第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE我眼中的城市校園景色寫(xiě)景作文14篇我眼中的城市校園景色寫(xiě)景作文第（1）篇陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑在校園的小徑上，形成斑駁的光影。我走在校園里，眼中映入的一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。校園的角落里，幾棵老桂樹(shù)搖曳生姿。桂花的香氣鉆進(jìn)鼻尖，沁人心脾。我忍不住停下腳步，深吸一口氣，仿佛能將這香氣永遠(yuǎn)留在心底。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如夢(mèng)似幻。我抬頭望去，只見(jiàn)那飄落的桂花，仿佛天空灑下的點(diǎn)點(diǎn)星光，讓人心生歡喜。沿著小徑走去，眼前豁然開(kāi)朗。一片綠意盎然的人工湖映入眼簾。湖水清澈見(jiàn)底，倒映著藍(lán)天白云和遠(yuǎn)處的山巒。湖邊的柳樹(shù)輕拂著水面，發(fā)出沙沙的響聲。我沿著湖邊漫步，腳下的青石板微微發(fā)熱，仿佛在訴說(shuō)著歲月的故事。突然，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，我打個(gè)寒顫，沒(méi)想到這里的夏天竟然如此涼爽。穿過(guò)湖邊的小橋，來(lái)到一片寬闊的草坪。草坪上，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，或討論?wèn)題，或嬉戲玩耍。他們的笑聲此起彼伏，回蕩在空氣中。我找一個(gè)角落坐下，閉上眼睛，享受著這片刻的寧?kù)o。突然，一只蝴蝶翩翩飛過(guò)，翅膀上的花紋在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。沒(méi)想到，在這繁華的都市中，竟然還有如此寧?kù)o的角落。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，天空被染成一片金黃。我站在操場(chǎng)上，看著同學(xué)們?cè)谙﹃?yáng)的余暉下奔跑，心中涌起一股暖流。那一刻，我明白，這座城市校園的景色，不僅僅一幅幅美麗的畫(huà)面，更我們青春歲月的見(jiàn)證。這里的一草一木，一磚一瓦，都承載著我們的歡笑和淚水，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。此刻，我眼中看到的不僅僅城市校園的景色，更我們共同走過(guò)的青春歲月。那一刻，我明白，這片土地，早已成為我們心中最珍貴的回憶。我眼中的城市校園景色寫(xiě)景作文第（2）篇陽(yáng)光灑在校園的小徑上，映照出一片斑駁的光影。這里知識(shí)的殿堂，青春的起點(diǎn)，更我眼中的城市校園。它融合現(xiàn)代與傳統(tǒng)，繁華與寧?kù)o，展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。清晨，陽(yáng)光透過(guò)薄霧，灑在校園的操場(chǎng)上。同學(xué)們穿著校服，踏著整齊的步伐，進(jìn)行早操。他們朝氣蓬勃，充滿活力。這時(shí)，校園廣播里傳來(lái)一首首動(dòng)人的歌曲，讓人陶醉其中。午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在教室里。老師們用他們淵博的知識(shí)，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門。同學(xué)們專心致志，認(rèn)真聽(tīng)講。在這片知識(shí)的海洋里，我們不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。傍晚，陽(yáng)光漸漸西沉，校園里的景色變得格外迷人。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上揮灑汗水，展現(xiàn)青春的活力；教室里，同學(xué)們?cè)谧粤?xí)，為明天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。這時(shí)，校園的燈光漸漸亮起，照亮同學(xué)們回家的路。夜晚，校園里的路燈亮起來(lái)，映照出一片溫馨。同學(xué)們?cè)诮淌依锱W(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而校園里的花草樹(shù)木，在月光下顯得格外靜謐。這時(shí)，校園里的貓狗們也紛紛出來(lái)散步，享受這寧?kù)o的夜晚。在這座城市校園里，我們度過(guò)美好的青春時(shí)光。這里有濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，有豐富多彩的課外活動(dòng)，更有關(guān)心我們的老師們。在這里，我們收獲知識(shí)，收獲友誼，收獲成長(zhǎng)。在我看來(lái)，城市校園不僅一座知識(shí)的殿堂，更我們心靈的港灣。在這里，我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。而這一切，都將成為我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富。我們珍惜這段美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。愿這座城市校園，成為我們心中永恒的記憶。我眼中的城市校園景色寫(xiě)景作文第（3）篇清晨，陽(yáng)光透過(guò)薄霧，灑在校園的每一個(gè)角落。我站在校園的制高點(diǎn)，俯瞰這座充滿活力的城市校園，心中涌動(dòng)著無(wú)盡的感慨。校園的入口，一排整齊的銀杏樹(shù)迎風(fēng)搖曳，它們?nèi)缤刈o(hù)者，靜靜地守護(hù)著這片知識(shí)的殿堂。步入校園，一座古樸的亭子矗立在綠意盎然的草坪，亭子的檐角滴落著晶瑩的露珠，映襯著藍(lán)天白云，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。沿著石板路前行，兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在蜿蜒的小徑上，形成斑駁的光影。偶爾，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在訴說(shuō)著校園的古老傳說(shuō)。走過(guò)一片花壇，五彩斑斕的花朵競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火，粉的如霞，白的如雪。蜜蜂在花間穿梭，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。走進(jìn)教學(xué)樓，寬敞明亮的教室里，同學(xué)們或認(rèn)真聽(tīng)講，或埋頭做題。他們的眼神中充滿對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬。課間，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)心得，分享著快樂(lè)時(shí)光。校園的角落里，一座小湖靜靜地躺在那里，湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中自由自在地游弋。湖邊的長(zhǎng)椅上，學(xué)生們或讀書(shū)，或沉思，享受著寧?kù)o的時(shí)光。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，校園里的景色變得更加迷人。晚霞映紅天空，也映紅同學(xué)們的笑臉。他們手牽手，歡快地走在回家的路上，留下一串串歡聲笑語(yǔ)。這座城市校園，既有著古典的韻味，又充滿現(xiàn)代的氣息。在這里，我感受到知識(shí)的魅力，青春的活力。這就我眼中的城市校園景色，一幅充滿生機(jī)與活力的畫(huà)卷。我眼中的城市校園景色寫(xiě)景作文第（4）篇校園的早晨，靜謐與活力的交響曲。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑在青青的草地上，校園便被一層柔和的金色籠罩。此刻，一切都還在沉睡，鳥(niǎo)兒的歌聲在空氣中輕輕飄蕩。那聲音清脆悅耳，仿佛大自然在喚醒沉睡的校園。穿過(guò)校園的小徑，兩側(cè)高大的樹(shù)木，它們像守護(hù)者一樣，靜靜地注視著這片土地。樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃爍著翠綠的光芒，仿佛大自然給這片土地披上一層綠色的外衣。不遠(yuǎn)處，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它們的身影在陽(yáng)光下顯得格外美麗。走進(jìn)教學(xué)樓，一股淡淡的墨香撲鼻而來(lái)。那知識(shí)的氣息，智慧的火花。教室里，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。他們的身影在書(shū)桌前忙碌著，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而抬頭交流。在這片知識(shí)的海洋中，他們摸索著未知，追求著真理。校園的午后，寧?kù)o與悠閑的畫(huà)卷。陽(yáng)光透過(guò)云層，灑在操場(chǎng)上。此刻的操場(chǎng)，成同學(xué)們放松身心的好地方。有的同學(xué)在操場(chǎng)上跑步，他們的身影在陽(yáng)光下拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子；有的同學(xué)在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，他們的動(dòng)作敏捷有力；還有的同學(xué)在草坪上曬太陽(yáng)，他們的臉上洋溢著幸福的笑容。校園的傍晚，熱鬧與溫馨的交響樂(lè)。夕陽(yáng)西下，天空被染成一片橙紅色。校園里，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行，他們談笑風(fēng)生，分享著一天的收獲。食堂里，飯菜的香氣彌漫在空氣中，吸引著同學(xué)們前來(lái)就餐。此刻的校園，充滿歡聲笑語(yǔ)，洋溢著家的溫馨。我眼中的城市校園，一幅充滿活力、寧?kù)o與溫馨的畫(huà)卷。在這片土地上，我們汲取知識(shí)，成長(zhǎng)成人。這里，留下我們青春的足跡，也見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我眼中的城市校園景色寫(xiě)景作文第（5）篇在這座城市的脈搏中，校園如同鑲嵌在心尖的一顆明珠，熠熠生輝。我眼中的城市校園，不僅知識(shí)的殿堂，更自然與人文交融的畫(huà)卷。晨曦初露，校園里彌漫著淡淡的霧氣。那一幅水墨畫(huà)，遠(yuǎn)處的教學(xué)樓、圖書(shū)館，在薄霧中若隱若現(xiàn)，宛如仙境。近處的草坪上，幾只小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，它們的聲音穿透晨霧，喚醒沉睡的大地。陽(yáng)光灑在校園的小徑上，泛起一片金黃。沿著小徑前行，兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，仿佛守護(hù)者，靜靜地守望著這片土地。它們或挺拔如劍，或枝繁葉茂，各自展示著生命的姿態(tài)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，那大自然在低語(yǔ)，訴說(shuō)著歲月的故事。校園里的湖泊，宛如一面鏡子，映照著天空的碧藍(lán)和云朵的潔白。湖水清澈見(jiàn)底，偶爾有幾條小魚(yú)在水中游弋，它們輕盈的身姿，如同一串串跳躍的音符，為這寧?kù)o的校園增添幾分生機(jī)。走過(guò)湖泊，來(lái)到一片花壇前。五彩斑斕的花朵在陽(yáng)光下綻放，它們香氣襲人，仿佛在訴說(shuō)著春天的故事。蝴蝶在花間飛舞，它們翩翩起舞，如同一場(chǎng)美妙的芭蕾。走進(jìn)教學(xué)樓，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍撲面而來(lái)。書(shū)聲瑯瑯，筆尖在紙上飛舞，那知識(shí)的傳遞，智慧的碰撞。教室里，學(xué)生們或認(rèn)真思考，或熱烈討論，他們的眼神中充滿對(duì)未來(lái)的憧憬。夜晚的校園，別有一番風(fēng)味。華燈初上，教學(xué)樓的燈光映照在校園的小徑上，宛如一條星河。此刻的校園，靜謐而祥和，仿佛世外桃源。我眼中的城市校園，一幅多彩的畫(huà)卷，一首動(dòng)人的詩(shī)篇。在這里，自然與人文交融，知識(shí)與智慧碰撞，夢(mèng)想與希望交織。這一片充滿生機(jī)與活力的土地，一處讓人心馳神往的家園。我眼中的城市校園景色寫(xiě)景作文第（6）篇“城市校園，青春的搖籃，知識(shí)的海洋?！弊哌M(jìn)校園，首先映入眼簾的那片綠意盎然的草坪。這里曾詩(shī)人白居易的“草色遙看近卻無(wú)”，如今卻我們青春的樂(lè)園。草坪上，同學(xué)們或低頭沉思，或嬉戲玩耍，構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面。記得有一次，校園舉辦一場(chǎng)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，同學(xué)們紛紛在草坪上設(shè)立攤位，宣傳環(huán)保理念，那場(chǎng)景至今仍歷歷在目。沿著小徑前行，便來(lái)到校園的圖書(shū)館。這里藏書(shū)豐富，同學(xué)們獲取知識(shí)的重要場(chǎng)所。曾有一位同學(xué)，為備戰(zhàn)高考，每天晚上都來(lái)圖書(shū)館自習(xí)。他每天堅(jiān)持到深夜，甚至在圖書(shū)館的地板上打起地鋪。最終，他憑借自己的努力，考入理想的大學(xué)。這個(gè)故事激勵(lì)著我們，我們明白，在圖書(shū)館這片知識(shí)的海洋里，只要我們努力拼搏，就能收獲成功的果實(shí)。校園的角落里，還有一座人工湖。湖水清澈見(jiàn)底，湖邊柳樹(shù)依依，構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)卷。每當(dāng)傍晚時(shí)分，同學(xué)們會(huì)來(lái)到湖邊散步，欣賞湖光山色，放松心情。這里曾唐代詩(shī)人王之渙的“白日依山盡，黃河入海流”，如今卻我們青春的港灣。在這里，我們學(xué)會(huì)欣賞自然之美，也學(xué)會(huì)珍惜友誼?！俺鞘行@，夢(mèng)想的起點(diǎn)，奮斗的舞臺(tái)。”作為青少年，我們要珍惜這片充滿活力的土地，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏。我們?cè)谛@這片沃土上，茁壯成長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。我眼中的城市校園景色寫(xiě)景作文第（7）篇校園里的小花園，四季都熱鬧非凡。春天，櫻花盛開(kāi)，像粉色的云朵飄在空中。夏天，綠油油的草地，孩子們?cè)谏厦姹寂苕覒?。秋天，楓葉紅，像給大地披上一層金色的地毯。冬天，雪花飄落，整個(gè)校園都變得潔白無(wú)瑕。每當(dāng)我走進(jìn)校園，總能看到那些色彩斑斕的景色，它們就像一幅幅美麗的畫(huà)，讓我心情愉悅。我最喜歡在傍晚時(shí)分，坐在校園的小長(zhǎng)椅上，看著夕陽(yáng)的余暉灑滿校園，那一刻，我覺(jué)得自己世界上最幸福的人。我眼中的城市校園景色寫(xiě)景作文第（8）篇你們知道嗎？我最近去趟我們學(xué)校，那個(gè)城市校園的景色，簡(jiǎn)直美得讓人心動(dòng)。一走進(jìn)校園，就看到那些高大的梧桐樹(shù)，枝葉繁茂，像一把把大傘，夏天的時(shí)候，我們?cè)跇?shù)下乘涼，聊天，那感覺(jué)，真舒服極。再往里走，就我們的操場(chǎng)。那一片綠油油的草地，每到傍晚，太陽(yáng)西下，操場(chǎng)上的人都多起來(lái)。有的同學(xué)在跑步，有的在踢足球，還有的拿著羽毛球拍，歡快地打著球?？粗麄儯曳路鹨不氐侥贻p的時(shí)候，那會(huì)兒我們也這樣，無(wú)憂無(wú)慮地享受著青春。最讓我難忘的我們的圖書(shū)館。那一座古色古香的建筑，站在圖書(shū)館前，我仿佛能聽(tīng)到書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音。走進(jìn)去，那股書(shū)香更撲面而來(lái)。我常常在那里泡上一下午，沉浸在書(shū)海中，忘時(shí)間，忘煩惱。還有，我們學(xué)校的食堂，那可出名的美味。每當(dāng)我走進(jìn)食堂，那香味就能讓我垂涎三尺。記得有一次，我吃一碗熱騰騰的牛肉面，那味道，簡(jiǎn)直！吃完后，我滿足地拍拍肚子，心里美滋滋的。我眼中的城市校園景色，就像一幅美麗的畫(huà)卷，讓我流連忘返。這里不僅有美麗的風(fēng)景，更有我們青春的記憶。每次回到這里，我都會(huì)感到無(wú)比的溫馨和幸福。我眼中的城市校園景色寫(xiě)景作文第（9）篇校園里，樹(shù)影婆娑，陽(yáng)光灑下斑駁的光影。我常常駐足，看著這些熟悉又陌生的風(fēng)景。春天，櫻花盛開(kāi)，粉白的花瓣隨風(fēng)飄落，仿佛下一場(chǎng)花雨。夏天，綠樹(shù)成蔭，蟬鳴聲聲，學(xué)生們?cè)跇?shù)下讀書(shū)、嬉戲。秋天，銀杏葉黃，像一把把小扇子，掃去夏日的炎熱。冬天，白雪皚皚，校園里變得安靜而祥和。清晨，第一縷陽(yáng)光照在操場(chǎng)上，學(xué)生們跑步的身影在陽(yáng)光下顯得格外矯健。中午，食堂里飄出誘人的飯菜香味，大家爭(zhēng)相去排隊(duì)打飯。傍晚，夕陽(yáng)西下，校園里漸漸變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行。校園的每個(gè)角落都充滿生機(jī)與活力。教室里，老師們悉心教導(dǎo)，學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)；圖書(shū)館里，同學(xué)們埋頭苦讀，追尋知識(shí)的海洋。校園里的每一個(gè)瞬間，都見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。我喜歡校園的四季，喜歡這里的風(fēng)景，更喜歡這里的氛圍。這里我心中的家園，我永遠(yuǎn)眷戀的地方。我眼中的城市校園景色寫(xiě)景作文第（10）篇陽(yáng)光透過(guò)校園的樹(shù)梢，灑在青石板上，斑駁的光影在校園的小徑上跳躍。我眼中的城市校園，一幅充滿生機(jī)的畫(huà)卷。清晨，鳥(niǎo)鳴聲聲，喚醒沉睡的校園。操場(chǎng)上，學(xué)生們身著運(yùn)動(dòng)裝，奔跑的身影在陽(yáng)光下拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子?；@球架下，幾個(gè)男生正激烈地投籃，汗水浸濕他們的球衣，卻掩蓋不住他們的熱情。走進(jìn)教學(xué)樓，書(shū)聲瑯瑯。教室里，老師們?cè)谥v臺(tái)上激情洋溢地授課，學(xué)生們聚精會(huì)神地聽(tīng)講。課間，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻貒谝黄?，討論著課堂上的知識(shí)點(diǎn)，或分享著生活中的趣事。校園里的花壇里，各種花卉競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、紫的，色彩斑斕。蝴蝶在花間翩翩起舞，蜜蜂在花蕊中忙碌地采蜜。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄落，仿佛在為校園增添一份浪漫。午后，陽(yáng)光變得柔和，校園里彌漫著慵懶的氣息。學(xué)生們或躺在草地上，或坐在長(zhǎng)椅上，享受著片刻的寧?kù)o。圖書(shū)館里，學(xué)生們埋頭苦讀，沉浸在知識(shí)的海洋中。傍晚，夕陽(yáng)西下，校園里的景色變得格外迷人。學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行著各種運(yùn)動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)回蕩在空中。校園的門口，家長(zhǎng)們等待著接孩子放學(xué)，溫馨的氛圍彌漫在空氣中。夜幕降臨，華燈初上。校園里的路燈亮起，照亮回家的路。我眼中的城市校園，在夜色中顯得更加寧?kù)o、美麗。這里，有青春的活力，有知識(shí)的魅力，有家的溫馨。這就我眼中的城市校園，一個(gè)充滿生機(jī)與活力的地方。我眼中的城市校園景色寫(xiě)景作文第（11）篇校園里的小路，彎彎曲曲，就像一條絲帶，穿梭在綠樹(shù)成蔭之間。春天，小路兩旁的柳樹(shù)抽出嫩綠的新芽，輕輕搖曳，仿佛在向我們招手。夏天，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在小路上，形成斑駁的光影。秋天，小路兩旁的銀杏葉金黃一片，像鋪一條金色的地毯。冬天，小路兩旁的松柏依然郁郁蔥蔥，仿佛在訴說(shuō)著冬天的故事。校園的操場(chǎng)，我們的樂(lè)園。夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，汗水浸濕衣衫，但我們的笑聲卻格外清脆。秋天，我們?cè)诓賵?chǎng)上撿拾落葉，把樹(shù)葉堆成小山，然后一起滾來(lái)滾去。冬天，我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，雖然凍得臉紅鼻青，但那份快樂(lè)卻我們忘卻寒冷。校園的教室，我們的學(xué)習(xí)天地。老師在上面認(rèn)真講課，我們專心聽(tīng)講，不時(shí)地記筆記。下課后，同學(xué)們圍坐在一起，討論著課堂上的問(wèn)題，互相幫助，共同進(jìn)步。校園的食堂，我們的美食天堂。那里有各種各樣的菜品，色香味俱佳。每當(dāng)放學(xué)，我們都會(huì)迫不及待地奔向食堂，品嘗美食，享受美食帶來(lái)的快樂(lè)。這就我眼中的城市校園景色，充滿生機(jī)與活力，充滿快樂(lè)與成長(zhǎng)。在這里，我們度過(guò)美好的青春時(shí)光，留下難忘的回憶。我眼中的城市校園景色寫(xiě)景作文第（12）篇我眼中的城市校園景色走在校園里，總能看到那一片片綠油油的草地。記得有一次，我和小伙伴們?cè)诓莸厣咸咦闱?，那感覺(jué)，就像在大草原上奔跑一樣自由。草地上還有幾只蝴蝶，它們翩翩起舞，就像在跳一場(chǎng)美麗的舞蹈。校園里的樹(shù)，也很有特色。春天，它們披上嫩綠的新裝，夏天，它們成我們遮陽(yáng)的大傘。我最喜歡秋天，那時(shí)，樹(shù)葉變成金黃色，就像一把把小扇子，輕輕搖曳，把秋天的涼爽帶給我們。校園里的小湖，更美得如畫(huà)。湖水清澈見(jiàn)底，幾只鴨子在湖面上游來(lái)游去，好像在欣賞湖邊的風(fēng)景。傍晚時(shí)分，湖邊的柳樹(shù)在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在訴說(shuō)著一天的喜悅。每當(dāng)我走在校園里，總能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)候，還會(huì)聽(tīng)到老師們的講解聲，那聲音就像一股暖流，溫暖著我們的心。這里的每一處景色，都讓我感受到生活的美好。在這里，我學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。這里，就我最愛(ài)的城市校園，這里，就我最美好的回憶。我眼中的城市校園景色寫(xiě)景作文第（13）篇同學(xué)們，今天我要給大家分享一下我眼中的城市校園景色。每天早晨，太陽(yáng)公公從東方升起，灑下溫暖的光芒。校園里，大片的草地被陽(yáng)光照耀得閃閃發(fā)光，好像一塊綠色的地毯。走在上面，腳底傳來(lái)軟軟的感覺(jué)，舒服極。上課鈴響，同學(xué)們?nèi)齼蓛?/p>