2025年秋季學(xué)期六年級(jí)信息科技期末測(cè)試卷(人教版)(考試時(shí)間：40分鐘滿(mǎn)分：100分)一、填空題(每空2分，共30分)1.生活中許多設(shè)備的控制都包含“輸入、、輸出”三個(gè)典型環(huán)節(jié)，其中 是對(duì)輸入的信息進(jìn)行處理的過(guò)程。2.像電燈的開(kāi)與關(guān)、風(fēng)扇的轉(zhuǎn)與停這樣只有兩種狀態(tài)的量，我們稱(chēng)之為;這種量的兩種狀態(tài)可以用“真”和_來(lái)表示。3.當(dāng)兩個(gè)開(kāi)關(guān)量都為“真”時(shí)，結(jié)果才為“真”,這種運(yùn)算叫做運(yùn)算；當(dāng)兩個(gè)開(kāi)關(guān)量中至少有一個(gè)為“真”時(shí)，結(jié)果就為“真”,這種運(yùn)算叫做 4.控制系統(tǒng)中，輸出的結(jié)果不會(huì)反過(guò)來(lái)影響輸入的控制方式，叫做_控制；這種控制方式在生活中應(yīng)用廣泛，例如05.能將輸出結(jié)果反饋給輸入端，從而調(diào)整后續(xù)控制過(guò)程的控制方式，叫做 控制，它能讓控制效果更_o6.從人工操作到自動(dòng)控制的轉(zhuǎn)變，核心是讓系統(tǒng)能夠自主完成“感知一.—執(zhí)行”的過(guò)程，減少人工干預(yù)。7.復(fù)雜的控制系統(tǒng)可以分解成多個(gè)簡(jiǎn)單的,將這些簡(jiǎn)單部分分別設(shè)計(jì)好后，再起來(lái)就能實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的控制功能。8.我們?cè)谑褂酶鞣N控制系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守相關(guān)規(guī)則和規(guī)范，這是的重要體現(xiàn)。9.用遙控器控制空調(diào)溫度時(shí)，遙控器發(fā)出的指令屬于環(huán)節(jié)，空調(diào)調(diào)整溫度的過(guò)程屬于環(huán)節(jié)。二、判斷題(每題2分，共20分)1.生活中的控制系統(tǒng)無(wú)處不在，例如自動(dòng)門(mén)、紅綠燈、電飯煲等都是控制系統(tǒng)。2.開(kāi)關(guān)量只有“開(kāi)”和“關(guān)”兩種狀態(tài)，不存在其他中間狀態(tài)。()3.“與運(yùn)算”中，只要有一個(gè)開(kāi)關(guān)量為“假”,運(yùn)算結(jié)果就為“假”。()4.開(kāi)環(huán)控制因?yàn)闆](méi)有反饋環(huán)節(jié)，所以比閉環(huán)控制更優(yōu)越。()6.復(fù)雜的控制系統(tǒng)無(wú)法分解，只能整體設(shè)計(jì)和使用。()7.模塊組裝的優(yōu)勢(shì)在于靈活便捷，可根據(jù)需求替換不同的模塊。()8.控制系統(tǒng)的輸入環(huán)節(jié)只能是人為發(fā)出的指令，不能是環(huán)境中的信息。()9.“或運(yùn)算”中，兩個(gè)開(kāi)關(guān)量都為“假”時(shí)，結(jié)果才為“假”。()三、選擇題(每題3分，共30分)1.下列關(guān)于控制系統(tǒng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A.控制系統(tǒng)都有明確的控制目標(biāo)B.控制系統(tǒng)必須包含輸入、計(jì)算、輸出三個(gè)環(huán)節(jié)C.生活中的控制系統(tǒng)多種多樣，但核心原理相似D.簡(jiǎn)單的控制系統(tǒng)也能實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的功能2.下列屬于“連續(xù)變化的數(shù)據(jù)”的是()A.教室燈的亮與滅B.體溫計(jì)的溫度值C.開(kāi)關(guān)的開(kāi)與關(guān)D.電梯的上與下3.下列場(chǎng)景中，屬于“與運(yùn)算”應(yīng)用的是()A.只要有一個(gè)開(kāi)關(guān)按下，燈泡就亮B.兩個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)按下，電扇才轉(zhuǎn)動(dòng)C.要么紅燈亮，要么綠燈亮D.開(kāi)關(guān)按下燈亮，松開(kāi)燈滅4.下列屬于閉環(huán)控制的是()A.手動(dòng)按下開(kāi)關(guān)打開(kāi)電燈B.定時(shí)開(kāi)關(guān)控制路燈亮滅C.空調(diào)根據(jù)設(shè)定溫度自動(dòng)調(diào)整制冷強(qiáng)度D.手動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕調(diào)節(jié)風(fēng)扇轉(zhuǎn)速5.關(guān)于“復(fù)雜系統(tǒng)可分解”,下列說(shuō)法正確的是()A.分解后的子系統(tǒng)相互獨(dú)立，沒(méi)有關(guān)聯(lián)B.分解的目的是讓復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化C.只有大型系統(tǒng)才能分解，小型系統(tǒng)不能分解D.分解后的子系統(tǒng)無(wú)法重新組裝6.下列不屬于輸入環(huán)節(jié)的是()A.用鼠標(biāo)點(diǎn)擊電腦圖標(biāo)B.用遙控器選擇電視頻道C.空調(diào)輸出冷風(fēng)D.用鍵盤(pán)輸入文字指令7.開(kāi)關(guān)量的“真”和“假”對(duì)應(yīng)的是()A.正確和錯(cuò)誤B.存在和不存在C.兩種對(duì)立的狀態(tài)D.正數(shù)和負(fù)數(shù)8.下列關(guān)于自動(dòng)化控制的說(shuō)法，正確的是()A.自動(dòng)化控制就是完全不用人工操作B.自動(dòng)化控制能提高工作效率，減少人為錯(cuò)誤C.自動(dòng)化控制只能應(yīng)用在工業(yè)生產(chǎn)中D.自動(dòng)化控制比人工控制更難實(shí)現(xiàn)9.模塊組裝的核心優(yōu)勢(shì)是()A.結(jié)構(gòu)復(fù)雜B.成本高昂C.靈活調(diào)整，便于維護(hù)D.只能固定使用10.下列場(chǎng)景中，體現(xiàn)了“反饋”作用的是()A.打開(kāi)水龍頭，水流持續(xù)流出B.溫度計(jì)顯示當(dāng)前溫度，幫助我們調(diào)整空調(diào)設(shè)置C.按下開(kāi)關(guān)，燈泡立即亮起D.轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)把手，門(mén)打開(kāi)四、簡(jiǎn)答題(每題10分，共20分)1.請(qǐng)舉例說(shuō)明生活中的一個(gè)控制系統(tǒng)，分析它的輸入、計(jì)算和輸出三個(gè)環(huán)節(jié)分別是什么。2.簡(jiǎn)要說(shuō)明開(kāi)環(huán)控制和閉環(huán)控制的主要區(qū)別，并各舉一個(gè)生活中的例子。一、填空題(每空2分，共30分)1.計(jì)算；計(jì)算2.開(kāi)關(guān)量；假3.與；或4.開(kāi)環(huán)；示例：定時(shí)開(kāi)關(guān)控制路燈(答案合理即可)5.閉環(huán)；穩(wěn)定6.判斷7.子系統(tǒng)；組裝8.信息社會(huì)責(zé)任9.輸入；二、判斷題(每題2分，共20分)三、選擇題(每題3分，共30分)四、簡(jiǎn)答題(每題10分，共20分)1.示例：自動(dòng)飲水機(jī)(2分)。輸入環(huán)節(jié)：用戶(hù)按下取水按鈕(或飲水機(jī)檢測(cè)到水杯放置)(3分);計(jì)算環(huán)節(jié)：飲水機(jī)內(nèi)部控制電路判斷是否滿(mǎn)足出水條件(如水位是否充足),并確定出水時(shí)長(zhǎng)或出水量(3分);輸出環(huán)節(jié)：飲水機(jī)流出相應(yīng)量的水(2分)。(答案合理即可，需準(zhǔn)確