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文檔簡介
ICS03.100.30
CCSA18
50
重慶市地方標準
DB50/T1800—2025
鄉(xiāng)村振興勞務品牌人員培訓管理規(guī)范
2025-03-24發(fā)布2025-06-24實施
重慶市市場監(jiān)督管理局發(fā)布
DB50/T1800—2025
前言
本文件按照GB/T1.1—2020《標準化工作導則第1部分:標準化文件的結構和起草規(guī)則》的規(guī)定
起草。
請注意本文件的某些內容可能涉及專利。本文件的發(fā)布機構不承擔識別專利的責任。
本文件由重慶城市管理職業(yè)學院提出。
本文件由重慶市農業(yè)農村委員會歸口并組織實施。
本文件起草單位:重慶城市管理職業(yè)學院、重慶旅游職業(yè)學院、重慶萬州技師學院、秀山土家族苗
族自治縣光明職業(yè)技術培訓學校、重慶兩江新區(qū)渝管家職業(yè)培訓學校、巫溪縣烤魚協(xié)會、酉陽縣領航人
力資源服務有限公司。
本文件主要起草人:王謙、呂圣明、宋倫斌、孫環(huán)、柏文涌、王丹菱、鄧超、何麗娟、崔孝之、喻
秀花、孫鑫、安小風、王雅蕾、熊德章、包惠玲、盧薈竹、冉小芬。
I
DB50/T1800—2025
鄉(xiāng)村振興勞務品牌人員培訓管理規(guī)范
1范圍
本文件規(guī)定了鄉(xiāng)村振興勞務品牌人員培訓的培訓機構、培訓內容、培訓方式、培訓計劃、培訓實施、
培訓考核、培訓評價、跟蹤服務和檔案管理等內容。
本文件適用于鄉(xiāng)村振興勞務品牌人員培訓管理工作。
2規(guī)范性引用文件
本文件沒有規(guī)范性引用文件。
3術語和定義
本文件沒有需要界定的術語和定義。
4培訓機構
場地設備要求
4.1.1培訓場地和設施設備應與培訓規(guī)模和培訓內容相適應。
4.1.2培訓場地應整潔衛(wèi)生,場地設施應符合消防安全要求。
4.1.3網絡在線培訓應符合國家互聯網管理規(guī)定和有關技術要求。
管理要求
應制定相應的管理制度,包括但不限于:
——行政管理制度;
——教學培訓管理制度;
——教職員工管理制度;
——招生和學員管理制度;
——檔案信息管理制度;
——財務管理制度;
——安全管理制度;
——設施設備及資產管理制度。
人員要求
4.3.1應配備與辦學規(guī)模相適應、結構合理的培訓教師隊伍。
4.3.2培訓教師應遵紀守法、愛崗敬業(yè),具有良好的教師職業(yè)道德,遵守基本職業(yè)守則。
4.3.3培訓教師應包含理論教師和實訓教師。
4.3.4理論教師應具備大專及以上文化程度或中級及以上專業(yè)技術職業(yè)資格。
1
DB50/T1800—2025
4.3.5實訓教師應具備中級工及以上職業(yè)技能等級證書或相當證書,且具備三年及以上相關行業(yè)從業(yè)
經驗。
4.3.6應配備行政管理、財務管理和后勤保障等人員。
5培訓內容
內容要求
5.1.1培訓機構應每年開展鄉(xiāng)村振興勞務品牌市場需求調研,及時更新培訓目標和培訓內容。
5.1.2培訓內容應包含文化、素質、知識、技能等方面,體現不同勞務品牌人員等級要求。
文化內容
文化內容應包括但不限于:
——地域文化;
——人文文化;
——行業(yè)文化;
——品牌文化。
素質內容
素質內容應包括但不限于:
——職業(yè)道德;
——服務規(guī)范;
——專業(yè)素養(yǎng);
——品牌意識;
——創(chuàng)新意識。
知識內容
知識內容應包括但不限于:
——法律法規(guī)知識;
——安全防范知識;
——專業(yè)知識;
——經營管理知識;
——就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識。
技能內容
技能內容應包括但不限于:
——安全操作技能;
——專業(yè)技能;
——經營管理能力;
——就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
6培訓方式
2
DB50/T1800—2025
理論培訓
6.1.1根據培訓對象、培訓內容等,理論培訓可采用線上培訓、線下培訓、線上線下結合培訓。
6.1.2理論培訓宜采用講授、研討、案例教學等多種方式。
6.1.3線上培訓應通過網絡平臺開展人員培訓,建立網上培訓體系,開發(fā)線上課程資源。
實操培訓
6.2.1實操培訓應采用線下培訓。
6.2.2實操培訓宜采用情景模擬教學、工作場所實訓、VR課堂等方式,在模擬場景或真實工作場景中
開展培訓指導。
注:VR(VirtualReality的縮寫),指虛擬現實技術。
7培訓計劃
應根據市場需求調研結果,制定鄉(xiāng)村振興勞務品牌人員培訓計劃。
培訓計劃應包括但不限于:
——培養(yǎng)目標;
——培訓大綱、課程體系、選配教材、考核方案;
——培訓時間、地點、方式;
——培訓場地及設施設備的配備需求;
——學員數量及報名要求;
——培訓師資;
——經費預算;
——評價機制。
8培訓實施
應按培訓計劃做好開班事宜,主要包括:
——建立學員信息檔案,填寫《學員信息登記表》(見附錄A);
——辦理注冊手續(xù);
——審核。
應按培訓計劃組織教學活動,做好培訓服務工作。
9培訓考核
應根據培訓目標和培訓內容對學員進行考核。
培訓考核應采取理論知識考試和實操技能考核相結合的方式,并根據培訓目標和培訓內容設置理
論知識和實操技能的考核比例。
理論知識考試以筆試、機試為主,必要時可采用口試、面試的方式進行。
實操技能考核以模擬場景操作、工作現場操作為主。
學員完成培訓學時且培訓考核合格,頒發(fā)培訓機構簽發(fā)的培訓合格證書。
10培訓評價
3
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培訓結束后,應組織開展學員滿意度調查,填寫《學員滿意度調查表》(見附錄B)。評價內容
應包括:
——培訓內容的實用性;
——課程設置的合理性;
——任課教師的專業(yè)性;
——教學方法的針對性;
——培訓管理的高效性;
——其他意見和建議。
每次培訓均應撰寫培訓總結報告,內容應包括但不限于:
——目標達成情況;
——組織實施情況;
——學員學習效果;
——學員滿意度;
——反思與改進。
培訓機構應建立學員培訓意見反饋渠道,改進培訓質量。
培訓機構應建立投訴處理機制。
11跟蹤服務
培訓機構應加強與用工單位的合作,為學員推介就業(yè)。
培訓機構應定期開展就業(yè)情況回訪、創(chuàng)業(yè)案例跟進,指導學員就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
12檔案管理
培訓機構宜采用現代信息技術手段對檔案進行管理,涉及學員個人隱私的信息應予以保護。
存入檔案資料應真實、完整、可追溯,包括但不限于:
——培訓計劃;
——培訓通知或批復文件;
——學員信息登記、簽到、考核等培訓過程資料;
——培訓滿意度調查表;
——培訓總結報告;
——學員跟蹤服務記錄。
4
DB50/T1800—2025
附錄A
(資料性)
學員信息登記
表A.1給出了鄉(xiāng)村振興勞務品牌人員培訓學員信息登記表。
表A.1學員信息登記表
出生
姓名性別
年月
戶籍文化政治
所在地程度面貌
貼照片處
聯系電話身份證號碼
郵編聯系地址
緊急聯系人緊急聯系人緊急聯系人
姓名關系電話
□全市脫貧人口(含監(jiān)測對象)
培訓□國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣農村勞動力/半勞動力
對象□返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)本土實用人才
類別□農村低收入人群
□其他__________
擬申請品牌名稱
證書名稱證書號碼頒發(fā)機構
已取得□有
職業(yè)技能證書□無
就業(yè)意愿
培訓
機構
審核培訓機構名稱(蓋章):
意見
年月日
5
DB50/T1800—2025
附錄B
(資料性)
學員滿意度調查
表B.1給出了鄉(xiāng)村振興勞務品牌人員培訓學員滿意度調查表。
表B.1學員滿意度調查表
滿意度測評問題的可選答案為數字1、2、3、4、5。其中,5代表您對該問題的非常認同/非常好/非常滿意等,
4代表比較認同/比較好/比較滿意,3代表一般認同/適中/一般滿意,2代表比較不認同/不太好/不太滿意,1代表非
常不認同/非常不好/非常不滿意。
一、培訓內容滿意度測評
1、您認為培訓內容與培訓目標的一致性54321
2、您認為培訓內容的實用性54321
3、您認為培訓內容的新穎性54321
4、您認為培訓內容的豐富性54321
5、您認為培訓內容滿足您需求的程度54321
二、課程設置滿意度測評
1、您認為課程設置的合理性54321
2、您認為課程開設順序的合理性54321
3、您認為課程時間安排的合理性54321
4、您認為課程難易程度的合理性54321
5、您認為課程設置滿足您需求的程度54321
三、任課教師滿意度測評
1、您認為任課教師的職業(yè)素養(yǎng)54321
2、您認為任課教師的專業(yè)能力54321
3、您認為任課教師的教學態(tài)度54321
4、您認為任課教師的備課情況54321
5、您認為任課教師的講課技巧54321
6
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表B.1學員滿意度調查表(續(xù))
四、教學方法滿意度測評
1、您認為培訓教師能合理控制課程的授課速度54321
2、您認為培訓教師能準確把握學員的學習狀態(tài)54321
3、您認為培訓教師能有效激發(fā)學員的學習興趣54321
4、您認為培訓教師能對學員進行針對性指導、答疑54321
5、您認為培訓教師的教學方法新穎、有效54321
五、培訓管理滿意度測評
1、您認為本次培訓的組織安排高效、合理54321
2、您認為本次培訓的管理過程規(guī)范、細致54321
3、您認為本次培訓的后勤保障安全、周密54321
4、您認為本次培訓對學員反應的問題處理及時,結果滿意54
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