2025年幼兒園衛(wèi)生工作自查報(bào)告?zhèn)魅静》揽毓ぷ髯圆閳?bào)告一、自查工作背景與目的隨著社會(huì)對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)關(guān)注度的不斷提升，幼兒園的衛(wèi)生與傳染病防控工作愈發(fā)重要。2025年，我園依據(jù)國(guó)家和地方相關(guān)衛(wèi)生及傳染病防控政策法規(guī)要求，結(jié)合本園實(shí)際情況，開展了全面、深入的衛(wèi)生工作及傳染病防控工作自查，旨在及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，確保幼兒在安全、健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。二、自查工作組織與實(shí)施（一）組織架構(gòu)成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，后勤主任、保健醫(yī)生、各班班主任為成員的自查工作小組。明確各成員職責(zé)，確保自查工作有序、高效開展。（二）實(shí)施步驟1.制定自查方案：根據(jù)相關(guān)政策法規(guī)和幼兒園實(shí)際情況，制定詳細(xì)的自查方案，明確自查內(nèi)容、方法和時(shí)間安排。2.開展培訓(xùn)動(dòng)員：組織全體教職工參加自查工作培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)議，學(xué)習(xí)自查方案，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生與傳染病防控工作的重要性，提高教職工的責(zé)任意識(shí)和參與積極性。3.全面自查：自查工作小組按照自查方案，對(duì)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、衛(wèi)生管理制度、傳染病防控措施等進(jìn)行全面、細(xì)致的檢查。4.總結(jié)整改：對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行梳理總結(jié)，分析原因，制定整改措施，明確整改責(zé)任人及整改期限。三、衛(wèi)生工作自查情況（一）環(huán)境衛(wèi)生1.園內(nèi)環(huán)境：幼兒園整體環(huán)境整潔、美觀，無(wú)垃圾堆積、污水橫流等現(xiàn)象。綠化區(qū)域定期進(jìn)行修剪和養(yǎng)護(hù)，為幼兒提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2.教室衛(wèi)生：各班教室地面干凈、無(wú)污漬，桌椅擺放整齊，門窗玻璃明亮。教室定期進(jìn)行通風(fēng)換氣，保持空氣清新。3.寢室衛(wèi)生：寢室床鋪整潔，被褥擺放整齊。幼兒個(gè)人物品擺放有序，無(wú)異味。寢室定期進(jìn)行清掃和消毒，為幼兒提供了舒適的睡眠環(huán)境。4.食堂衛(wèi)生：食堂操作間地面、墻面干凈整潔，無(wú)油污、無(wú)積水。廚房設(shè)備定期進(jìn)行清洗和維護(hù)，確保正常運(yùn)行。食品儲(chǔ)存符合要求，做到分類存放、離地離墻。食堂工作人員嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生操作規(guī)范，穿戴工作服、工作帽和口罩，保持個(gè)人衛(wèi)生。（二）設(shè)施設(shè)備衛(wèi)生1.教學(xué)設(shè)施：教室的桌椅、教具等教學(xué)設(shè)施定期進(jìn)行清潔和消毒，無(wú)灰塵、無(wú)污漬。電子設(shè)備如投影儀、電腦等定期進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，確保正常使用。2.生活設(shè)施：衛(wèi)生間的馬桶、洗手池等生活設(shè)施干凈衛(wèi)生，無(wú)異味。定期進(jìn)行消毒和除臭處理，為幼兒提供了良好的衛(wèi)生條件。飲水機(jī)定期進(jìn)行清洗和消毒，確保飲用水安全。3.體育設(shè)施：戶外體育設(shè)施如滑梯、秋千等定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保安全。設(shè)施表面干凈、無(wú)銹跡，定期進(jìn)行清潔和消毒，防止幼兒感染疾病。（三）衛(wèi)生管理制度1.制度建設(shè)：幼兒園建立了完善的衛(wèi)生管理制度，包括環(huán)境衛(wèi)生管理制度、教室衛(wèi)生管理制度、寢室衛(wèi)生管理制度、食堂衛(wèi)生管理制度等。各項(xiàng)制度明確了責(zé)任人和工作要求，確保衛(wèi)生工作有章可循。2.制度執(zhí)行：教職工嚴(yán)格按照衛(wèi)生管理制度的要求開展工作，定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評(píng)比。對(duì)衛(wèi)生工作表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行督促整改。四、傳染病防控工作自查情況（一）防控體系建設(shè)1.組織領(lǐng)導(dǎo)：成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各成員的職責(zé)和分工。定期召開傳染病防控工作會(huì)議，研究部署防控工作，確保防控工作有序開展。2.應(yīng)急預(yù)案：制定了完善的傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，明確了疫情報(bào)告、隔離治療、消毒處理等應(yīng)急處置措施。定期組織教職工進(jìn)行應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。3.物資儲(chǔ)備：儲(chǔ)備了充足的傳染病防控物資，如口罩、手套、消毒液、體溫計(jì)等。建立了物資管理制度，定期對(duì)物資進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，確保物資充足、質(zhì)量可靠。（二）晨午檢與因病缺勤追蹤1.晨午檢：嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度，每天早上和中午由保健醫(yī)生和班主任對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量、身體檢查和詢問。對(duì)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的幼兒及時(shí)進(jìn)行隔離觀察，并通知家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院就診。2.因病缺勤追蹤：建立了幼兒因病缺勤追蹤制度，對(duì)因病缺勤的幼兒進(jìn)行詳細(xì)登記和追蹤。了解幼兒的病情和就診情況，及時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)。對(duì)疑似傳染病的幼兒，要求家長(zhǎng)提供醫(yī)院診斷證明，確保疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。（三）消毒與通風(fēng)1.消毒：制定了詳細(xì)的消毒制度，明確了消毒的時(shí)間、方法和要求。每天對(duì)教室、寢室、食堂、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒，對(duì)幼兒的玩具、餐具、水杯等物品進(jìn)行定期消毒。消毒記錄詳細(xì)、完整，確保消毒工作落實(shí)到位。2.通風(fēng)：加強(qiáng)教室、寢室等場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，每天至少通風(fēng)3次，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘。在天氣允許的情況下，盡量保持門窗敞開，確保空氣流通。（四）健康教育與宣傳1.健康教育課程：將傳染病防控知識(shí)納入健康教育課程，每周安排1-2節(jié)健康教育課。通過圖片、視頻、故事等形式，向幼兒傳授傳染病防控知識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2.宣傳活動(dòng)：利用宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、微信群等多種渠道，向家長(zhǎng)和教職工宣傳傳染病防控知識(shí)。定期發(fā)布傳染病防控信息，提高家長(zhǎng)和教職工的防控意識(shí)和自我保護(hù)能力。五、自查發(fā)現(xiàn)的問題及整改措施（一）存在的問題1.部分教職工防控意識(shí)有待提高：個(gè)別教職工對(duì)傳染病防控工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，存在僥幸心理，在日常工作中未能嚴(yán)格遵守防控制度和操作規(guī)范。2.消毒工作存在薄弱環(huán)節(jié)：在消毒工作中，部分工作人員對(duì)消毒方法和消毒劑的使用掌握不夠準(zhǔn)確，存在消毒不徹底、消毒時(shí)間不足等問題。3.健康教育宣傳形式不夠豐富：健康教育宣傳主要以傳統(tǒng)的宣傳欄和家長(zhǎng)會(huì)為主，形式較為單一，缺乏趣味性和互動(dòng)性，難以吸引幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)注。4.疫情防控物資儲(chǔ)備管理不夠規(guī)范：疫情防控物資儲(chǔ)備管理存在一定的混亂現(xiàn)象，物資擺放不夠整齊，出入庫(kù)登記不夠詳細(xì)，影響了物資的及時(shí)調(diào)配和使用。（二）整改措施1.加強(qiáng)培訓(xùn)教育，提高防控意識(shí)：定期組織教職工參加傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行授課，提高教職工的防控意識(shí)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)對(duì)教職工的日常管理和監(jiān)督，對(duì)違反防控制度和操作規(guī)范的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。2.強(qiáng)化消毒工作管理，確保消毒效果：組織消毒工作人員參加專業(yè)培訓(xùn)，掌握正確的消毒方法和消毒劑的使用。加強(qiáng)對(duì)消毒工作的監(jiān)督檢查，建立消毒工作質(zhì)量考核機(jī)制，對(duì)消毒不達(dá)標(biāo)的人員進(jìn)行再培訓(xùn)和整改。3.豐富健康教育宣傳形式，提高宣傳效果：結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，采用動(dòng)畫、游戲、兒歌等多種形式開展健康教育宣傳活動(dòng)。利用微信公眾號(hào)、抖音等新媒體平臺(tái)，發(fā)布傳染病防控知識(shí)和宣傳視頻，提高宣傳的趣味性和互動(dòng)性。4.規(guī)范疫情防控物資儲(chǔ)備管理，提高物資使用效率：建立健全疫情防控物資管理制度，明確物資儲(chǔ)備管理的責(zé)任人和工作流程。對(duì)防控物資進(jìn)行分類存放、整齊擺放，建立詳細(xì)的出入庫(kù)登記臺(tái)賬，確保物資的及時(shí)調(diào)配和使用。六、自查工作成效與下一步工作計(jì)劃（一）自查工作成效通過本次自查，幼兒園的衛(wèi)生工作和傳染病防控工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范。教職工的防控意識(shí)和業(yè)務(wù)水平明顯提高，消毒工作更加規(guī)范、徹底，健康教育宣傳形式更加豐富多樣，疫情防控物資儲(chǔ)備管理更加規(guī)范有序。幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境和防控措施得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)。（二）下一步工作計(jì)劃1.持續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生管理：進(jìn)一步完善衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備衛(wèi)生的日常檢查和監(jiān)督。定期開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，營(yíng)造更加整潔、美觀的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2.不斷優(yōu)化傳染病防控措施：根據(jù)疫情形勢(shì)和防控要求，及時(shí)調(diào)整和完善傳染病防控應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的溝通和協(xié)作，建立健全聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，確保疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失。3.深入開展健康教育宣傳：將健康教育納入幼兒園的常規(guī)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步豐富健康教育課程體系。開展形式多樣的健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識(shí)。4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作：通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群等渠道，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)幼兒園的衛(wèi)生工作和傳染病防控情況。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和