專題02語(yǔ)法選擇Passage1閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法性和上下文連貫的要求，從各題所給的A、B、C和D項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。Hello,thisismybestfriend,Collins.Sheistwoyearsolderthanme.Wealwaysplay1together.Sheisajuniorhighschoolstudent.She2inXinhuaMiddleSchool.Inthisschool,shelearnsChinese,Mathsandother3likeArt,Science,etc.Everydayshehas4intheclassroombefore3:00p.m.Afterthat,shedoessomesportsintheplayground.5islargeandallthestudentscanplaythere.Shelovesfootball,andsheplaysitvery6.Afterdinner,sheusuallygoestothelibrary7herhomework.Shelikesgoingthere8it’sveryquietandclean.There9alsomanybooksforstudentstoread.Everynight,shegoestobedat9:00.FromMonday10Friday,shecan’tusethephone.Herparentskeepthephonefor11.Collinsgetsonwellwithothers.Everyoneinmyfamily12her.13wehearherlaugh,wewilllaughtogetherwithher.Collinsisgoodat14toothers.Collins15soniceandkind.Iamgladtobeherfriend.1．A．happy B．happiness C．happily D．happier2．A．study B．studied C．studies D．studying3．A．subject B．a(chǎn)subject C．subjects D．a(chǎn)nsubject4．A．a(chǎn)class B．theclass C．class D．classes5．A．There B．This C．That D．It6．A．hard B．hardly C．harder D．hardest7．A．todo B．do C．doing D．does8．A．so B．because C．a(chǎn)nd D．but9．A．is B．a(chǎn)re C．have D．has10．A．a(chǎn)nd B．to C．with D．between11．A．she B．her C．hers D．they12．A．like B．likes C．islike D．liked13．A．Where B．Why C．What D．When14．A．talk B．talked C．talks D．talking15．A．is B．was C．a(chǎn)re D．a(chǎn)m【答案】1．C2．C3．C4．D5．D6．A7．A8．B9．B10．B11．B12．B13．D14．D15．A【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。文章主要介紹了作者的好朋友Collins，包括她的學(xué)習(xí)生活、愛好、性格特點(diǎn)等。1．句意：我們總是一起快樂地玩耍。happy快樂的，形容詞；happiness快樂，名詞；happily快樂地，副詞；happier更快樂的，形容詞比較級(jí)。根據(jù)“play”可知，此處用副詞修飾動(dòng)詞，故選C。2．句意：她在新華中學(xué)學(xué)習(xí)。study學(xué)習(xí)，動(dòng)詞原形；studied學(xué)習(xí)，動(dòng)詞過去式；studies學(xué)習(xí)，動(dòng)詞三單形式；studying學(xué)習(xí)，動(dòng)詞現(xiàn)在分詞。根據(jù)“Sheisajuniorhighschoolstudent.”可知，句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞用三單形式，故選C。3．句意：在這所學(xué)校，她學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和其他科目，如美術(shù)、科學(xué)等。subject科目，名詞單數(shù)；asubject一個(gè)科目；subjects科目，名詞復(fù)數(shù)；ansubject一個(gè)科目（錯(cuò)誤表達(dá)）。根據(jù)“Chinese,Mathsandother...likeArt,Science,etc.”可知，此處指多個(gè)科目，用名詞復(fù)數(shù)形式，故選C。4．句意：每天下午3點(diǎn)前她在教室里上課。aclass一節(jié)課；theclass這節(jié)課；class課；classes課，名詞復(fù)數(shù)。根據(jù)“Everydayshehas...intheclassroombefore3:00p.m.”可知，此處指每天下午3點(diǎn)前上多節(jié)課，用名詞復(fù)數(shù)形式，故選D。5．句意：操場(chǎng)很大，所有的學(xué)生都可以在那里玩。There那里；This這個(gè)；That那個(gè)；It它。根據(jù)“...islargeandallthestudentscanplaythere.”可知，此處指操場(chǎng)很大，用it指代上文提到的“theplayground”，故選D。6．句意：她喜歡足球，而且踢球非常努力。hard努力地，副詞；hardly幾乎不，副詞；harder更努力地，副詞比較級(jí)；hardest最努力地，副詞最高級(jí)。根據(jù)“Shelovesfootball,andsheplaysitvery...”可知，此處指踢足球踢得很好，用副詞原級(jí)修飾動(dòng)詞，故選A。7．句意：晚飯后，她通常去圖書館做作業(yè)。todo做，動(dòng)詞不定式；do做，動(dòng)詞原形；doing做，動(dòng)詞現(xiàn)在分詞/動(dòng)名詞；does做，動(dòng)詞三單形式。根據(jù)“sheusuallygoestothelibrary...herhomework.”可知，此處指去圖書館的目的是做作業(yè)，用動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)，故選A。8．句意：她喜歡去那里，因?yàn)槟抢锓浅０察o和干凈。so所以；because因?yàn)椋籥nd和；but但是。根據(jù)“Shelikesgoingthere...it’sveryquietandclean.”可知，前后句是因果關(guān)系，后句是原因，用because引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，故選B。9．句意：也有很多書供學(xué)生閱讀。is是，be動(dòng)詞單數(shù)形式；are是，be動(dòng)詞復(fù)數(shù)形式；have有，動(dòng)詞原形；has有，動(dòng)詞三單形式。根據(jù)“There...alsomanybooksforstudentstoread.”可知，此處是therebe句型，表示“有”，主語(yǔ)“manybooks”是復(fù)數(shù)形式，be動(dòng)詞用are，故選B。10．句意：從星期一到星期五，她不能使用手機(jī)。and和；to到；with和……一起；between在……之間。根據(jù)“FromMonday...Friday”可知，此處指從星期一到星期五，from...to...“從……到……”，故選B。11．句意：她的父母為她保管手機(jī)。she她，人稱代詞主格；her她，人稱代詞賓格/她的，形容詞性物主代詞；hers她的，名詞性物主代詞；they他們，人稱代詞主格。根據(jù)“Herparentskeepthephonefor...”可知，此處指為她保管手機(jī)，for后接人稱代詞賓格作賓語(yǔ)，故選B。12．句意：我家每個(gè)人都喜歡她。like喜歡，動(dòng)詞原形；likes喜歡，動(dòng)詞三單形式；islike像；liked喜歡，動(dòng)詞過去式。根據(jù)“Everyoneinmyfamily...her.”可知，句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞用三單形式，故選B。13．句意：當(dāng)我們聽到她的笑聲時(shí)，我們會(huì)和她一起笑。Where在哪里；Why為什么；What什么；When什么時(shí)候。根據(jù)“...wehearherlaugh,wewilllaughtogetherwithher.”可知，此處指當(dāng)聽到她的笑聲時(shí)，用when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，故選D。14．句意：Collins擅長(zhǎng)與他人交談。talk交談，動(dòng)詞原形；talked交談，動(dòng)詞過去式；talks交談，動(dòng)詞三單形式；talking交談，動(dòng)詞現(xiàn)在分詞/動(dòng)名詞。根據(jù)“Collinsisgoodat...toothers.”可知，begoodatdoingsth.“擅長(zhǎng)做某事”，此處用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，故選D。15．句意：Collins是如此的好和善良。is是，be動(dòng)詞單數(shù)形式；was是，be動(dòng)詞過去式；are是，be動(dòng)詞復(fù)數(shù)形式；am是，be動(dòng)詞第一人稱單數(shù)形式。根據(jù)“Collins...soniceandkind.”可知，句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is，故選A。Passage2Ourschoollibraryisapopularplaceforstudents.Manystudentsliketogothereafterclass.There1differentkindsofbooksinit,likestorybooksandsciencebooks.2cantheykeepabook?Usually,theycankeepitfortwoweeks.Iftheyneedmoretime,theyhavetoaskthelibrarianforhelp.Thelibrarian,Mrs.Wang,isverykind.Shealwaysgives3advicetostudents.Whenastudentdoesn’tknowwhichbooktopick,shewill4herrecommendation(推薦).EveryWednesdaymorning,thestudentscancometoareadingclubinthelibrary.Theycansharetheirfavoritebooksandstorieswitheachother.MybestfriendJimlovesthelibrarytoo.He5tothelibraryeverydayafterschool.Lastweek,hecouldn’tfind6bookaboutrobots.HeaskedMrs.Wang,“7canIfindbooksaboutrobots?”Mrs.Wangtoldhim,“Lookattheshelfontheright.Youcangetsomenewbooksaboutrobotsthere.”Jimfelt8whenhefoundthebookeasily.Sometimes,Igotothelibrary9Jim.Weusuallyreadbooksfirst,andthenweshareouropinionswitheachother.Weboththinkthelibraryisagreatplace10funandlearn.1．A．is B．a(chǎn)re

C．have

D．has2．A．Howmuch B．Howmany C．Howlong D．Howoften3．A．use B．useful C．useless D．usefully4．A．give B．gives C．gave D．giving5．A．go B．goes C．went D．willgo6．A．some B．a(chǎn)ny C．no D．every7．A．What B．Who C．Where D．When8．A．happy B．happily C．happiness D．happier9．A．with B．a(chǎn)bout C．to D．for10．A．have B．having C．had D．tohave【答案】1．B2．C3．B4．A5．B6．B7．C8．A9．A10．D【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇說明文，文章主要介紹了學(xué)校圖書館的基本情況，包括藏書、借閱規(guī)則、管理員的服務(wù)以及學(xué)生與圖書館的日?；?dòng)。1．句意：里面有不同種類的書，像故事書和科學(xué)書。is是，用于單數(shù)主語(yǔ)；are是，用于復(fù)數(shù)主語(yǔ)；have有,用于復(fù)數(shù)主語(yǔ)；has有，用于單數(shù)主語(yǔ)。此句是therebe句型，主語(yǔ)“differentkindsofbooks”為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，應(yīng)用be動(dòng)詞are，故選B。2．句意：他們能借一本書多久？Howmuch多少錢；Howmany多少；Howlong多長(zhǎng)時(shí)間；Howoften多久一次。根據(jù)“fortwoweeks”可知，此處是對(duì)段時(shí)間提問，應(yīng)用Howlong，故選C。3．句意：她總是給學(xué)生有用的建議。use動(dòng)詞，使用；useful形容詞，有用的；useless形容詞，無(wú)用的；usefully副詞，有用地。“advice”是名詞，前面應(yīng)用形容詞修飾作定語(yǔ)，故選B。4．句意：當(dāng)學(xué)生不知道選哪本書時(shí)，她會(huì)給出她的推薦。give動(dòng)詞原形；gives動(dòng)詞第三人稱單數(shù)；gave動(dòng)詞過去式；giving動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞?！皐ill”是助動(dòng)詞，后接動(dòng)詞原形，故選A。5．句意：他每天放學(xué)后都去圖書館。go動(dòng)詞原形；goes動(dòng)詞第三人稱單數(shù)；went動(dòng)詞過去式；willgo動(dòng)詞將來(lái)式。根據(jù)“everydayafterschool”可知，此處描述日常習(xí)慣，謂語(yǔ)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“he”是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式，故選B。6．句意：上周，他找不到任何關(guān)于機(jī)器人的書。some一些；any任何；no沒有；every每一。根據(jù)“couldn’tfind”可知，此句話為否定句，在否定句中表示任何用any，故選B。7．句意：他問Mrs.Wang，“我在哪里可以找到關(guān)于機(jī)器人的書？”What什么；Who誰(shuí)；Where哪里；When什么時(shí)候。根據(jù)“Lookattheshelfontheright”可知，此處是在詢問地點(diǎn)，故選C。8．句意：當(dāng)吉姆輕松地找到書時(shí)，他感到高興。happy形容詞，高興的；happily副詞，高興地；happiness名詞，高興；happier形容詞比較級(jí)，更高興的?！癴elt”為系動(dòng)詞，后接形容詞作表語(yǔ)，且此處無(wú)比較含義，故選A。9．句意：有時(shí)，我和吉姆一起去圖書館。with和……一起；about關(guān)于；to到；for為了。根據(jù)“Igotothelibrary...Jim.”可知，我和吉姆一起去圖書館，故選A。10．句意：我們都認(rèn)為圖書館是一個(gè)獲得樂趣和學(xué)習(xí)的好地方。have動(dòng)詞原形；having動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞；had動(dòng)詞過去式；tohave動(dòng)詞不定式。根據(jù)“Weboththinkthelibraryisagreatplace...funandlearn.”可知，我們都認(rèn)為圖書館是一個(gè)獲得樂趣和學(xué)習(xí)的好地方，todo不定式作后置定語(yǔ)，故選D。Passage3IntheUSA,thechildrenliveindormitories(宿舍)andeatindininghallsinboardingschools(寄宿).Mostboardingschoolshavethreetosixdininghalls.Inmostboardingschoolsthere1onlysixtotwelvestudentsinaclass.Boardingschoolstudentsarealsobusy2.Susanisaboardingschoolstudent.Shelivesinschool3MondaytoFriday.At7:00a.m.,shegetsupand4herteeth.At7:20a.m.,shehasbreakfast.Shebeginsherfirstclassat8:00.OnMondays,SusanhasEnglish,Maths,Science5Chemistryinthemorning.Atnoon,shehaslunch.Thenit’stime6thecleaning.Intheafternoon,shehasP.E.andMusic.Afterschool,shejoinsthemusicclub.Intheevening,shedoesherhomeworkintheclassroomwith7classmates.Sheoftengoestobedat23:00.Susan8athomeonlyonSaturdaysandSundays.ButonSunday,shehasto9backtoschoolinherfather’scar.Whenshegoeshome,shefeels10.1．A．is B．a(chǎn)re C．has D．have2．A．seldom B．never C．everyday D．everyday3．A．on B．a(chǎn)t C．in D．from4．A．brush B．brushes C．isbrushing D．a(chǎn)rebrushing5．A．or B．but C．so D．a(chǎn)nd6．A．do B．todoing C．todo D．doing7．A．she B．her C．herself D．his8．A．stays B．tostay C．staying D．isstaying9．A．going B．go C．went D．goes10．A．tires B．tired C．tiring D．tirely【答案】1．B2．C3．D4．B5．D6．C7．B8．A9．B10．B【導(dǎo)語(yǔ)】本文介紹了美國(guó)寄宿學(xué)校的基本情況，并以學(xué)生蘇珊為例，描述了她在寄宿學(xué)校從周一到周五的日常作息，以及周末短暫回家后返校的生活，展現(xiàn)了美國(guó)寄宿生規(guī)律且忙碌的校園生活。1．句意：在大多數(shù)寄宿學(xué)校里，一個(gè)班級(jí)只有6到12名學(xué)生。is是，主語(yǔ)是單數(shù)；are是，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)；has有，主語(yǔ)是單數(shù)；have有，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)。根據(jù)“there...onlysixtotwelvestudentsinaclass.”可知，此處是therebe句型，主語(yǔ)是“sixtotwelvestudents”，所以be動(dòng)詞用are。故選B。2．句意：寄宿學(xué)校的學(xué)生每天也很忙碌。seldom很少；never從不；everyday每天；everyday每天的。根據(jù)“Boardingschoolstudentsarealsobusy...”可知，此處表示每天很忙碌，應(yīng)填副詞短語(yǔ)everyday，作時(shí)間狀語(yǔ)。故選C。3．句意：她從周一到周五住在學(xué)校。on在……上面；at在；in在……里面；from來(lái)自?！癴rom...to...”是固定搭配，意為“從……到……”，此處表示從周一到周五。故選D。4．句意：早上7點(diǎn)，她起床并刷牙。brush刷，一般現(xiàn)在時(shí)；brushes刷，一般現(xiàn)在時(shí)；isbrushing正在刷，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；arebrushing正在刷，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“getsup”可知，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是she，所以謂語(yǔ)用動(dòng)詞三單形式brushes。故選B。5．句意：周一上午，蘇珊要上英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)和化學(xué)課。or或者；but但是；so所以；and和。根據(jù)“SusanhasEnglish,Maths,Science...Chemistryinthemorning.”可知，此處列舉課程，“Chemistry”與“English,Maths,Science”之間是并列關(guān)系。故選D。6．句意：然后是打掃衛(wèi)生的時(shí)間。do做，動(dòng)詞原形；todoing錯(cuò)誤表達(dá)；todo做，動(dòng)詞不定式；doing正在做，現(xiàn)在分詞?！癐t’stimetodosth”是固定句型，意為“是做某事的時(shí)間了”。故選C。7．句意：晚上，她和同學(xué)們?cè)诮淌覍懽鳂I(yè)。she她；her她的；herself她自己；his他的。根據(jù)“classmates”可知，此處應(yīng)填形容詞性物主代詞，修飾名詞classmates，主語(yǔ)是she，對(duì)應(yīng)的形容詞性物主代詞是her。故選B。8．句意：蘇珊只在周六和周日待在家里。stays待，動(dòng)詞三單形式；tostay待，動(dòng)詞不定式；staying待，現(xiàn)在分詞；isstaying現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Susan...athomeonlyonSaturdaysandSundays.”可知，句子描述蘇珊的規(guī)律性動(dòng)詞，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是Susan，所以謂語(yǔ)用動(dòng)詞三單形式。故選A。9．句意：但周日她得坐父親的車回學(xué)校。going去，現(xiàn)在分詞；go去，動(dòng)詞原形；went去，動(dòng)詞過去式；goes去，動(dòng)詞三單形式?！癶asto”后接動(dòng)詞原形。故選B。10．句意：當(dāng)她回家時(shí)，她感到疲憊。tires厭倦，動(dòng)詞三單形式；tired疲倦的，形容詞；tiring累人的，形容詞；tirely拼寫錯(cuò)誤。feel是系動(dòng)詞，后接形容詞作表語(yǔ)，主語(yǔ)是she，應(yīng)填tired修飾人，意為“疲憊的”。故選B。Passage4Winteristheseasonthatcomesafterautumnandbeforespring.Winterisusuallythecoldesttimeofyearandinsomeplaces,it1cold,snowandice.Hereare2waystotellthatit’swinter.Thedaysareshorterandthenightsarelongerthananyotherseason.December21stisthefirstdayofwinter,becauseitisthe3dayofthewholeyear!Thesundoesn’tshine4inwinter,evenonthebrightestdays.Winterisawetseason,withalotofrainorsnow.Winterbringschangestopeople,animalsandplants.Treesandplantsoftenstopgrowing,5whenyoulookoutside,you’llseemorebrownthangreen.Therearenoleaveson6thetrees.Someanimalshibernate(冬眠),while7gatherfoodinautumn8inwinter.9isdifficultforthem10food.Manybirdsflyfromthenorthtowarmerplacesforthewinter.Thisiscalledmigration.Thesewayscanhelpanimalskeepactiveduringthecoldesttimeoftheyear.1．A．bring B．bringing C．brings D．willbring2．A．few B．little C．a(chǎn)little D．a(chǎn)few3．A．shortest B．shorter C．short D．shortly4．A．warm B．warmly C．warming D．warmer5．A．but B．so C．or D．because6．A．lots B．bothof C．mostof D．noneof7．A．a(chǎn)nother B．theother C．others D．other8．A．toeat B．eat C．eating D．a(chǎn)te9．A．That B．This C．It D．Those10．A．tofind B．finds C．finding D．found【答案】1．C2．D3．A4．B5．B6．C7．C8．A9．C10．A【導(dǎo)語(yǔ)】本文介紹了冬季的特點(diǎn)，以及判斷冬季的幾種方式，還描述了冬季對(duì)動(dòng)植物的影響。1．句意：冬季通常是一年中最冷的時(shí)候，在一些地方，它帶來(lái)寒冷、雪和冰。bring帶來(lái)，動(dòng)詞原形；bringing帶來(lái)，現(xiàn)在分詞；brings帶來(lái)，第三人稱單數(shù)形式；willbring將會(huì)帶來(lái)，一般將來(lái)時(shí)。根據(jù)“it…cold,snowandice”可知，主語(yǔ)it是第三人稱單數(shù)，句子描述客觀情況用一般現(xiàn)在時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。故選C。2．句意：這里有幾種判斷是冬季的方法。few幾乎沒有，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，表否定；little幾乎沒有，修飾不可數(shù)名詞，表否定；alittle一點(diǎn)，修飾不可數(shù)名詞；afew幾個(gè)，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。根據(jù)“ways”是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，且此處表示“幾種方法”，應(yīng)用afew。故選D。3．句意：12月21日是冬季的第一天，因?yàn)樗侨曜疃痰囊惶?！shortest最短的，最高級(jí)；shorter更短的，比較級(jí)；short短的，原級(jí)；shortly不久，副詞。根據(jù)“ofthewholeyear”可知，此處是在全年范圍內(nèi)比較，應(yīng)用最高級(jí)。故選A。4．句意：冬天的太陽(yáng)照得不暖和，即使在最晴朗的日子里也是如此。warm溫暖的，形容詞；warmly溫暖地，副詞；warming溫暖，現(xiàn)在分詞或動(dòng)名詞；warmer更溫暖的，比較級(jí)。根據(jù)“Thesundoesn’tshine…inwinter”可知，此處修飾動(dòng)詞shine，應(yīng)用副詞warmly。故選B。5．句意：樹木和植物通常停止生長(zhǎng)，所以當(dāng)你看向外面時(shí)，你會(huì)看到更多的棕色而不是綠色。but但是，表轉(zhuǎn)折；so所以，表結(jié)果；or或者，表選擇；because因?yàn)椋碓?。根?jù)“Treesandplantsoftenstopgrowing”和“you'llseemorebrownthangreen”可知，前句是原因，后句是結(jié)果，應(yīng)用so。故選B。6．句意：大多數(shù)樹上都沒有樹葉。lots許多，后需加of；bothof兩者都；mostof大多數(shù)；noneof沒有一個(gè)。根據(jù)“Therearenoleaveson…thetrees”可知，此處表示“大多數(shù)樹”，應(yīng)用“mostof”。故選C。7．句意：一些動(dòng)物冬眠，而另一些動(dòng)物在秋天收集食物以便在冬天食用。another另一個(gè)，三者及以上；theother另一個(gè)，兩者中；others其他的，復(fù)數(shù)，后不接名詞；other其他的，后接名詞。根據(jù)“Someanimalshibernate,while…gatherfood”可知，此處是some…others…結(jié)構(gòu)，意為“一些……另一些……”。故選C。8．句意：一些動(dòng)物冬眠，而另一些動(dòng)物在秋天收集食物以便在冬天食用。toeat吃，不定式，表目的；eat吃，動(dòng)詞原形；eating吃，現(xiàn)在分詞；ate吃，過去式。根據(jù)“gatherfoodinautumn…inwinter”可知，收集食物的目的是在冬天吃，應(yīng)用不定式表目的。故選A。9．句意：對(duì)它們來(lái)說，尋找食物是困難的。That那個(gè)；This這個(gè)；It它，作形式主語(yǔ)；Those那些。根據(jù)“…isdifficultforthem…food”可知，此處是“itis+形容詞+forsbtodosth”結(jié)構(gòu)，it作形式主語(yǔ)。故選C。10．句意：對(duì)它們來(lái)說，尋找食物是困難的。tofind尋找，不定式；finds尋找，第三人稱單數(shù)形式；finding尋找，現(xiàn)在分詞；found尋找，過去式。根據(jù)“…isdifficultforthem…food”可知，此處是“itis+形容詞+forsbtodosth”結(jié)構(gòu)，應(yīng)用不定式tofind。故選A。Passage5It’simportantforustolearnaboutrecycling(循環(huán)利用).Innature,everythingisreused(再利用).Forexample,when1animaldies,itbecomesotheranimals’food.Nothingiswasted.However,wehumansmake2difficultfornaturetoreuse,likeplastic.Itcanlast3alongtimeinnature.Ourrubbishisnotonly4toanimalsbutalsopolluteswaterandland.Ifwekeep5toomuchrubbish,theproblemwillonlygetworse.So,wemustrecycletherubbish6naturecan’treuseit.Forexample,wecantryourbesttousematerials(材料)suchaspaperandplasticagain.What’smore,recyclingisalsotherightthingtosavenaturalmaterials.Asfarasweknow,theEarthisrichinnaturalmaterialssuchaswaterandtrees,butthere7notendlessmaterials.WeuseournaturalmaterialsfasterthantheEarthmakes8again.Forexample,eachyearwecutdownmorethan6,000squaremilesofforest.Butit9manyyearsforanewtreetogrow.10terribleitis.Therefore,inaword,weshouldmakegooduseofallthenaturalmaterials.Let’stakeactionrightnow.1．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/2．A．nothing B．everything C．something D．a(chǎn)nything3．A．a(chǎn)t B．of C．in D．for4．A．harm B．harmless C．harmful D．harmfully5．A．making B．made C．make D．tomake6．A．but B．because C．a(chǎn)nd D．so7．A．a(chǎn)re B．is C．be D．have8．A．they B．their C．them D．themselves9．A．take B．takes C．took D．wastaking10．A．What B．Whata C．Howa D．How【答案】1．B2．C3．D4．C5．A6．B7．A8．C9．B10．D【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇關(guān)于環(huán)保的議論文，闡述了循環(huán)利用的重要性。指出人類制造的垃圾(如塑料)給自然再利用帶來(lái)困難，垃圾危害動(dòng)物且污染環(huán)境，同時(shí)地球自然材料并非無(wú)窮無(wú)盡，因此我們必須回收無(wú)法自然再利用的垃圾，珍惜并充分利用自然材料，立即行動(dòng)踐行環(huán)保。1．句意：例如，當(dāng)一只動(dòng)物死亡時(shí)，它會(huì)成為其他動(dòng)物的食物。a一個(gè)，用于輔音音素開頭的單詞前；an一個(gè)，用于元音音素開頭的單詞前；the定冠詞，表特指；/零冠詞?！癮nimal”是以元音音素開頭的單詞，這里表示泛指一只動(dòng)物，所以用an，故選B。2．句意：然而，我們?nèi)祟愖屪匀辉倮米兊美щy，比如塑料。nothing沒有什么；everything一切；something某事，某物；anything任何事，任何物。根據(jù)“...difficultfornaturetoreuse,likeplastic”可知，此處用something強(qiáng)調(diào)“難以再利用的對(duì)象”。故選C。3．句意：它在自然界中可以持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。at在；of……的；in在……里面；for為了，持續(xù)。lastfor+時(shí)間段表示“持續(xù)……時(shí)間”，是固定搭配，故選D。4．句意：我們的垃圾不僅對(duì)動(dòng)物有害，還污染水和土地。harm傷害，名詞/動(dòng)詞；harmless無(wú)害的，形容詞；harmful有害的，形容詞；harmfully有害地，副詞。beharmfulto是固定短語(yǔ)，意為“對(duì)……有害”，故選C。5．句意：如果我們持續(xù)制造太多垃圾，問題只會(huì)變得更糟。making制造，動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞；made制造，過去式/過去分詞；make制造，動(dòng)詞原形；tomake制造，動(dòng)詞不定式。keepdoingsth.是固定用法，意為“持續(xù)做某事”，所以這里用making，故選A。6．句意：所以，我們必須回收那些自然無(wú)法再利用的垃圾。but但是；because因?yàn)?；and和；so所以。根據(jù)“wemustrecycletherubbish...naturecan’treuseit”可知，是因果關(guān)系，前果后因，所以用because，故選B。7．句意：據(jù)我們所知，地球富含像水和樹木這樣的自然材料，但材料并非無(wú)窮無(wú)盡。are是，復(fù)數(shù)形式；is是，單數(shù)形式；be是，動(dòng)詞原形；have有。此處是therebe句型，表示“有”，主語(yǔ)materials是復(fù)數(shù)，所以用are，故選A。8．句意：我們使用自然材料的速度比地球再次制造它們的速度快。they它們，主格；their它們的，形容詞性物主代詞；them它們，賓格；themselves它們自己，反身代詞。這里指代前面的naturalmaterials，在動(dòng)詞makes后作賓語(yǔ)，所以用賓格them，故選C。9．句意：例如，每年我們砍伐超過6000平方英里的森林，但是一棵新樹長(zhǎng)成需要很多年。take花費(fèi)，動(dòng)詞原形；takes花費(fèi)，第三人稱單數(shù)形式；took花費(fèi)，過去式；wastaking花費(fèi)，過去進(jìn)行時(shí)。此句描述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)anewtree是單數(shù)，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用takes，故選B。10．句意：這是多么可怕??！What多么，修飾名詞；Whata多么，修飾可數(shù)名詞單數(shù)；Howa用法錯(cuò)誤；How多么，修飾形容詞/副詞。terrible是形容詞，用How引導(dǎo)感嘆句，結(jié)構(gòu)為“How+形容詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)”，故選D。Passage6MynameisLiLei.Iam13yearsold.IliveinGuangzhou.Ilike1friendsbyemail.Ihaveane-friend2America.HisnameisSimon.Heis3NewYork.Heenjoysplaying4pianoandheisgoodat5,too.Helovesanimals.There6acatandtwodogsinhishome.Heis7andheusuallyhelpsme8myEnglishhomeworkonline.HeisalsolearningChinese.Heoften9Chineseisausefullanguage.Simontellsmethathewillvisitmethissummer,andhewillarrive10GuangzhouinAugust.Hesayshewants11alloverGuangzhou.Iamgladtomeethim.Iwilltakehimto12differentrestaurantsthatprovideus13deliciousfoodinGuangzhou.IamsurehewillthinkthateverythinginGuangzhou14interesting.Itmustbeinterestingfor15tospendthesummerholidaystogether.1．A．make B．makes C．making D．made2．A．on B．in C．of D．under3．A．from B．comefrom C．comesfrom D．come4．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．不填5．A．draw B．drawing C．draws D．todraw6．A．has B．have C．is D．a(chǎn)re7．A．friend B．friends C．friendly D．friendship8．A．do B．does C．doing D．did9．A．say B．says C．saying D．said10．A．a(chǎn)t B．to C．on D．in11．A．travel B．travels C．travelling D．totravel12．A．many B．much C．few D．little13．A．to B．in C．with D．by14．A．is B．a(chǎn)re C．a(chǎn)m D．be15．A．we B．us C．our D．ours【答案】1．C2．B3．A4．C5．B6．C7．C8．A9．B10．D11．D12．A13．C14．A15．B【導(dǎo)語(yǔ)】本文是記敘文。主要介紹了李雷的基本情況以及他來(lái)自美國(guó)的網(wǎng)友西蒙的愛好、家庭情況等，還講述了西蒙計(jì)劃今年夏天來(lái)廣州拜訪李雷，李雷打算帶西蒙游覽廣州、品嘗美食的事情。1．句意：我喜歡通過電子郵件交朋友。make動(dòng)詞原形；makes動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式；making動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞；made動(dòng)詞過去式/過去分詞?！發(fā)ikedoingsth”是固定短語(yǔ)，意為“喜歡做某事”，強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期的、習(xí)慣性的愛好，此處表示李雷喜歡通過郵件交朋友這一愛好。故選C。2．句意：我有一個(gè)來(lái)自美國(guó)的網(wǎng)友。on在……上面；in在……里面，后接大地點(diǎn)；of……的；under在……下面?！癆merica”是大地點(diǎn)，“in+大地點(diǎn)”表示“在……地方”，此處指網(wǎng)友來(lái)自美國(guó)。故選B。3．句意：他來(lái)自紐約。from介詞，來(lái)自；comefrom來(lái)自（原形）；comesfrom來(lái)自（第三人稱單數(shù)形式）；come動(dòng)詞原形，來(lái)。句子已有謂語(yǔ)動(dòng)詞“is”，不能再用動(dòng)詞作謂語(yǔ)，排除B、C、D；“befrom”是固定短語(yǔ)，意為“來(lái)自”，from符合句意。故選A。4．句意：他喜歡彈鋼琴，而且他也擅長(zhǎng)畫畫。a不定冠詞，用于輔音音素開頭的單詞前；an不定冠詞，用于元音音素開頭的單詞前；the定冠詞；不填零冠詞?！皃lay+the+樂器類名詞”是固定用法，“piano”是樂器，前面需加定冠詞the。故選C。5．句意：他喜歡彈鋼琴，而且他也擅長(zhǎng)畫畫。draw動(dòng)詞原形，畫畫；drawing動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞；draws動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式；todraw動(dòng)詞不定式?！癰egoodatdoingsth”是固定短語(yǔ)，意為“擅長(zhǎng)做某事”，“at”是介詞，后接動(dòng)名詞。故選B。6．句意：他家有一只貓和兩條狗。has動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式，有；have動(dòng)詞原形，有；is是（單數(shù)）；are是（復(fù)數(shù)）?！皌herebe”句型表示“某地有某物”，遵循“就近原則”，即be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)由離它最近的名詞決定；此處離be動(dòng)詞最近的名詞是“acat”，所以be動(dòng)詞用is。故選C。

7．句意：他很友好，而且他通常在網(wǎng)上幫我做英語(yǔ)作業(yè)。friend名詞，朋友；friends名詞復(fù)數(shù)，朋友；friendly形容詞，友好的；friendship名詞，友誼。此處位于系動(dòng)詞“is”后，需用形容詞作表語(yǔ)，描述西蒙的性格，friendly“友好的”符合語(yǔ)境，故選C。8．句意：他很友好，而且他通常在網(wǎng)上幫我做英語(yǔ)作業(yè)。do動(dòng)詞原形，做；does動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式；doing動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞；did動(dòng)詞過去式/過去分詞?！癶elpsb(to)dosth”是固定短語(yǔ)，意為“幫助某人做某事”，“to”可省略，此處用動(dòng)詞原形do即可。故選A。

9．句意：他經(jīng)常說中文是一門有用的語(yǔ)言。say動(dòng)詞原形，說；says動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式；saying動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞；said動(dòng)詞過去式/過去分詞。根據(jù)“often”可知，句子時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)；主語(yǔ)“He”是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞需用第三人稱單數(shù)形式says。故選B。10．句意：西蒙告訴我他今年夏天會(huì)來(lái)看我，而且他將在八月份到達(dá)廣州。at后接小地點(diǎn)或具體時(shí)間點(diǎn)；to到……；on后接具體日期；in后接大地點(diǎn)或月份、年份等?！癎uangzhou”是大地點(diǎn)，“arrivein+大地點(diǎn)”表示“到達(dá)……”，是固定短語(yǔ)。故選D。11．句意：他說他想環(huán)游整個(gè)廣州。travel動(dòng)詞原形，旅行；travels動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式；travelling動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞；totravel動(dòng)詞不定式。“wanttodosth”是固定短語(yǔ)搭配，意為“想要做某事”，want接動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)。故選D。12．句意：我會(huì)帶他去廣州的很多不同餐館，這些餐館能給我們提供美味的食物。many許多，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；much許多，后接不可數(shù)名詞；few很少，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)（表否定）；little很少，后接不可數(shù)名詞（表否定）?！皉estaurants”是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，排除B、D；根據(jù)語(yǔ)境，李雷想帶西蒙品嘗美食，應(yīng)該是去“很多”餐館，而非“很少”。故選A。13．句意：我會(huì)帶他去廣州的很多不同餐館，這些餐館能給我們提供美味的食物。to到……；in在……里面；with和……一起，用；by通過……?！皃rovidesbwithsth”是固定短語(yǔ)，意為“給某人提供某物”，符合句意，故選C。14．句意：我確信他會(huì)認(rèn)為廣州的一切都很有趣。is是（單數(shù)）；are是（復(fù)數(shù)）；am是（主語(yǔ)為第一人稱I時(shí)用）；be動(dòng)詞原形。“everything”是不定代詞，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；句子時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)（賓語(yǔ)從句中，主句是一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)），所以用is。故選A。15．句意：對(duì)我們來(lái)說，一起過暑假一定很有趣。we人稱代詞主格，我們；us人稱代詞賓格，我們；our形容詞性物主代詞，我們的；ours名詞性物主代詞，我們的（東西）。此處位于介詞“for”后，需用人稱代詞賓格作賓語(yǔ)，us符合語(yǔ)法要求。故選B。Passage7DearAlice,Inyourletter,yousayyoudon’tknowthedailylifeofChinesestudents.NowI’mwritingtotellyoumoreaboutmyselfandmyschoollife.Iama1girl.IliveinatowninGuangzhou.It’snotveryfarfromthecitycenter.Thereisasmallforestnearmyhouse.2forestisverybeautifulwithmanytreesandflowers.Intheevening,IoftentakemydogHappythereforawalk.Ourschoolisjustonestreetacrossmyhouse.Sometimes3I’mhavingbreakfast,Icanseemyfriendsgoingtoschool.Thenmymotheroften4,

“Hurryup,oryouwillbelateforschool.”O(jiān)urschoolstartsateighto'clock5MondaytoFriday.Myfavouritesubjects6English,ScienceandBiology.Somescientificexperiments(實(shí)驗(yàn))arereally7.ButI’mnotgoodatMaths.Itissodifficultforme8Maths.Afterclass,weoftentalkwitheachotherabouttoday’sclassesorplayintheplayground.Intheevening,Ioftenhavedinnerwithmyparents.Sometimestheyhelpme9myhomework.10happymyfamilyis!Thisismydailylife.Whataboutyours?Yours,Anna1．A．twelve-years-old B．twelveyearsold C．twelveyearold D．twelve-year-old2．A．A B．An C．The D．/3．A．what B．when C．where D．how4．A．say B．says C．said D．saying5．A．in B．on C．a(chǎn)t D．from6．A．be B．is C．a(chǎn)re D．was7．A．interest B．interested C．interesting D．interestingly8．A．understand B．tounderstand C．understood D．understanding9．A．do B．doing C．todoing D．does10．A．How B．Howa C．What D．Whata【答案】1．D2．C3．B4．B5．D6．C7．C8．B9．A10．A【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一封書信，信中主要介紹了中國(guó)學(xué)生Anna的學(xué)校生活。1．句意：我是一個(gè)十二歲的女孩。twelve-years-old錯(cuò)誤形式；twelveyearsold十二歲；twelveyearold錯(cuò)誤形式；twelve-year-old十二歲的。根據(jù)“Iama”可知，此處是說我是一個(gè)“十二歲的”女孩，“十二歲的”是合成形容詞，三個(gè)詞之間用連字符連接，且名詞用單數(shù)。故選D。2．句意：這片森林非常美麗，有許多樹木和花朵。A一，一個(gè)，用于輔音音素前；An一，一個(gè)，用于元音音素前；The這，這個(gè)，特指；/零冠詞。根據(jù)“Thereisasmallforestnearmyhouse.”可知，上文已經(jīng)提到過這棵樹，再次出現(xiàn)是特指。故選C。3．句意：有時(shí)候當(dāng)我正在吃早餐，就能看到我的朋友去上學(xué)。what什么；when當(dāng)……時(shí)；where哪里；how怎樣。根據(jù)“Icanseemyfriendsgoingtoschool.”可知，此處指我能看到我的朋友去上學(xué)當(dāng)我正在吃早餐時(shí)。故選B。4．句意：然后我媽媽經(jīng)常說：“快點(diǎn)，不然你要遲到了。”say說，原形；says說，單三；said說，過去式；saying說，現(xiàn)在分詞。根據(jù)上文可知，本文用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)mymother是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞需要使用單三。故選B。5．句意：我們學(xué)校從星期一到星期五八點(diǎn)鐘開始上課。in在某年/月/季節(jié)；on在具體某天；at在具體某一刻；from從……。根據(jù)“MondaytoFriday”可知，此處指從星期一到星期五。故選D。6．句意：我最喜歡的科目是英語(yǔ)、科學(xué)和生物。be是，原形；is是，單三；are是，復(fù)數(shù)；was是，過去式。根據(jù)上文和“Myfavouritesubjects”可知，本文用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)。故選C。7．句意：一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)真的很有趣。interest興趣；interested對(duì)……感興趣的；interesting有趣的，形容詞；interestingly有趣地，副詞。根據(jù)“Somescientificexperiments(實(shí)驗(yàn))are”可知，此處描述科學(xué)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，應(yīng)該用形容詞作表語(yǔ)。故選C。8．句意：對(duì)我來(lái)說，理解數(shù)學(xué)太難了。understand理解，原形；tounderstand理解，不定式；understood理解，過去式；understanding理解，現(xiàn)在分詞。根據(jù)“Itissodifficultforme”可知，此處是itis+形容詞+forsb.+todo句型，意為“對(duì)某人來(lái)說做某事是……的”。故選B。9．句意：有時(shí)他們幫我做家庭作業(yè)。do做，原形；doing做，現(xiàn)在分詞；todoing錯(cuò)誤形式；does做，單三。根據(jù)“helpme”可知，helpsb.do是固定句型，意為“幫助某人做某事”。故選A。10．句意：我的家庭多么幸福??！本句是感嘆句，感嘆句有兩種形式，what+(a/an)+形容詞+名詞+主謂和how+形容詞+主謂，對(duì)照可知本題用how。故選A。Passage8Guangzhouismyhometown,anditisabeautifulcityinthesouthofChina.IlikeGuangzhouandIlikeitsfourseasons.Whenspringcomes,theweatherturnswarmandthewholecity1abig,colourfulgarden.Flowerscanbeseeneverywhere,andtheairis2thesweetnessoftheflowers.Itisalsoagoodtimetogohikinginthecountryside,youcanwatchthegreenfields,hearthebirdssing,andseethefarmersworking3land.Whatapeacefulspringpictureitis!Bytheway,springisalsoarainyseasoninGuangzhou,therewill4alotofrain,sotouristsshouldbring5umbrellaswith6.SummerlastsfromMaytoSeptemberinGuangzhou.Itisquitelongandhot.Thesun7inthedaytime,butdon’tworry,youcanhavemanyfunactivitiesinsummer,suchas8swimming,playingonthebeach,justimaginehowexcitingitistoeaticecream9ahotday!Summerisalsoafruitseason.Thereare10fruittoenjoy.Youcaneat11inGuangzhou,likesweetmangoesandjuicylychees.Atnight,thecitylightsup,andyoucanfinddeliciousstreetfoodeverywhere.AutumninGuangzhouisshort.ItlastsfromOctobertoearlyDecember.Autumniscozy,theweathergetscooler,theskyisclearandblue.It’sgreattogoonafamilytrip,havepicnicsinthepark,orjustenjoytheniceweatherwithyourfriends.Sometimes,youmightevenseesomeleavesfalling12totheground.It’svery13.WinterinGuangzhoulastsfromDecembertoearlyMarch.Itisalittlecold,14itdoesn’t15.WhenmostofthecitiesinnorthofChinaarecoldandcoveredwithsnow,Guangzhouisfilledwithcolourfulflowers,youcanenjoytheflowermarketshereandthereinGuangzhou.Itissuchabeautifulcity,welcometovisitmyhometown,Guangzhou.1．A．become B．becomes C．becoming D．tobecome2．A．fillof B．fullof C．fillwith D．fullwith3．A．they B．them C．their D．theirs4．A．is B．have C．has

D．be5．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/6．A．they B．them C．their D．theirs7．A．shinebright B．shinebrightly C．shinesbright D．shinesbrightly8．A．go B．togo C．goes D．going9．A．in B．on C．a(chǎn)t D．by10．A．lotof B．a(chǎn)lot C．lotsof D．a(chǎn)lotsof11．A．specialsomething B．somethingspecial C．specialnothing D．nothingspecial12．A．gentle B．gently C．moregentle D．muchgently13．A．peaceful B．peace C．peacefully D．morepeaceful14．A．a(chǎn)nd B．but C．or D．while15．A．snow B．snows C．snowed D．snowing【答案】1．B2．B3．C4．D5．D6．B7．D8．D9．B10．C11．B12．B13．A14．B15．A【導(dǎo)語(yǔ)】本文介紹了作者的家鄉(xiāng)廣州。1．句意：春天來(lái)臨時(shí)，天氣變得溫暖，整個(gè)城市變成了一個(gè)色彩繽紛的大花園。become變得，原形；becomes三單形式；becoming動(dòng)名詞；tobecome不定式。時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是“thewholecity”，動(dòng)詞用三單形式，故選B。2．句意：鮮花隨處可見，空氣中充滿了鮮花的甜美。fillof錯(cuò)誤搭配；fullof充滿；fillwith充滿；fullwith錯(cuò)誤搭配。befullof“充滿”，故選B。3．句意：這也是去鄉(xiāng)村徒步旅行的好時(shí)機(jī)，你可以觀看綠色的田野，聽到鳥兒的歌唱，看到農(nóng)民耕種自己的土地。they他們；them他們；their他們的；theirs他們的。形容詞性物主代詞their修飾空后的名詞，故選C。4．句意：順便說一句，廣州的春天也是雨季，降雨量很大，所以游客應(yīng)該隨身攜帶雨傘。is是；have有；has有；be原形。therewillbe“將有”，故選D。5．句意：順便說一句，廣州的春天也是雨季，降雨量很大，所以游客應(yīng)該隨身攜帶雨傘。a一個(gè)；an一個(gè)；the表特指?！皍mbrellas”是復(fù)數(shù)，因此此空不需要冠詞，故選D。6．句意：順便說一句，廣州的春天也是雨季，降雨量很大，所以游客應(yīng)該隨身攜帶雨傘。they他們；them他們；their他們的；theirs他們的。介詞with后接人稱代詞賓格them，故選B。7．句意：白天陽(yáng)光明媚，但別擔(dān)心，夏天你可以有很多有趣的活動(dòng)，比如游泳、在海灘上玩耍，想象一下在大熱天吃冰淇淋是多么令人興奮！shinebright錯(cuò)誤搭配；shinebrightly閃耀；shinesbright錯(cuò)誤形式；shinesbrightly閃耀。時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是“Thesun”，動(dòng)詞shine用三單形式。故選D。8．句意：白天陽(yáng)光明媚，但別擔(dān)心，夏天你可以有很多有趣的活動(dòng)，比如游泳、在海灘上玩耍，想象一下在大熱天吃冰淇淋是多么令人興奮！go去，原形；togo不定式；goes三單形式；going動(dòng)名詞。suchas后接動(dòng)名詞，故選D。9．句意：白天陽(yáng)光明媚，但別擔(dān)心，夏天你可以有很多有趣的活動(dòng)，比如游泳、在海灘上玩耍，想象一下在大熱天吃冰淇淋是多么令人興奮！in后接年/月/季節(jié)；on后接具體某一天；at后接時(shí)刻；by在……之前。onahotday“在大熱天”，故選B。10．句意：夏天也是水果季節(jié)，有很多水果可供享用，在廣州你可以吃到一些特別的東西，比如甜芒果和多汁的荔枝。lotof錯(cuò)誤形式；alot常；lotsof許多；alotsof錯(cuò)誤形式。lotsof修飾名詞fruit，故選C。11．句意：夏天也是水果季節(jié)，有很多水果可供享用，在廣州你可以吃到一些特別的東西，比如甜芒果和多汁的荔枝。specialsomething錯(cuò)誤形式；somethingspecial特殊的東西；specialnothing錯(cuò)誤形式；nothingspecial沒什么特別的。根據(jù)“l(fā)ikesweetmangoesandjuicylychees”可知在廣州你可以吃到一些特別的東西，故選B。12．句意：有時(shí)，你甚至可能會(huì)看到一些樹葉輕輕飄落到地上。gentle溫和的；gently輕輕地；moregentle錯(cuò)誤形式；muchgently錯(cuò)誤形式。副詞gently修飾動(dòng)詞，故選B。13．句意：很平靜。peaceful和平的；peace和平；peacefully和平地；morepeaceful比較級(jí)。形容詞peaceful作表語(yǔ)，故選A。14．句意：有點(diǎn)冷，但不下雪。and和；but但是；or或者；while而。前后表轉(zhuǎn)折，故選B。15．句意：有點(diǎn)冷，但不下雪。snow下雪；snows三單形式；snowed過去式；snowing動(dòng)名詞。doesn’t后接動(dòng)詞原形，故選A。Passage9Ahobbyiswhatyouenjoymostinyoursparetime.Differentpeople1differenthobbies.Hobbiesareveryimportant2allpeopleintheirlife.Forexample,ifyoulike3,itcanhelpyourelax.Ifyourhobbyisplayingsports,itcanhelpyou4healthy.Ihavetwohobbies.Theyarereadingandplayingbasketball.IoftenreadbookswhenI5free.Byreading,Icanlearn6thingsthatIcan’tlearninclass.I’malsovery7inplayingbasketball.Everydayafterschool,Iplaybasketballwith8friends.AndIamverygood9itnow.However,asstudents,