物而不據(jù)為己有。露營(yíng)潮流的興起，更是人們對(duì)天空最深情的凝視。遠(yuǎn)離城市的喧囂，帶著一頂帳篷走進(jìn)曠野，白日里與流云賽跑，夜幕降臨時(shí)，整片星空便成了帳篷的燈盞。孩子指著銀河問：“那里藏著多少故事？”大人望著流星許愿，忽然明白“天空，空閑的空”——再忙碌的靈魂，也需要這樣的時(shí)刻卸下重負(fù)，讓星光洗凈塵世的疲憊。露營(yíng)讓我們暫時(shí)放下手中的電子設(shè)備，在篝火噼啪聲里，聽見遠(yuǎn)古的人類也是這樣望著同一片天，思考著生存與存在的意義。城市中的“口袋公園”漫步，則是都市人寫給天空的情書。這些藏在街角巷尾的微型綠地，像一塊塊綠色的補(bǔ)丁，縫合著城市與自然的裂痕。晨霧未散的清晨，退休的老人會(huì)在樹蔭下打太極，一招一式間，看鴿群掠過樓宇剪影；午后的陽(yáng)光里，寫字樓白領(lǐng)捧著咖啡坐在木椅上，看梧桐葉在風(fēng)中翻轉(zhuǎn)，恍如天空寫給大地的密碼；就連放學(xué)后的孩子，也會(huì)蹲在苔蘚覆蓋的假山旁，觀察螞蟻搬運(yùn)面包屑的軌跡，卻不知自己早已成了天空之眼注視的風(fēng)景?？诖珗@的興起，正是都市人對(duì)“天空，空洞的空”的溫柔反駁——誰說虛空沒有重量？那些飄散的蒲公英、南歸的雁陣、甚至雨后橫跨天際的彩虹，都在用形態(tài)詮釋著“空”的豐盈。現(xiàn)代生活中的這些潮流，背后隱藏的是人類對(duì)生命本質(zhì)的叩問。當(dāng)我們的車輪碾過綠道的落葉，當(dāng)帳篷的拉鏈拉開滿天星河，當(dāng)指尖撫過公園長(zhǎng)椅上的樹影，我們終將懂得：天空從不曾真正空洞——它裝得下萬物，是因?yàn)槎昧舭祝凰此七b不可及，卻用風(fēng)雨雷電與我們對(duì)話；它縱使浩瀚無垠，仍愿意化作雨滴滋養(yǎng)大地。正如《莊子》所言：“天之蒼蒼，其正色邪？”當(dāng)我們學(xué)會(huì)像草木般謙卑地呼吸，像流水般自在地前行，便是對(duì)這個(gè)藍(lán)色星球最動(dòng)人的告白。或許貼近自然的終極意義，從來不是征服與占有，而是讓雙腳記住泥土的溫度，讓雙眼儲(chǔ)存星光的亮度，讓心跳與天空的脈搏共振。當(dāng)我們學(xué)會(huì)像天空般包容，像大地般踏實(shí)，便找到了生命最本真的姿態(tài)——那是飛鳥掠過天際的自由，也是樹根深扎泥土的篤定?！镜梅至咙c(diǎn)】①構(gòu)思精巧，立意深遠(yuǎn)。本文以“天空三境”為棱鏡，折射出現(xiàn)代人對(duì)生命意義的深度叩問。作者巧妙化用“空間的空”“空閑的空”“空洞的空”三重哲思，將共享單車的車輪軌跡、露營(yíng)帳外的星河流轉(zhuǎn)、口袋公園的樹影婆娑等時(shí)代符號(hào)轉(zhuǎn)化為解讀天空的密碼。②思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。行文如云卷云舒，既有“天之蒼蒼”的莊子式叩問，又見“讓心跳與天空共振”的現(xiàn)代性體悟，古今對(duì)話中完成對(duì)”空”的解構(gòu)與重構(gòu)。最妙處在于將環(huán)保理念、都市療愈與生命哲學(xué)熔鑄一爐，讓單車輪印成為丈量精神曠野的羅盤，讓帳篷撐起都市人的星空祠堂，讓苔蘚假山化作天地對(duì)話的秘語(yǔ)場(chǎng)。結(jié)尾處飛鳥與樹根的意象并置，恰似天人合一的現(xiàn)代注腳，啟示當(dāng)代人：真正的生命姿態(tài)，當(dāng)如天空般俯仰皆自在，亦如大地般扎根而從容。全文立意高遠(yuǎn)而情思綿長(zhǎng)?！舅悸穼?dǎo)圖】以天空為鏡，照見生命的姿態(tài)開篇點(diǎn)題，引出下文對(duì)天空的三重叩問以天空為鏡，照見生命的姿態(tài)開篇點(diǎn)題，引出下文對(duì)天空的三重叩問主體部分用“主體部分用“共享單車的車輪軌跡”“露營(yíng)帳外的星河流轉(zhuǎn)”“口袋公園的樹影婆娑”等時(shí)代符號(hào)轉(zhuǎn)化為解讀天空的密碼結(jié)尾總結(jié)全文，升華主題，結(jié)尾總結(jié)全文，升華主題，真正的生命姿態(tài)，當(dāng)如天空般俯仰皆自在，亦如大地般扎根而從容。1.天空的三種饋贈(zèng)清晨六點(diǎn)，我站在教學(xué)樓的天臺(tái)上，看著東方的天空漸漸泛起魚肚白。這是我在C中學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣，每天都要趕在早自習(xí)前來這里待上十分鐘。天空教會(huì)我的，遠(yuǎn)比課本上的知識(shí)更為珍貴。天空教會(huì)我包容。記得初二那年，我和同桌小A因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題的解法爭(zhēng)執(zhí)不休，整整一周沒有說話。那天傍晚，我照例來到天臺(tái)，看見火燒云染紅了整片天空，云層間透出的金光像融化的金子。忽然想起地理老師說過，天空之所以美麗，正是因?yàn)樗苋菁{各種形態(tài)的云彩。第二天，我在小A的課桌上放了張紙條:“像天空包容云朵那樣，我們和好吧?！焙髞砦覀兂闪俗詈玫膶W(xué)習(xí)伙伴，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。天空教會(huì)我留白。初三最緊張的時(shí)候，我總愛在午休時(shí)仰望天空?？粗自坡朴频仫h過，緊繃的神經(jīng)就會(huì)放松下來。班主任M老師發(fā)現(xiàn)后，非但沒有批評(píng)我“浪費(fèi)時(shí)間”，反而說：“天空最智慧的地方，就是懂得留白。人也要學(xué)會(huì)給自己留出喘息的空間。”于是我把每天午休的十五分鐘固定為“觀云時(shí)間”，結(jié)果學(xué)習(xí)效率反而提高了。天空還教會(huì)我踏實(shí)。去年冬天，我沉迷于觀察各種天文現(xiàn)象，成績(jī)直線下滑。某個(gè)寒夜，我裹著棉衣在天臺(tái)看流星雨，凍得直打哆嗦。這時(shí)才突然明白，再絢麗的流星也只是轉(zhuǎn)瞬即逝，而腳下的大地才是永恒的依靠。就像語(yǔ)文課本里說的：“不積跬步，無以至千里。”從此我調(diào)整了作息，把觀星改為每周一次的特殊獎(jiǎng)勵(lì)。今天是我初中時(shí)代最后一次看日出。粉色的朝霞中，我忽然明白，天空給予我的不是虛無的幻想，而是三種最珍貴的禮物:包容的胸襟、留白的智慧和腳踏實(shí)地的清醒。這些都將成為我人生行囊里最特別的裝備。2.不再是天空的天空裝著防盜網(wǎng)的窗，此時(shí)儼然成了取景框。天的顏色給人以海的錯(cuò)覺，而在陽(yáng)光的輝映下，那一朵朵白云像錫紙一樣發(fā)亮，即使與畫家筆下最明亮的色調(diào)相比，白云的亮度也略勝一籌?；秀遍g神思飛揚(yáng)，無數(shù)個(gè)晝與夜的景象在我腦海中浮現(xiàn)、聚合，拼湊出一個(gè)詞，一個(gè)與“逝者如斯夫！不舍晝夜”的時(shí)間息息相關(guān)的詞——天空。即使在科技如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，人們依舊習(xí)慣用天空估算時(shí)間。陽(yáng)歷是太陽(yáng)歷，陰歷是月亮歷。大地的時(shí)節(jié)從來不是固定的，更何況隨著人類社會(huì)的進(jìn)步，秋菊可以在秋天含苞，牡丹可以在隆冬盛開，大地的任何一個(gè)時(shí)節(jié)都可以擁有四季的鮮花。倒是天空，太陽(yáng)永遠(yuǎn)從東方升起，昭示著新一天的到來；月亮將面掩了復(fù)掩，亙古不變地計(jì)算著人們的團(tuán)圓之時(shí)。即使是微小的星星，也有自己的軌跡，它一圈又一圈地在天空運(yùn)轉(zhuǎn)，像一張不緊不慢地旋轉(zhuǎn)的唱片。天空以不變的深遠(yuǎn)應(yīng)萬變的世界，像大海靜靜地感知水族的浮沉。舊石器時(shí)代的人們崇拜天空。那時(shí)人們覺得天無常，而不知天有自己的法則。斗轉(zhuǎn)星移，風(fēng)雨雷電，乃至雨后的那一彎彩虹，無不令他們震驚膜拜。在無數(shù)崇敬的話語(yǔ)中，他們總結(jié)出一個(gè)字——天。將這個(gè)字拆解一下，便可摸索到其中隱含的一些意義：一人在地上昂起頭，虔誠(chéng)地張開雙臂，頭頂一橫即是神靈，也是不可逾越的界限。農(nóng)業(yè)時(shí)代的人們順應(yīng)天空?？纯丛频哪?，測(cè)測(cè)風(fēng)的方向，人們便知曉幾時(shí)要下雨。于是，春雷滾滾，催著播下新的希望；夏雨滂沱，交代了生長(zhǎng)的節(jié)律；秋風(fēng)送爽，也送來了稻谷成熟的訊息；冬雪簌簌，埋藏了周而復(fù)始的痕跡。工業(yè)時(shí)代的人們淡忘天空。盡管他們還是用陽(yáng)歷陰歷計(jì)算時(shí)間，但這些時(shí)間已逐漸化為一張張日歷紙或冰涼的顯示屏上呆板的數(shù)字，而不再直接與太陽(yáng)的直射點(diǎn)、月亮的陰晴圓缺相關(guān)。如今，白云和繁星在有些大城市已難得一見，人們對(duì)此也很少再抬頭凝望。我透過裝著防盜網(wǎng)的窗坐井觀天。更遠(yuǎn)處的天空被鋼筋水泥分割成一塊一塊的，好像被關(guān)在了方格籠子里。可是，究竟是它在籠子里，還是我們?cè)诨\子里呢？3.天空的眼淚一天夜里，一滴水從天上掉了下來，它掉到了小溪里，震醒了小溪。小溪抬頭望望天空，可天空上并沒有雨云，他也就沒再在意。不久，又有幾滴水掉到小溪里，徹底驚醒了睡夢(mèng)中的小溪。小溪非常奇怪，揉揉雙眼，東看看西看看，可仍舊沒有發(fā)現(xiàn)什么特別的東西，無邊的夜空里還隱約閃爍著幾顆星星呢。他自言自語(yǔ)道：“到底是怎么回事呢？真奇怪！”天空聽到了，低聲對(duì)小溪說：“小溪，你好！”小溪回答說：“天空，你好！”“小溪，已經(jīng)是深夜了，你為什么還不休息呢？”天空關(guān)心地問。小溪說：“倒也沒什么，就是剛才我睡得正香，突然有幾滴水掉到我身上，打斷了我的美夢(mèng)！我還以為是你懷里的小雨滴在跟我玩耍呢，可我擦亮眼睛四處觀察，也沒發(fā)現(xiàn)有什么動(dòng)靜，今天已經(jīng)發(fā)生好幾次這樣的事情了，真奇怪！”“對(duì)不起，打擾你了。”天空傷心地答道，“那是我在哭。”小溪驚奇地問：“你為什么哭呢？你不是好好的嗎？”天空更加悲傷了，邊哭邊說：“因?yàn)榈厍蛏系娜祟惒恢匾暠Ｗo(hù)環(huán)境，汽車的廢氣、工廠的煙霧等污染物都升到了天空中，形成了霧霾，把我純凈的臉都染臟了，我怎么洗也洗不干凈。現(xiàn)在霧霾越來越嚴(yán)重了，熏得我的眼睛又疼又癢，我實(shí)在忍受不了，眼淚一直不由自主地往下掉。如果再這樣下去，我就看不見太陽(yáng)了……”說著說著，天空再也忍不住了，放聲痛哭起來。小溪聽了之后，也流下了傷心的眼淚，說：“對(duì)呀，可惡的人類也污染了我。我本來清清爽爽的，那時(shí)候，我的朋友可真多呀！小魚整天在我懷里快快樂樂地玩耍，蝦兒與螃蟹經(jīng)常在我懷里捉迷藏，那時(shí)這里歡聲笑語(yǔ)不斷。夏天時(shí)，還有許多小朋友在我懷里戲水玩耍呢……可現(xiàn)在，化工廠的廢水排放在我身上，人類的垃圾也扔在我身上。你看我，一身烏黑烏黑的，臭氣沖天。有的小魚搬走了，它們游向廣闊的大海；還有的小魚承受不住毒水的傷害，直接被熏死了……我現(xiàn)在都沒朋友了，唉！”看著小溪傷心的樣子，天空說：“小溪，我們都別哭了，哭是沒有用的。讓我們一起想個(gè)辦法，喚醒人類的良知，讓他們知道自己錯(cuò)了，讓他們懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，好嗎？”小溪破涕為笑，說：“好，那我們一起想想辦法吧！”幾天后的一個(gè)早晨，天空喚醒了小溪和白云。天空讓白云聚在一起，在自己的身體上組成了“愛護(hù)環(huán)境”四個(gè)字。這四個(gè)字印在藍(lán)藍(lán)的天空上，顯得特別醒目。而小溪也用水波組成“愛護(hù)環(huán)境”四個(gè)字，這四個(gè)字波光粼粼，在太陽(yáng)公公的照耀下，十分耀眼。天空、小溪、白云、太陽(yáng)公公看著這些字，都樂開了懷，他們相信他們的未來是充滿希望的……4.我的另一片天空青春的我們，腳下是肆意瘋長(zhǎng)的綠草，頭頂是張揚(yáng)自在的碧空。在校園生活之外，我私有一片獨(dú)屬于我的天空。那是我引以為傲的另一片天空。不同于白楊葉邊的瓦藍(lán)天，我想，它應(yīng)是素白的，如同我的一張張稿紙，色比初雪的身軀承載我無數(shù)瑰麗的幻想?；蛟S，我筆下那些未完的故事將會(huì)在這片天空繼續(xù)推演、發(fā)展，再次入我夢(mèng)來?？赡?，各色的云朵會(huì)飄蕩于此，輕輕挑選那些一閃而過的浮生若夢(mèng)，將這縹緲裹進(jìn)身體，一同在這潔白的天空作無名畫。這就是我的另一片天空，它誕生于書海和夢(mèng)境。在看過盈千累萬本書后，稚幼的我學(xué)著長(zhǎng)輩的樣子拿起筆，寫下天真的文字。自此日復(fù)一日，流水賬被燒干，只留下不甚清晰的墨痕與當(dāng)下的我。如今，我還是熱愛寫作，在筆畫之間，一睹他人的故事，盡管是由我塑其筋骨，賦其血肉，予其魂魄。我的另一片天空是生動(dòng)的、鮮活的。在那里，我能用最平淡的語(yǔ)句書寫最壯烈的抗?fàn)?，能用少之又少的字詞構(gòu)造奇之又奇的景觀。這怎不是我的伊甸園？怎能不算是我在這塵世浮華中的烏托邦？韶華易逝，千千萬萬個(gè)斗轉(zhuǎn)星移后，我回歸虛無。我的文字、我筆下的故事大概會(huì)比我更長(zhǎng)生，我多希望這些字句能永存于這世間，我堅(jiān)信它們自成一方世界。談起這些時(shí)，我總要將頭略抬高些，這當(dāng)然是令我驕傲的地方?！膀湴痢倍只蛟S也談不上，這僅是我心中一點(diǎn)絨羽般微不足道的自豪，風(fēng)乍起，星星點(diǎn)點(diǎn)，一圈圈舞著，蕩漾著，盛滿心房。我的另一片天空如影隨行，它并不在天上，它存于我的筆下。午夜夢(mèng)回，浸入滿天空的奇思，我的靈魂從不困于肉體，它與我的天空同在，與熱愛一并銘心刻骨。我欣賞贊美旁人的優(yōu)秀，也歌頌贊揚(yáng)自己的天賦。何必拘泥于某一點(diǎn)或某件事，人人生來不同，日日因短板而傷悲、自怨自艾只會(huì)讓自己錯(cuò)過更多。人生從不是既定的獨(dú)木橋，曠野之中，何處沒有陽(yáng)關(guān)道？抬頭望，你我之名題于無形金榜。長(zhǎng)空之下，我們正年少。5.我眼中的天空兒時(shí)，我總愛舉著自制的紙風(fēng)箏，在田間小路上瘋跑。風(fēng)掠過耳畔，“呼呼”作響，手中的線軸越轉(zhuǎn)越快，風(fēng)箏搖搖晃晃地升向天空。那時(shí)的天空，是純粹的自由王國(guó)，承載著我最無拘無束的快樂。風(fēng)箏第一次掙脫線的束縛時(shí)，我哭得稀里嘩啦?？粗h飄蕩蕩，越飛越遠(yuǎn)，最后化作天空中一個(gè)模糊的小點(diǎn)。爺爺摸著我的頭說：“別難過，風(fēng)箏本就屬于天空，它想去更遠(yuǎn)的地方看看?！便露g，我似乎明白了，天空的“空”，是廣闊無垠的包容，它接納每一個(gè)渴望飛翔的夢(mèng)想，哪怕這份夢(mèng)想意味著短暫的離別。上初中后，繁重的課業(yè)像鉛云，壓得人喘不過氣。我常在晚自習(xí)課間，趴在走廊的欄桿上，望著墨色的天空發(fā)呆。城市的燈光污染，讓星星變得若隱若現(xiàn)，但偶爾瞥見的一兩點(diǎn)微光，依然能讓我心生向往。我開始在日記本上寫小詩(shī)，把對(duì)未來的憧憬、對(duì)遠(yuǎn)方的期待，都揉進(jìn)那些稚嫩的文字里。天空于我，成了“空閑的空”，是心靈得以喘息、思緒肆意馳騁的留白之處。在這方天地里，我暫時(shí)忘卻了考試的壓力，重新找回內(nèi)心的寧?kù)o與力量。去年暑假，我參加了學(xué)校組織的天文觀測(cè)活動(dòng)。凌晨?jī)牲c(diǎn)，我們登上山頂，架起天文望遠(yuǎn)鏡。當(dāng)透過鏡片，看到璀璨的銀河在天空中舒展，星云散發(fā)著神秘的光芒時(shí)，我被深深震撼了。那一瞬間，我忽然意識(shí)到自己的渺小，也明白了人類對(duì)未知探索的意義。然而，當(dāng)觀測(cè)結(jié)束，收拾器材準(zhǔn)備下山時(shí)，腳下堅(jiān)實(shí)的土地傳來的溫度，又讓我感到踏實(shí)。天空固然浩瀚神秘，但我們終究要回歸大地，用雙手去創(chuàng)造，去生活。這大概就是“空洞的空”的警示：再美妙的幻想，若沒有現(xiàn)實(shí)的支撐，也不過是虛無縹緲的空中樓閣。如今，我依然會(huì)在閑暇時(shí)仰望天空。它不再只是自然景觀，更像是一本厚重的書，每一次品讀，都有新的感悟。它教會(huì)我包容，讓我學(xué)會(huì)接納生活中的不完美；它給予我思考的空間，讓心靈在忙碌中尋得棲息之所；它還提醒我腳踏實(shí)地，在追逐夢(mèng)想的路上，不忘扎根現(xiàn)實(shí)。在天空之下，我慢慢成長(zhǎng)，也漸漸讀懂了生命的真諦。6.我的那一片天空我的那一片天空在我的小屋。我的小屋中到處都是帶給我快樂的東西，里面有：足球、籃球、滑板、電腦、漫畫書……這些都是我的寶貝。我把我的小屋貼上了綠色的壁紙，儼然一片芳草地。早上起來，第一件事就是跑到窗邊看日出。美好的一天又開始了。我握著自己的拳頭，舉過頭頂，大聲地喊一句：“加油！加油！我是最棒的！”學(xué)習(xí)自然是繁重的，沒有考好，我就覺得天好像要塌了。我邁著沉重的腳步走進(jìn)了我的小屋，我抱起我的玩偶在床上使勁捶打，發(fā)泄我心中的不滿。之后，我會(huì)打開書櫥，瀏覽自己的寶藏：耳邊似乎回蕩著華容道上曹操豪邁的笑聲，眼前似乎浮現(xiàn)出魯濱遜孤島生活的勇毅堅(jiān)強(qiáng)……浮躁的心靜下來，端起盛滿果汁的杯子，細(xì)細(xì)品嘗，源于水果的清爽香氣在我的口中四散，那一口，真是太爽了。此時(shí)，我就像《綠野仙蹤》里喝了魔水的小膽?yīng){子，渾身都貯滿了勇氣。我揮著拳頭：加油，加油！平日，我的小屋就像是客棧，而我是行者。唯有到了周末的時(shí)候，我會(huì)悄悄地趁父母不注意，拿本書，即使讀不了幾頁(yè)，嗅一下墨跡的味道也是好的啊，我會(huì)在書的天空中飛一會(huì)兒，享受書中世界的多姿多彩。恰逢陽(yáng)光晴好的時(shí)候，小屋的墻壁蒼翠欲滴，真讓人聯(lián)想到郁郁青青的草原，那時(shí)的我就像居住在草原深處的隱者。晚上，忙完了一切，往床上一躺，真累啊?？粗饷?，被安靜的黑色籠罩。天空也休息了吧？看著天空那恬靜的臉，真開心。我想天空是在告訴我：要好好休息，為明天加油吧！我的小屋，快樂的天空，汲取精神力量的天空……它伴隨著我追逐著青春的腳步，向未來的美好漫溯！【名言警句】一、“包容”1.世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！旯?.海納百川，有容乃大?！謩t徐3.以大度兼容，則萬物兼濟(jì)?！端纬聦?shí)類苑·祖宗圣訓(xùn)》4.惟寬可以容人，惟厚可以載物?！θ招?.退一步天高地闊，讓三分心和氣平?！獙?duì)聯(lián)二、靜思1.無事此靜坐，一日當(dāng)兩日。靜思往事，如在心底?！粼?.非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。——諸葛亮3.萬物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同?！稳?.每天清晨，我泡上一杯清茶，點(diǎn)一支香，坐在沙發(fā)里沉思冥想。雖是端然坐，然而浮想聯(lián)翩。一些故人往事、一些聲音、一些顏色、一些語(yǔ)言、一些細(xì)節(jié)，會(huì)逐漸在我的眼前清晰起來、生動(dòng)起來?！粼魅?、腳踏實(shí)地1.路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。2.奮斗不僅是一個(gè)口號(hào)，還需付出實(shí)干的力量?！?.最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候幻想什么，而要在旭日東升的時(shí)候即投入工作。4.凡事都要腳踏實(shí)地去做，不馳于空想，不鶩于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。5.再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。6.合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土。7.如果不是在海市蜃樓中求勝，那就必須腳踏實(shí)地去跋涉。8.冰凍三尺非一日之寒。四、仰望星空1.記住要仰望星空，而非只低頭看腳下。嘗試?yán)斫饽闼姷囊磺?，追問宇宙何以存在。保持好奇心，無論生活多么艱難?！艚穑ㄎ锢韺W(xué)家）2.人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。那些自以為是其他一切主人的人，反而比其他一切更是奴隸?！R梭3.我們都生活在陰溝里，但仍有人仰望星空?！鯛柕?/p>

解讀：

人生充滿困境與不如意，但即使身處低谷，仍然有人選擇保持希望與理想。仰望星空代表著對(duì)美好未來的向往，象征心靈的不屈與堅(jiān)持。真正有智慧的人，會(huì)從灰暗的現(xiàn)實(shí)中尋找光明的可能，而不是沉淪于痛苦的泥潭之中。4.一個(gè)民族有一群仰望星空的人，他們才有希望。——黑格爾”解讀：“仰望星空”象征著對(duì)理想、真理、未來的追求和探索。黑格爾認(rèn)為，一個(gè)民族如果有一批具有遠(yuǎn)大理想、勇于探索未知、追求真理的人，這個(gè)民族就有發(fā)展的希望和前進(jìn)的動(dòng)力。這些人能夠引領(lǐng)民族不斷進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展?！揪势巍?.藍(lán)天是鳥兒們的天空，海洋是魚兒的天空，而我，也有一片屬于我自己的天空。我的天空是由一個(gè)個(gè)不同的天空領(lǐng)域組成的，想知道都有哪些內(nèi)容嗎？不要著急，請(qǐng)聽我慢慢道來。家，我的一片天空領(lǐng)域。2.天空之所以如此迷人，是因?yàn)樗遣┐蠖@得清澈，看著晝夜之間的瞬變，看著浮云暗淡的消散，回憶著曾經(jīng)擁有的美好，清楚記得刻在樹上的瞬間，懷念著那些逝去的時(shí)光。3.天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，像透明的鏡子那樣明凈，厚厚的白云，一團(tuán)團(tuán)的如棉花，一陣陣的如波濤，掛在天這邊，綴在天那邊，把天空裝飾得如畫一般。天空的顏色是變幻莫測(cè)的；天空更是令人向往的。當(dāng)然，天空在不同時(shí)刻是有著不一樣韻味的。春天的天空是最好的。4.時(shí)常想找到我的那一片天，可卻無法用心靈感知它的存在，只能隱約地察覺到它每一次的變化，它就像一個(gè)空間世界給我不同的心境與環(huán)境，讓我在剖析生活的點(diǎn)滴中成長(zhǎng)，一次次地頓悟。不知道天空的下面是怎樣一個(gè)美妙的世界，我想應(yīng)該像大地初始般的自然與和諧，就像孩童純潔無暇的心空。5.我喜歡藍(lán)色，我喜歡天空的藍(lán)色，所以我喜歡仰望天空，所以仰望天空時(shí)，我可以找到我的快樂。于是在我難過時(shí)仰望天空，盡管那時(shí)的天空很灰，我也會(huì)找到一種浩瀚的感覺，于是難過可以變得渺?。挥谑窃谖蚁肽钗以?jīng)的那些朋友時(shí)，仰望天空，盡管那時(shí)他們不一定也在仰望，可是當(dāng)他們也仰望天空時(shí)，那云層里會(huì)有我的祝福；于是在我不小心想起你時(shí)，仰望天空，云會(huì)把我的祝福和思念傳送給你。6.在我的天空里，音樂，是我的一片天空領(lǐng)域；操場(chǎng)，是我的一片天空領(lǐng)域；學(xué)校，是我的一片天空領(lǐng)域；社會(huì)，是我的一片天空領(lǐng)域；世界，是我的一片天空領(lǐng)域……【人物素材】1.宰相肚里能撐船呂蒙正年紀(jì)輕輕就考中狀元，被宋太宗任命為副宰相。上任的第一天，呂蒙正與群臣一樣，踱著方步走上大殿。有人忌妒、不服氣，在他身后說：“這小子乳臭未干，也能當(dāng)副宰相？”上任之初就被潑冷水，呂蒙正卻假裝沒聽見，繼續(xù)向大殿走去。與呂蒙正要好的官員非常氣憤地說：“我去追查一下，看看是誰敢對(duì)您如此不敬?！眳蚊烧话牙∷?，說：“任人說去吧，不必計(jì)較，別誤了上朝。”散朝之后，與呂蒙正要好的官員依然氣憤難平，非要再去追查那人叫什么名字不可。呂蒙正再次攔住他，說：“你這是何必呢？不查是好事，省得多出怨恨。一旦查出了那人的姓名，那么肯定終生難忘，還不如不知道好。況且，就算知道了對(duì)方的姓名，又能怎么樣呢？”那位官員聽罷，便不