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文檔簡介

第八單元

第3課時

你們看過哪些漫畫呢？回顧一下你所看過的漫畫，然后分享一下你覺得最有意思的漫畫吧。合作探究探究一讀懂故事內(nèi)容圖上有誰呢？他們在什么地方？在做什么？什么時間？把圖中的時間、人物、地點(diǎn)、事情連起來說說。孩子在做什么？爸爸開門又是做什么？

孩子和爸爸的動作有什么變化？餐桌前有誰？誰不在？媽媽可能會說什么？

把這五幅圖的意思連起來說一說，理清事情的前因后果。

嘗試補(bǔ)充人物的動作、神態(tài)，還可以加入對話。合作探究探究二想象畫面，猜測結(jié)局

這個故事的結(jié)局是怎樣的？請你當(dāng)一回畫家，在課本的空白處畫一畫，看誰畫的結(jié)尾最有趣。小組內(nèi)互相交換自己的畫，然后說一說自己猜測的結(jié)局。小組內(nèi)推選出最有趣的結(jié)局，推選小組成員上臺講一講自己預(yù)想的結(jié)局。上臺講故事。講故事評價單評價標(biāo)準(zhǔn)評價等級聲音洪亮☆☆☆☆☆按順序講☆☆☆☆☆講述清楚☆☆☆☆☆合作探究探究三演一演這個故事

三人組成一個小組，在組內(nèi)嘗試表演，模仿他們的表情、動作，注意加上人物的語言。小組自我推薦，上臺表演。

1．只有認(rèn)真地觀察圖畫，才能看懂圖畫的意思。

2．推測圖中人物會說什么、做什么、想什么，這樣故事才會講得更生動。

3．講故事的時候，要按照先后順序，這樣才能把故事講得有條理。1．給爸爸媽媽講一講今天學(xué)的漫畫故事。

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