特殊疑問詞用法課件單擊此處添加副標題XX有限公司匯報人：XX01疑問詞的定義02常見特殊疑問詞03特殊疑問詞的句式結(jié)構(gòu)04特殊疑問詞的使用場景05特殊疑問詞的練習方法06特殊疑問詞的進階用法目錄疑問詞的定義01什么是疑問詞疑問詞按功能可分為詢問人、事、物、原因等，如who,what,where,why等。疑問詞的分類在日常對話和寫作中，疑問詞用于提出問題，引導對方提供詳細信息或解釋。疑問詞的語境應用疑問詞用于引導特殊疑問句，幫助獲取特定信息，如詢問時間、地點、原因等。疑問詞在句子中的作用010203疑問詞的分類例如"What"和"How"用于詢問具體信息，如"Whattimeisit?"或"Howdidyoudoit?"01詢問事實的疑問詞"Which"和"Whose"常用于提供選項或歸屬，如"Whichcolordoyouprefer?"或"Whosebookisthis?"02詢問選擇的疑問詞"Why"用于詢問原因或理由，例如"Whydidyouleaveearly?"03詢問原因的疑問詞疑問詞的作用疑問詞用于開啟對話，引導對方提供信息，如"Whattimeisit?"詢問當前時間。引導提問在交流中，疑問詞幫助澄清模糊或不明確的信息，例如"Whodidyousaythatto?"用于確認說話對象。澄清信息疑問詞可以表達對某事的好奇或興趣，如"Whyistheskyblue?"探討自然現(xiàn)象的原因。表達好奇常見特殊疑問詞02who的用法"Whoistheauthorofthisbook?"用于詢問某人的身份或職業(yè)。詢問身份"Thepersonwhohelpedmeismyneighbor."用于引導修飾名詞的定語從句。引導定語從句"Itwasyouwhosolvedtheproblem."在強調(diào)句型中使用，強調(diào)句子的主語。強調(diào)句型what的用法"Whatisthis?"用于詢問某個物體或事物是什么，例如在課堂上老師展示一個物品時提問。詢問事物01"Whathappened?"用來詢問發(fā)生了什么事件或原因，常用于了解事情的背景或起因。詢問原因02what的用法詢問信息詢問方式01"Whattimeisit?"用于詢問具體的時間信息，如時間、日期或某個事件發(fā)生的時間點。02"Whatdoyoumean?"用于詢問對方表達的意思或方式，常用于澄清或理解對方的意圖。where的用法詢問地點"Whereisthelibrary?"詢問圖書館的具體位置。詢問來源"Wheredoesthistraingo?"詢問火車的目的地。詢問活動場所"Whereareyougoingfortheholiday?"詢問假期的活動地點。特殊疑問詞的句式結(jié)構(gòu)03疑問詞在句首01疑問詞引導的特殊疑問句特殊疑問句通常以疑問詞開頭，如"Whattimeisit?"（幾點了？）。02疑問詞與助動詞的位置關(guān)系疑問詞位于句首時，助動詞緊隨其后，例如"WherecanIfindthelibrary?"（圖書館在哪里？）。03疑問詞與主語的倒裝結(jié)構(gòu)當疑問詞位于句首時，主語和謂語可能會倒裝，如"Whoisthisman?"（這個人是誰？）。疑問詞在句中"Whoisthewinner?"（誰是獲勝者？）中，"Who"作為主語引導整個句子。疑問詞作主語"Whatdidyousee?"（你看到了什么？）中，"What"作為賓語，跟隨動詞"see"。疑問詞作賓語疑問詞在句中"Whyareyoulate?"（你為什么遲到？）中，"Why"作為狀語，說明遲到的原因。疑問詞作狀語"Whichbookdoyouprefer?"（你更喜歡哪本書？）中，"Which"作為定語修飾名詞"book"。疑問詞作定語疑問詞在句尾在某些句式中，疑問詞如"what"或"who"可置于句尾，如"Tellmewhatyouwant."疑問詞作賓語疑問詞如"why"或"how"常位于句尾，表達原因或方式，例如"Explainwhyyoudidthat."疑問詞作狀語疑問詞如"which"或"whose"在句尾時，通常修飾名詞，如"Canyoutellmewhichoneisyours?"疑問詞作定語特殊疑問詞的使用場景04日常對話中的應用在日常對話中，我們常用"Who","What","Where"來詢問對方的姓名、職業(yè)或居住地。01詢問個人信息使用"How","When","Why"等疑問詞可以獲取事件的具體細節(jié)，如時間、原因或方式。02獲取具體細節(jié)在對話中，特殊疑問詞可用于表達驚訝或不解，如："Whatonearthhappened?"或"Whydidn'tyoutellme?"。03表達驚訝或不解學術(shù)寫作中的應用在學術(shù)寫作中，特殊疑問詞如“what”和“how”常用于定義和解釋專業(yè)術(shù)語或概念。定義和解釋概念01使用特殊疑問詞如“why”和“how”來明確研究問題，幫助讀者理解研究的動機和目的。闡述研究問題02特殊疑問詞如“which”和“when”用于描述研究方法的選擇和實驗過程的具體步驟。分析方法和過程03在討論部分，特殊疑問詞如“what”和“how”有助于深入分析研究結(jié)果的意義和影響。討論結(jié)果和意義04考試中的常見題型在多項選擇題中，特殊疑問詞常用于引導問題，要求考生從選項中選出正確答案。選擇題填空題要求考生使用適當?shù)奶厥庖蓡栐~填入空白處，以完成句子或段落。填空題閱讀理解部分常包含特殊疑問詞引導的問題，考生需根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。閱讀理解特殊疑問詞的練習方法05通過例句練習例如，使用"Whattimedoesthetrainleave?"來練習使用"Whattime"詢問時間。構(gòu)造含有特殊疑問詞的句子01將"Howdoyougettoschool?"改寫為"Bywhatmeansdoyoucommutetoschool?"來練習"How"和"Bywhatmeans"的用法。改寫句子以使用不同特殊疑問詞02在閱讀一段對話后，用特殊疑問詞提出問題，如從一段對話中提取信息后問"Whydidherefusetheoffer?"。結(jié)合上下文使用特殊疑問詞03通過對話練習通過角色扮演，學生可以模擬真實場景，使用特殊疑問詞進行交流，增強實際應用能力。角色扮演教師提出問題，學生用特殊疑問詞進行即興回答，鍛煉反應速度和語言組織能力。即興問答設計特定情景，如在餐廳點餐或在機場問路，讓學生在對話中練習使用特殊疑問詞。情景對話010203通過寫作練習使用特殊疑問詞編寫故事，如“誰”、“什么”、“哪里”，鍛煉學生在敘述中自然運用疑問詞。編寫故事鼓勵學生用特殊疑問詞記錄日常生活，如“為什么”、“怎樣”，提高寫作的深度和廣度。撰寫日記通過寫信給朋友或家人，使用特殊疑問詞詢問對方情況，如“何時”、“何地”，增強實際應用能力。寫信交流特殊疑問詞的進階用法06復合疑問詞的使用詢問不可數(shù)名詞的數(shù)量時，"Howmuchwaterdidyoudrinktoday?"能幫助了解具體量。使用"howmuch"詢問數(shù)量03想知道某活動持續(xù)了多久，可以問"HowlonghaveyoubeenlearningEnglish?"來獲取信息。使用"howlong"詢問時長02詢問某事發(fā)生的頻率時，可用"Howoftendoyouexercise?"來了解對方的日常習慣。使用"howoften"詢問頻率01復合疑問詞的使用詢問可數(shù)名詞的數(shù)量時，"Howmanybooksdidyoureadlastmonth?"能幫助了解具體數(shù)目。使用"howmany"詢問可數(shù)名詞數(shù)量詢問兩地之間的距離，"Howfarisitfromyourhometotheschool?"能幫助了解實際距離。使用"howfar"詢問距離疑問詞與從句結(jié)合01例如："Iwonderwhathewilldonext."（我想知道他接下來會做什么。）02例如："Canyoutellmethereasonwhyherefusedtheoffer?"（你能告訴我他拒絕這個提議的原因嗎？）03例如："Itdependsonhowyouapproachtheproblem."（這取決于你如何處理這個問題。）使用疑問詞引導名詞性從句疑問詞引導定語從句疑問詞在狀語從句中的應用疑問詞在特定語境中的變化在特定語境中，疑問詞常與情態(tài)動詞