新聞傳播真題分析題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.新聞傳播學研究的核心對象是A.傳播者B.傳播內(nèi)容C.傳播媒介D.受眾答案：B2."議程設置功能"理論最初由誰提出？A.亨利·拉斯韋爾B.沃爾特·李普曼C.賽繆爾·陳香梅D.丹尼斯·麥奎爾答案：B3.在新聞傳播過程中，"把關人"的概念最早由誰提出？A.保羅·拉扎斯菲爾德B.沃爾特·李普曼C.克勞德·香農(nóng)D.哈羅德·拉斯韋爾答案：A4."沉默的螺旋"理論是由誰提出的？A.諾姆·喬姆斯基B.伊麗莎白·諾爾-諾依曼C.丹尼爾·貝爾D.保羅·福塞爾答案：B5.新聞傳播中的"把關人"主要是指A.政府官員B.新聞編輯C.讀者評論員D.廣告商答案：B6.以下哪一項不屬于新聞傳播的基本功能？A.議程設置B.文化傳承C.經(jīng)濟調(diào)節(jié)D.社會動員答案：C7.新聞傳播中的"議程設置"功能主要是指A.確定新聞價值B.影響公眾認知C.控制傳播內(nèi)容D.引導輿論方向答案：B8.在新聞傳播過程中，"受眾"的概念最早由誰提出？A.保羅·拉扎斯菲爾德B.沃爾特·李普曼C.克勞德·香農(nóng)D.哈羅德·拉斯韋爾答案：A9.新聞傳播中的"把關人"主要是指A.政府官員B.新聞編輯C.讀者評論員D.廣告商答案：B10.以下哪一項不屬于新聞傳播的基本功能？A.議程設置B.文化傳承C.經(jīng)濟調(diào)節(jié)D.社會動員答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.新聞傳播學的主要研究對象包括A.傳播者B.傳播內(nèi)容C.傳播媒介D.受眾E.傳播效果答案：A,B,C,D,E2.新聞傳播中的"把關人"包括A.政府官員B.新聞編輯C.讀者評論員D.廣告商E.傳播學者答案：A,B,C,D3.新聞傳播的基本功能包括A.議程設置B.文化傳承C.經(jīng)濟調(diào)節(jié)D.社會動員E.信息傳遞答案：A,B,D,E4."沉默的螺旋"理論的主要觀點包括A.公眾意見的分布B.意見表達的傾向性C.社會壓力的影響D.輿論的形成過程E.傳播效果的研究答案：A,B,C,D5.新聞傳播中的"議程設置"功能的表現(xiàn)形式包括A.確定新聞價值B.影響公眾認知C.控制傳播內(nèi)容D.引導輿論方向E.影響政策制定答案：B,D,E6.新聞傳播中的"受眾"研究包括A.受眾特征B.受眾行為C.受眾需求D.受眾反饋E.受眾影響答案：A,B,C,D,E7.新聞傳播中的"把關人"的作用包括A.確定新聞價值B.控制傳播內(nèi)容C.影響公眾認知D.引導輿論方向E.影響政策制定答案：A,B,C,D8.新聞傳播中的"議程設置"功能的主要影響包括A.影響公眾認知B.引導輿論方向C.影響政策制定D.控制傳播內(nèi)容E.影響社會動員答案：A,B,C,E9.新聞傳播中的"受眾"研究的主要方法包括A.問卷調(diào)查B.訪談調(diào)查C.內(nèi)容分析D.實驗研究E.受眾反饋答案：A,B,C,D,E10.新聞傳播中的"把關人"的主要職責包括A.確定新聞價值B.控制傳播內(nèi)容C.影響公眾認知D.引導輿論方向E.影響政策制定答案：A,B,C,D三、判斷題（每題2分，共10題）1.新聞傳播學研究的核心對象是傳播內(nèi)容。答案：正確2."議程設置"理論最初由哈羅德·拉斯韋爾提出。答案：錯誤3.在新聞傳播過程中，"把關人"主要是指政府官員。答案：錯誤4."沉默的螺旋"理論是由保羅·拉扎斯菲爾德提出的。答案：錯誤5.新聞傳播中的"議程設置"功能主要是指確定新聞價值。答案：錯誤6.新聞傳播中的"受眾"概念最早由丹尼斯·麥奎爾提出。答案：錯誤7.新聞傳播中的"把關人"主要是指讀者評論員。答案：錯誤8.新聞傳播的基本功能包括經(jīng)濟調(diào)節(jié)。答案：錯誤9."沉默的螺旋"理論的主要觀點是公眾意見的分布。答案：正確10.新聞傳播中的"議程設置"功能的表現(xiàn)形式包括影響政策制定。答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述新聞傳播中的"議程設置"功能。答案：新聞傳播中的"議程設置"功能是指新聞媒介通過選擇報道內(nèi)容和安排報道順序，影響公眾對某些問題的關注程度和認知方式。這一功能主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，新聞媒介通過選擇報道某些問題而忽略其他問題，從而影響公眾對問題的認知；其次，新聞媒介通過安排報道順序，使得某些問題在公眾心目中占據(jù)更重要的位置；最后，新聞媒介通過報道方式和語言表達，影響公眾對問題的態(tài)度和評價。議程設置功能是新聞傳播學中的一個重要理論，對于理解新聞傳播的影響力和作用具有重要意義。2.簡述新聞傳播中的"把關人"的作用。答案：新聞傳播中的"把關人"是指在新聞傳播過程中，對傳播內(nèi)容進行選擇、過濾和加工的人。把關人的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，把關人通過選擇報道內(nèi)容，確定哪些信息可以傳播，哪些信息不能傳播，從而影響公眾對信息的獲?。黄浯?，把關人通過過濾信息，去除不符合新聞價值的信息，使得傳播內(nèi)容更加符合公眾的需求；最后，把關人通過加工信息，使得傳播內(nèi)容更加生動、有趣，從而提高傳播效果。把關人的作用是新聞傳播過程中不可或缺的一環(huán)，對于保證新聞傳播的質(zhì)量和效果具有重要意義。3.簡述新聞傳播中的"受眾"研究的主要方法。答案：新聞傳播中的"受眾"研究的主要方法包括問卷調(diào)查、訪談調(diào)查、內(nèi)容分析、實驗研究和受眾反饋等。問卷調(diào)查是通過設計問卷，收集受眾的意見和行為數(shù)據(jù)，從而了解受眾的特征和需求；訪談調(diào)查是通過與受眾進行面對面交流，收集受眾的深入意見和建議；內(nèi)容分析是對傳播內(nèi)容進行系統(tǒng)性的分析，從而了解傳播內(nèi)容的特點和影響；實驗研究是通過控制實驗條件，觀察受眾在不同條件下的反應和行為；受眾反饋是通過收集受眾對傳播內(nèi)容的評價和建議，從而改進傳播效果。這些方法可以單獨使用，也可以結(jié)合使用，從而更全面地了解受眾。4.簡述新聞傳播中的"沉默的螺旋"理論的主要觀點。答案：新聞傳播中的"沉默的螺旋"理論的主要觀點是，公眾在表達意見時會受到社會壓力的影響，如果他們認為自己的意見與大多數(shù)人一致，就會積極表達；如果他們認為自己的意見與大多數(shù)人不一致，就會選擇沉默。這種社會壓力會導致輿論的極化，使得少數(shù)意見被壓制，而多數(shù)意見被放大。這一理論對于理解輿論的形成和傳播具有重要意義，它揭示了公眾在表達意見時的心理和行為特征，以及社會壓力對輿論的影響。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論新聞傳播中的"議程設置"功能對社會的影響。答案：新聞傳播中的"議程設置"功能對社會的影響是多方面的。首先，它可以通過影響公眾對問題的關注程度和認知方式，引導輿論方向，從而對社會產(chǎn)生重要的影響。例如，新聞媒介通過報道某些社會問題，可以引起公眾的關注，推動社會問題的解決；其次，議程設置功能可以通過影響公眾對問題的態(tài)度和評價，影響公眾的行為，從而對社會產(chǎn)生重要的影響。例如，新聞媒介通過報道某些社會現(xiàn)象，可以改變公眾對某些行為的看法，從而影響公眾的行為；最后，議程設置功能可以通過影響政策制定，推動社會變革，從而對社會產(chǎn)生重要的影響。例如，新聞媒介通過報道某些政策問題，可以推動政策的制定和改革，從而對社會產(chǎn)生重要的影響。2.討論新聞傳播中的"受眾"研究的意義和價值。答案：新聞傳播中的"受眾"研究的意義和價值主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，受眾研究可以幫助我們了解受眾的特征和需求，從而更好地滿足受眾的需求，提高傳播效果；其次，受眾研究可以幫助我們了解受眾的行為和反應，從而改進傳播方式，提高傳播效果；最后，受眾研究可以幫助我們了解傳播效果的形成機制，從而更好地發(fā)揮傳播的作用。受眾研究對于新聞傳播學的發(fā)展具有重要意義，它可以幫助我們更好地理解新聞傳播的本質(zhì)和規(guī)律，從而更好地發(fā)揮新聞傳播的作用。3.討論新聞傳播中的"把關人"的作用和影響。答案：新聞傳播中的"把關人"的作用和影響是多方面的。首先，把關人通過選擇報道內(nèi)容，確定哪些信息可以傳播，哪些信息不能傳播，從而影響公眾對信息的獲取，進而影響公眾的認知和態(tài)度；其次，把關人通過過濾信息，去除不符合新聞價值的信息，使得傳播內(nèi)容更加符合公眾的需求，從而提高傳播效果；最后，把關人通過加工信息，使得傳播內(nèi)容更加生動、有趣，從而提高傳播效果。把關人的作用和影響是多方面的，對于新聞傳播的質(zhì)量和效果具有重要意義。4.討論新聞傳播中的"沉默的螺旋"理論對輿論形成的影響。答案：新聞傳播中的"沉默的螺旋"理論對輿論形成的影響是多方面的。首先，該理論揭示了公眾在表達意見時會受到社會壓力的影響，如果他們認為自己的意見與大多數(shù)人一致，就會積極表達；