四年級(jí)科學(xué)呼吸與消化單元測(cè)試卷_第1頁(yè)
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適用年級(jí):四年級(jí)|測(cè)試時(shí)間:40分鐘|滿分:100分一、填空題(每空2分,共20分)1.人的呼吸系統(tǒng)由______、咽、喉、______、支氣管和______組成,其中______是氣體交換的主要場(chǎng)所。2.消化器官中,______是食物消化的起始部位,______是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。3.呼吸的本質(zhì)是為身體提供______,同時(shí)排出代謝產(chǎn)生的______。二、選擇題(每題3分,共15分)請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.下列器官中,不屬于呼吸器官的是()A.鼻腔B.食道C.肺D.氣管2.吃飯時(shí)“狼吞虎咽”的主要危害是()A.影響食物味道B.增加胃的消化負(fù)擔(dān)C.導(dǎo)致牙齒磨損D.破壞餐具3.呼出的氣體與吸入的氣體相比,含量明顯增加的是()A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體4.小腸的核心功能是()A.磨碎食物B.吸收水分C.消化并吸收營(yíng)養(yǎng)D.暫存食物5.下列做法有利于保護(hù)呼吸器官的是()A.長(zhǎng)期吸煙B.霧霾天不戴口罩C.經(jīng)常開窗通風(fēng)D.冬天用嘴呼吸三、判斷題(每題3分,共15分)對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。1.呼吸時(shí),我們吸入的只有氧氣,呼出的只有二氧化碳。()2.牙齒的作用僅僅是咀嚼食物,對(duì)消化沒有其他幫助。()3.胃能消化所有類型的食物,包括堅(jiān)硬的骨頭。()4.堅(jiān)持體育鍛煉可以增強(qiáng)呼吸器官的工作能力。()5.食物在食道內(nèi)會(huì)被進(jìn)一步分解消化。()四、連線題(每題2分,共10分)將器官與對(duì)應(yīng)的功能或系統(tǒng)用線連接起來。鼻腔消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氣管氣體進(jìn)出肺的通道小腸過濾、溫暖吸入的空氣胃運(yùn)輸食物到胃食道暫時(shí)儲(chǔ)存并初步消化食物五、簡(jiǎn)答題(每題10分,共30分)1.簡(jiǎn)述呼吸的完整過程,并說明肺泡是如何完成氣體交換的。2.設(shè)計(jì)一份“健康一日三餐食譜”,并結(jié)合消化知識(shí)說明設(shè)計(jì)理由(需體現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)均衡與消化特點(diǎn))。3.列舉2-3種傷害消化器官的不良習(xí)慣,并提出對(duì)應(yīng)的改正建議。六、實(shí)踐題(10分)1.測(cè)量自己平靜狀態(tài)下和跳繩1分鐘后的呼吸次數(shù)(記錄數(shù)據(jù):平靜時(shí)______次/分鐘,運(yùn)動(dòng)后______次/分鐘)。2.結(jié)合呼吸的作用,分析“運(yùn)動(dòng)后呼吸次數(shù)增加”的原因。參考答案(供教師/家長(zhǎng)參考)一、填空題1.鼻腔;氣管;肺;肺2.口腔;小腸3.氧氣;二氧化碳二、選擇題1.B(食道屬于消化器官)2.B(食物未充分咀嚼,胃需額外研磨,負(fù)擔(dān)加重)3.C(呼吸作用消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳)4.C(小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所)5.C(開窗通風(fēng)可更新室內(nèi)空氣,減少有害物)三、判斷題1.×(呼出氣體含氮?dú)狻⑺魵獾?,氧氣未被完全消耗?.×(牙齒咀嚼可增大食物與消化液的接觸面積,輔助消化)3.×(胃主要消化蛋白質(zhì),無法消化骨頭等硬物)4.√(鍛煉可增強(qiáng)呼吸肌力量,提高肺的通氣能力)5.×(食道僅運(yùn)輸食物,消化主要在口腔、胃、小腸)四、連線題鼻腔——過濾、溫暖吸入的空氣氣管——?dú)怏w進(jìn)出肺的通道小腸——消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)胃——暫時(shí)儲(chǔ)存并初步消化食物食道——運(yùn)輸食物到胃五、簡(jiǎn)答題(示例思路)1.呼吸過程:吸氣時(shí),空氣經(jīng)鼻腔(過濾、溫暖)→咽→喉→氣管→支氣管→肺;肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡。呼氣時(shí),二氧化碳經(jīng)相反路徑排出體外。2.食譜設(shè)計(jì):早餐(全麥面包+牛奶+蘋果)、午餐(米飯+清蒸魚+清炒西蘭花)、晚餐(南瓜粥+豆腐+涼拌菠菜)。理由:主食提供能量,魚肉、豆腐補(bǔ)充蛋白質(zhì),蔬果提供維生素和膳食纖維,且食物軟硬適中、搭配均衡,符合消化器官的工作節(jié)奏。3.不良習(xí)慣與改正:①暴飲暴食→改為“少食多餐、細(xì)嚼慢咽”;②飯前劇烈運(yùn)動(dòng)→改為“飯前1小時(shí)內(nèi)適度活動(dòng),避免劇烈運(yùn)動(dòng)”;③常吃辛辣刺激食物→改為“多吃清淡、易消化的食物”。六、實(shí)踐題(示例分析)1.(數(shù)據(jù)因人而異,合理范圍:平靜時(shí)16-20次/分鐘,運(yùn)動(dòng)后約30-40次/分鐘)2.原因:運(yùn)動(dòng)時(shí)身體需更多能量,細(xì)胞呼吸作用增強(qiáng),需要更多氧氣;同時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳增多,因此呼吸次數(shù)增加,以加快氣體交換速度。

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