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課題項(xiàng)目二Python編程基礎(chǔ)課時(shí)8課時(shí)（360min）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：（1）了解Python的編碼規(guī)范。（2）了解Python變量的命名規(guī)范及使用方法。（3）熟悉Python基本數(shù)據(jù)類型。（4）熟悉Python常用運(yùn)算符和表達(dá)式。（5）掌握Python輸入和輸出函數(shù)的用法。（6）掌握Python條件分支語(yǔ)句的用法。（7）掌握Python循環(huán)語(yǔ)句的用法。能力目標(biāo)：（1）能夠查找并改正標(biāo)識(shí)符、數(shù)據(jù)類型和常見表達(dá)式的語(yǔ)法錯(cuò)誤。（2）能夠根據(jù)實(shí)際問題選擇合適的程序控制語(yǔ)句編寫程序。素質(zhì)目標(biāo)：（1）穩(wěn)扎穩(wěn)打夯實(shí)職業(yè)技能，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。（2）培養(yǎng)持之以恒的品質(zhì)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：Python基本數(shù)據(jù)類型、常用運(yùn)算符和表達(dá)式、輸入和輸出函數(shù)的用法、條件分支、循環(huán)語(yǔ)句的用法。教學(xué)難點(diǎn)：常用運(yùn)算符和表達(dá)式、循環(huán)語(yǔ)句的用法。教學(xué)方法問答法、討論法、講授法、演示法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟課前任務(wù)【教師】布置課前任務(wù)，和學(xué)生負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，將學(xué)生分組并分工，完成課前任務(wù)請(qǐng)各組組長(zhǎng)組織組員登錄文旌課堂，查找相關(guān)資料或掃碼觀看微課視頻，討論并回答下列問題：?jiǎn)栴}1：Python有哪些特點(diǎn)？問題2：Python在哪些領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用？請(qǐng)列舉一二?！緦W(xué)生】完成課前任務(wù)第1、2課時(shí)考勤【教師】清點(diǎn)上課人數(shù)，記錄好考勤【學(xué)生】班干部報(bào)請(qǐng)假人員及原因問題導(dǎo)入【教師】提出以下問題：請(qǐng)大家討論一下，Python

的基礎(chǔ)知識(shí)有哪些內(nèi)容？【學(xué)生】思考、舉手回答【教師】通過學(xué)生的回答引入要講的知識(shí)傳授新知任務(wù)一處理字符串?dāng)?shù)據(jù)一、編碼規(guī)范【教師】通過多媒體講解編碼規(guī)范的基礎(chǔ)知識(shí)1．標(biāo)識(shí)符2．關(guān)鍵字3．注釋4．行與縮進(jìn)5．多行語(yǔ)句【學(xué)生】聆聽、記錄、理解二、變量【教師】通過多媒體講解變量的命名規(guī)范及使用方法【學(xué)生】聆聽、記錄、理解三、數(shù)據(jù)類型【教師】播放相應(yīng)視頻，簡(jiǎn)單講解數(shù)據(jù)類型，提出問題：1．整型2．浮點(diǎn)型3．復(fù)數(shù)型4．布爾型5．字符型6．?dāng)?shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換【學(xué)生】聆聽、思考、討論、回答【教師】總結(jié)回答課堂小結(jié)【教師】簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)（1）了解Python的編碼規(guī)范。（2）了解Python變量的命名規(guī)范及使用方法。（3）熟悉Python基本數(shù)據(jù)類型。【學(xué)生】總結(jié)回顧知識(shí)點(diǎn)作業(yè)布置【教師】布置課后作業(yè)請(qǐng)根據(jù)課堂上所學(xué)知識(shí)，完成教材課后練習(xí)。本課作業(yè)布置二維碼老師用文旌課堂APP掃描此碼，即可進(jìn)行線上作業(yè)布置【學(xué)生】完成課后任務(wù)第3、4課時(shí)考勤【教師】清點(diǎn)上課人數(shù)，記錄好考勤【學(xué)生】班干部報(bào)請(qǐng)假人員及原因問題導(dǎo)入【教師】播放相應(yīng)視頻，提出以下問題：請(qǐng)大家討論一下，Python中的運(yùn)算符都包括哪些？【學(xué)生】思考、舉手回答【教師】通過學(xué)生的回答引入要講的知識(shí)傳授新知任務(wù)一處理字符串?dāng)?shù)據(jù)四、運(yùn)算符和表達(dá)式【教師】通過多媒體講解Python的運(yùn)算符和表達(dá)式1．算術(shù)運(yùn)算符和算術(shù)表達(dá)式2．比較運(yùn)算符和比較表達(dá)式3．賦值運(yùn)算符和賦值表達(dá)式4．邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式5．成員運(yùn)算符和成員表達(dá)式6．運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)【學(xué)生】聆聽、記錄、理解五、輸入和輸出【教師】通過多媒體講解輸入和輸出語(yǔ)句的用法1．輸入函數(shù)input()2．輸出函數(shù)print()【學(xué)生】聆聽、記錄、理解【德育長(zhǎng)廊——穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實(shí)職業(yè)技能】【教師】播放相應(yīng)視頻，提出以下問題：請(qǐng)同學(xué)們思考一下，如何學(xué)好Python？【學(xué)生】聆聽、思考任務(wù)實(shí)施【教師】通過小旌引出本次任務(wù)實(shí)施的主題——輸出語(yǔ)句和數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換【教師】引導(dǎo)同學(xué)掃碼觀看視頻【教師】講解任務(wù)實(shí)施要求定義一個(gè)值為3.1415926的字符串變量，并執(zhí)行以下操作。（1）輸出字符串中從第2個(gè)開始到第5個(gè)結(jié)束的字符。（2）將這個(gè)字符串轉(zhuǎn)換為整數(shù)?！緦W(xué)生】聆聽、操作、討論課堂小結(jié)【教師】簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)（1）熟悉Python常用運(yùn)算符和表達(dá)式。（2）掌握Python輸入和輸出函數(shù)的用法?！緦W(xué)生】總結(jié)回顧知識(shí)點(diǎn)作業(yè)布置【教師】布置課后作業(yè)請(qǐng)根據(jù)課堂上所學(xué)知識(shí)，完成教材課后練習(xí)。本課作業(yè)布置二維碼老師用文旌課堂APP掃描此碼，即可進(jìn)行線上作業(yè)布置【學(xué)生】完成課后任務(wù)第5、6課時(shí)考勤【教師】清點(diǎn)上課人數(shù)，記錄好考勤【學(xué)生】班干部報(bào)請(qǐng)假人員及原因問題導(dǎo)入【教師】提出以下問題：請(qǐng)大家討論一下，什么是Python

的程序結(jié)構(gòu)？【教師】播放相應(yīng)視頻，引出Python程序結(jié)構(gòu)的概念【學(xué)生】聆聽、記錄、理解傳授新知任務(wù)二計(jì)算個(gè)人所得稅一、條件分支語(yǔ)句【教師】通過多媒體講解條件分支語(yǔ)句1．單分支if語(yǔ)句2．雙分支if-else語(yǔ)句3．多分支if-elif-else語(yǔ)句【學(xué)生】聆聽、記錄、理解【教師】總結(jié)回答課堂小結(jié)【教師】簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)掌握Python條件分支語(yǔ)句的用法?！緦W(xué)生】總結(jié)回顧知識(shí)點(diǎn)作業(yè)布置【教師】布置課后作業(yè)請(qǐng)根據(jù)課堂上所學(xué)知識(shí)，完成教材課后練習(xí)。本課作業(yè)布置二維碼老師用文旌課堂APP掃描此碼，即可進(jìn)行線上作業(yè)布置【學(xué)生】完成課后任務(wù)第7、8課時(shí)考勤【教師】清點(diǎn)上課人數(shù)，記錄好考勤【學(xué)生】班干部報(bào)請(qǐng)假人員及原因問題導(dǎo)入【教師】提出以下問題：請(qǐng)大家討論一下，Python中的循環(huán)語(yǔ)句有哪些？【學(xué)生】思考、舉手回答【教師】通過學(xué)生的回答引入要講的知識(shí)傳授新知任務(wù)二計(jì)算個(gè)人所得稅二、循環(huán)語(yǔ)句【教師】通過多媒體講解Python的循環(huán)語(yǔ)句1．for循環(huán)語(yǔ)句2．while循環(huán)語(yǔ)句3．循環(huán)控制語(yǔ)句4．循環(huán)嵌套【學(xué)生】聆聽、記錄、理解【德育長(zhǎng)廊——堅(jiān)持與成長(zhǎng)】【教師】播放相應(yīng)視頻，提出以下問題：請(qǐng)同學(xué)們思考一下，如何學(xué)好Python程序結(jié)構(gòu)？【學(xué)生】聆聽、思考任務(wù)實(shí)施【教師】通過小旌引出本次任務(wù)實(shí)施的主題——計(jì)算個(gè)人所得稅【教師】講解任務(wù)實(shí)施要求根據(jù)用戶輸入的月收入數(shù)據(jù)，按照現(xiàn)行個(gè)人所得稅計(jì)算規(guī)則，計(jì)算應(yīng)繳納的個(gè)人所得稅金額。如果收入小于等于

5000，輸出“您本月不需要繳納個(gè)人所得稅”；如果收入大于5000，計(jì)算并輸出應(yīng)繳納個(gè)人所得稅的金額?！緦W(xué)生】