2025~2026學(xué)年福建省南平市水東學(xué)校、洋后學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷_第1頁(yè)
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2025~2026學(xué)年福建省南平市水東學(xué)校、洋后學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷一、名句名篇默寫1.結(jié)合語(yǔ)境,補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)___________,___________,他領(lǐng)著我們上前去。(2)《次北固山下》一詩(shī)中“___________,___________”描繪了晝夜和冬春交替之景,蘊(yùn)含時(shí)序變遷,新舊交替這一自然規(guī)律。(3)《觀滄?!芬辉?shī)中“___________,___________”運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的筆法,寫出了大海的浩渺波動(dòng)與山島的堅(jiān)定屹立。(4)馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》一詩(shī)中“___________,___________”直接抒發(fā)了游子孤寂愁苦之情。二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合2.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。行走在文字的世界里,猶如打開了人間最美的畫卷和歌曲。春天,文字就是那淅瀝的春雨,()著花團(tuán)錦cù的江南;夏季,文字是那在靜mì的夜里吟唱的蟋蟀,守望著露水的黎明;深秋,文字就是那似火的楓葉,盡情綻放zhù蓄了一夏的熱情,()著生命里最精彩的片段;寒冬,文字就是那蒞臨的漫天雪花,用期盼覆蓋了歲月無(wú)邊的清寒。文字如心,淺筆靜開,相約于文字,()出生命最美的花環(huán)。(1)根據(jù)拼音,依次寫出相應(yīng)的漢字(正楷字或行楷字)。①cù___________②mì___________③zhù___________(2)依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.編織收獲濕潤(rùn)B.收獲潤(rùn)濕編織C.潤(rùn)濕編織收獲D.潤(rùn)濕收獲編織(3)文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)將修改后的句子寫在橫線上。三、名著閱讀3.《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集。(1)以下兩幅圖,分別能讓你聯(lián)想到《朝花夕拾》中的哪兩篇文章?畫A:“在古代做孝子好難??!”畫B:“給我去背書!”A________B_________(2)【閱讀感受】《朝花夕拾》是魯迅的代表作,請(qǐng)寫出其中給你留下深刻印象的一個(gè)人物,并說(shuō)明理由。四、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面這首詩(shī),完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。4.下列對(duì)詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()

A.首句寫景兼點(diǎn)明時(shí)令暮春,次句敘事,后兩句抒情。B.次句寫詩(shī)人要到龍標(biāo)這個(gè)地方,一路上要經(jīng)過(guò)五條溪水。C.作者選取“楊花落盡”“子規(guī)啼”的景象,包含了飄零之感和離別之思。D.詩(shī)歌想象奇特,體現(xiàn)了李白詩(shī)的浪漫主義風(fēng)格。5.“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”運(yùn)用了什么修辭手法?表達(dá)了詩(shī)人怎么樣的思想感情?五、文言文閱讀閱讀下面文言文,完成下面小題。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?!惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也。6.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()

A.文章第一句交代詠雪的背景,短短的十五個(gè)字,涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)多。B.文章通過(guò)行動(dòng)描寫和身份補(bǔ)敘,贊賞謝道韞的文學(xué)才華。C.謝太傅對(duì)兩個(gè)答案的優(yōu)劣未做評(píng)定,只是“大笑樂(lè)”而已,十分耐人尋味。D.作者雖沒(méi)有表態(tài),卻在最后補(bǔ)充交代了謝道韞的身份,暗示了他贊賞謝道韞的才氣。7.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。(1)俄而雪驟驟:___________(2)公欣然曰欣然:___________(3)撒鹽空中差可擬擬:___________(4)未若柳絮因風(fēng)起因:___________8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)與兒女講論文義。(2)白雪紛紛何所似?9.你認(rèn)為“撒鹽空中差可擬”和“未若柳絮因風(fēng)起”哪個(gè)比喻更好?請(qǐng)說(shuō)明理由六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題。春來(lái)詩(shī)意濃陳愛(ài)民①“立春東風(fēng)回暖早”,雪雨過(guò)后,春的腳步聲就已經(jīng)響起。大地還是一片沉寂,隨著日子的深入,積雪加速融化,溪流不斷充盈,原野的蕭索在悄悄隱匿,空氣不斷變得清新。幾天過(guò)去,山上那些瘦削的枝條變得柔軟起來(lái),每一棵樹都在向新一輪蔥蘢發(fā)起沖刺。太陽(yáng)的臉龐一天比一天鮮活,奶油般的光澤一天比一天飽和。雨水呢,身段已不再那么生硬,開始飄起來(lái)、舞起來(lái),平添了幾許婀娜。②春寒還是料峭,禽鳥卻早早收到了季節(jié)的消息。“春江水暖鴨先知”,一大清早,鴨子們就在池塘里撲騰翅膀,盡情暢游一段,激起翻滾的水花,然后,一個(gè)猛子扎下水去,再冒出灰灰綠綠的身子來(lái)。這在冬天是難得一見(jiàn)的。這些溫馴的憨憨的鴨子,已振奮著精神,讓時(shí)光變得靈動(dòng)起來(lái)。因?yàn)檠嘧?、壽帶、柳鶯等候鳥尚未歸來(lái),麻雀就當(dāng)仁不讓做起了主角。它們盡可能組成團(tuán)隊(duì),斜斜地掠過(guò)空中,又急急降落在田野和山坡。它們還喜歡選一個(gè)晴好的中午,在屋檐上你一言我一語(yǔ)地嘰嘰喳喳。那些鳴叫有些嘈雜,但音色褪盡了凜冽天氣里的喑啞和低沉,變得圓溜起來(lái),把一個(gè)院子浸染得暖暖和和的。至于喜鵲,很明顯,身子變圓潤(rùn)了,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴翹得老高了,那么一上一下地抖動(dòng),頗有勁道,很驕傲的樣子。頂著“百舌鳥”光環(huán),烏鴉每天不敢閑著,除了覓食,就是反復(fù)練習(xí)歌唱,聲音婉轉(zhuǎn)且千變?nèi)f化。對(duì)于這位音樂(lè)家的天賦,“入春解作千般語(yǔ),拂曙能先百鳥啼”,這句詩(shī)的不吝贊美,真沒(méi)有吹捧的意思。③“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,是的,草木都在萌動(dòng)。一蓬蓬、一叢叢、一片片的枯草,包括那些蔞蒿,已經(jīng)在攢勁推陳出新了。過(guò)些日子,它們擠出了一莖莖的白色短芽,芽?jī)河謩虺鲆稽c(diǎn)點(diǎn)嫩黃。遠(yuǎn)看,草地確有一種綿延的淺淺的明亮。當(dāng)然,在返青的日子里,搶占先機(jī)的還是柳樹。古人說(shuō)“春風(fēng)放膽來(lái)梳柳”,“放膽”說(shuō)的是風(fēng)兒多少有些勁頭,而一個(gè)“梳”字,倒是道出了春風(fēng)和楊柳之間的柔意?!按得娌缓畻盍L(fēng)”,風(fēng)的親和與柳的輕盈已攬?jiān)谝黄?,真有愜意歡暢之感?!安恢?xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,這是春光燦爛的光景了,柳樹呢,已然一派翩翩的風(fēng)姿?!傲鵁o(wú)春光不精神,春無(wú)柳色減三分”,的確,柳樹是對(duì)得起春天的,它們率先吐出葉芽,一掛掛的枝條晃悠著白色的逗點(diǎn),接著,河堤上、池塘邊就籠住了一團(tuán)團(tuán)的輕煙。這樣,柳樹早早發(fā)筆,畫出了春日盎然的第一幅畫。④早春,似無(wú)盛大的花事。但盛大只是相對(duì)的,報(bào)春迎春的花朵們頂著寒威綻放,自有其獨(dú)有的秉性?!扒我膊粻?zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)”,梅花抗?fàn)幈┑闹貕海掳粮邼?,超脫灑落,吐露灼灼芳華,使春天的序章卓然不凡。迎春花在墻隅、草坪、坡地帶雪沖寒,果敢地亮出了一串又一串的金黃,它是春天特別稱職的信使。山茶花也尤為難得,“獨(dú)放早春枝,與梅戰(zhàn)風(fēng)雪”,盛開之后,“花繁艷紅,深?yuàn)Z曉霞”,它的豐盈和高雅,正是春天的又一種風(fēng)情?!熬G楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”,杏花的報(bào)到是稍晚一些,卻嫣然含笑,把自己裝扮得輕紅淡粉,既繁復(fù),又絢爛,特別叫人神搖目奪。當(dāng)然,“白白紅紅一樹春,晴光炫眼看難真”,一些時(shí)候,杏花也顯朦朧之美。⑤人勤春早,對(duì)于農(nóng)家來(lái)說(shuō),春天的每一天都是不能偷懶的。還在拜年期間,很多農(nóng)家就忙乎起來(lái)。“蓄水如園糧,水足糧滿倉(cāng)”,把田埂和塘壩加固好是十分必要的。要到田間多加巡看,把那些溝渠清理疏通好,可以避免油菜等作物發(fā)生漬害。還要把稻種精選幾次,選好天氣再好好曬上幾回?!傲⒋禾鞚u暖,雨水送肥忙”,勤快的家庭會(huì)搶時(shí)間把糞肥還有塘泥一擔(dān)擔(dān)送往田間,這些可都是上好的肥料。把農(nóng)具修好,擦得干干凈凈、锃亮锃亮的。還有,對(duì)于犁田機(jī)、插秧機(jī)等許多現(xiàn)代化農(nóng)機(jī),也要反復(fù)檢查,確保它們大鬧春耕時(shí)歡快有力?!傲⒋涸圆?,壓斷扁擔(dān)”,無(wú)論晴天雨天,菜園里總有忙碌的身影。對(duì)于持家人來(lái)說(shuō),每天要細(xì)細(xì)照看母雞抱窩孵仔,爭(zhēng)取二月初二前后第一窩雞仔能破殼而出。這樣,那些嫩嫩的雞雛可以被融融的春光撫照,也可以貪吃著綠茵茵草坪里的蟲子。⑥春天是一種心情,更是一種勁頭。這日子打開后,便止不住奔跑的步子,一天天綠意更濃了,詩(shī)意也更濃了。(摘自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)10.下面對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()

A.文章運(yùn)用總分總的結(jié)構(gòu)行文,字里行間流露出對(duì)春天的贊美和熱愛(ài)之情。B.第②段中畫橫線的句子運(yùn)用了動(dòng)作描寫,描繪出鴨子活潑可愛(ài)、憨態(tài)可掬的情態(tài)。C.梅花抗?fàn)幈┑闹貕?,孤傲高潔,超脫灑落,它是春天特別稱職的信使。D.文章最后一段總結(jié)全文,贊美了充滿綠意的春天,點(diǎn)明了文章的主旨。11.請(qǐng)根據(jù)示例,用簡(jiǎn)潔的文字分別給第③~⑤段描繪的圖畫擬寫恰當(dāng)?shù)拿Q。如:②:禽鳥圖12.按要求賞析下面的句子。(1)過(guò)些日子,它們擠出了一莖莖的白色短芽,芽?jī)河謩虺鲆稽c(diǎn)點(diǎn)嫩黃。(從加點(diǎn)詞運(yùn)用的角度賞析)(2)杏花的報(bào)到是稍晚一些,卻嫣然含笑,把自己裝扮得輕紅淡粉,既繁復(fù),又絢爛,特別叫人神搖目奪。(從修辭手法的角度賞析)13.第⑤段中多處引用諺語(yǔ),有什么作用?14.讀完選文,有人認(rèn)為本文的標(biāo)題“春來(lái)詩(shī)意濃”擬得好,請(qǐng)加以簡(jiǎn)析。閱讀下面的文字,完成下面小題。濟(jì)南的冬天老舍①對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺(jué)得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人,像我,冬天要能看得見(jiàn)日光,便覺(jué)得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣反有點(diǎn)叫人害怕??墒牵诒敝袊?guó)的冬天,而能有溫晴的天氣,濟(jì)南真得算個(gè)寶地。②設(shè)若單單是有陽(yáng)光,那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?③小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài),好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō),“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!闭娴?,濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山,心中便覺(jué)得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺(jué)地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧?”就是這點(diǎn)兒幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!”④最妙的是下點(diǎn)小雪呀??窗?,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快回落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!⑤古老的濟(jì)南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪,對(duì),這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。⑥那水呢,不但不結(jié)冰,反倒在綠藻上冒著點(diǎn)熱氣。水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上;況且那長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢??窗桑沙吻宓暮铀峡窗?,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。⑦這就是冬天的濟(jì)南。15.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()

A.作者抓住了濟(jì)南冬天“溫晴”這一特點(diǎn),描繪出濟(jì)南冬天的景色。B.文章描繪了這幾幅圖畫:陽(yáng)光下的濟(jì)南全景、雪后的小山和澄清溫暖的河水。C.文中多次寫到濟(jì)南人們的活動(dòng)和心理,直接表現(xiàn)出了濟(jì)南冬天的溫暖慈善,抒發(fā)了作者的喜愛(ài)之情。D.結(jié)尾句“這就是冬天的濟(jì)南”與標(biāo)題呼應(yīng),總結(jié)全文,蘊(yùn)含著深深的贊嘆之情。16.第③段中,作者把濟(jì)南周圍的一圈小山比作“小搖籃”,這樣寫有什么妙處?17.朗讀可以再現(xiàn)畫面,傳情達(dá)意。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的重音、停連的知識(shí),參照示例,為文中劃線的句子做一個(gè)朗讀設(shè)計(jì)(指出重音和停連),并說(shuō)明設(shè)計(jì)理由。【示例】句子:請(qǐng)閉上眼睛想:請(qǐng)閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?朗讀設(shè)計(jì):我想重讀“請(qǐng)”“全”“理想”,在“想”后稍作停頓,給聽(tīng)眾留下想象空間,語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)較為輕柔,尾句略帶詢問(wèn)語(yǔ)氣,顯得親切,這樣朗讀設(shè)計(jì)能創(chuàng)設(shè)安適溫馨的意境,引導(dǎo)讀者共同想象,富有畫面感。句子:那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)兒粉色。朗讀設(shè)計(jì):18.文章第①段運(yùn)用了什么寫作手法?分析其在全文中的作用?!静牧弦弧俊拔逡弧奔倨谄陂g,眾多小城市受到游客青睞。不少游客競(jìng)相“逆向奔赴”,回歸小鄉(xiāng)村、小城鎮(zhèn),到山鄉(xiāng)田野里走一走,住一住。旅游平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示,“五一”假期出行目的地中,小城市更受歡迎,三線以下城市旅游訂單的增幅高于一、二線城市。(摘編自《“小城故事多”寶藏小城旅游為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)添活力》,人民網(wǎng)2024年5月7日)【材料二】(以上數(shù)據(jù)來(lái)源于《寶藏小城也能有文旅大作為縣城經(jīng)濟(jì)新引擎點(diǎn)燃》新華網(wǎng)2024年5月14日)【材料三】①如今的游客更在意體驗(yàn)一種有趣有益的生活方式。對(duì)于常年處于快節(jié)奏都市生活的人來(lái)說(shuō),更加向往可以讓自己慢下來(lái)的地方。親近自然的縣域地帶,無(wú)疑是另一方治愈心靈的小世界,諸如登山、漂流、騎行、露營(yíng)等戶外運(yùn)動(dòng)的開展,也更容易實(shí)現(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2023年12月以來(lái),10個(gè)省份共新增127家4A景區(qū),其中65%分布于縣或縣級(jí)市。縣域旅游,在經(jīng)濟(jì)上更有性價(jià)比,在體驗(yàn)上更能滿足多樣化、個(gè)性化的需求,再加上諸多“寵客”措施,縣城和游客的雙向奔赴也就順理成章了。②當(dāng)然,相比大城市,縣城仍有一些不足之處。一些“后起之秀”還應(yīng)完善游客服務(wù)中心、旅游道路、廁所等配套設(shè)施,積極營(yíng)造透明,誠(chéng)信的旅游消費(fèi)環(huán)境。迎得進(jìn)人,也要留得住心。③臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng),相信更多的縣城,也已經(jīng)在路上。(摘編自《小縣城跑贏大都市!旅游“出圈秘籍”是啥?》央視新聞網(wǎng)2024年5月9日)【材料四】①“小地方”旅游要有“大作為”,取決于兩個(gè)關(guān)鍵的基礎(chǔ)條件。②一是旅游需求持續(xù)、大規(guī)模爆發(fā)。改革開放以來(lái),特別是黨的十八大以來(lái),我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)加速發(fā)展,人民群眾物質(zhì)生活方面的需求得到極大滿足,需求開始向更高的精神層面拓展。旅游需求作為滿足人們精神文化需求最直接有效的形式,迎來(lái)快速擴(kuò)張區(qū)間。如此巨大的需求,顯然不是幾個(gè)老牌知名景區(qū)、景點(diǎn)所能消化的,也不是幾個(gè)大城市或核

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