第第頁(yè)專項(xiàng)06匹配題01解題小技巧01解題小技巧02【題型一】圖文匹配題03【題型二】問(wèn)答句匹配題解題小技巧解題小技巧小學(xué)英語(yǔ)“匹配題”（圖文匹配題，問(wèn)答匹配）核心考查信息對(duì)應(yīng)能力、語(yǔ)境理解及常識(shí)儲(chǔ)備，掌握以下技巧可快速破題：一、圖句匹配類：場(chǎng)景關(guān)聯(lián)+關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)先鎖定高頻場(chǎng)景（數(shù)字用途、動(dòng)物居住、食物選擇、數(shù)學(xué)運(yùn)算），再提取圖片關(guān)鍵信息（如鐘表對(duì)應(yīng)“時(shí)間”、價(jià)格標(biāo)簽對(duì)應(yīng)“超市”、動(dòng)物對(duì)應(yīng)“棲息地”），匹配選項(xiàng)中同類場(chǎng)景描述（如“phonenumbers”對(duì)應(yīng)手機(jī)圖片）。二、問(wèn)答匹配類：先分析問(wèn)句類型，再鎖定答句關(guān)鍵詞“Howmuch”提問(wèn)價(jià)格（對(duì)應(yīng)數(shù)字+yuan）、“Where”提問(wèn)動(dòng)物棲息地（對(duì)應(yīng)“forest/river”）、“Whatcolour”提問(wèn)顏色（對(duì)應(yīng)“blackandwhite”）；“Can/Is”開頭的一般疑問(wèn)句，答句需含“can/is”的肯定/否定表述。【題型一】圖文匹配題【題型一】圖文匹配題（一）【情境題·生活中的數(shù)學(xué)】下列圖片體現(xiàn)了數(shù)字的什么作用呢？將序號(hào)寫在對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。A．Weusenumbersinthesupermarket.Theycantellustheprices.B．Weusenumberstotellthetime.Thenumbershelpusknowthetime.C．Numbershelpuscountthings.Wecanknowthenumberofthings.D．Iwritemystudentnumberonmybook,Ithelpsteachersfindmybook.E.Wecallpeopleontheirphonenumbers.Thenwecantalktothem.1．()2．()3．()4．()5．()（二）A．B．

C．

D．1．—Wheredoesapandalive?—Inaforest.()2．—Wheredoesafishlive?—Inariver.()3．—Wheredoesasnakelive?—Inahole.()4．—Wheredoesabirdlive?—Inatree.()【題型一】問(wèn)答句匹配題【題型一】問(wèn)答句匹配題（一）選擇合適的答語(yǔ)。A．Yes,itis.B．Myfavouritefoodischicken.C．I’dlikeahamburger.D．Yes,Iam.E.Sure,hereyouare.1．Whatwouldyouliketoeat?()2．CanIhavesomesalad?()3．What’syourfavouritefood?()4．Areyouhungry?()5．Isthejuicesweet?()（二）選出相對(duì)應(yīng)的答句。A．Five.B．Four.C．Tenyuan.D．Three.E.OK.1．What’stwoplusthree?()2．Howmanydogs?()3．Howmuchisthepen?()4．What’seightminusfive?()5．Let’scount.()（三）根據(jù)算式選擇正確的英文描述，將序號(hào)寫在括號(hào)里。A．fiftyplusten

B．twentyplusthirtyC．seventyminusten

D．onehundredminustwenty1．70-10()2．100-20()3．50+10()4．20+30()（四）給下列句子選擇正確的答語(yǔ)。A．Theyliveintheforest.B．Yes,theycan.C．Theyeatleaves.D．Theyareblackandwhite.E.Monkeysaremyfavouriteanimal.1．Cantigersrunfast?()2．Wheredotigerslive?()3．What’syourfavouriteanimal?()4．Whatdogiraffeseat?()5．Whatcolourarethepandas?()參考答案及解析【題型一】（一）1．E2．D3．A4．B5．C【解析】1．圖片是手機(jī)，選項(xiàng)E“我們通過(guò)人們的電話號(hào)碼給他們打電話。這樣我們就能和他們交談了?！本鋱D匹配，故選E。2．圖片是寫有學(xué)號(hào)的書本，選項(xiàng)D“我把我的學(xué)號(hào)寫在我的書上，這能幫助老師找到我的書?！本鋱D匹配，故選D。3．圖片是面包價(jià)格標(biāo)簽，選項(xiàng)A“我們?cè)诔欣锸褂脭?shù)字。它們能告訴我們價(jià)格?！本鋱D匹配，故選A。4．圖片是鐘表，選項(xiàng)B“我們用數(shù)字來(lái)報(bào)時(shí)。這些數(shù)字幫助我們知曉時(shí)間?！本鋱D匹配，故選B。5．圖片是標(biāo)有數(shù)字的尺子，用來(lái)表示事物的數(shù)量，選項(xiàng)C“數(shù)字幫助我們數(shù)東西。我們可以知道東西的數(shù)量。”句圖匹配，故選C。（二）1．D2．A3．B4．C【解析】1.問(wèn)題是“熊貓住在哪里？——在森林里”，圖片D是熊貓，所以與該問(wèn)答匹配，選D。2.問(wèn)題是“魚生活在哪里？——在河里”，圖片A是魚，所以與該問(wèn)答匹配，選A。3.問(wèn)題是“蛇生活在哪里？——在洞里”，圖片B是蛇，所以與該問(wèn)答匹配，選B。4.問(wèn)題是“鳥生活在哪里？——在樹上”，圖片C是鳥，所以與該問(wèn)答匹配，選C。【題型二】（一）1．C2．E3．B4．D5．A【解析】1．句意：你想吃什么？回答應(yīng)說(shuō)明想吃的食物。選項(xiàng)C“我想要一個(gè)漢堡包?！敝苯踊貞?yīng)請(qǐng)求，句子匹配，故選C。2．句意：我能要些沙拉嗎？回答應(yīng)表示允許或給予。選項(xiàng)E“當(dāng)然，給你。”符合請(qǐng)求的肯定回應(yīng)，句子匹配，故選E。3．句意：你最喜歡的食物是什么？回答需說(shuō)明具體食物。選項(xiàng)B“我最喜歡的食物是雞肉?！敝苯踊卮饐?wèn)題，句子匹配，故選B。4．句意：你餓了嗎？一般疑問(wèn)句需用Yes/No回答。選項(xiàng)D“是的，我餓了。”符合結(jié)構(gòu)，句子匹配，故選D。5．句意：果汁甜嗎？一般疑問(wèn)句需確認(rèn)是否。選項(xiàng)A“是的，它是。”正確回答，句子匹配，故選A。（二）1．A2．B3．C4．D5．E【解析】1．句意：二加三等于多少？2+3=5，選項(xiàng)A“五?！本渥悠ヅ?，故選A。2．句意：多少只狗？答語(yǔ)回答數(shù)量，選項(xiàng)B“四只?！本渥悠ヅ?，故選B。3．句意：鋼筆多少錢？答語(yǔ)回答價(jià)錢，選項(xiàng)C“十元?！本渥悠ヅ洌蔬xC。4．句意：八減五等于多少？8-5=3，選項(xiàng)D“三?！本渥悠ヅ?，故選D。5．句意：讓我們數(shù)數(shù)吧。答語(yǔ)可說(shuō)好的，選項(xiàng)E“好的。”句子匹配，故選E。（三）1．C2．D3．A4．B【解析】1．70seventy，10ten，C選項(xiàng)“70-10”，與算式相符，故選C。2．100onehundred，20twenty，D選項(xiàng)“100-20”，與算式相符，故選D。3．50fifty，10ten，A選項(xiàng)“50+10”，與算式相符，故選A。4．20twenty，30thirty，B選項(xiàng)“20+30”，與算式相符，故選B。（四）1．B2．A3．E4．C5．D【解析】1．句意：老虎能跑得快嗎？答語(yǔ)用yes或no回答，選項(xiàng)B“是的，它們能?！本渥悠ヅ?，故選