26*讀了課題后你有什么疑問呢？什么是“粗瓷大碗”？這個“粗瓷大碗”和誰有關(guān)？圍繞“粗瓷大碗”發(fā)生了什么事？帶著讀課題時的疑問朗讀課文，邊讀邊思考走進(jìn)人物趙一曼（1905—1936），原名李坤泰，四川宜賓人，中共黨員?！熬乓话恕笔伦兒蟾皷|北領(lǐng)導(dǎo)抗日斗爭，任東北抗聯(lián)政委，被譽(yù)為“雙槍白馬女政委”。1935年被俘，遭酷刑仍堅貞不屈，1936年英勇就義，年僅31歲。認(rèn)讀詞語

搪瓷缸

趙一曼抗聯(lián)結(jié)束歸還一頓飯病號灶

沾光不禁鐵鍋

偵察huándùnzàozhānjīnguōzhēnzhàocígāngkàngshù交流識記生字加一加、減一減記字形次+瓦=（瓷）扌+亢=（抗）火+土=(灶）亻+貞=（偵）火+土=(灶）速-之=（束）多音字在詞語中辨析多音字字音還禁歸還還錢還有還是情不自禁不禁禁止禁令jìnjīnhuánhái

這本故事書我還(）沒看完，等看完就還(）給你。這朵花的香味太好聞了，我禁（）不住湊近嗅著，旁邊的提示牌上寫著“禁(）止采摘”huánjīnjìnhái瓷趙抗束缸還頓灶沾禁鍋偵一起來盛飯收到粗瓷大碗把搪瓷缸子送給戰(zhàn)士到掉高粱米飯盛半碗野菜粥把粗瓷大碗當(dāng)作七班的菜盆課文圍繞“粗瓷大碗”講了一個什么故事？請完成排序1243收到粗瓷大碗把搪瓷缸子送給戰(zhàn)士到掉高粱米飯盛半碗野菜粥把粗瓷大碗當(dāng)作七班的菜盆課文圍繞“粗瓷大碗”講了一個什么故事1234故事中的什么地方最讓你感動呢？帶著問題再次默讀課文讀第二自然段小通訊員為什么要給趙一曼送碗？趙一曼吃飯用的搪瓷缸子，早就送給另一個新戰(zhàn)士了，通訊員一直想給她另找一個碗，好不容易在這次戰(zhàn)斗中找到了，就連忙給她送來。關(guān)心戰(zhàn)士，艱苦樸素趙一曼面對送來的碗是什么態(tài)度呢？趙一曼看著這個碗，對通訊員說：“哪里拿來的？請你還到哪里去！”語言描寫趙小曼以為小通訊員從老百姓那里拿來了碗送給自己，所以堅決要求退回去以身作則愛護(hù)老百姓男女分角色，讀趙一曼和小通訊員的對話焦急、為難懇切、堅決為什么“炊事員老李在旁邊看的清楚，他沒吭聲，眼里卻含著淚花”？炊事員老李在旁邊看得清楚，他沒吭聲，眼里卻閃著淚花。神態(tài)描寫可以看出老李內(nèi)心的感動，也從側(cè)面烘托出趙一曼的高尚品質(zhì)炊事員老李在旁邊看得清楚，他沒吭聲，眼里卻含著淚花。炊事員小戰(zhàn)士趙一曼沒吭聲含著淚花理解趙一曼的用心感動、心疼、敬愛讀第7自然段，從哪些句子、詞句可以看出趙一曼關(guān)心、愛護(hù)同志？

趙一曼端著碗輕輕走進(jìn)炊事棚，趁人不注意的時候，把碗里的飯倒進(jìn)鍋里，又從另一口鍋里盛了半碗野菜粥趙一曼悄悄倒回高粱米飯的過程關(guān)心戰(zhàn)士與戰(zhàn)士同甘共苦面對小通訊員的責(zé)怪，趙一曼是怎么說的？

第二天開飯的時候，趙一曼又沒有碗了。小通訊員急得直叫;“我說，政委同志啊，給你一百個碗，也架不住你這么‘丟’??！”趙一曼笑著說：“是啊，什么時候才能不‘丟’碗呢？”豁達(dá)革命樂觀主義精神分角色朗讀、對話，讀好兩個人物不同的語氣著急輕松、幽默趙一曼對戰(zhàn)士們的關(guān)心愛護(hù)從小通訊員和趙一曼的話中，你分別體會到了什么？趙一曼對戰(zhàn)爭勝利的期盼，對人民過上好日子的憧憬小戰(zhàn)士的話趙一曼的話趙一曼吃飯用的搪瓷缸子早就送給一個新戰(zhàn)士了。第二天開飯的時候，趙一曼又沒有碗了。早就又沒有互相映襯彼此呼應(yīng)經(jīng)常把自己的東西送人★總是心系他人★復(fù)述故事內(nèi)容。博物館里有一個粗瓷大碗送碗這個碗的來歷抗戰(zhàn)后被放進(jìn)博物館丟碗讓碗趙一曼的碗又丟了，通訊員還會幫他找一個碗嗎？碗還會丟嗎？

趙一曼的碗并不是真的丟了，而是送給了7班的戰(zhàn)士們。只有部隊里人人都有了碗，趙一曼的碗才不會丟，因為他心里裝著他人只會想著他人。這個大碗這么普通，為什么會被陳列在軍事博物館里？這個粗瓷大碗有一段感人的故事，是東北抗日聯(lián)軍團(tuán)政治委員趙一曼烈士生前曾經(jīng)使用過的，承載了