2025年初三沖刺語文模擬卷含答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎積累與運用1.請為下列加點字注音。(1)詰問（）(2)拮據（）(3)恬靜（）(4)紈绔（）(5)澎湃（）(6)勻稱（）2.根據語境，在下列橫線上填寫恰當的詞語。(1)面對困難，他總是坦然面對，不__________________。(2)這幅山水畫的意境非常__________________，讓人仿佛身臨其境。(3)在眾多選手中，他的表現(xiàn)脫穎而出，真正__________________。3.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次社區(qū)服務活動，使我增強了社會責任感。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的發(fā)言內容充實，語言生動，給大家留下了深刻的印象。D.是否尊重他人，是衡量一個人品德高低的重要標準。4.請將下列句子重新排序，組成一段連貫的話。（）它不僅具有觀賞價值，還可以凈化空氣，調節(jié)氣候。（）城市綠化是改善城市環(huán)境的重要手段。（）綠樹成蔭，鳥語花香，城市會變得更加美麗宜人。（）種植樹木，建設公園，是城市綠化的主要形式。5.古詩文默寫。(1)__________，關山度若飛。(2)__________，化作春泥更護花。(3)《論語》中強調學習與思考相結合的句子是：__________，__________。(4)杜甫《望岳》中描寫泰山雄偉壯麗的句子是：__________，__________。二、閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成第6～10題。閱讀是開啟智慧之門的鑰匙。它讓我們穿越時空，與歷史對話；它引領我們探索未知，與自然同行；它拓展我們的視野，與智者交流。在信息爆炸的時代，閱讀更顯得尤為重要。它不僅能幫助我們獲取知識，增長見聞，更能提升我們的思辨能力，陶冶我們的情操。然而，快節(jié)奏的生活常常讓我們無暇靜心閱讀，碎片化的信息充斥著我們的屏幕，閱讀似乎成了一種奢侈。但我們不能忘記，只有通過持續(xù)不斷的閱讀，才能構建起精神的家園，才能在喧囂的世界中保持一份清醒與寧靜。讓我們重拾閱讀的習慣，沉下心來，與好書為伴，讓閱讀成為我們生活的一部分。6.本文的中心論點是什么？7.作者認為閱讀有哪些方面的意義？8.第②段主要運用了哪些說明方法？有什么作用？9.結合第③段內容，談談你對“閱讀似乎成了一種奢侈”這句話的理解。10.在你看來，如何才能在快節(jié)奏的生活中堅持閱讀？（二）閱讀下面的文字，完成第11～15題。老屋的窗沿上，總是爬滿青苔。那青苔，是歲月留下的印記，也是老屋溫柔的笑意。兒時，我常坐在窗前，看著窗外發(fā)呆。窗外的世界很精彩，有小鳥的歌唱，有晚風的輕撫，有星星的閃爍。但對我來說，最吸引人的還是窗沿上的那片青苔。它綠得那么神秘，那么寧靜，仿佛藏著無數的秘密。奶奶說，那是老屋在為我們存儲陽光和雨露。每當下雨天，雨水會順著屋檐流下來，滴在青苔上，讓它更加濕潤；每個晴天，陽光會灑在青苔上，讓它更加生機勃勃。奶奶還說，青苔是老屋的寶貝，它能吸收風雨，也能包容一切。每當我看到那片青苔，就感覺老屋在用它特有的方式，守護著我們。11.文中“我”兒時最吸引人的事物是什么？為什么？12.結合文章內容，談談你對“奶奶說，那是老屋在為我們存儲陽光和雨露”這句話的理解。13.文章最后說“每當我看到那片青苔，就感覺老屋在用它特有的方式，守護著我們”，請結合全文，談談你如何理解“老屋的守護”。14.本文主要運用了哪種記敘方式？有什么作用？15.請簡要分析文中“青苔”這一意象的作用。（三）閱讀下面的文字，完成第16～20題。“天行健，君子以自強不息?！薄吨芤住分械倪@句名言，千百年來一直激勵著無數仁人志士奮發(fā)向上。自強，是一種內在的力量，一種積極的人生態(tài)度，一種面對困難永不言棄的精神。它不是一句空洞的口號，而是需要我們在日常生活的點滴中去踐行。學習上遇到難題時，不輕言放棄，反復鉆研；工作中遇到挫折時，不怨天尤人，積極尋找解決辦法；生活中遇到困境時，不悲觀沮喪，努力克服難關。自強，意味著要不斷學習新知識，提升自身能力；自強，意味著要勇于承擔責任，敢于擔當；自強，意味著要堅韌不拔，百折不撓。16.本文的中心論點是什么？17.第②段主要運用了什么論證方法？有什么作用？18.請結合自身實際，談談你對“自強，不是一句空洞的口號，而是需要我們在日常生活的點滴中去踐行”這句話的理解。19.請簡要概括文中列舉的幾個踐行自強的例子。20.你認為在當今社會，自強精神對我們青少年有什么重要意義？三、寫作21.閱讀下面的材料，根據要求寫作。在人生的旅途中，我們總會遇到各種各樣的“鏡子”：父母的叮嚀是鏡子，朋友的評價是鏡子，老師的教誨是鏡子，甚至挫折和失敗也是一面特殊的鏡子……這些“鏡子”幫助我們認識自己，反思不足，不斷完善。請以“鏡子”為話題，寫一篇文章。要求：①選好角度，確定立意，明確文體（除詩歌外，文體不限）；②自擬標題；③不少于600字；④不得抄襲套作，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。試卷答案一、基礎積累與運用1.(1)jié(2)jié(3)tián(4)wán(5)péngpài(6)chèn*解析：考查常用字字音。注意多音字、形近字、音近字的區(qū)分。如“拮據”的“拮”、“紈绔”的“紈”、“勻稱”的“稱”均為易錯點。2.(1)焦慮(2)詩情畫意(3)出類拔萃*解析：考查成語運用。需結合語境，選擇意思最恰當的成語?！敖箲]”指過度的擔憂和不安；“詩情畫意”指如同詩歌和繪畫一樣的意境；“出類拔萃”形容才德超出尋常，與眾不同。需根據句子表達的含義選擇。3.C*解析：考查病句辨析。A項缺主語，應去掉“使”；B項邏輯錯誤，“防止……不再發(fā)生”說法不當；C項正確；D項兩面對一面，“是否……高低”說法不當。4.B、D、A、C*解析：考查語句排序。首先確定中心句，這里是B句“城市綠化是改善城市環(huán)境的重要手段”。然后找與中心句有邏輯聯(lián)系的句子，D句“種植樹木，建設公園，是城市綠化的主要形式”是具體做法，應緊接B句后。接著看A句“綠樹成蔭，鳥語花香，城市會變得更加美麗宜人”是綠化帶來的好處和效果。最后C句“它不僅具有觀賞價值……”是對前面效果的進一步闡述。按B-D-A-C的順序排列。5.(1)旦辭爺娘去(2)落紅不是無情物(3)學而不思則罔思而不學則殆(4)岱宗夫如何齊魯青未了*解析：考查古詩文默寫。要求背誦篇目必須準確無誤，注意錯別字。如（1）中的“旦”、“辭”、“爺”、“娘”；（2）中的“落紅”、“無情”；（3）中的“罔”、“殆”；（4）中的“岱宗”、“齊魯”、“青未了”等都是常見的易錯點。二、閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成第6～10題。6.閱讀是開啟智慧之門的鑰匙，它不僅讓我們獲取知識、增長見聞，更能提升我們的思辨能力，陶冶我們的情操，因此我們應在喧囂的世界中重拾閱讀的習慣。*解析：考查提煉中心論點。通讀全文，找到直接或間接表達作者觀點的句子。本文首段點明閱讀的重要性，并呼吁重拾閱讀習慣。綜合來看，中心論點應是強調閱讀的多方面意義及其重要性，并引出結論。7.獲取知識，增長見聞；提升思辨能力；陶冶情操。*解析：考查信息篩選。根據第①段的“它不僅能幫助我們獲取知識，增長見聞，更能提升我們的思辨能力，陶冶我們的情操”等信息，分點概括即可。8.運用了舉例子的說明方法（或：運用了對比的說明方法）。作用：具體有力地說明了在信息爆炸的時代，快節(jié)奏的生活常常讓我們無暇靜心閱讀，碎片化的信息充斥著我們的屏幕，閱讀似乎成了一種奢侈，增強了文章的說服力。*解析：考查說明方法及其作用。分析第③段內容，“但……”之后的內容是具體事例（快節(jié)奏生活無暇閱讀，碎片化信息充斥屏幕），屬于舉例子的說明方法。其作用是具體說明“閱讀似乎成了一種奢侈”的現(xiàn)狀，使觀點更具說服力。也可以理解為與前面理想中的閱讀狀態(tài)形成對比。9.在快節(jié)奏、信息碎片化的現(xiàn)代社會，人們沉迷于即時信息獲取，缺乏沉下心來深入閱讀的時間和耐心，導致真正的閱讀變得困難，如同一種需要付出額外努力才能獲得的“奢侈品”。*解析：考查句子理解。理解“閱讀似乎成了一種奢侈”的關鍵在于理解其背后的原因。結合第③段的上下文，原因是現(xiàn)代生活的特點（快節(jié)奏、碎片化信息）阻礙了深度閱讀。10.制定閱讀計劃，利用碎片化時間閱讀；營造閱讀氛圍，遠離手機等干擾；培養(yǎng)閱讀興趣，選擇自己喜愛的書籍；與朋友交流讀書心得，互相督促。*解析：考查開放性試題。結合第③段強調閱讀的重要性以及現(xiàn)代生活的特點，提出切實可行的解決方案?？梢詮臅r間安排、環(huán)境創(chuàng)設、興趣培養(yǎng)、交流分享等方面作答。（二）閱讀下面的文字，完成第11～15題。11.窗沿上的那片青苔。因為青苔綠得神秘、寧靜，仿佛藏著秘密，吸引了“我”的目光。*解析：考查信息篩選。根據第①段“但對我來說，最吸引人的還是窗沿上的那片青苔”和第②段對青苔的描寫（綠得神秘、寧靜）可知答案。12.青苔吸收了雨水和陽光，象征著老屋儲存了生活的點滴溫暖和滋養(yǎng)，也象征著老屋經歷風雨、沐浴陽光的生命力。*解析：考查句子理解。理解奶奶的話需要結合上下文?！按鎯﹃柟夂陀曷丁笔菙M人化的說法，將抽象的情感和生命力具體化。青苔的濕潤來自雨水，生機來自陽光，這正對應了老屋經歷的生活（風雨、陽光），以及它給予“我們”的溫暖和滋養(yǎng)。13.老屋通過其承載的歲月印記（如青苔），以及它所代表的家的溫暖、包容和守護精神，默默地守護著“我們”。青苔的堅韌也象征著老屋本身的生命力，這種生命力也保護著“我們”。*解析：考查句子理解與主旨把握。理解“老屋的守護”需要結合全文。“青苔”是老屋的象征，是老屋歷史的見證?！澳棠陶f”揭示了青苔的象征意義（存儲、包容）。最后一句點明主旨，老屋的守護體現(xiàn)在它給予家的溫暖、安全感，以及它本身的生命力所蘊含的保護意味。14.倒敘（或：插敘）。作用：通過回憶童年時在老屋窗前與青苔相伴的情景，豐富了文章的內容，使文章結構富于變化，突出了老屋和青苔給“我”帶來的美好回憶和情感寄托。*解析：考查記敘方式及其作用。文章開頭直接寫現(xiàn)在看到青苔的感受，然后插入了童年時的回憶，屬于倒敘或插敘。作用方面，可以從內容、結構、情感表達等角度分析。15.“青苔”是全文的線索，串聯(lián)起對老屋窗沿的描寫和童年回憶；它是老屋歲月痕跡和生命力的象征，體現(xiàn)了老屋的溫柔與守護；它也寄托了“我”對老屋和童年生活的懷念之情。*解析：考查意象作用。分析“青苔”在文中的作用，可以從其在結構上的作用（線索）、在內容上象征的意義（老屋、歲月、生命力、溫柔、守護）、以及在情感上所承載的內容（懷念）等方面進行分析。（三）閱讀下面的文字，完成第16～20題。16.君子應像天體運行那樣剛健有力，永不停息地努力向上，奮發(fā)圖強。*解析：考查提煉中心論點。本文首句引用《周易》名言，提出中心論點。需準確理解“天行健，君子以自強不息”的含義，即強調自強的重要性。17.舉例論證。作用：通過列舉周恩來、居里夫人、張海迪等名人的事例，具體有力地論證了自強精神是成功的關鍵，增強了文章的說服力。*解析：考查論證方法及其作用。第②段列舉了多個名人的事例來證明“自強”的觀點，屬于舉例論證。作用分析要指出例子如何證明了論點，以及增強了文章的說服力。18.自強需要在日常生活的具體行動中體現(xiàn)。比如在學習上遇到困難時，要像那些名人一樣，不畏懼、不放棄，積極思考、努力鉆研，這種持之以恒的精神就是自強；在生活中遇到挫折時，要勇于承擔責任，積極尋找解決辦法，不怨天尤人，這也是自強。將這種精神落實到點滴行動中，才能真正做到自強。*解析：考查理解與聯(lián)系實際。理解“自強需要在日常生活的點滴中去踐行”意味著要將抽象的自強精神落實到具體的行為上。結合第②段的例子和自身實際，談談在學習和生活中如何體現(xiàn)自強精神即可。19.周恩來年少時就立志為國效勞，刻苦學習；居里夫人在艱苦的條件下堅持科學研究，最終發(fā)現(xiàn)了鐳；張海迪身殘志堅，自學成才，積極奉獻社會。*解析：考查信