1/13專題01句子成分與句子結(jié)構(gòu);簡(jiǎn)單句,并列句和主從復(fù)合句（期末復(fù)習(xí)講義）年份卷別考點(diǎn)考情分析2025北京卷名詞性從句；定語(yǔ)從句【考向透視】分析近年高考真題可知，高考對(duì)句子種類考查全面。在聽力中對(duì)句子功用考查居多。在閱讀理解、七選五和完形填空中，熟練掌握句子結(jié)構(gòu)和種類是迅速讀懂文章的基本保證。長(zhǎng)難句中對(duì)并列句和復(fù)合句的綜合考查也呈上升趨勢(shì)。語(yǔ)法填空中對(duì)并列句和復(fù)合句的考查幾乎每年都會(huì)涉及到。寫作中讀懂原文，熟練寫出符合邏輯且結(jié)構(gòu)正確的句子也是得得分的必備保障?！緩?fù)習(xí)目標(biāo)】掌握句子成分、句子的基本結(jié)構(gòu)和類型。2.熟練運(yùn)用表示不同邏輯關(guān)系的并列連詞。3..強(qiáng)化在復(fù)雜語(yǔ)境中理解長(zhǎng)難句的能力。新高考I卷定語(yǔ)從句；and新高考II卷定語(yǔ)從句浙江卷定語(yǔ)從句2024新高考II卷and；定語(yǔ)從句新高考I卷名詞性從句浙江卷名詞性從句；定語(yǔ)從句全國(guó)甲卷定語(yǔ)從句2023新高考I卷or新高考II卷and;名詞性從句浙江卷名詞性從句全國(guó)乙卷and;but；定語(yǔ)從句句子成分01主語(yǔ)(subject)句子的描述對(duì)象即為句子的主語(yǔ)。主語(yǔ)通常位于句子前面(部分)，常由名詞、代詞、動(dòng)名詞、不定式及從句充當(dāng)。Failureisthemotherofsuccess.失敗乃成功之母。Hewilltakeyoutothehospital.他會(huì)帶你去醫(yī)院。Smokingisnotallowedinpublicplaces.公共場(chǎng)所不允許吸煙。Whetherornottheywillcomedependsontheweather.他們來(lái)不來(lái)取決于天氣。句子成分02謂語(yǔ)(verb)謂語(yǔ)，對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行描述，通常位于句子后面(部分)，謂語(yǔ)部分的核心詞必須由動(dòng)詞充當(dāng)，必須體現(xiàn)為某一時(shí)態(tài)形式。Actionspeakslouderthanwords.行動(dòng)勝于言語(yǔ)。Hewillcomenextweek.他下星期來(lái)。Maryhasbeenworkingatthedressshopsince1994.瑪麗自1994年以來(lái)一直在那家服裝店工作。句子成分03賓語(yǔ)(object)賓語(yǔ)表示動(dòng)作的對(duì)象，是動(dòng)作的承受者。故賓語(yǔ)一般放在及物動(dòng)詞之后。另外，介詞后也會(huì)跟賓語(yǔ)。賓語(yǔ)通常由名詞、代詞、動(dòng)名詞、不定式及從句等充當(dāng)。Doyoumindopeningthewindow?你介意打開窗戶嗎？Hewantstodreamanicedream.他想做個(gè)好夢(mèng)。Weneedtoknowwhatothersaredoing.我們需要知道其他人在做什么。句子成分04表語(yǔ)(predicative)表語(yǔ)在系動(dòng)詞之后，是用來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)的。表語(yǔ)通常由形容詞、名詞、代詞、介詞短語(yǔ)、不定式、分詞(短語(yǔ))及從句等充當(dāng)。Everythinghereisexpensive.這里的一切東西都很貴。Thematchbecameveryexciting.比賽變得非常激烈。Thismapmaybeofgreathelp.這張地圖可能有很大幫助。Hisplanistoseekworkinthecity.他的計(jì)劃是到城里找工作。Myfirstideawasthatyoushouldhideyourfeelings.我的第一個(gè)想法是你應(yīng)該隱藏你的感情。句子成分05定語(yǔ)(attributive)定語(yǔ)是用來(lái)修飾名詞、代詞的，常譯為“……的”。單個(gè)詞匯作定語(yǔ)時(shí)通常放在它所修飾的名詞之前，故稱之為前置定語(yǔ)；短語(yǔ)和從句作定語(yǔ)時(shí)則放在它所修飾的名詞之后，故稱之為后置定語(yǔ)。定語(yǔ)通常由形容詞、名詞、代詞、介詞短語(yǔ)、不定式、分詞(短語(yǔ))及從句等充當(dāng)。Theyarewomenworkers.她們是女工。Maryisabeautifulgirl.瑪麗是一個(gè)漂亮的女孩。Chinaisadevelopingcountry.中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家。Ihavenothingtoeat.我沒有東西吃。ThosewhowanttogotoTibetaretosigntheirnameshere.想去西藏的人在這里簽名。句子成分06補(bǔ)語(yǔ)(complement)補(bǔ)語(yǔ)分為主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)，用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明主語(yǔ)或賓語(yǔ)的特征或情況。通常由形容詞、名詞、不定式、分詞及介詞短語(yǔ)充當(dāng)。Heismadechairmanoftheclub.他被任命為俱樂(lè)部主席。Theyelectedmecaptainoftheteam.他們選我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。Wetrytomakeourcountrystrong.我們努力使我們的國(guó)家強(qiáng)大。Wefoundeverythingingoodorder.我們發(fā)現(xiàn)一切都井井有條。Ishouldadviseyoutogetthechance.我勸你爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。Isawhimgoupstairs.我看見他上樓去了。句子成分07狀語(yǔ)(adverbial)狀語(yǔ)表示謂語(yǔ)行為的地點(diǎn)、時(shí)間、原因、目的、結(jié)果、條件、伴隨情況等。通常由副詞、介詞短語(yǔ)、分詞短語(yǔ)、不定式、狀語(yǔ)從句等充當(dāng)。Ileftthevillagefiveyearsago.我五年前離開了這個(gè)村莊。Iarrivedlatebecauseofthetrafficjam.因?yàn)榻煌ǘ氯?，我遲到了。We'llhavetogetupearlytocatchthetrain.我們得早起去趕火車。Thestudentscameintotheclassroom,singinganddancing.學(xué)生們邊唱歌邊跳舞，走進(jìn)了教室。Thoughheisachild,heknowsalot.雖然他是個(gè)孩子，但他懂得很多?！炯磿r(shí)檢測(cè)】請(qǐng)從方框內(nèi)的選項(xiàng)中選出下列句子劃線部分的句子成分，選項(xiàng)可以重復(fù)使用。A．主語(yǔ)

B．謂語(yǔ)

C．賓語(yǔ)

D．表語(yǔ)

E.定語(yǔ)

F.狀語(yǔ)

G.補(bǔ)語(yǔ)1．Itoldthemtostop,buttheywouldn’t.2．Asaresult,allflightswerecancelled.3．Healwayswondershowspacestationswork.4．Thespacepenworkedinspace,underwater,evenonice.5．WatchingfilmsandlisteningtosongsaregreatwaystolearnEnglish.易｜錯(cuò)｜點(diǎn)｜撥1.形式主語(yǔ)和形式賓語(yǔ)形式主語(yǔ)(形式上的主語(yǔ))和真正主語(yǔ)(真正的主語(yǔ))常用作形式主語(yǔ)的是代詞it。當(dāng)主語(yǔ)過(guò)長(zhǎng)時(shí)，可以先用代詞it作為形式上的主語(yǔ)，而把真正的主語(yǔ)放在句子尾部，避免句子“頭重腳輕”，影響平衡美感。形式賓語(yǔ)不定式(短語(yǔ))、動(dòng)名詞(短語(yǔ))、名詞性從句作賓語(yǔ)，常用it作形式賓語(yǔ)，則把真正的賓語(yǔ)放在句后。Itisnogoodforoneselfpretendingtoworkhardinfrontofothers.SomestudentsfinditdifficulttostudyEnglish.2.形容詞作狀語(yǔ)形容詞作狀語(yǔ)一般位于句首或者句末,用來(lái)表示主語(yǔ)或賓語(yǔ)的特征或狀態(tài)。Thetouristscameback,safeandsound.游客們安然無(wú)恙地回來(lái)了。3.同位語(yǔ)若兩個(gè)語(yǔ)法單位指同一個(gè)人或事物,并且語(yǔ)法功能也一樣,那么后一項(xiàng)稱為前一項(xiàng)的同位語(yǔ)。I’mLiHua,chairmanoftheStudents’Union.我是李華,學(xué)生會(huì)主席。(名詞)Ihavetheconfidencethatyou’llhaveajoyfulday.我有信心你會(huì)度過(guò)快樂(lè)的一天。(同位語(yǔ)從句)句子結(jié)構(gòu)句子結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)01主謂:主語(yǔ)＋謂語(yǔ)(SV)（謂語(yǔ)動(dòng)詞為不及物動(dòng)詞，不能接賓語(yǔ)，但能表達(dá)完整的意義）Thedoorclosed.門關(guān)了。Thesunwasshining.太陽(yáng)在照耀著。Theanimaldisappeared.動(dòng)物消失了。結(jié)構(gòu)02主謂賓:主語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋賓語(yǔ)(SVO)（謂語(yǔ)動(dòng)詞為及物動(dòng)詞或相當(dāng)于及物動(dòng)詞的短語(yǔ)動(dòng)詞，它必須跟一個(gè)賓語(yǔ)）WeteachEnglish.我們教英語(yǔ)。Whoknowstheman?誰(shuí)知道這個(gè)人？結(jié)構(gòu)03主系表:主語(yǔ)＋連系動(dòng)詞＋表語(yǔ)(SVP)（謂語(yǔ)動(dòng)詞是系動(dòng)詞）ThisisanEnglishChinesedictionary.這是本英漢辭典。Theflowersmellssweet.這朵花聞起來(lái)很香。Herfaceturnedred.她的臉紅了。終止類系動(dòng)詞::prove;turnout;變化類動(dòng)詞：become/grow/run/get/fail結(jié)構(gòu)04主謂賓賓:主語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋間接賓語(yǔ)＋直接賓語(yǔ)(SVOO)（謂語(yǔ)動(dòng)詞帶兩個(gè)賓語(yǔ)(雙賓語(yǔ))，前一個(gè)為間接賓語(yǔ)(通常指人)，后一個(gè)為直接賓語(yǔ)(通常指物)）（句子結(jié)構(gòu)可以是:“主＋謂＋間賓＋直賓”或“主＋謂＋直賓＋to/for＋間賓”。）Mr.Smithlentmehiscar.＝Mr.Smithlenthiscartome.史密斯先生把他的車借給了我。Mr.SmithgavemesomeadviceandlentmeanEnglishdictionary.＝Mr.SmithgavesomeadvicetomeandlentanEnglishdictionarytome.史密斯先生給了我一些建議并且借了本英文詞典給我。結(jié)構(gòu)05主謂賓補(bǔ):主語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋賓語(yǔ)＋賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)(SVOC)（謂語(yǔ)動(dòng)詞是可以帶復(fù)合賓語(yǔ)的及物動(dòng)詞）Thenewsmadeussurprised.這消息使我們很吃驚。Wesawhimout.我們看見他出去了。Heaskedmetocomebacksoon.他要我早點(diǎn)回來(lái)。Whatmakeshimthinkso?他怎么會(huì)這樣想？Isawthemgettingonthebus.我看見他們上了那輛公共汽車。結(jié)構(gòu)06主謂狀:主語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋狀語(yǔ)(SVA)（謂語(yǔ)動(dòng)詞也為不及物動(dòng)詞，但其后必須帶有狀語(yǔ)，否則結(jié)構(gòu)不全，意義不完整。）TheylivedinBeijing.他們住在北京。Thegirldisappearedinthedistance.女孩在遠(yuǎn)處消失了。結(jié)構(gòu)07主謂賓狀:主語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋賓語(yǔ)＋狀語(yǔ)(SVOA)（謂語(yǔ)動(dòng)詞是及物動(dòng)詞，其后不但必須有賓語(yǔ)，而且賓語(yǔ)之后必須帶狀語(yǔ)）。Shecoveredherfacewithherhands.她用手蒙住了臉。Sheputallthebooksonthedesk.她把所有的書都放在桌上了。結(jié)構(gòu)08存現(xiàn)句:引導(dǎo)詞there引導(dǎo)的句子（there為引導(dǎo)詞，無(wú)詞義；be為謂語(yǔ)動(dòng)詞，根據(jù)情況可以有單復(fù)數(shù)的變化，也可以有不同的時(shí)態(tài)變化。therebe后面的名詞為句子主語(yǔ)。）[名師點(diǎn)津]there在該結(jié)構(gòu)中是個(gè)引導(dǎo)詞，本身無(wú)詞義。動(dòng)詞be是謂語(yǔ)，有時(shí)態(tài)變化，也可與情態(tài)動(dòng)詞連用。動(dòng)詞be要和后面的就近的主語(yǔ)在單復(fù)數(shù)方面保持一致。Thereisasmallpoolatthefootofthemountain.山腳下有一個(gè)小池塘。Therelivedatempleonthehill.在山上有座廟宇?！炯磿r(shí)檢測(cè)】請(qǐng)從方框內(nèi)的選項(xiàng)中選出下列句子的基本句型，選項(xiàng)可以重復(fù)使用。A．S+V

B．S+V+O

C．S+V+P

D．S+V+IO+DO

E.S+V+O+OC

F.Therebe...1．ThetigerlivesinAsia.2．ViennaisthecapitalcityofAustria.3．AfriendlywaitertaughtmeafewwordsofItalian.4．Thiscoursecanhelpyoudevelopyourspeakingskills.5．Theprincestartedathree-dayvisittoIndialastThursday.易｜錯(cuò)｜點(diǎn)｜撥1.there的存現(xiàn)句there在該結(jié)構(gòu)中是個(gè)引導(dǎo)詞，本身無(wú)詞義。動(dòng)詞be是謂語(yǔ)，有時(shí)態(tài)變化，也可與情態(tài)動(dòng)詞連用。動(dòng)詞be要和后面的就近的主語(yǔ)在單復(fù)數(shù)方面保持一致。2.在語(yǔ)法填空中主謂一致的考查種：注意主語(yǔ)和謂語(yǔ)的單復(fù)數(shù)匹配。非謂語(yǔ)動(dòng)詞考查種：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)判斷動(dòng)詞形式(如-ed/-ing)。3.閱讀理解中，長(zhǎng)難句分析：先讀主干，再處理分隔部分(如定語(yǔ)從句)。注意邏輯關(guān)系：關(guān)注轉(zhuǎn)折、因果等連接詞，理解段落結(jié)構(gòu)(總分/對(duì)比)解｜題｜技｜巧1.如何判斷復(fù)合賓語(yǔ)還是雙賓語(yǔ)可用下面方法來(lái)判斷一個(gè)及物動(dòng)詞所帶的是雙賓語(yǔ)還是復(fù)合賓語(yǔ):如果賓語(yǔ)與其后的成分之間存在著邏輯上的主謂或主表關(guān)系，則該動(dòng)詞接的是復(fù)合賓語(yǔ)，否則就是雙賓語(yǔ)。2.句子成分劃分第一步，找主語(yǔ)：先通讀句子，找出句子所要描述的對(duì)象，通常是句首的名詞、代詞、動(dòng)名詞、不定式或從句等。第二步，找謂語(yǔ)：在主語(yǔ)之后，尋找能表達(dá)主語(yǔ)動(dòng)作、狀態(tài)或特征的動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)，注意區(qū)分謂語(yǔ)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞(不定式、分詞、動(dòng)名詞)，謂語(yǔ)動(dòng)詞會(huì)有時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和人稱變化。第三步，判斷是否有賓語(yǔ)：若謂語(yǔ)動(dòng)詞是及物動(dòng)詞，后面通常會(huì)接賓語(yǔ)，找出動(dòng)作的承受者；若謂語(yǔ)動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞，則無(wú)賓語(yǔ)。第四步，判斷是否有表語(yǔ)：若謂語(yǔ)動(dòng)詞是系動(dòng)詞，后面接的成分就是表語(yǔ)，用于說(shuō)明主語(yǔ)的性質(zhì)、狀態(tài)等。第五步，尋找定語(yǔ)和狀語(yǔ)：定語(yǔ)修飾名詞或代詞，前置定語(yǔ)在被修飾詞前，后置定語(yǔ)在被修飾詞后；狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子，根據(jù)其表達(dá)的意義(時(shí)間、地點(diǎn)、原因、方式等)判斷。第六步，判斷是否有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和同位語(yǔ)：若賓語(yǔ)后面的成分補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的性質(zhì)、狀態(tài)或動(dòng)作，且與賓語(yǔ)存在邏輯主謂關(guān)系，則為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)；若某個(gè)成分與前面的名詞或代詞所指內(nèi)容相同，用于解釋說(shuō)明，則為同位語(yǔ)。簡(jiǎn)單句，并列句和主從復(fù)合句簡(jiǎn)單句，并列句和主從復(fù)合句句型01并列句1.聯(lián)合關(guān)系由并列連詞and或notonly...butalso...連接的兩個(gè)分句。IturnedontheTVandwesatdownandwatchedit.我開了電視機(jī)后，我們就坐下來(lái)看電視節(jié)目。Itnotonlygaveusachancetogetclosetonature,butalsogaveusrelaxationfromourstudy.它不僅給了我們接近大自然的機(jī)會(huì)，而且能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到放松。2.轉(zhuǎn)折關(guān)系多用連詞but，yet，while等連接兩個(gè)分句。Itrainedheavily,butIstillwenttoschool.雖然天下著雨，但是我還是去上學(xué)了。Goodhabitsalwaysleadtohighefficiency,whilebadonesleadtotheopposite.好的習(xí)慣經(jīng)常使得效率增高，而不好的習(xí)慣效果恰恰相反。3.選擇關(guān)系主要由連詞or(或者；否則)，either...or...(要么……要么……)，not...but...(不是……而是……)等連詞連接。Youmaygowithus,oryoumaystayathome.你既可以跟我們一起去也可以待在家里。4.因果關(guān)系多用連詞so或for連接。Hetoldmetodoit,soIdidit.他讓我這樣做，于是我就這樣做了。5.時(shí)間關(guān)系由并列連詞when連接兩個(gè)分句，表示“就在這時(shí)突然……”。LastMonday，IwaswalkinginthestreetwhenIsuddenlysawanoldmanfalloffhisbicycle.上周一，我正在街上散步，這時(shí)突然看到一位老人從自行車上摔了下來(lái)。[名師點(diǎn)津](1)“祈使句+and/or(otherwise)+簡(jiǎn)單句”也是并列句的一種，or在此意為“否則”。GivemeonemoreminuteorIwon'tbeabletofinishit.再多給我一分鐘，否則我不能完成它。(2)并列句有時(shí)也可不用并列連詞連接，而用分號(hào)(；)連接。Thefutureisbright;theroadistortuous.前途是光明的，道路是曲折的。(3)so和because不能連用。ThemanagerwasillsoIwenttothepressconferenceinhisplace.經(jīng)理病了，所以我代他去參加新聞發(fā)布會(huì)。句型02主從復(fù)合句1.名詞性從句(相當(dāng)于名詞，可作句子的主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)和同位語(yǔ))Whentheplaneistotakeoffhasnotbeenannounced.(主語(yǔ)從句)飛機(jī)何時(shí)起飛尚未宣布。Thatiswhyhedidnotcometoschoolyesterday.(表語(yǔ)從句)那就是昨天他沒來(lái)上學(xué)的原因。Hesaidthatsometeenagersdidn’tworkhard.(賓語(yǔ)從句)他說(shuō)有些青少年不努力學(xué)習(xí)。Weheardthenewsthatourteamhadwon.(同位語(yǔ)從句)我們聽到了我們球隊(duì)獲勝的消息。2.定語(yǔ)從句(相當(dāng)于一個(gè)形容詞，用來(lái)修飾一個(gè)名詞或代詞，在主句中作定語(yǔ))ThemanwhowasfullofangerwasMike’sfather.那個(gè)非常生氣的人是邁克的父親。Iwon’tforgetthedaywhenIhadanargumentwithhim.我忘不了和他吵架的那一天。3.狀語(yǔ)從句(相當(dāng)于副詞，修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞，或整個(gè)主句。根據(jù)表達(dá)的意思分為：時(shí)間、地點(diǎn)、條件、原因、目的、結(jié)果、方式、讓步等)WhenIsawhim，Ifoundhimundergreatstress.我看見他時(shí)，覺得他壓力很大。IwillmeetmyfriendwhereImetmyteacherlasttime.我會(huì)在上次遇到我老師的地方見我的朋友。Ifyouwanttokeeppeace，you’dbetterbepatient.如果你想保持和平，你最好耐心一些。Hewaspunishedbecausehewaslate.他受到了懲罰，因?yàn)樗t到了。Let’sgetupearlysothatwecancatchtheearlybus.我們?cè)琰c(diǎn)起床吧，以便我們能趕上早班車。Hemadesoinspiringaspeechthateveryonegotexcited.他發(fā)表了如此鼓舞人心的演講，以至于大家都很激動(dòng)。Pleasedoasyouaretold.請(qǐng)按照你被告知的去做。Although/Thoughhetriedhisbest，hestillmissedthetarget.雖然他盡力了，但仍然沒有打中目標(biāo)。[注意]although/though不能和but連用，但可以和yet，still連用?！炯磿r(shí)檢測(cè)】判斷句子結(jié)構(gòu)——簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句1．Shewasagedsixwhenshefirstwenttoschool.

2．Iaskedhimtocomewithmeandheagreed.

3．Whilethereislifethereishope.

4．IhavenevermetCarlbefore,norhaveIheardofhim.

5．Youweren’tatthemeetingyesterdaytohearwhatotherpeoplethoughtaboutthisproblem.

6．Youcaneitherwritetomeorcallmeinmyoffice.

7．Wemusthurry,orwe’llbelateforclass.

8．Amanfamiliarwiththesubjectcanquicklycatchthemainideaofthelecture.

9．Youcan’tcountonhimforhelp:heissuchabusyman.

10．Billoftensleepslateandhasnotimeforbreakfast.

基礎(chǔ)通關(guān)（測(cè)試時(shí)間：10分鐘）一、單項(xiàng)選擇1．Ihaveheardthatthismuseumisknownasa“Chinesetreasurehouse”!這個(gè)句子的基本句型是________.A．主語(yǔ)+謂語(yǔ) B．主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)C．主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) D．主語(yǔ)+謂語(yǔ)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)2．Itisagreatpleasuretotalkwithyou.(該句所屬句子基本類型)A．主謂 B．主謂賓 C．主系表 D．主謂雙賓3．Tomasteraforeignlanguageinthreemonthsischallenging.Whatsentenceelementistheunderlinedpart?A．Subject. B．Adverbial. C．Verb. D．Complement.4．Thecompanyconsidersitnecessarytoinvestmoremoneyinresearchanddevelopment.Whatsentenceelementistheunderlinedpart?A．Attributive. B．Adverbial. C．Complement. D．Predicative.5．Afterthelonghike,theclimbersfeltextremelytiredandthirsty.Whatsentenceelementistheunderlinedpart?A．Adverbial. B．Predicative. C．Object. D．Attributive.6．Haveyoudecidedwhereweshouldgoforoursummervacation?Whatsentenceelementistheunderlinedpart?A．Adverbial. B．Complement. C．Attributive. D．Object.7．Thenumberofonlineshoppersinthisareahasincreasedby30%thisyear.Whatsentenceelementistheunderlinedpart?A．Attributive. B．Adverbial. C．Predicative. D．Complement.8．Theunexpecteddeathofherfatherintheaccidentandthesuffering________causedaffectedthelittlegirlgreatly.A．that B．it C．what D．which9．Whatisthesentencestructureof“Shefoundawalletlyingonthegroundwhenshewalkedhome.”?A．SVOC． B．SVP. C．SVOO. D．SVA．10．Whatisthesentencestructureof“Thecompanyofferedthetalentedgraduateawell-paidjobimmediatelyaftergraduation.”?A．SVO. B．SVOC． C．SVOA． D．SVOO.11．Loseonehourinthemorningandyouwillbelookingforitfortherestoftheday.A．簡(jiǎn)單句 B．并列復(fù)合句 C．主從復(fù)合句12．Sheheardtheexcitingnews.A．簡(jiǎn)單句 B．并列復(fù)合句 C．主從復(fù)合句13．Scientistsdevelopedanewmethodbasedonthistheorytosolvethelong-standingproblem.判斷句子類型A．并列句 B．簡(jiǎn)單句 C．復(fù)合句 D．并列主從復(fù)合句14．ThefarmwhichIvisitedlastyearisaniceplace.A．簡(jiǎn)單句 B．并列復(fù)合句 C．主從復(fù)合句15．Whatisthesentencestructureof“Whetheronlineeducationcanfullyreplacetraditionalclassroomteachinginthelongrunremainsacontroversialtopic.”?A．SVO. B．SVP. C．SVA． D．SV.二、請(qǐng)寫出下列句子的句子基本類型以及劃線部分的句子成分。Sentence1:Inrecentyears,researchersfromdiversefieldshaveagreedthatshort-termismisnowasignificantprobleminoursociety.Sentence2:Whatisalsoverydifferentisthatstudentsinthesameclasscanhavedifferentclassschedules.1．Sentence1的句子基本類型2．Sentence1中劃線部分的句子成分3．Sentence2的句子基本類型4．Sentence2中劃線部分的句子成分重難突破（測(cè)試時(shí)間：10分鐘）一、用簡(jiǎn)單句的基本句型結(jié)構(gòu)完成下列語(yǔ)篇Iwenttoschoolearly1(今天早上).Classmates2(互相打招呼)warmly.3(有)sevenlessonstoday.Mydeskmatesentme4(一份禮物).AndIwantto5(交朋友)him.Thecampus6(美麗的).I7(喜歡)myschool.二、閱讀下面短文，分析并寫出畫線句子的基本句型When1Ifirstenteredtheseniorhighschool,Iwasafraidthatnoonewouldmakefriendswithme.2TherewereallstrangersaroundmeandIwasafraidofspeakinginfrontofmynewteachersandclassmates.WhatifIcouldn’tdowellinmystudies?Wouldtheylaughatme?3Ibecameworriedand4Ithoughtalot.Later,IrealizedthatIshouldchangemymind.SoIsetgoalsformyselfandtriedmybesttorealizethem.Besides,5Itookpartinex-curricularactivitiesactively.FinallyIgotonwellwithmyclassmatesandbecameconfident.6Ifoundmyseniorhighschoollifereallycolourful.易混易錯(cuò)（測(cè)試時(shí)間：10分鐘）閱讀下面短文，然后寫出畫線部分屬于哪種基本句型。①Highschoolcanbeadifficulttime.However,②clubsandotheractivitiescanmakeitmucheasier.Nomatterhowwellyoumayfitin,joiningclubs,sports,orotherafter-schoolactivitieswillbegoodforyou.Hereiswhy.Firstly,③after-schoolactivitieswillhelpyoudevelopyourtime-managementskills.Becauseyouhavetoplanaheadoftimewhentofinishhomework,achieveextracurricular(課外的)activitiesgoals,andorganiseyoursociallife,etc.Secondly,④theycanalsoteachyouhowtoworkwithotherpeople.Asyougainmoreexperience,⑤youcantakeonmoredutiesandevenanimportantrole.Becomingaclubleaderisagreatwaytohelpyoustandoutwhenyouapplyforacollege.⑥Inshort,takingpartinactivitiescounts.Ifyoucan’tfindanyclubthatattractsyou,don’tworry.⑦Youcanstartanewone!Thiswillallowyoutocreatesomethingsuitableforyourinterests,andacommunityofstudentswhosharethesameinterests.1．2．3．4．5．6．7．鏈接高考（測(cè)試時(shí)間：15分鐘）一.寫出下列句子的基本句型S+V+A

S+V+O

S+V

S+V+IO+DO

S+V+O+C

Therebe…

S+P

S+V+O+A1.(2025全國(guó)II卷)Englishmarkettownscomeinmanyshapesandsizes.________2.(2025全國(guó)II卷)Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.________3.(2022全國(guó)乙)Well,theywantedtodosomethinguseful.________4.(2019全國(guó)III)Thisdevelopmentdidnottakeplaceovernight.________5.(2019全國(guó)I)Iwasthequeenoftheplayground.________6.(2020浙江)Donhadsomehowmadethevehiclemove.________7.(2019全國(guó)I)Itgivesusagreatfeelingofpeace.________8.(2021全國(guó)新高考I)MyhusbandandIjustspentaweekinParis.________二、單句語(yǔ)法填空1.(2025浙江1月卷)Customerstodaylookpastthefactthatsomethingissecondhandandfocusinsteadonthefactthattheyhavesomethinguniquetoweararenotoverstuffingtheirownwardrobes(衣柜)orcontributingtolandfill.2.（2025全國(guó)一卷）AnexhibitionattheJiushiArtMuseuminShanghaiisfeaturingartworkinspiredbyGo,orweiqiinChinese,originatedinChinamorethan4,000yearsago.3.（2025浙江1月卷）Tanyaisalsolookingbeyondspecial-occasiondressestolessformalclothing,__sheplanstopackageascapsulewardrobesandoffertotravellers,suchasthoseheadedtoweddingsabroad,withalonger-termrentalperiod.4.（2025北京卷）However,accordingtoareportbytheWorldWildlifeFund,tourists_(leave)over1.3billiontonsoffoodwastelastyear,__accountedforabout8%ofthetotalglobalgasreleasein2024.5.（2024新課標(biāo)I卷）TheGlasshousestandsasagreatachievementincontemporarydesign,tohousetheplantsofthesouthwesternpartofChinaattheendofapathretracing(追溯)thestepsalongtheSilkRoute__broughttheplantsfromtheirnativehabitatinAsiatocometodefinemuchoftherichnessofgardeninginEngland.6.（2023年天津6月卷）_________youareoldenoughtomakeyourownjudgement,youshouldstarttopursueyourcareer.A．Evenif B．AsthoughC．Eversince D．Nowthat7.（2023新課標(biāo)II卷）It’sbeenanhonortowatchthepandaprogrammedevelop__toseethepandassettleintotheirnewhome.8.（2022新課標(biāo)II卷）Hehungonforafewminutes_________screamedforhisfather,buthisfatherdidn'thearhim.9.（2022全國(guó)乙卷）The“FirstInternationalTeaDayTeaRoadCooperativeInitiative”issued(發(fā)布)attheceremonycallsforpeopleworkingintheteaindustrytocometogethertopromoteinternationalcooperation_________culturalexchanges.10.（2021全國(guó)I卷）Thoughitistheonlyunnaturalthingonyourwayupthemountain,stillithighlightsthewholeadventure_________offersaplacewhereyoucansitdowntorestyourachinglegs.三、語(yǔ)法填空（注意分析空格處所充當(dāng)?shù)木渥映煞郑?021全國(guó)I卷）GoingtoMountHuangshanremindsmeofthepopularBeatles’song“TheLongandWindingRoad”.56issobreathtakingabouttheexperienceistheout-of-this-worldscenes.Therollingseaofcloudsyouseeonceyouareatthetopwillremindyouhowtinywe

1

(human)are.Thehotspringatthefootofthemountainissomethingyoumusttryaftertheclimb.Itwill2(undoubted)helpyougetrefreshed!Theamazingthingaboutthespringisthatthecolderthetemperaturegets,the

3

(hot)thespring!Strange,isn’tit?Butthat’shownatureis—alwaysleavingus4(astonish).Whatcomesnextistheendlessseriesofsteps.Youcan’thelpwonderinghowhardit

___5____

(be)forthepeoplethentoputallthoserocksintoplace.Thoughitistheonlyunnaturalthingonyourwayupthemountain,stillithighlightsthewholeadventure

6offersaplacewhereyoucansitdowntorestyour7

(ache)legs.Asthesonggoes,thislongandwindingroad“willneverdisappear”,anditwillalwaysstickinthevisitor’smemory.Itsuredoesin

8(I).Whileyou’reinChina,MountHuangshanis

9

musttovisit!

專題01句子成分與句子結(jié)構(gòu);簡(jiǎn)單句,并列句和主從復(fù)合句（期末復(fù)習(xí)講義）年份卷別考點(diǎn)考情分析2025北京卷名詞性從句；定語(yǔ)從句【考向透視】分析近年高考真題可知，高考對(duì)句子種類考查全面。在聽力中對(duì)句子功用考查居多。在閱讀理解、七選五和完形填空中，熟練掌握句子結(jié)構(gòu)和種類是迅速讀懂文章的基本保證。長(zhǎng)難句中對(duì)并列句和復(fù)合句的綜合考查也呈上升趨勢(shì)。語(yǔ)法填空中對(duì)并列句和復(fù)合句的考查幾乎每年都會(huì)涉及到。寫作中讀懂原文，熟練寫出符合邏輯且結(jié)構(gòu)正確的句子也是得得分的必備保障?！緩?fù)習(xí)目標(biāo)】掌握句子成分、句子的基本結(jié)構(gòu)和類型。2.熟練運(yùn)用表示不同邏輯關(guān)系的并列連詞。3..強(qiáng)化在復(fù)雜語(yǔ)境中理解長(zhǎng)難句的能力。新高考I卷定語(yǔ)從句；and新高考II卷定語(yǔ)從句浙江卷定語(yǔ)從句2024新高考II卷and；定語(yǔ)從句新高考I卷名詞性從句浙江卷名詞性從句；定語(yǔ)從句全國(guó)甲卷定語(yǔ)從句2023新高考I卷or新高考II卷and;名詞性從句浙江卷名詞性從句全國(guó)乙卷and;but；定語(yǔ)從句句子成分句子成分句子成分01主語(yǔ)(subject)句子的描述對(duì)象即為句子的主語(yǔ)。主語(yǔ)通常位于句子前面(部分)，常由名詞、代詞、動(dòng)名詞、不定式及從句充當(dāng)。Failureisthemotherofsuccess.失敗乃成功之母。Hewilltakeyoutothehospital.他會(huì)帶你去醫(yī)院。Smokingisnotallowedinpublicplaces.公共場(chǎng)所不允許吸煙。Whetherornottheywillcomedependsontheweather.他們來(lái)不來(lái)取決于天氣。句子成分02謂語(yǔ)(verb)謂語(yǔ)，對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行描述，通常位于句子后面(部分)，謂語(yǔ)部分的核心詞必須由動(dòng)詞充當(dāng)，必須體現(xiàn)為某一時(shí)態(tài)形式。Actionspeakslouderthanwords.行動(dòng)勝于言語(yǔ)。Hewillcomenextweek.他下星期來(lái)。Maryhasbeenworkingatthedressshopsince1994.瑪麗自1994年以來(lái)一直在那家服裝店工作。句子成分03賓語(yǔ)(object)賓語(yǔ)表示動(dòng)作的對(duì)象，是動(dòng)作的承受者。故賓語(yǔ)一般放在及物動(dòng)詞之后。另外，介詞后也會(huì)跟賓語(yǔ)。賓語(yǔ)通常由名詞、代詞、動(dòng)名詞、不定式及從句等充當(dāng)。Doyoumindopeningthewindow?你介意打開窗戶嗎？Hewantstodreamanicedream.他想做個(gè)好夢(mèng)。Weneedtoknowwhatothersaredoing.我們需要知道其他人在做什么。句子成分04表語(yǔ)(predicative)表語(yǔ)在系動(dòng)詞之后，是用來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)的。表語(yǔ)通常由形容詞、名詞、代詞、介詞短語(yǔ)、不定式、分詞(短語(yǔ))及從句等充當(dāng)。Everythinghereisexpensive.這里的一切東西都很貴。Thematchbecameveryexciting.比賽變得非常激烈。Thismapmaybeofgreathelp.這張地圖可能有很大幫助。Hisplanistoseekworkinthecity.他的計(jì)劃是到城里找工作。Myfirstideawasthatyoushouldhideyourfeelings.我的第一個(gè)想法是你應(yīng)該隱藏你的感情。句子成分05定語(yǔ)(attributive)定語(yǔ)是用來(lái)修飾名詞、代詞的，常譯為“……的”。單個(gè)詞匯作定語(yǔ)時(shí)通常放在它所修飾的名詞之前，故稱之為前置定語(yǔ)；短語(yǔ)和從句作定語(yǔ)時(shí)則放在它所修飾的名詞之后，故稱之為后置定語(yǔ)。定語(yǔ)通常由形容詞、名詞、代詞、介詞短語(yǔ)、不定式、分詞(短語(yǔ))及從句等充當(dāng)。Theyarewomenworkers.她們是女工。Maryisabeautifulgirl.瑪麗是一個(gè)漂亮的女孩。Chinaisadevelopingcountry.中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家。Ihavenothingtoeat.我沒有東西吃。ThosewhowanttogotoTibetaretosigntheirnameshere.想去西藏的人在這里簽名。句子成分06補(bǔ)語(yǔ)(complement)補(bǔ)語(yǔ)分為主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)，用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明主語(yǔ)或賓語(yǔ)的特征或情況。通常由形容詞、名詞、不定式、分詞及介詞短語(yǔ)充當(dāng)。Heismadechairmanoftheclub.他被任命為俱樂(lè)部主席。Theyelectedmecaptainoftheteam.他們選我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。Wetrytomakeourcountrystrong.我們努力使我們的國(guó)家強(qiáng)大。Wefoundeverythingingoodorder.我們發(fā)現(xiàn)一切都井井有條。Ishouldadviseyoutogetthechance.我勸你爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。Isawhimgoupstairs.我看見他上樓去了。句子成分07狀語(yǔ)(adverbial)狀語(yǔ)表示謂語(yǔ)行為的地點(diǎn)、時(shí)間、原因、目的、結(jié)果、條件、伴隨情況等。通常由副詞、介詞短語(yǔ)、分詞短語(yǔ)、不定式、狀語(yǔ)從句等充當(dāng)。Ileftthevillagefiveyearsago.我五年前離開了這個(gè)村莊。Iarrivedlatebecauseofthetrafficjam.因?yàn)榻煌ǘ氯疫t到了。We'llhavetogetupearlytocatchthetrain.我們得早起去趕火車。Thestudentscameintotheclassroom,singinganddancing.學(xué)生們邊唱歌邊跳舞，走進(jìn)了教室。Thoughheisachild,heknowsalot.雖然他是個(gè)孩子，但他懂得很多?！炯磿r(shí)檢測(cè)】請(qǐng)從方框內(nèi)的選項(xiàng)中選出下列句子劃線部分的句子成分，選項(xiàng)可以重復(fù)使用。A．主語(yǔ)

B．謂語(yǔ)

C．賓語(yǔ)

D．表語(yǔ)

E.定語(yǔ)

F.狀語(yǔ)

G.補(bǔ)語(yǔ)1．Itoldthemtostop,buttheywouldn’t.2．Asaresult,allflightswerecancelled.3．Healwayswondershowspacestationswork.4．Thespacepenworkedinspace,underwater,evenonice.5．WatchingfilmsandlisteningtosongsaregreatwaystolearnEnglish.【答案】1．G2．B3．C4．F5．A【解析】1．考查句子成分分析。句意：我讓他們停下來(lái)，但他們不肯。固定短語(yǔ)tellsb.todosth.，動(dòng)詞不定式是補(bǔ)語(yǔ)，所以，這里的tostop是補(bǔ)語(yǔ)。故選G。2．考查句子成分分析。句意：結(jié)果，所有航班都取消了。分析句子結(jié)構(gòu)可知，allflights是主語(yǔ)，werecancelled是一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的謂語(yǔ)形式。故選B。3．考查句子成分分析。句意：他總是想知道空間站是如何工作的。wonders是謂語(yǔ)動(dòng)詞，howspacestationswork是它的賓語(yǔ)從句。故選C。4．考查句子成分分析。句意：太空筆可以在太空、水下甚至冰上工作。worked是不及物動(dòng)詞，所以介詞短語(yǔ)inspace,underwater,evenonice是作狀語(yǔ)。故選F。5．考查句子成分分析。句意：看電影和聽歌曲是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法。are是系動(dòng)詞，所以動(dòng)名詞短語(yǔ)Watchingfilmsandlisteningtosongs是主語(yǔ)。故選A。易｜錯(cuò)｜點(diǎn)｜撥1.形式主語(yǔ)和形式賓語(yǔ)形式主語(yǔ)(形式上的主語(yǔ))和真正主語(yǔ)(真正的主語(yǔ))常用作形式主語(yǔ)的是代詞it。當(dāng)主語(yǔ)過(guò)長(zhǎng)時(shí)，可以先用代詞it作為形式上的主語(yǔ)，而把真正的主語(yǔ)放在句子尾部，避免句子“頭重腳輕”，影響平衡美感。形式賓語(yǔ)不定式(短語(yǔ))、動(dòng)名詞(短語(yǔ))、名詞性從句作賓語(yǔ)，常用it作形式賓語(yǔ)，則把真正的賓語(yǔ)放在句后。Itisnogoodforoneselfpretendingtoworkhardinfrontofothers.SomestudentsfinditdifficulttostudyEnglish.2.形容詞作狀語(yǔ)形容詞作狀語(yǔ)一般位于句首或者句末,用來(lái)表示主語(yǔ)或賓語(yǔ)的特征或狀態(tài)。Thetouristscameback,safeandsound.游客們安然無(wú)恙地回來(lái)了。3.同位語(yǔ)若兩個(gè)語(yǔ)法單位指同一個(gè)人或事物,并且語(yǔ)法功能也一樣,那么后一項(xiàng)稱為前一項(xiàng)的同位語(yǔ)。I’mLiHua,chairmanoftheStudents’Union.我是李華,學(xué)生會(huì)主席。(名詞)Ihavetheconfidencethatyou’llhaveajoyfulday.我有信心你會(huì)度過(guò)快樂(lè)的一天。(同位語(yǔ)從句)句子結(jié)構(gòu)句子結(jié)構(gòu)句子結(jié)構(gòu)01主謂:主語(yǔ)＋謂語(yǔ)(SV)（謂語(yǔ)動(dòng)詞為不及物動(dòng)詞，不能接賓語(yǔ)，但能表達(dá)完整的意義）Thedoorclosed.門關(guān)了。Thesunwasshining.太陽(yáng)在照耀著。Theanimaldisappeared.動(dòng)物消失了。句子結(jié)構(gòu)02主謂賓:主語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋賓語(yǔ)(SVO)（謂語(yǔ)動(dòng)詞為及物動(dòng)詞或相當(dāng)于及物動(dòng)詞的短語(yǔ)動(dòng)詞，它必須跟一個(gè)賓語(yǔ)）WeteachEnglish.我們教英語(yǔ)。Whoknowstheman?誰(shuí)知道這個(gè)人？句子結(jié)構(gòu)03主系表:主語(yǔ)＋連系動(dòng)詞＋表語(yǔ)(SVP)（謂語(yǔ)動(dòng)詞是系動(dòng)詞）ThisisanEnglishChinesedictionary.這是本英漢辭典。Theflowersmellssweet.這朵花聞起來(lái)很香。Herfaceturnedred.她的臉紅了。終止類系動(dòng)詞::prove;turnout;變化類動(dòng)詞：become/grow/run/get/fail句子結(jié)構(gòu)04主謂賓賓:主語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋間接賓語(yǔ)＋直接賓語(yǔ)(SVOO)（謂語(yǔ)動(dòng)詞帶兩個(gè)賓語(yǔ)(雙賓語(yǔ))，前一個(gè)為間接賓語(yǔ)(通常指人)，后一個(gè)為直接賓語(yǔ)(通常指物)）（句子結(jié)構(gòu)可以是:“主＋謂＋間賓＋直賓”或“主＋謂＋直賓＋to/for＋間賓”。）Mr.Smithlentmehiscar.＝Mr.Smithlenthiscartome.史密斯先生把他的車借給了我。Mr.SmithgavemesomeadviceandlentmeanEnglishdictionary.＝Mr.SmithgavesomeadvicetomeandlentanEnglishdictionarytome.史密斯先生給了我一些建議并且借了本英文詞典給我。句子結(jié)構(gòu)05主謂賓補(bǔ):主語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋賓語(yǔ)＋賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)(SVOC)（謂語(yǔ)動(dòng)詞是可以帶復(fù)合賓語(yǔ)的及物動(dòng)詞）Thenewsmadeussurprised.這消息使我們很吃驚。Wesawhimout.我們看見他出去了。Heaskedmetocomebacksoon.他要我早點(diǎn)回來(lái)。Whatmakeshimthinkso?他怎么會(huì)這樣想？Isawthemgettingonthebus.我看見他們上了那輛公共汽車。句子結(jié)構(gòu)06主謂狀:主語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋狀語(yǔ)(SVA)（謂語(yǔ)動(dòng)詞也為不及物動(dòng)詞，但其后必須帶有狀語(yǔ)，否則結(jié)構(gòu)不全，意義不完整。）TheylivedinBeijing.他們住在北京。Thegirldisappearedinthedistance.女孩在遠(yuǎn)處消失了。句子結(jié)構(gòu)07主謂賓狀:主語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋賓語(yǔ)＋狀語(yǔ)(SVOA)（謂語(yǔ)動(dòng)詞是及物動(dòng)詞，其后不但必須有賓語(yǔ)，而且賓語(yǔ)之后必須帶狀語(yǔ)）。Shecoveredherfacewithherhands.她用手蒙住了臉。Sheputallthebooksonthedesk.她把所有的書都放在桌上了。句子結(jié)構(gòu)08存現(xiàn)句:引導(dǎo)詞there引導(dǎo)的句子（there為引導(dǎo)詞，無(wú)詞義；be為謂語(yǔ)動(dòng)詞，根據(jù)情況可以有單復(fù)數(shù)的變化，也可以有不同的時(shí)態(tài)變化。therebe后面的名詞為句子主語(yǔ)。）[名師點(diǎn)津]there在該結(jié)構(gòu)中是個(gè)引導(dǎo)詞，本身無(wú)詞義。動(dòng)詞be是謂語(yǔ)，有時(shí)態(tài)變化，也可與情態(tài)動(dòng)詞連用。動(dòng)詞be要和后面的就近的主語(yǔ)在單復(fù)數(shù)方面保持一致。Thereisasmallpoolatthefootofthemountain.山腳下有一個(gè)小池塘。Therelivedatempleonthehill.在山上有座廟宇。【即時(shí)檢測(cè)】請(qǐng)從方框內(nèi)的選項(xiàng)中選出下列句子的基本句型，選項(xiàng)可以重復(fù)使用。A．S+V

B．S+V+O

C．S+V+P

D．S+V+IO+DO

E.S+V+O+OC

F.Therebe...1．ThetigerlivesinAsia.2．ViennaisthecapitalcityofAustria.3．AfriendlywaitertaughtmeafewwordsofItalian.4．Thiscoursecanhelpyoudevelopyourspeakingskills.5．Theprincestartedathree-dayvisittoIndialastThursday.【答案】1．A2．C3．D4．E5．B【解析】1．考查基本句型。句意：老虎生活在亞洲。Thetiger是主語(yǔ)；lives是謂語(yǔ)；inAsia是地點(diǎn)狀語(yǔ)；所以句子的結(jié)構(gòu)是：主語(yǔ)+謂語(yǔ)。故選A。2．考查基本句型。句意：維也納是奧地利的首都。Vienna是主語(yǔ)，is是系動(dòng)詞；thecapitalcityofAustria.是表語(yǔ)；所以句子的結(jié)構(gòu)是：主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)。故選C。3．考查基本句型。句意：一位友好的服務(wù)員教了我?guī)拙湟獯罄Z(yǔ)。Afriendlywaiter是主語(yǔ)；taught是謂語(yǔ)；me是間接賓語(yǔ)；afewwordsofItalian是直接賓語(yǔ)；所以句子的結(jié)構(gòu)是：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)。故選D。4．考查基本句型。句意：本課程可以幫助你提高口語(yǔ)能力。Thiscourse是主語(yǔ)；canhelp是謂語(yǔ)；you是賓語(yǔ)；developyourspeakingskills是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)；所以句子的結(jié)構(gòu)是：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故選E。5．考查基本句型。句意：上周四，這位王子開始了對(duì)印度的為期三天的訪問(wèn)。Theprince是主語(yǔ)；started是謂語(yǔ)；athree-dayvisittoIndia是賓語(yǔ)；lastThursday是時(shí)間狀語(yǔ)；所以句子的結(jié)構(gòu)是：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)。故選B。易｜錯(cuò)｜點(diǎn)｜撥1.there的存現(xiàn)句there在該結(jié)構(gòu)中是個(gè)引導(dǎo)詞，本身無(wú)詞義。動(dòng)詞be是謂語(yǔ)，有時(shí)態(tài)變化，也可與情態(tài)動(dòng)詞連用。動(dòng)詞be要和后面的就近的主語(yǔ)在單復(fù)數(shù)方面保持一致。2.在語(yǔ)法填空中主謂一致的考查種：注意主語(yǔ)和謂語(yǔ)的單復(fù)數(shù)匹配。非謂語(yǔ)動(dòng)詞考查種：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)判斷動(dòng)詞形式(如-ed/-ing)。3.閱讀理解中，長(zhǎng)難句分析：先讀主干，再處理分隔部分(如定語(yǔ)從句)。注意邏輯關(guān)系：關(guān)注轉(zhuǎn)折、因果等連接詞，理解段落結(jié)構(gòu)(總分/對(duì)比)解｜題｜技｜巧1.如何判斷復(fù)合賓語(yǔ)還是雙賓語(yǔ)可用下面方法來(lái)判斷一個(gè)及物動(dòng)詞所帶的是雙賓語(yǔ)還是復(fù)合賓語(yǔ):如果賓語(yǔ)與其后的成分之間存在著邏輯上的主謂或主表關(guān)系，則該動(dòng)詞接的是復(fù)合賓語(yǔ)，否則就是雙賓語(yǔ)。2.句子成分劃分第一步，找主語(yǔ)：先通讀句子，找出句子所要描述的對(duì)象，通常是句首的名詞、代詞、動(dòng)名詞、不定式或從句等。第二步，找謂語(yǔ)：在主語(yǔ)之后，尋找能表達(dá)主語(yǔ)動(dòng)作、狀態(tài)或特征的動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)，注意區(qū)分謂語(yǔ)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞(不定式、分詞、動(dòng)名詞)，謂語(yǔ)動(dòng)詞會(huì)有時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和人稱變化。第三步，判斷是否有賓語(yǔ)：若謂語(yǔ)動(dòng)詞是及物動(dòng)詞，后面通常會(huì)接賓語(yǔ)，找出動(dòng)作的承受者；若謂語(yǔ)動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞，則無(wú)賓語(yǔ)。第四步，判斷是否有表語(yǔ)：若謂語(yǔ)動(dòng)詞是系動(dòng)詞，后面接的成分就是表語(yǔ)，用于說(shuō)明主語(yǔ)的性質(zhì)、狀態(tài)等。第五步，尋找定語(yǔ)和狀語(yǔ)：定語(yǔ)修飾名詞或代詞，前置定語(yǔ)在被修飾詞前，后置定語(yǔ)在被修飾詞后；狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子，根據(jù)其表達(dá)的意義(時(shí)間、地點(diǎn)、原因、方式等)判斷。第六步，判斷是否有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和同位語(yǔ)：若賓語(yǔ)后面的成分補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的性質(zhì)、狀態(tài)或動(dòng)作，且與賓語(yǔ)存在邏輯主謂關(guān)系，則為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)；若某個(gè)成分與前面的名詞或代詞所指內(nèi)容相同，用于解釋說(shuō)明，則為同位語(yǔ)。簡(jiǎn)單句，并列句和主從復(fù)合句簡(jiǎn)單句，并列句和主從復(fù)合句句型01并列句1.聯(lián)合關(guān)系由并列連詞and或notonly...butalso...連接的兩個(gè)分句。IturnedontheTVandwesatdownandwatchedit.我開了電視機(jī)后，我們就坐下來(lái)看電視節(jié)目。Itnotonlygaveusachancetogetclosetonature,butalsogaveusrelaxationfromourstudy.它不僅給了我們接近大自然的機(jī)會(huì)，而且能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到放松。2.轉(zhuǎn)折關(guān)系多用連詞but，yet，while等連接兩個(gè)分句。Itrainedheavily,butIstillwenttoschool.雖然天下著雨，但是我還是去上學(xué)了。Goodhabitsalwaysleadtohighefficiency,whilebadonesleadtotheopposite.好的習(xí)慣經(jīng)常使得效率增高，而不好的習(xí)慣效果恰恰相反。3.選擇關(guān)系主要由連詞or(或者；否則)，either...or...(要么……要么……)，not...but...(不是……而是……)等連詞連接。Youmaygowithus,oryoumaystayathome.你既可以跟我們一起去也可以待在家里。4.因果關(guān)系多用連詞so或for連接。Hetoldmetodoit,soIdidit.他讓我這樣做，于是我就這樣做了。5.時(shí)間關(guān)系由并列連詞when連接兩個(gè)分句，表示“就在這時(shí)突然……”。LastMonday，IwaswalkinginthestreetwhenIsuddenlysawanoldmanfalloffhisbicycle.上周一，我正在街上散步，這時(shí)突然看到一位老人從自行車上摔了下來(lái)。[名師點(diǎn)津](1)“祈使句+and/or(otherwise)+簡(jiǎn)單句”也是并列句的一種，or在此意為“否則”。GivemeonemoreminuteorIwon'tbeabletofinishit.再多給我一分鐘，否則我不能完成它。(2)并列句有時(shí)也可不用并列連詞連接，而用分號(hào)(；)連接。Thefutureisbright;theroadistortuous.前途是光明的，道路是曲折的。(3)so和because不能連用。ThemanagerwasillsoIwenttothepressconferenceinhisplace.經(jīng)理病了，所以我代他去參加新聞發(fā)布會(huì)。句型02主從復(fù)合句1.名詞性從句(相當(dāng)于名詞，可作句子的主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)和同位語(yǔ))Whentheplaneistotakeoffhasnotbeenannounced.(主語(yǔ)從句)飛機(jī)何時(shí)起飛尚未宣布。Thatiswhyhedidnotcometoschoolyesterday.(表語(yǔ)從句)那就是昨天他沒來(lái)上學(xué)的原因。Hesaidthatsometeenagersdidn’tworkhard.(賓語(yǔ)從句)他說(shuō)有些青少年不努力學(xué)習(xí)。Weheardthenewsthatourteamhadwon.(同位語(yǔ)從句)我們聽到了我們球隊(duì)獲勝的消息。2.定語(yǔ)從句(相當(dāng)于一個(gè)形容詞，用來(lái)修飾一個(gè)名詞或代詞，在主句中作定語(yǔ))ThemanwhowasfullofangerwasMike’sfather.那個(gè)非常生氣的人是邁克的父親。Iwon’tforgetthedaywhenIhadanargumentwithhim.我忘不了和他吵架的那一天。3.狀語(yǔ)從句(相當(dāng)于副詞，修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞，或整個(gè)主句。根據(jù)表達(dá)的意思分為：時(shí)間、地點(diǎn)、條件、原因、目的、結(jié)果、方式、讓步等)WhenIsawhim，Ifoundhimundergreatstress.我看見他時(shí)，覺得他壓力很大。IwillmeetmyfriendwhereImetmyteacherlasttime.我會(huì)在上次遇到我老師的地方見我的朋友。Ifyouwanttokeeppeace，you’dbetterbepatient.如果你想保持和平，你最好耐心一些。Hewaspunishedbecausehewaslate.他受到了懲罰，因?yàn)樗t到了。Let’sgetupearlysothatwecancatchtheearlybus.我們?cè)琰c(diǎn)起床吧，以便我們能趕上早班車。Hemadesoinspiringaspeechthateveryonegotexcited.他發(fā)表了如