3/3第五章拋體運動第1節(jié)曲線運動(強基課逐點理清物理觀念)課標要求層級達標通過實驗,了解曲線運動,知道物體做曲線運動的條件。學(xué)考層級1.知道什么是曲線運動,能確定曲線運動速度的方向,知道曲線運動是變速運動。2.知道物體做曲線運動的條件。選考層級會分析曲線運動中合力方向、速度方向與運動軌跡的關(guān)系。逐點清(一)曲線運動的速度方向[多維度理解]1.曲線運動:軌跡是的運動。

2.曲線運動的特點:做曲線運動的物體,速度的方向在。

3.曲線運動的速度方向:做曲線運動時,質(zhì)點在某一點的速度方向,沿曲線在這一點的方向。

4.曲線運動的性質(zhì)(1)速度是矢量,由于曲線運動的速度方向時刻改變,所以曲線運動的加速度一定不為零,曲線運動是變速運動。(2)曲線運動一定是變速運動,但變速運動不一定是曲線運動,如勻變速直線運動。(3)做曲線運動的物體的加速度不一定變化。[全方位練明]1.判斷下列說法是否正確。(1)曲線運動一定是變速運動。()(2)做曲線運動的物體,速率一定發(fā)生變化。()(3)做曲線運動的物體,速度一定發(fā)生變化。()(4)做曲線運動的物體,加速度一定發(fā)生變化。()(5)曲線運動的加速度可以一直為零。()(6)在平衡力作用下,物體可以做曲線運動。()(7)在恒力作用下,物體可以做曲線運動。()2.(2023·浙江1月學(xué)考)如圖所示,在水平桌面鋪上白紙,白紙上擺一條弧形彎道。表面沾有紅色印泥的小鋼球從彎道A端滾入,它從出口B離開后在紙上留下的痕跡是()A.a B.bC.cD.d3.下面兩幅圖片中分別為拋出的籃球和過山車的運動情況(籃球與過山車均視為質(zhì)點)。請思考:(1)如何確定籃球和過山車在運動過程中某一位置的速度方向?(2)籃球和過山車在運動過程中的速度恒定嗎?逐點清(二)物體做曲線運動的條件[多維度理解]1.動力學(xué)條件:當物體所受的方向與它的速度方向同一直線上時,物體做曲線運動。

2.運動學(xué)條件:當物體的的方向與速度的方向同一直線上時,物體做曲線運動。

3.物體運動性質(zhì)的判斷F與v的方向運動軌跡特點加速度特點運動性質(zhì)F=0直線a=0勻速直線運動共線直線a恒定勻變速直線運動a不恒定非勻變速直線運動不共線曲線a恒定勻變速曲線運動a不恒定非勻變速曲線運動4.曲線運動的軌跡、合力方向與速度方向間的關(guān)系(1)合力方向與軌跡的關(guān)系①物體做曲線運動時,其軌跡向合力所指的一側(cè)彎曲,即合力的方向總是指向曲線運動軌跡的凹側(cè)。②曲線運動的軌跡夾在速度方向和合力方向之間。(2)判斷物體的速率變化[典例]曲線運動是自然界中普遍存在的運動形式,下面關(guān)于曲線運動的說法中正確的是()A.物體只要受到變力的作用,就會做曲線運動B.物體在恒定的合力作用下一定會做直線運動C.物體做曲線運動時,合力方向可能發(fā)生變化,也可能不變D.若物體在大小不變的合力作用下做曲線運動,則一定是勻變速曲線運動聽課記錄:[全方位練明]1.小車在水平地面上沿軌道從左向右運動,速度一直增加。如果用帶箭頭的線段表示小車在軌道上相應(yīng)位置處所受合力,下列四幅圖可能正確的是()2.(2024·廣州高一檢測)我國戰(zhàn)機“殲?20”在珠海航展上的某次表演中,先水平向右加速,再沿著曲線ab斜向上加速運動,最后沿著陡斜線直入云霄。戰(zhàn)機飛行到曲線上c點時受到的合外力為F,則F的方向可能正確的是()課下請完成課時跟蹤檢測(一)學(xué)習(xí)講義答案第五章拋體運動第1節(jié)曲線運動逐點清(一)[多維度理解]1．曲線2.不斷變化3.切線[全方位練明]1．(1)√(2)×(3)√(4)×(5)×(6)×(7)√2．選B小鋼球在彎道內(nèi)做曲線運動，它從出口B離開后沿著切線方向滾出，在紙上留下的痕跡是b，選項B正確。3．提示：(1)物體在某一位置的速度方向為這一位置運動軌跡的切線方向。(2)物體做曲線運動時，速度方向時刻發(fā)生改變，故其速度不恒定。逐點清(二)[多維度理解]1．合力不在2.加速度不在[典例]選C當物體所受合力的方向與它的速度方向不在同一直線上時，物體做曲線運動，A、B錯誤；物體做曲線運動時，其所受合力的方向與速度方向不在同一直線上，合力的方向可能發(fā)生變化，也可能不變，C正確；做勻變速曲線運動的物體所受的合力恒定不變，而不只是合力大小不變，D錯誤。[全方位練明]1．選D小車做曲線運動，所受合力的方向指向曲線運動軌跡的凹側(cè)，A、B錯誤；小車速度一直增加，小車所受合力的方向與運動方向的夾角為銳角，C錯誤，D正