第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年福建省寧德市古田縣八年級（上）期中物理試卷一、單選題：本大題共14小題，共28分。1.在國際單位制中，時間和長度的基本單位分別是（）A.min；

dm B.s；

dm C.min；

m D.s；

m2.使用刻度尺測量物體的長度如圖所示，其中最正確的方法是（）A. B.

C. D.3.關(guān)于對某中學(xué)生的估測，下列數(shù)據(jù)合理的是（）A.身高約為160dm B.步行速度約為1m/s

C.手掌的寬度約為10mm D.脈搏跳動60次所用時間約為1s4.在船山實驗中學(xué)組織學(xué)生觀看的抗戰(zhàn)80周年閱兵直播中，同學(xué)們觀看了震撼的空中加油表演，中國是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)幾個國家之一。如圖所示，加油過程中加油機、受油機沿同一方向以相同的速度水平飛行，這時候認為加油機是運動的，作為參照物的是（）

A.受油機 B.加油機里端坐的飛行員

C.大地 D.受油機里端坐的飛行員5.森林里，鳥兒的唧唧聲、樹葉的沙沙聲、溪水的潺潺聲共同譜寫了一首自然的交響樂。則這三種聲音在空氣中傳播得最快的是（）A.一樣快 B.唧唧聲 C.沙沙聲 D.潺潺聲6.具身智能是利用AI與人形機器人結(jié)合發(fā)展的技術(shù)，使得它們擁有像人一樣感知、學(xué)習(xí)和與環(huán)境動態(tài)交互的能力。語音交互是其中重要的技術(shù)，機器人能分辨主人的聲音，主要是依據(jù)聲音的（）A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率7.下列現(xiàn)象中，能說明聲音可以傳遞信息的是（）A.利用超聲波清洗眼鏡 B.聽到雷聲預(yù)示著可能下雨

C.用超聲波碎石 D.超聲波能使?fàn)T焰晃動8.據(jù)《天工開物》記載，可從朱砂礦石中提煉液態(tài)水銀。如圖所示，給密閉鍋內(nèi)的砂礦石加熱，使其產(chǎn)生大量蒸氣就會在倒扣的鍋壁上布滿水銀。在倒扣鍋壁上形成水銀發(fā)生的物態(tài)變化是（）A.升華 B.凝華 C.液化 D.汽化9.唐詩是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一。下列對詩句中所包含的物態(tài)變化的分析正確的是（）A.“桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣”，露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱

B.“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”，蠟燭“垂淚”是液化現(xiàn)象，需要吸熱

C.“錯落石上松，無為秋霜折”，霜的形成是凝固現(xiàn)象，需要吸熱

D.“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，雪的形成是升華現(xiàn)象，需要放熱10.水是生命之源，如圖所示，其存在的方式與狀態(tài)隨環(huán)境和氣候經(jīng)常發(fā)生變化，且循環(huán)往復(fù)。以下關(guān)于水的物態(tài)變化及吸、放熱，解釋正確的是（）A.陽光普照海洋，海水吸熱升華形成水蒸氣

B.小水滴遇到更寒冷的氣流，凝華形成小冰晶，形成冰雹

C.冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝固成小冰晶，形成雪花

D.水蒸氣上升到高空，與冷空氣接觸，有的液化成小水滴或凝華成小冰晶，形成云11.相傳“舜作蕭，其形參差”，說明那時的蕭是由許多長短不同的竹管排成的，如圖所示。吹奏時，左邊竹管比右邊竹管發(fā)出聲音的（）A.音調(diào)低

B.響度小

C.音調(diào)高

D.響度大12.如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）

A.丙、丁的音色和響度相同 B.甲、丙的音調(diào)和音色相同

C.乙、丁的音調(diào)和音色相同 D.甲、乙的音調(diào)和響度相同13.國慶期間，果果前往長沙市民熟知的“好吃一條街”坡子街時，看到民間藝人制作的“糖畫”。如圖甲所示，制作糖畫時，藝人舀起高溫的液態(tài)糖漿，在水平桌面上將糖漿繪制成各種圖案，最后等糖漿慢慢變硬；果果通過紅外溫度計測量了糖漿的溫度隨時間的變化圖像如圖乙所示。關(guān)于“糖畫”的制作過程，下列說法正確的是（）

A.在制作過程中糖漿先放熱，后既不吸熱，也不放熱，最后繼續(xù)放熱

B.如圖乙所示過程，糖漿發(fā)生的物態(tài)變化是凝固，需要放熱

C.在圖像中BC段，糖漿的狀態(tài)是液態(tài)

D.由圖可知，制作糖畫使用的糖是非晶體14.甲、乙兩物體從同一位置沿同一方向做直線運動，其s-t圖像如圖所示，其中甲的圖線為直線，下列分析正確的是（）A.甲、乙兩物體是從同一地點同時出發(fā)的 B.以乙物體為參照物，甲物體一直在運動

C.從第4s到第19s甲和乙的平均速度相等 D.整個過程中甲的速度總是大于乙的速度二、填空題：本大題共7小題，共18分。15.如圖所示，物塊的長度為

cm。該秒表的讀數(shù)為

s。

16.人工智能逐漸融入我們的生活，如圖是穿行在餐廳的機器人端著托盤送餐的情景，如果說托盤是靜止的，選擇的參照物是

；若以

為參照物，則托盤是運動的。（均選填“餐桌”或“機器人”）

17.遵守文明公約，打造書香校園。如圖所示是學(xué)校教學(xué)樓的樓道上張貼文明公約標志，提醒同學(xué)們課間輕聲說話，不要大聲喧嘩?！拜p聲說話”是指聲音的

（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）；從控制噪聲的角度分析，“不要大聲喧嘩”是在

（選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”）減弱噪聲。18.冬季氣溫低，它帶給我們的不只是寒冷，還有美麗的景象。房間的玻璃窗上出現(xiàn)的冰花是

形成的，太陽照射后冰花會

成水。（均填物態(tài)變化名稱）19.療傷噴霧劑是醫(yī)學(xué)上針對外傷的疼痛常用“冷療法”治療。噴霧劑使用的材料是氯乙烷，它的裝瓶是采用

的方法使其在常溫下液化；使用時，對準人的傷口處噴射，液態(tài)的氯乙烷在皮膚表面迅速

（填物態(tài)變化名稱），同時放出大量的熱，使人體受傷部位的溫度降低，皮膚血管收縮，神經(jīng)纖維傳導(dǎo)速度變慢，起到鎮(zhèn)痛的作用。20.高速收費站建有ETC專用通道。如圖甲所示，有一ETC通道，欄桿機距ETC卡讀取器10m,橫桿在位置一（如圖乙所示）時距地面高度1.2m。小閩駕駛一輛汽車勻速行駛，車輛高1.8m,車距離ETC卡讀取器5m時被讀取信息，同時欄桿機啟動，并且橫桿水平段沿豎直向上以0.2m/s的速度勻速抬起。為了能夠讓汽車順利通過ETC通道，不撞桿違章，汽車通過ETC通道所用的時間至少為

s,該車的速度不得超過

m/s。

21.如圖所示，是探究聲現(xiàn)象時常用的幾組裝置。

（1）圖1中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠用線懸掛的乒乓球，觀察到______，這個實驗現(xiàn)象說明______；

（2）圖2中，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明______，若在月球表面上進行此實驗，則______（選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象。

（3）如圖3所示，用鋼尺做探究實驗，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時注意觀察鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。

①實驗時，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變撥動力度，則是研究聲音的______與振動幅度的關(guān)系；

②小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長度太長時，可以明顯看到鋼尺在振動，但卻聽不到聲音，這是因為______。三、作圖題：本大題共2小題，共4分。22.用該溫度計在玉龍雪山冰川公園海拔約4500處測得的溫度值為-6℃，請你在圖中畫出溫度計內(nèi)液面的位置并將液柱涂黑。

23.如表所示是小海探究水沸騰前后溫度變化的實驗數(shù)據(jù)，請在坐標紙上繪制出水的溫度隨時間變化的圖像。時間/min012345溫度/℃929496989898四、實驗探究題：本大題共4小題，共25分。24.在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度。讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。那么：

（1）實驗依據(jù)的原理是______；

（2）要完成實驗，需要用到的測量工具有刻度尺和______；

（3）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較______點（選填“大”或“小”）；

（4）小車從A點到C點的路程sAC=______cm,小車在AC段的平均速度vAC=______m/s；

（5）為了測量小車運動過程中下半段的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半段的平均速度。他的做法正確嗎？______（選填“正確”或“錯誤”）；

（6）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，這樣測得AB段的平均速度vAB會______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。25.如圖甲所示是探究冰熔化時溫度隨時間變化規(guī)律的實驗裝置，將裝有少量碎冰的試管放入裝有適量水的燒杯中，請回答以下問題：

（1）實驗時，組裝器材要______（選填“自下而上”或“自上而下”），將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中進行加熱固體的好處是______。

（2）觀察圖乙，溫度計的示數(shù)為______℃。

（3）某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時間變化的圖像，如圖丙所示，由圖像可知：冰的熔點是______℃，第4min時，處于______態(tài)（選填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”）。

（4）冰在熔化過程中吸收熱量，溫度______。（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）26.如圖是小雪探究“水的沸騰”的實驗裝置：

（1）小雪的實驗裝置圖如圖甲所示，其中有一個明顯的錯誤是：______。

（2）如圖乙和丙是小雪記錄的水沸騰前和沸騰時的圖像，水沸騰時的圖像是圖______；水沸騰時，燒杯中不停的冒“白氣”，這些“白氣”實際上是______。（“水蒸氣”或“水珠”）

（3）a、b兩個實驗小組用完全相同的實驗裝置做此實驗，兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖像如圖丁所示，由圖可知，實驗中a小組所用水的質(zhì)量______b小組的質(zhì)量。（填“大于”、“小于”或“等于”）

（4）由實驗中繪制的沸騰圖丁可知，實驗時的大氣壓______標準大氣壓。（填“大于”、“小于”或“等于”）

（5）觀察表格中的數(shù)據(jù)可知，本次實驗中所用溫度計應(yīng)選用的測溫物質(zhì)為______。測溫物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃水銀-39357酒精-1177827.跨學(xué)科實踐活動中，同學(xué)們分組制作了隔音房模型，如圖所示。為了比較哪個小組的模型隔音效果更好，同學(xué)們選擇聲源、聲級計等器材進行實驗探究。

（1）若沒有手機，實驗中應(yīng)選用______（選填“音叉”或“鬧鐘”）作為聲源。

（2）把聲源放入隔音房模型中，在距隔音房模型______（選填“相同”或“不相同”）的距離處放置聲級計，讀出聲級計的數(shù)據(jù)，記錄如表所示。隔音房模型聲級計數(shù)據(jù)/dB甲60乙50丙40（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知，隔音房模型______（選填“甲”、“乙”或“丙”）的隔音效果最好。

（4）小明分析實驗數(shù)據(jù)得出海綿的隔音性能比泡沫的隔音性能差，該結(jié)論是______（選填“合理”或“不合理”）的，請簡要說明理由：______。

（5）由本次實驗可知，隔音房模型減小的是聲音的______（選填“音調(diào)”或“響度”）。五、簡答題：本大題共1小題，共4分。28.地球的水含量豐富，但與我們生活最為密切的淡水，只占總水量的2.5%左右。將海水轉(zhuǎn)化為淡水，就成為了一種有效解決淡水短缺的有效方法。如圖所示是一位同學(xué)設(shè)計的海水淡化裝置，將此裝置放置在太陽光下，就可以實現(xiàn)海水淡化。請回答下列問題：

（1）此裝置利用了哪些物態(tài)變化過程來實現(xiàn)海水淡化的？

（2）可以采取什么措施來加快這個裝置淡化海水的速度呢？請列舉一條措施。六、計算題：本大題共3小題，共21分。29.我國“奮斗者”號載人潛水器（如圖所示）成功坐底馬里亞納海溝。在某次執(zhí)行任務(wù)過程中，從潛水器接觸海面開始計時，在海面向海底發(fā)射一束超聲波，并繼續(xù)沿豎直方向以72km/h的速度勻速下潛，10s后收到反射的超聲波信息，已知：超聲波在海水中的速度為1500m/s,求：

（1）在這10s內(nèi)“奮斗者”號下潛的深度是多少m？

（2）從發(fā)射超聲波到經(jīng)過10s收到信息，在這10s內(nèi)超聲波傳播的路程是多少m？30.周末小川同學(xué)乘坐出租車到三水荷花世界去玩，上車后打開了自己手機導(dǎo)航，如圖甲所示：

（1）如果選擇距離短的線路（第一個選擇），要按導(dǎo)航所示時間準時到達，則出租車的平均速度需保持多少km/h。

（2）出發(fā)后，師傅選擇了少等燈的線路（第三個選擇），小川看到駕駛室速度表顯示速度是70km/h,若保持此速度行駛需要多少h能到達目的地？31.十一假期，小剛一家駕車出門旅游，在高速路上，小剛發(fā)現(xiàn)前方有區(qū)間限速牌，如圖所示。小剛爸爸駕車以90km/h的速度行駛了0.3h,然后以70km/h的速度行駛通過區(qū)間測速剩余的路程。

求：（1）汽車以90km/h的速度行駛的路程s1；

（2）汽車行駛通過剩余路程所用的時間t2；

（3）汽車行駛通過區(qū)間測速全程的平均速度v是多少，該車有沒有超速？

1.【答案】D

2.【答案】C

3.【答案】B

4.【答案】C

5.【答案】A

6.【答案】C

7.【答案】B

8.【答案】C

9.【答案】A

10.【答案】D

11.【答案】A

12.【答案】D

13.【答案】B

14.【答案】C

15.【答案】2.62338.5

16.【答案】機器人餐桌

17.【答案】