版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2025學年第一學期浙江省9+1高中聯(lián)盟高一年級期中考試生物一、選擇題(本大題共25題,每小題2分,共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.脫氧核糖、磷脂、ATP共有的元素是()A.C、H、O B.C、H、O、NC.C、H、O、P D.C、H、O、N、P2.我國農(nóng)諺“莊稼一枝花,全靠糞當家”,蘊含了勞動人民的智慧。下列說法正確的是()A.細胞中無機鹽主要以化合物形式存在B.無機鹽可以為細胞代謝提供物質(zhì)和能量C.輪作有利于滿足不同農(nóng)作物對無機鹽的需求D.農(nóng)作物大量吸收糞便中的有機物和無機鹽提高產(chǎn)量3.下列關(guān)于細胞學說及其建立過程說法錯誤的是()A.細胞學說揭示了真核細胞和原核細胞具有統(tǒng)一性B.細胞學說主要是由施萊登和施旺提出C.細胞學說的提出標志著生物學研究進入了細胞水平D.細胞學說提出細胞是一個相對獨立的結(jié)構(gòu)單位4.2025年5月,我國科學家從中國空間站分離出一種細菌,命名為“天宮尼爾菌”。關(guān)于“天宮尼爾菌”說法,正確的是()A.具有細胞膜、核膜、細胞器膜 B.需借助光學顯微鏡觀察細胞結(jié)構(gòu)C.該菌的遺傳物質(zhì)是DNA D.該菌與植物的細胞壁成分相同5.模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的描述。根據(jù)以下四圖所示,下列關(guān)于模型的說法,錯誤的是()A.a是物理模型 B.b是數(shù)學模型 C.c是概念模型 D.d是物理模型6.接種流感疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生的抗體(一類蛋白質(zhì))可以抵御特定流感病毒的侵害,這說明抗體屬于()A.免疫蛋白 B.收縮蛋白 C.運輸?shù)鞍?D.儲備蛋白7.下列說法符合“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的生物學觀點的是()A.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊,有利于生化反應(yīng)的進行B.葉綠體通過內(nèi)、外膜結(jié)構(gòu)擴大膜面積提高了光合作用效率C.植物根尖分生區(qū)細胞含有大液泡,有利于調(diào)節(jié)細胞的滲透壓D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與高爾基體膜、細胞膜直接相連,有利于細胞內(nèi)物質(zhì)的運輸8.細胞骨架是存在于細胞質(zhì)中,由纖維狀聚合物組成的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),下列說法錯誤的是()A.植物細胞和動物細胞都存在細胞骨架B.微絲是一種纖維素分子,能維持細胞形態(tài)C.微管是一種可以解體和重排的暫時性結(jié)構(gòu)D.細胞骨架被破壞,將影響細胞分裂閱讀下列材料,完成下面兩個小題水熊蟲是迄今為止發(fā)現(xiàn)的生命力最為頑強的動物,遇到危險時幾乎完全變干,處于一種假死狀態(tài),其能在高溫(151℃)、低溫(零下273℃)、放射線以及真空環(huán)境中生存,安全以后可恢復(fù)正常。研究發(fā)現(xiàn),水熊蟲細胞存在多種保護機制:①水熊蟲體內(nèi)會產(chǎn)生大量一種叫“海藻糖”的二糖來保護細胞;②無序蛋白質(zhì)能形成細胞超粘稠環(huán)境;③損傷抑制蛋白(Dsup)能增加染色體結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。9.下列關(guān)于組成水熊蟲細胞物質(zhì)的說法正確的是()A.水熊蟲進入假死狀態(tài)時,主要脫去的是結(jié)合水,抗逆性增強B.海藻糖分子量小,能被人體細胞直接吸收C.加入本尼迪特試劑不產(chǎn)生紅黃色沉淀,說明海藻糖是非還原糖D.水熊蟲在高溫環(huán)境中生存時,蛋白質(zhì)及核酸沒有失去活性10.關(guān)于水熊蟲在極端生活下生存機制,下列說法正確的是()A.所有對水熊蟲有害的物質(zhì)都不能通過細胞膜進入細胞內(nèi)B.Dsup可能阻止染色體中蛋白質(zhì)和DNA穩(wěn)定結(jié)合C.無序蛋白質(zhì)的存在可能抑制了重要蛋白質(zhì)的變性D.無法通過任何手段殺死水熊蟲11.下圖是細胞膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖,有關(guān)說法正確的是()A.①主要分布在細胞內(nèi)側(cè)B.②的含量與種類與細胞的功能有關(guān)C.③包含兩層相同的磷脂分子,可以改變厚度D.④可以增加動植物細胞膜的穩(wěn)定性12.ATP是細胞中的能量通貨,圖中、、分別表示ATP中的三個磷酸基團。下列說法錯誤的是()A.ATP分子中含有2個高能磷酸鍵B.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化不是可逆反應(yīng)C.ATP名稱中的A代表核糖和腺嘌呤D.肌肉收縮、蛋白質(zhì)水解與位磷酸基團脫離相聯(lián)系13.細胞壁是植物細胞的重要結(jié)構(gòu),能保護和支持細胞。細胞壁之間存在果膠。下列說法錯誤的是()A.細胞壁的合成與高爾基體有關(guān)B.利用果膠酶可以完全去除細胞壁C.細胞間的粘連可能與果膠有關(guān)D.細胞壁具有全透性,允許水、離子等通過14.細胞自噬是真核細胞普遍存在的一種自穩(wěn)機制。在饑餓、光照等條件下會發(fā)生損傷而產(chǎn)生自噬體,自噬體被運輸?shù)饺苊阁w進行分解,有用的物質(zhì)可以重復(fù)利用,確保細胞器的更新。下列說法錯誤的是()A.自噬體運輸?shù)饺苊阁w的過程與細胞骨架有關(guān)B.液泡可能在植物細胞中參與細胞自噬C.自噬體和溶酶體融合依賴細胞膜的選擇透過性D.使用蛋白酶抑制劑處理該細胞可能會減弱細胞自噬15.微粘度是反映生物膜流動性高低的指標,為研究膽固醇對人工膜流動性的影響,進行了如圖所示的實驗。下列說法正確的是()A.人工膜微粘度的大小與溫度呈正相關(guān)B.含膽固醇的人工膜流動性比不含膽固醇的人工膜更低C.含膽固醇的人工膜流動性比不含膽固醇的人工膜更高D.膽固醇對人工膜的流動性高低具有雙重的調(diào)節(jié)作用16.下圖為胰島素的結(jié)構(gòu)示意圖,○中的數(shù)字為肽鏈中的氨基酸序號,“SS”表示二硫鍵,(由R基中的SH各脫1個H形成)。下列說法錯誤的是()A.胰島素的B鏈比A鏈多9個肽鍵B.胰島素分子至少含有兩個游離的氨基C.破壞二硫鍵不會改變胰島素的空間結(jié)構(gòu)D.氨基酸脫水縮合成肽鏈的場所是核糖體17.如圖表示細胞核的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)說法正確的是()A.①是細胞核外膜,上面可以附著核糖體B.蛋白質(zhì)和DNA能通過②選擇性進出細胞核C.③在細胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同形態(tài)D.原核生物沒有④,因此不能形成核糖體18.科研人員用蘸有不同液體的棉簽在含有淀粉的固體培養(yǎng)基上分別涂抹了5個圓點位置,然后放入恒溫箱中保溫,充足時間后取出,在圓點處滴加碘液處理1min后沖洗掉碘液,觀察圓點位置的顏色變化。下列說法正確的是()A.圓點①②③④⑤處的顏色各不相同B.③和④淀粉酶空間結(jié)構(gòu)可以恢復(fù)C該實驗恒溫箱溫度設(shè)置成任意統(tǒng)一溫度即可D.若圓點⑤呈現(xiàn)棕黃色,可能是因為蔗糖酶不純19.某研究小組欲研究植物細胞器的功能,采用差速離心法分離得到一系列細胞器,下列說法正確的是()A.在清水中細胞會破碎,制得細胞懸液B.離心速率從高到低可以依次獲得不同細胞器C.含膜細胞器只存在于P1、P2、P3D.P4成分可能與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)20.生物大分子是由若干單體連接而成的多聚體。下圖表示大分子M的結(jié)構(gòu),a、b為單體。下列說法錯誤的是()A.構(gòu)成M的基本骨架是碳鏈B.若M是核酸,則單體有5種C.若M是毛發(fā)主要成分,則單體約有21種D.若單體完全相同,則M可能是淀粉、糖原或纖維素等21.血紅素是血紅蛋白的組成成分,其合成的簡要過程如圖所示,其中甲、乙和丙代表不同的物質(zhì),酶X能催化甲和乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸埃ǎ北硎疽种谱饔?。下列說法正確的是()A.酶X為甲和乙的活化提供了能量B.與甲、乙結(jié)合后,酶X會發(fā)生不可逆的結(jié)構(gòu)變化C.血紅素濃度過高會抑制酶X的活性從而影響反應(yīng)速率D.隨著甲和乙的濃度提高,一定范圍內(nèi),酶X的活性不斷提高22.如圖是由3個圓構(gòu)成的類別關(guān)系圖,符合這種類別關(guān)系的是()A.Ⅰ為固醇、Ⅱ為膽固醇、Ⅲ為維生素D B.Ⅰ為單糖、Ⅱ為核糖、Ⅲ為麥芽糖C.Ⅰ為還原糖、Ⅱ為蔗糖、Ⅲ為葡萄糖 D.Ⅰ為原核生物、Ⅱ為細菌、Ⅲ為新冠病毒23.“內(nèi)共生學說”認為,原始真核細胞吞噬了能進行有氧呼吸的細菌(好氧菌),經(jīng)過長期的演化,形成了線粒體。下列證據(jù)不支持該學說的是()A.線粒體和好氧菌均以分裂的方式增殖B.線粒體的生命活動接受細胞核的控制C.線粒體與細菌都具有能獨立復(fù)制的環(huán)狀DNAD.線粒體外膜和內(nèi)膜存在明顯的性質(zhì)和成分差異24.某同學以黑藻為實驗材料,進行了“觀察葉綠體和細胞質(zhì)流動”實驗,下列有關(guān)實驗材料或操作的說法中正確的是()A.葉綠體的存在會干擾觀察細胞質(zhì)流動B.觀察葉綠體選擇幼嫩黑藻葉片比成熟葉片更合適C.強光下,葉綠體調(diào)整至橢球體正面(寬的那一面)朝向光源D.觀察到細胞質(zhì)環(huán)流是逆時針方向,實際的環(huán)流方向是順時針方向25.傘藻結(jié)構(gòu)可分為帽狀體、柄和假根??蒲腥藛T利用去除傘帽的傘藻進行了如下實驗:實驗①早期取出細胞核,藻體不再形成帽狀體;晚期取出細胞核,長出小而不完全的帽狀體;實驗②傘形帽傘藻甲的假根(A)與菊花形帽傘藻乙的傘柄(B)嫁接在一起,第一次長出的傘帽的形狀呈中間類型,切除這一傘帽,第二次長出的傘帽為傘形。下列分析錯誤的是()A.實驗①實驗設(shè)置不含對照B.假根中的細胞核與帽狀體形成有密切關(guān)系C.細胞核可能通過產(chǎn)生某些物質(zhì)影響形成帽狀體進程D.柄可能含有原傘藻中的物質(zhì)影響傘帽形狀二、非選擇題(本大題共4題,共50分)26.螢火蟲能夠發(fā)光是由于螢火蟲腹部發(fā)光器的熒光素酶催化熒光素氧化而發(fā)出熒光。為了驗證螢火蟲發(fā)光與ATP的關(guān)系,某研究小組進行了下表所示的實驗:試管步驟一步驟二現(xiàn)象1發(fā)光器粉末+生理鹽水①_____恢復(fù)發(fā)光2發(fā)光器粉末+生理鹽水5mL葡萄糖溶液②_____3發(fā)光器粉末+生理鹽水5mL蒸餾水不再發(fā)光注:發(fā)光器粉末是將螢火蟲的發(fā)光器干燥后研磨成粉末狀回答下列問題:(1)ATP的中文全稱是_____。(2)表中①的處理是_____,②的現(xiàn)象是_____。步驟二應(yīng)在_____后進行。(3)實驗結(jié)果支持以下結(jié)論:_____不能為螢火蟲發(fā)光提供可直接利用的能量,_____能為螢火蟲發(fā)光提供可直接利用的能量,水作為_____對發(fā)光器粉末發(fā)光有重要作用。(4)受發(fā)光器發(fā)光原理的啟發(fā),科研人員開發(fā)出了熒光檢測儀。測定時,細菌被裂解,ATP作用于檢測儀的檢測試劑發(fā)出熒光,檢測儀的計算部件依據(jù)熒光強度估算出細菌數(shù)。根據(jù)酶的特性,熒光檢測儀的檢測試劑應(yīng)在_____溫度條件下保存,使用時應(yīng)_____。關(guān)于檢測原理,下列說法錯誤的是_____a.裂解操作將ATP釋放到細胞外b.細菌體內(nèi)的ATP含量基本恒定c.熒光強度與ATP供應(yīng)量呈正相關(guān)d.熒光強度與細菌數(shù)呈負相關(guān)27.血管緊張素是一類治療低血壓的激素。血管緊張素原是肝臟產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì),經(jīng)過一系列酶解反應(yīng)后可以轉(zhuǎn)化成一系列的血管緊張素(I、II、III),下圖為轉(zhuǎn)化過程?;卮鹣铝袉栴}:(1)據(jù)圖分析,腎素可能是一種_____。血管緊張素II含有_____個肽鍵。某氨基酸的側(cè)鏈基團C3H7,該氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式為_____。(2)人體內(nèi)血管緊張素原可以用_____試劑檢測,呈現(xiàn)_____色,合成場所是_____(填細胞結(jié)構(gòu))。不同血管緊張素功能不完全相同,這是由于氨基酸的_____不同。(3)研究發(fā)現(xiàn),血管緊張素I和III收縮血管的效果都較弱,只有血管緊張素II起到直接收縮血管的作用。當血壓下降時,血管緊張素II能強烈收縮血管,_____血壓。低血壓患者_____(填“能”或“不能”)通過口服補充,原因是_____。(4)普利類藥物是一類常見的降壓藥,通過影響血管緊張素轉(zhuǎn)化酶起效。推測該藥物對血管緊張素轉(zhuǎn)化酶起_____(填“促進”或“抑制”)作用。28.細胞存在回收機制,使離開細胞器的駐留蛋白返回到正常駐留部位。如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)駐留蛋白有一段特殊序列KDEL,如果該蛋白被意外地包裝進入轉(zhuǎn)運膜泡,就會從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)逃逸到高爾基體,此時高爾基體順面膜囊區(qū)的KDEL受體就會識別并結(jié)合KDEL,將其回收至內(nèi)質(zhì)網(wǎng),過程如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)生物膜系統(tǒng)的組成除了上圖所示外,還有_____(寫出2個)。溶酶體來源于_____(填細胞器),除了消化細胞從外界吞入的顆粒外,還具有_____功能。(2)科學家在研究分泌蛋白合成和分泌過程時,采用的研究方法是_____。寫出分泌蛋白合成和運輸途徑,依次經(jīng)過的細胞器是:_____→細胞外(用文字和箭頭表示)。(3)COPI和COPⅡ膜的基本支架是_____。囊泡運輸過程中,體現(xiàn)了生物膜具有_____性,整個過程非常復(fù)雜,需要多種信號分子和_____的參與。(4)假如定位內(nèi)質(zhì)網(wǎng)駐留蛋白偶然進入高爾基體中,則圖中的具膜小泡_____(填“COPI”或“COPⅡ”)可以幫助這些蛋白質(zhì)完成回收。如果高爾基體KDEL受體缺失,可能會使高爾基體中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)駐留蛋白含量_____。據(jù)圖分析,pH相對_____(填“較高”或“較低”)時,KDEL和其受體的結(jié)合能力更高。29.乳糖酶用于乳制品工業(yè),可將乳制品中低甜度的乳糖分解為較甜的葡萄糖和半乳糖,供乳糖不耐受人群食用。一定反應(yīng)條件下,乳糖分解產(chǎn)生半乳糖后還有低聚半乳糖(GOS)的生成,GOS雖不能被人體所吸收,但能促進腸道內(nèi)一些益生菌的增殖。乳糖分解產(chǎn)生半乳糖和GOS的作用機理如圖1,一段時間后,檢測各種產(chǎn)物的量,結(jié)果如圖2。回答下列問題:(1)乳糖酶可水解乳糖,但不能水解淀粉,這體現(xiàn)了酶具有_____性的特點。構(gòu)成乳糖酶的基本單位是_____。(2)乳糖酶催化乳糖分解產(chǎn)生_____和半乳糖酶復(fù)合體,半乳糖酶復(fù)合體將半乳糖分子轉(zhuǎn)移到乳糖分子上,生成_____。在4小時GOS產(chǎn)量達到最高,隨后開始下降,其原因是:隨乳糖濃度下降,半乳糖酶復(fù)合體減
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 娛樂業(yè)演藝人員節(jié)目效果與貢獻績效評定表
- 建筑材料銷售代表績效考核表
- 項目風險防控方案承諾保證承諾書范文3篇
- 推進合規(guī)責任承諾書4篇范文
- 2026年甘肅省蘭州大學口腔醫(yī)院招聘31人考試重點試題及答案解析
- 前沿科技研發(fā)責任承諾書范文7篇
- 通訊公司研發(fā)部技術(shù)主管績效考核表
- 規(guī)范合同簽訂承諾書3篇
- 2025金華義烏市屬國有企業(yè)解說員公開招聘6人考試參考試題及答案解析
- 四川天府新區(qū)第十二幼兒園2025年教師招聘考試核心試題及答案解析
- T-WSJD 18.22-2024 工作場所空氣中化學因素測定 雙氯甲醚的便攜式氣相色譜-質(zhì)譜法
- 小學生勞動教育種菜課件
- 【MOOC】光影律動校園健身操舞-西南交通大學 中國大學慕課MOOC答案
- 護士長護理質(zhì)量檢查記錄
- 【MOOC】影視鑒賞-揚州大學 中國大學慕課MOOC答案
- 賽馬課件教學課件
- 南京信息工程大學《數(shù)學分析(3)》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 工商銀行個人消費貸款合同
- 老年人能力、綜合征評估量表、綜合評估基本信息表、護理服務(wù)項目清單
- 江蘇省2024-2025學年上學期七年級英語期中易錯題
- 瀝青混凝土心墻碾壓石渣壩施工方案
評論
0/150
提交評論