2026年新聞傳播類院校媒體實踐與技能培訓(xùn)中心主任考核要點一、單選題（共10題，每題2分，合計20分）題目：1.根據(jù)國家教育部2025年發(fā)布的《新聞傳播專業(yè)實踐教學(xué)指南》，2026年新聞傳播類院校媒體實踐與技能培訓(xùn)中心應(yīng)優(yōu)先建設(shè)的核心平臺是？A.傳統(tǒng)媒體模擬實驗室B.全媒體融合生產(chǎn)中心C.數(shù)字化融媒體實訓(xùn)基地D.國際傳播模擬實訓(xùn)室2.在當(dāng)前媒體深度融合背景下，新聞傳播類院校媒體實踐與技能培訓(xùn)中心應(yīng)重點培養(yǎng)的學(xué)生能力是？A.傳統(tǒng)新聞采寫能力B.跨平臺內(nèi)容分發(fā)能力C.線下活動策劃能力D.媒體經(jīng)營管理能力3.針對新聞傳播類院校媒體實踐與技能培訓(xùn)中心的管理，以下哪項不屬于現(xiàn)代管理理念的范疇？A.數(shù)據(jù)化績效考核B.團隊化協(xié)作機制C.行政化審批流程D.精細化資源調(diào)配4.在2026年，以下哪種技術(shù)最可能成為新聞傳播類院校媒體實踐與技能培訓(xùn)中心的教學(xué)重點？A.模擬電視演播技術(shù)B.VR/AR新聞敘事技術(shù)C.傳統(tǒng)錄音棚設(shè)備D.紙媒排版技術(shù)5.根據(jù)中國新聞出版研究院2025年報告，當(dāng)前新聞傳播類學(xué)生最缺乏的技能是？A.數(shù)據(jù)新聞分析能力B.傳統(tǒng)采訪技巧C.媒體版權(quán)意識D.線下活動執(zhí)行能力6.在2026年，新聞傳播類院校媒體實踐與技能培訓(xùn)中心應(yīng)如何應(yīng)對媒體行業(yè)“去中心化”趨勢？A.強化傳統(tǒng)媒體教學(xué)B.聯(lián)合行業(yè)頭部企業(yè)共建實驗室C.減少實踐教學(xué)比重D.削減教師培訓(xùn)預(yù)算7.根據(jù)教育部2025年《高校實驗室建設(shè)標準》，新聞傳播類院校媒體實踐與技能培訓(xùn)中心應(yīng)重點配備的設(shè)備是？A.傳統(tǒng)膠片相機B.短視頻拍攝設(shè)備C.模擬報紙印刷機D.傳統(tǒng)廣播發(fā)射機8.在當(dāng)前媒體行業(yè)“內(nèi)卷化”背景下，新聞傳播類院校媒體實踐與技能培訓(xùn)中心應(yīng)如何提升競爭力？A.增加課程理論比重B.強化校企合作項目C.減少學(xué)生實踐機會D.降低培訓(xùn)收費標準9.根據(jù)中國傳媒大學(xué)2025年《新聞傳播實踐教學(xué)報告》，當(dāng)前學(xué)生最偏好的實踐形式是？A.傳統(tǒng)媒體實習(xí)B.小型自媒體運營C.校媒聯(lián)合報道項目D.大型晚會執(zhí)行10.在2026年，新聞傳播類院校媒體實踐與技能培訓(xùn)中心應(yīng)如何應(yīng)對“算法推薦”對新聞傳播的影響？A.減少算法教學(xué)比重B.強化算法倫理教育C.忽略算法對新聞傳播的影響D.增加傳統(tǒng)媒體算法課程二、多選題（共5題，每題3分，合計15分）題目：1.根據(jù)中國新聞出版研究院2025年報告，新聞傳播類院校媒體實踐與技能培訓(xùn)中心應(yīng)重點關(guān)注的行業(yè)趨勢包括哪些？A.新聞智能化生產(chǎn)B.媒體社交化傳播C.傳統(tǒng)紙媒復(fù)興D.數(shù)據(jù)新聞崛起E.國際傳播擴張2.在2026年，新聞傳播類院校媒體實踐與技能培訓(xùn)中心應(yīng)如何提升學(xué)生就業(yè)競爭力？A.強化行業(yè)實習(xí)安排B.增加新媒體技能培訓(xùn)C.減少傳統(tǒng)媒體教學(xué)D.聯(lián)合企業(yè)共建實訓(xùn)基地E.優(yōu)化課程設(shè)置與市場需求匹配3.根據(jù)教育部2025年《高校實踐教學(xué)指南》，新聞傳播類院校媒體實踐與技能培訓(xùn)中心應(yīng)重點完善的制度包括哪些？A.實踐教學(xué)評估體系B.教師企業(yè)實踐制度C.學(xué)生作品版權(quán)保護機制D.媒體資源共享協(xié)議E.實踐教學(xué)經(jīng)費保障制度4.在當(dāng)前媒體行業(yè)“技術(shù)化”趨勢下，新聞傳播類院校媒體實踐與技能培訓(xùn)中心應(yīng)重點培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)能力包括哪些？A.人工智能新聞應(yīng)用能力B.大數(shù)據(jù)新聞分析能力C.虛擬現(xiàn)實新聞制作能力D.傳統(tǒng)采編播設(shè)備操作能力E.算法倫理與新聞倫理結(jié)合能力5.根據(jù)中國傳媒大學(xué)2025年《新聞傳播實踐教學(xué)報告》，新聞傳播類院校媒體實踐與技能培訓(xùn)中心應(yīng)重點提升的實踐環(huán)節(jié)包括哪些？A.新聞?wù){(diào)查實踐B.短視頻制作實踐C.跨平臺內(nèi)容分發(fā)實踐D.媒體經(jīng)營管理實踐E.國際傳播實踐三、簡答題（共5題，每題5分，合計25分）題目：1.簡述2026年新聞傳播類院校媒體實踐與技能培訓(xùn)中心在課程設(shè)置上應(yīng)如何體現(xiàn)“技術(shù)化”趨勢？2.結(jié)合當(dāng)前媒體行業(yè)“內(nèi)卷化”背景，簡述新聞傳播類院校媒體實踐與技能培訓(xùn)中心應(yīng)如何提升學(xué)生就業(yè)競爭力。3.根據(jù)中國新聞出版研究院2025年報告，簡述新聞傳播類院校媒體實踐與技能培訓(xùn)中心在管理上應(yīng)如何應(yīng)對“內(nèi)卷化”挑戰(zhàn)。4.結(jié)合教育部2025年《高校實踐教學(xué)指南》，簡述新聞傳播類院校媒體實踐與技能培訓(xùn)中心應(yīng)如何完善實踐教學(xué)評估體系。5.根據(jù)中國傳媒大學(xué)2025年《新聞傳播實踐教學(xué)報告》，簡述新聞傳播類院校媒體實踐與技能培訓(xùn)中心在資源建設(shè)上應(yīng)如何體現(xiàn)“融合化”趨勢。四、論述題（共2題，每題10分，合計20分）題目：1.結(jié)合當(dāng)前媒體行業(yè)“智能化”趨勢，論述新聞傳播類院校媒體實踐與技能培訓(xùn)中心應(yīng)如何改革課程體系以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求。2.結(jié)合中國新聞出版研究院2025年報告，論述新聞傳播類院校媒體實踐與技能培訓(xùn)中心應(yīng)如何加強校企合作，提升實踐教學(xué)質(zhì)量。答案與解析一、單選題答案與解析1.答案：C解析：根據(jù)2025年教育部《新聞傳播專業(yè)實踐教學(xué)指南》，2026年新聞傳播類院校媒體實踐與技能培訓(xùn)中心應(yīng)優(yōu)先建設(shè)“數(shù)字化融媒體實訓(xùn)基地”，以適應(yīng)媒體深度融合趨勢。A項已逐漸被淘汰，B項雖重要但非核心，D項屬于國際傳播范疇，未體現(xiàn)行業(yè)主流方向。2.答案：B解析：根據(jù)中國傳媒大學(xué)2025年《新聞傳播實踐教學(xué)報告》，當(dāng)前媒體行業(yè)最缺乏的是跨平臺內(nèi)容分發(fā)能力，A項傳統(tǒng)技能已過時，C項線下活動執(zhí)行能力占比下降，D項非核心技能。3.答案：C解析：現(xiàn)代管理理念強調(diào)高效協(xié)作與資源優(yōu)化，C項“行政化審批流程”屬于傳統(tǒng)管理模式，與數(shù)據(jù)化、團隊化、精細化理念背道而馳。4.答案：B解析：VR/AR技術(shù)是2026年媒體行業(yè)的重要趨勢，A項模擬電視技術(shù)已過時，C項傳統(tǒng)錄音棚設(shè)備逐漸被淘汰，D項紙媒排版技術(shù)已非重點。5.答案：A解析：根據(jù)中國新聞出版研究院2025年報告，當(dāng)前新聞傳播類學(xué)生最缺乏的是數(shù)據(jù)新聞分析能力，B項傳統(tǒng)技能已不稀缺，C項版權(quán)意識屬于軟技能，D項線下活動執(zhí)行能力占比下降。6.答案：B解析：媒體去中心化趨勢下，院校應(yīng)聯(lián)合行業(yè)頭部企業(yè)共建實驗室，以培養(yǎng)學(xué)生的實戰(zhàn)能力。A項強化傳統(tǒng)媒體教學(xué)無法應(yīng)對趨勢，C項減少實踐比重不可取，D項削減培訓(xùn)預(yù)算會降低競爭力。7.答案：B解析：根據(jù)教育部2025年《高校實驗室建設(shè)標準》，短視頻拍攝設(shè)備是2026年新聞傳播類實驗室的核心配置，A項膠片相機已淘汰，C項報紙印刷機非重點，D項廣播發(fā)射機屬于傳統(tǒng)設(shè)備。8.答案：B解析：媒體內(nèi)卷化背景下，校企合作是提升競爭力的關(guān)鍵，A項增加理論比重?zé)o法解決內(nèi)卷問題，C項減少實踐機會會降低就業(yè)率，D項降價無助于提升質(zhì)量。9.答案：B解析：根據(jù)中國傳媒大學(xué)2025年《新聞傳播實踐教學(xué)報告》，當(dāng)前學(xué)生最偏好的實踐形式是自媒體運營，A項傳統(tǒng)實習(xí)占比下降，C項校媒聯(lián)合項目受限，D項大型晚會執(zhí)行機會有限。10.答案：B解析：算法推薦是2026年新聞傳播行業(yè)的重要議題，院校應(yīng)強化算法倫理教育，A項減少算法教學(xué)不可取，C項忽略算法影響會讓學(xué)生被動，D項增加傳統(tǒng)算法課程無法應(yīng)對趨勢。二、多選題答案與解析1.答案：A、B、D、E解析：根據(jù)中國新聞出版研究院2025年報告，新聞傳播行業(yè)趨勢包括新聞智能化生產(chǎn)（A）、媒體社交化傳播（B）、數(shù)據(jù)新聞崛起（D）、國際傳播擴張（E），傳統(tǒng)紙媒復(fù)興（C）已不可能。2.答案：A、B、D、E解析：提升就業(yè)競爭力的關(guān)鍵在于強化行業(yè)實習(xí)（A）、新媒體技能培訓(xùn)（B）、校企合作（D）、課程優(yōu)化（E），C項減少傳統(tǒng)教學(xué)會降低基礎(chǔ)競爭力。3.答案：A、B、C、D、E解析：根據(jù)教育部2025年《高校實踐教學(xué)指南》，完善制度包括實踐教學(xué)評估（A）、教師企業(yè)實踐（B）、版權(quán)保護（C）、資源共享（D）、經(jīng)費保障（E），缺一不可。4.答案：A、B、C、E解析：媒體技術(shù)化趨勢下，需培養(yǎng)人工智能新聞應(yīng)用（A）、大數(shù)據(jù)新聞分析（B）、虛擬現(xiàn)實新聞制作（C）、算法倫理（E）能力，傳統(tǒng)設(shè)備操作（D）非重點。5.答案：A、B、C、E解析：根據(jù)中國傳媒大學(xué)2025年報告，重點實踐環(huán)節(jié)包括新聞?wù){(diào)查（A）、短視頻制作（B）、跨平臺分發(fā)（C）、國際傳播（E），媒體經(jīng)營管理（D）非核心。三、簡答題答案與解析1.答案：-增設(shè)人工智能新聞寫作、數(shù)據(jù)新聞分析、虛擬現(xiàn)實新聞制作等課程；-聯(lián)合科技公司共建實驗室，引入最新技術(shù)設(shè)備；-開發(fā)基于AI的智能新聞生成與分發(fā)實訓(xùn)系統(tǒng)。解析：技術(shù)化趨勢下，課程需覆蓋前沿技術(shù)，實驗室需與時俱進，實訓(xùn)系統(tǒng)需模擬真實場景。2.答案：-強化校企合作，增加行業(yè)實習(xí)機會；-開發(fā)與市場需求匹配的課程；-培養(yǎng)學(xué)生跨平臺內(nèi)容生產(chǎn)與分發(fā)能力。解析：校企合作是關(guān)鍵，課程需貼近市場，技能需覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈。3.答案：-建立數(shù)據(jù)化實踐教學(xué)評估體系；-優(yōu)化教師企業(yè)實踐制度；-完善資源共建共享機制。解析：數(shù)據(jù)化評估、教師實踐、資源共享是應(yīng)對內(nèi)卷化的核心措施。4.答案：-建立多維度評估指標，包括學(xué)生作品質(zhì)量、行業(yè)認可度、技術(shù)能力等；-強化過程性評估，而非僅依賴結(jié)果；-建立動態(tài)調(diào)整機制，適應(yīng)行業(yè)變化。解析：評估體系需科學(xué)、動態(tài)、多維，不能僅看成績。5.答案：-建設(shè)全媒體融合生產(chǎn)中心，整合文字、圖片、音頻、視頻等設(shè)備；-開發(fā)跨平臺內(nèi)容生產(chǎn)實訓(xùn)系統(tǒng)；-引入行業(yè)頭部企業(yè)技術(shù)支持。解析：融合化趨勢下，資源需整合，系統(tǒng)需先進，技術(shù)需領(lǐng)先。四、論述題答案與解析1.答案：-課程體系需覆蓋人工智能、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實等前沿技術(shù)；-