TheatmosphereoftheearthGEO?PPT2.1大氣的垂直分層第2課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)：運(yùn)用圖表等資料，說明大氣的垂直分層，及其與生產(chǎn)和生活的聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)：區(qū)域認(rèn)知借助大氣垂直分層示意圖，認(rèn)知大氣層的空間結(jié)構(gòu)。舉例例證認(rèn)識(shí)各層對(duì)人類生活與生產(chǎn)的關(guān)系。綜合思維利用圖片與表格，分析說明大氣成分變化與人類活動(dòng)的關(guān)系以及大氣環(huán)境問題產(chǎn)生的原因。人地協(xié)調(diào)觀結(jié)合材料，說明大氣分層對(duì)人類活動(dòng)的影響，人類活動(dòng)對(duì)大氣成分的影響。樹立人類與環(huán)境相互協(xié)調(diào)、走可持續(xù)發(fā)展道路的理念。情景再現(xiàn)北京時(shí)間有關(guān)報(bào)道2021年10月16日0:23點(diǎn)火神州十三號(hào)載人飛船順利發(fā)射。點(diǎn)火第159秒火箭一二級(jí)分離。此時(shí)，火箭已經(jīng)飛過了平流層和中間層。點(diǎn)火第198秒整流罩分離。點(diǎn)火第578秒高度約200千米處，船箭分離。此時(shí)速度每秒7.5公里，飛船進(jìn)入343千米飛行軌道。發(fā)射階段成功。11月7日18：51翟志剛王亞平身著我國新一代“飛天”艙外航天服成功打開艙門，開始在距地面360千米的高度出艙活動(dòng)。1

大氣的垂直分層--沖上云霄預(yù)習(xí)檢測(cè)對(duì)流層平流層高層大氣看課本31頁思考以下問題:(1)圖中的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)分別表示什么?其中的曲線又表示什么?從下而上一共分為幾層？(2)各層氣溫變化有什么不同? (3)大氣垂直分層劃分的依據(jù)是什?大氣的垂直分層合作探究一1.畫出大氣垂直分布示意圖(重點(diǎn)表示出溫度變化曲線)2.第一組:對(duì)流層

第二組:平流層

第三組:高層大氣注意：(1)對(duì)流層和平流層的大氣運(yùn)動(dòng)狀況(用符號(hào)表示)、高度范圍。(2)每一層可能出現(xiàn)自然現(xiàn)象及原因(如平穩(wěn)飛行的飛機(jī)、飛小鳥、一閃即逝的流星、絢麗的極光、雷電、高速運(yùn)行的人造下云朵、萬里晴空、狂風(fēng)暴雨)(3)該層與人類的密切關(guān)系大氣的垂直分層小組展示大氣的垂直分層小組展示大氣的垂直分層10【實(shí)驗(yàn):模擬對(duì)流層與平流層大氣運(yùn)動(dòng)（藍(lán)為冷水，紅為溫水）】

小組展示大氣的垂直分層垂直分層氣溫特點(diǎn)大氣運(yùn)動(dòng)狀況與人類關(guān)系對(duì)流層隨高度的升高而遞減對(duì)流運(yùn)動(dòng)顯著有云、雨、霧、雪等天氣現(xiàn)象，與人類關(guān)系最密切平流層層隨高度升高而升高平流運(yùn)動(dòng)為主適合高空飛行。臭氧層吸收太陽紫外線，保護(hù)地球生物高層大氣隨高度升高先下降后又持續(xù)升高

有電離層，能反射無線電波，對(duì)無線電通信有重要作用12根據(jù)大氣的溫度、密度、運(yùn)動(dòng)狀況的差異：大氣自下而上分為了對(duì)流層

平流層

高層大氣大氣的垂直分層2大氣對(duì)人類活動(dòng)的影響--穿越大氣合作探究二北京時(shí)間有關(guān)報(bào)道2021年10月16日0:23點(diǎn)火神州十三號(hào)載人飛船順利發(fā)射。點(diǎn)火第159秒火箭一二級(jí)分離。此時(shí)，火箭已經(jīng)飛過了平流層和中間層。點(diǎn)火第198秒整流罩分離。點(diǎn)火第578秒高度約200千米處，船箭分離。此時(shí)速度每秒7.5公里，飛船進(jìn)入343千米飛行軌道。發(fā)射階段成功。11月7日18：51翟志剛王亞平身著我國新一代“飛天”艙外航天服成功打開艙門，開始在距地面360千米的高度出艙活動(dòng)。問題2：宇航員在約360km的高度出艙完成任務(wù)時(shí)，身著特制的新一代“飛天”艙外航天服，觀察特征，根據(jù)其所處的環(huán)境，分析宇航服的功能。問題1：推測(cè)整流罩的分離是在哪一層？為什么在這里分離？材料1：神舟十三號(hào)是中國載人航天工程發(fā)射的第十三艘飛船，是中國空間站建造階段第二次飛行任務(wù)，也是該階段首次載人飛行任務(wù)，航天員乘組將在距離地表360公里處在軌工作生活6個(gè)月。進(jìn)入“太空家園”，航天員要完成有微生物采樣、確認(rèn)貨物艙區(qū)域廢棄物狀態(tài)、設(shè)備安裝、調(diào)試維修、開展空間實(shí)驗(yàn)與技術(shù)試驗(yàn)等。材料2：左圖為神州十三號(hào)載人飛船的有關(guān)信息。大氣對(duì)人類活動(dòng)的影響問題3：王亞平在太空授課和與地面通信，利用了哪層大氣的特性?合作探究二

火箭整流罩位于火箭頭部，由高強(qiáng)度、輕質(zhì)、耐高溫，且無線電透波性強(qiáng)的材料制成?；鸺沾┻^大氣層時(shí)，與大氣強(qiáng)烈摩擦生熱且氣流極不穩(wěn)定，整流罩可以使航天器免受這些影響。問題1：推測(cè)整流罩的分離是在哪一層？為什么在這一層分離？高層大氣層

在高層，大氣密度非常低，氣流的摩擦較小，就無需再使用整流罩進(jìn)行保護(hù)，如果再帶著它，對(duì)飛船來講是一種負(fù)擔(dān)，所以在這一層分離。大氣對(duì)人類活動(dòng)的影響合作探究二問題2：宇航員在約360km的高度出艙完成任務(wù)時(shí)，身著特制的新一代“飛天”艙外航天服，觀察特征，根據(jù)其所處的環(huán)境，分析宇航服的功能。恒溫、防輻射、供氧、加壓航天員在出艙前，要經(jīng)歷長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的吸氧排氮過程。因?yàn)樵跍p壓過程中，氮?dú)庠谌梭w內(nèi)因溶解度比較低，易形成氣泡。這說明我們?nèi)粘：粑目諝庵?，充滿了很多的氮?dú)?。大氣?duì)人類活動(dòng)的影響合作探究二大氣對(duì)人類活動(dòng)的影響問題3：王亞平在太空授課和與地面通信，利用了哪層大氣的特性?高層大氣的電離層在紫外線和宇宙射線的作用下，處于高度電離狀態(tài)，能反射無線電波。3人類活動(dòng)對(duì)大氣的影響--守望家園合作探究三圖1為地球低層大氣的組成成分餅狀圖，圖2為不同年份南極上空臭氧層空洞變化示意圖，圖3是1740-2000年co2濃度變化趨勢(shì)圖。結(jié)合圖1、圖2和圖3，指出哪些大氣成分的變化引起了圖中的全球性大氣環(huán)境問題？這些環(huán)境問題可能會(huì)造成怎樣的影響？人類對(duì)大氣成分的影響合作探究三結(jié)合圖1、圖2和圖3，指出哪些大氣成分的變化引起了圖中的全球性大氣環(huán)境問題？這些環(huán)境問題可能會(huì)造成怎樣的影響？人類對(duì)大氣成分的影響廣泛使用冰箱、空調(diào)大氣中二氧化碳含量增加釋放大量氟氯烴大氣中臭氧總量減少大氣環(huán)境問題人類活動(dòng)危害人體健康影響生存環(huán)境影響生態(tài)系統(tǒng)控制有害氣體排放燃燒礦物燃料破壞森林全球氣候變暖臭氧層空洞課堂小結(jié)大氣的垂直分層劃分依據(jù)：溫度、密度、運(yùn)動(dòng)狀況分層：對(duì)流層、平流層、高層大氣人類活動(dòng)對(duì)大氣的影響大氣層對(duì)人類活動(dòng)的影響課堂檢測(cè)下圖為“大氣垂直分層示意圖”。讀圖回答3～5題。3．圖中正確表示大氣層氣溫垂直變化的曲線是(

)A．①

B．②

C．③

D．④4．對(duì)無線電短波通信具有重要意義的電離層位于(

)A．Ⅰ層頂部 B．Ⅱ?qū)拥撞緾．Ⅱ?qū)又胁?D．Ⅲ層5．2017年4月20日我國發(fā)射的“天舟一號(hào)”飛船的運(yùn)行軌道所在的大氣層(

)A．氣溫在－50℃到20℃之間