2025~2026學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)七年級(jí)上學(xué)期10月月考語文試卷一、填空題1.“美”有多重含義。請?jiān)跈M線中填寫恰當(dāng)?shù)脑~語，加以理解。

美是個(gè)會(huì)意字?！墩f文解字》認(rèn)為：“美，甘也。從羊從大?！毖虼髣t肥美，從這個(gè)角度理解，“美”是指羊肉的味道_____。然而從左圖甲骨文來看，“美”的字形像一個(gè)人，頭上戴著羊角或羽毛之類的裝飾物，打扮得很好看，可見美的本義應(yīng)該是______。二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合我們領(lǐng)略了朱自清筆下春天的生機(jī)盎然、劉湛秋筆下夏雨的熱烈粗guǎng□、老舍筆下濟(jì)南冬天的秀氣溫晴……我們也感受著校園里zhù□蓄著的濃濃秋意：走過校道，金黃的銀杏葉醞釀著靜美的告別；_____，_____；晚自修結(jié)束，昏黃的路燈hōng□托出秋夜的寂寥。這秋天，就在我們低眉拾葉的瞬間，寧靜而豐饒地綻放著。2．在上面這段文字中，根據(jù)拼音填寫漢字，或給加點(diǎn)字選擇正確讀音。（1）粗guǎng（）（2）zhù（）蓄（3）hōng（）托（4）醞釀（AliàngB.niàng）3．請?jiān)诳杖碧幚m(xù)寫句子，與前后句子一起構(gòu)成排比句。三、名句名篇默寫4.根據(jù)段落語境填寫古詩文名句。追隨詩人的足跡，我們一路誦讀詩歌的美：隨李白在暮春時(shí)節(jié)，尋找“①_____，聞道龍標(biāo)過五溪”的春意；和王灣一起邂逅“海日生殘夜，②_____”的驚喜；與馬致遠(yuǎn)行走古道，體會(huì)“夕陽西下，③_____”的徹骨悲涼；陪曹操登臨碣石，欣賞“日月之行，若出其中，④_____，若出其里”的海天之美；與杜甫同下江南，感慨“正是江南好風(fēng)景，⑤_____”的人生況味。四、語言表達(dá)5.同學(xué)擬邀請張校長參加“慧眼尋美”匯報(bào)活動(dòng)。假如你是班長李明，請根據(jù)下面的這份海報(bào)信息，向張校長發(fā)出口頭邀請，把你的邀請用簡潔的文字寫下來。五、現(xiàn)代文閱讀菱角雜憶唐紅生①又是一年金風(fēng)起，“碧花菱角滿潭秋”，姑媽又給我送了一大包兩角菱。烏色的殼，兩頭彎彎上翹，如同牛角，中間鼓起，厚實(shí)而豐滿。②菱的生命力極強(qiáng)。掉落在水塘中的老菱角，來年春暖花開時(shí)會(huì)發(fā)芽。長藤上衍生出許多細(xì)小的菱葉，漸漸鉆出水面。起初零零散散的，慢慢成了藤蔓式菱盤。夏天一到，菱便加快繁殖速度，鉚足勁兒生長。A.菱盤越鋪越大，擠擠挨挨，層層疊疊，蔥郁油亮，發(fā)滿了整個(gè)水面，猶如鋪上一層厚厚的綠毯。菱陸續(xù)開起了小花，白中帶黃，點(diǎn)綴在葉間。雖細(xì)細(xì)碎碎，但風(fēng)姿各異，玲瓏俊俏。行走在菱塘邊，蜻蜓時(shí)而輕盈靈動(dòng)地飛舞，時(shí)而棲息在菱葉上，周邊彌散水的氣息，陣陣清香撲面而來。③我和小伙伴不敢去“偷”家菱，只能拿著竹竿，去野生的菱塘碰運(yùn)氣。有時(shí)抓住菱角的莖，輕輕拖拽，能帶動(dòng)一串。野菱呈深綠色，個(gè)頭瘦小，菱角尖如針，一不小心會(huì)戳破手。成熟后野菱的殼非常堅(jiān)硬，我們選嫩的，但也不能太嫩，太嫩的一捏一攤水。一口咬開野菱，潔白如玉的果肉露出。嚼在嘴里，鮮甜脆嫩、汁液清爽、生津解渴。野菱上有泥垢，我們只是稍稍洗一下，吃得嘴角黑乎乎的，相互打趣，笑成一團(tuán)。在那時(shí)，菱角不僅給我們帶來了甜絲絲的口感享受，更有果腹的歡心。④村里采菱是一道景觀。采菱用木質(zhì)的橢圓形“腰子盆”，頭部放張小板凳，坐下后身體重心盡可能前傾，雙手越過盆沿，伸進(jìn)水中拎起菱盤倒翻過來，所以俗稱“翻菱角”。并帶一只葫蘆瓢，盆中有積水可隨時(shí)舀掉。采菱是女人的專利，或許生來動(dòng)作輕靈，或許體重較輕。她們或用手輕劃，或用木板當(dāng)槳，于密密匝匝的菱盤間。盆劃過后，碧綠的河塘中會(huì)分出一條條水道，如詩如畫。她們邊采菱邊說笑，有時(shí)哼唱一曲《采紅菱》，熱熱鬧鬧。采菱自古是件浪漫的事，許多文人盡情吟詠。我最喜歡的是白居易《看采菱》：“菱池如鏡凈無波，白點(diǎn)花稀青角多。時(shí)唱一聲新水調(diào)，謾人道是采菱歌?！睂懙枚嗝磦魃衩烂畎?！其實(shí)，采菱不僅是辛苦活兒，也是技術(shù)活兒。⑤采摘的菱角分到每戶，母親會(huì)倒入水中進(jìn)行分揀。浮在水面上的是嫩菱角，殼皮松脆，容易剝開，適合生食；沉在水底的自然是老菱，外殼堅(jiān)硬適合煮著吃。菱角洗凈，放進(jìn)大鐵鍋加水慢煮，一段時(shí)間后，伴隨著鍋沿“哧哧”響聲，溢出淡淡的香氣時(shí)，菱角就熟了。撈出菱角，涼一會(huì)兒，用牙齒咬開堅(jiān)硬的外殼，菱肉鮮嫩如雪。B.細(xì)細(xì)品味，十分綿軟，一股甜香從嘴角飄出來。咀嚼時(shí)粉糯細(xì)膩，清透甘潤中浸潤著水的靈氣。⑥那時(shí)到了中秋節(jié)這天，母親會(huì)用菱角燒公雞。公雞是開春時(shí)養(yǎng)的，尚未打鳴，母親說這時(shí)的公雞味道鮮美，營養(yǎng)豐富。先將雞洗凈切塊，佐以生姜、辣椒等，入鍋煸炒。待雞肉八成熟時(shí)，加入菱角翻炒，文火燜燒。雞肉的鮮香與菱角的清香相互滲透、相互吸納，漸漸香氣四溢。吃一塊菱角，糯軟噴香，一股鄉(xiāng)野氣息和田園風(fēng)味彌漫開來。⑦品著姑媽家的菱角，它不僅僅是一道美食，更是一段__________的記憶和情感。6．【概述往事】圍繞菱角，文章回憶了四件小事，請概括出來。7．【品析語言】請從修辭或用詞的角度對(duì)A處畫線句進(jìn)行賞析。菱盤越鋪越大，擠擠挨挨，層層疊疊，蔥郁油亮，發(fā)滿了整個(gè)水面，猶如鋪上一層厚厚的綠毯。8．【朗讀設(shè)計(jì)】請仿照示例，用朗讀符號(hào)標(biāo)注文中畫線B句的語調(diào)及一處重音，并說明設(shè)計(jì)理由。

朗讀腳本符號(hào)：①重音：“.”②語調(diào)：升調(diào)“↗”，降調(diào)“↘”示例朗讀設(shè)計(jì)朗讀語句設(shè)計(jì)：盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。↗設(shè)計(jì)理由：“近”字重讀，強(qiáng)調(diào)春天即將來臨，體現(xiàn)出期盼之情；全句采用升調(diào)，語調(diào)漸漸升高，傳達(dá)出對(duì)于春天的熱切期盼及春天到來時(shí)的欣喜之情。朗讀語句設(shè)計(jì)：細(xì)細(xì)品味，十分綿軟，一股甜香從嘴角飄出來。設(shè)計(jì)理由：__________________

9．【主題解讀】菱角是一道美食，也是一段記憶，更寄托著一份情感。請為文章最后一段空白處填補(bǔ)一個(gè)形容詞，并結(jié)合全文簡述理由。品著姑媽家的菱角，它不僅僅是一道美食，更是一段__________的記憶和情感。10．【勾連名著】《朝花夕拾·小引》中也有關(guān)于菱角的回憶。請根據(jù)鏈接材料，說說魯迅先生為什么對(duì)菱角等蔬果懷有特殊的感情?！炬溄硬牧稀课矣幸粫r(shí)，曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來，我在久別之后嘗到了，也不過如此；唯獨(dú)在記憶上，還有舊來的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時(shí)時(shí)反顧?！x自《朝花夕拾·小引》肌肉運(yùn)動(dòng)的奧秘【材料一】肌肉是身體的重要組成部分，“肌纖維”則是組成肌肉最基本的“單元”，肌纖維中，除了有細(xì)胞必備的配置外，還有大量的“肌絲”，也就是肌蛋白。肌絲受神經(jīng)控制，可以發(fā)生形變，造成肌纖維的伸縮，而不計(jì)其數(shù)的肌纖維發(fā)生伸縮，就是肌肉的收縮與舒張?！静牧隙课镆灶惥?，“肌”以群分，肌肉根據(jù)“工作需要”，有著不同的類型，其特點(diǎn)如下：

類型位置運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)肌纖維特點(diǎn)骨骼肌大多位于四肢、軀干等部位，可以看到和感覺到。受人主觀意識(shí)支配，同時(shí)又大多依附在骨骼上，依靠牽引骨骼而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。是所有肌纖維中最長的，能達(dá)到40毫米。平滑肌人體的消化系統(tǒng)、血管、膀胱和呼吸道中，看不到，也感覺不到。收縮舒張自發(fā)進(jìn)行，不隨人的意志而改變。長度較短，只有20-300微米。心肌只存在于心臟，看不到，也感覺不到。不受人的意識(shí)支配，但又能快速收縮。直徑比骨骼肌粗，排列成網(wǎng)狀?！静牧先咳梭w骨骼肌共有600多塊，它從一絲纖維開始，到最后組成一塊肌肉，并不是簡單的堆積、捆綁，而是“逐級(jí)累加”，每條纖維的外部，有一層結(jié)締組織膜把它們緊緊裹住，N條肌纖維平行排列在一起集合成纖維束后，又會(huì)有一層結(jié)締組織膜把它們緊緊裹住，而這些纖維束再聚到一起，還會(huì)再有一層膜來包裹。如此便形成了肌肉塊。這樣一層一層分級(jí)包裹，就如同生產(chǎn)鋼纜時(shí)，從鋼絲到鋼纜的制作過程，可以讓組織的負(fù)荷強(qiáng)度最大化。【材料四】肌肉運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果氧氣不足，葡萄糖代謝產(chǎn)物就會(huì)變成乳酸，如果肌肉持續(xù)強(qiáng)力收縮，導(dǎo)致血流中斷，乳酸就無法被快速代謝，量大了就會(huì)刺激神經(jīng)，產(chǎn)生酸痛感，等停止運(yùn)動(dòng)一分鐘左右，這種感覺就會(huì)消失。而運(yùn)動(dòng)過后的肌肉酸痛，其實(shí)并非主要由乳酸造成，而是因?yàn)榧∪忾L時(shí)間“閑置”，突然大幅用力，造成肌纖維和結(jié)締組織受損，也就是俗稱的“肌肉拉傷”，只不過拉傷程度較低，感覺與乳酸堆積類似。當(dāng)然，肌肉是可以在短時(shí)間內(nèi)自我修復(fù)這種“肌肉拉傷”的。11．根據(jù)上面材料，下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A．肌纖維是組成肌肉最基本的“單元”，可以不受控制的收縮與舒張。B．骨骼肌大多位于四肢、軀干等部位，且依靠牽引骨骼而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。C．心肌纖維成網(wǎng)狀排列，它要比骨骼肌纖維直徑更大，長度也更長。D．材料三以生產(chǎn)鋼纜打比方，形象說明人體內(nèi)骨骼肌數(shù)量多的特點(diǎn)。12．為了讓同學(xué)們對(duì)骨骼肌有更形象地了解，小語打算以角色扮演的方式，向大家介紹骨骼肌。請結(jié)合【材料二】【材料三】，把下面的介紹詞補(bǔ)充完整。同學(xué)們好，我就是大名鼎鼎的骨骼肌。我長在你的四肢、軀干，你可以看到我，也可以感覺到我，你要讓我運(yùn)動(dòng)起來很簡單，骨骼動(dòng)起來，我就動(dòng)起來了。__________13．國慶假期間，小文和爸爸媽媽一起去黃山，游玩時(shí)就感覺肌肉酸痛，下山后第二天早上起床時(shí)肌肉仍有酸痛感。請你結(jié)合材料四，推測小文酸痛感產(chǎn)生的原因。六、文言文閱讀甲陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。（選自《世說新語》）乙蕭遙欣少有神采干局①。為童子時(shí)，有一小兒左右彈飛鳥，未嘗不應(yīng)弦而下。遙欣謂之曰：“凡戲多端，何急彈此？鳥自云中翔，何關(guān)人事？”小兒感之，終身不復(fù)捉彈。爾時(shí)年十一。士庶②多競此戲，遙欣一說，旬月播之，遠(yuǎn)近聞?wù)撸粡?fù)為之。（選自《太平廣記》）【注釋】①干局：才干和氣度。②士庶：士人和庶民，也泛指百姓。14．解釋文中加點(diǎn)的詞語。（1）去后乃至：__________（2）元方入門不顧：__________（3）未嘗不應(yīng)弦而下：__________（4）小兒感之：__________15．省略主語是文言文常見現(xiàn)象，閱讀時(shí)要聯(lián)系上下文加以補(bǔ)充。請你補(bǔ)全下面句子中的主語。示例：客問元方：“尊君在不？”（元方）答曰：“待君久不至，已去。”（1）有一小兒左右彈飛鳥，()未嘗不應(yīng)弦而下。（2）()爾時(shí)年十一。16．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）與人期行，相委而去。（2）遠(yuǎn)近聞?wù)?，不?fù)為之。17．《陳太丘與友期行》中的友人回去反思后，主動(dòng)找到陳太丘道歉。下面語段中加點(diǎn)的敬辭或謙辭使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）昨日蒞臨貴府，感觸頗多。令郎元方雖年紀(jì)尚小，卻甚有見識(shí)。愚兄言語不周之處，還請賢弟見諒。

A．蒞臨B．令郎C．愚兄D．見諒18．甲、乙兩文都講述了古代兒童“方正”的故事。談?wù)勀銓?duì)“方正”的理解，并說說陳元方和蕭遙欣的“方正”各體現(xiàn)在什么地方。七、名著閱讀19.據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道，《朝花夕拾》漫畫版新書在北京發(fā)行，魯迅作品以“美”的方式呈現(xiàn)。請根據(jù)漫畫版新書的圖