2025年小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告為深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德水平，營(yíng)造良好的教育生態(tài)環(huán)境，我校在2025年認(rèn)真組織開展了師德師風(fēng)自查自糾工作?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：一、工作開展情況（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人和年級(jí)組長(zhǎng)為成員的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題會(huì)議，研究部署師德師風(fēng)建設(shè)工作，明確各成員的職責(zé)分工，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作有序推進(jìn)。（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育1.開展專題培訓(xùn)：組織全體教師參加師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，邀請(qǐng)教育專家、師德楷模進(jìn)行講座，深入解讀《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件精神，引導(dǎo)教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。2.組織集中學(xué)習(xí)：利用每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師集中學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、師德師風(fēng)相關(guān)文件和先進(jìn)事跡，通過學(xué)習(xí)討論、撰寫心得體會(huì)等方式，增強(qiáng)教師的法律意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí)。3.開展線上學(xué)習(xí)：依托學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為教師提供豐富的學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，通過線上測(cè)試、問卷調(diào)查等方式，檢驗(yàn)教師的學(xué)習(xí)效果。（三）廣泛宣傳動(dòng)員1.營(yíng)造輿論氛圍：通過校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)等渠道，廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義和目標(biāo)要求，宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型事跡，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。2.簽訂承諾書：組織全體教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，承諾自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，履行教書育人的神圣職責(zé)。3.開展主題活動(dòng)：開展“師德師風(fēng)建設(shè)月”“師德標(biāo)兵評(píng)選”等主題活動(dòng)，激發(fā)教師的工作熱情和責(zé)任感，弘揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)。（四）全面自查自糾1.開展個(gè)人自查：組織教師對(duì)照《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件要求，認(rèn)真開展個(gè)人自查，撰寫自查報(bào)告，查找自身存在的問題和不足，并提出整改措施。2.開展部門排查：各部門結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)本部門教師的師德師風(fēng)情況進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)排查教師在教育教學(xué)、師生關(guān)系、廉潔自律等方面存在的問題。3.開展家長(zhǎng)和學(xué)生調(diào)查：通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會(huì)等方式，廣泛征求家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師師德師風(fēng)的意見和建議，了解教師在師德師風(fēng)方面存在的問題。二、存在的問題（一）師德師風(fēng)認(rèn)識(shí)不夠深刻部分教師對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范的深入理解和把握。在日常工作中，存在重教學(xué)輕德育、重成績(jī)輕育人的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生的思想道德教育不夠重視。（二）工作責(zé)任心有待加強(qiáng)個(gè)別教師工作積極性不高，缺乏敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)工作中，存在備課不認(rèn)真、上課隨意、批改作業(yè)不及時(shí)等問題，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)關(guān)心不夠。（三）師生關(guān)系處理不夠恰當(dāng)少數(shù)教師在與學(xué)生交往中，缺乏耐心和愛心，不能平等對(duì)待每一位學(xué)生。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，存在歧視、體罰或變相體罰的現(xiàn)象，嚴(yán)重傷害了學(xué)生的自尊心和自信心。（四）廉潔自律意識(shí)不夠強(qiáng)個(gè)別教師廉潔自律意識(shí)淡薄，存在接受家長(zhǎng)禮品、宴請(qǐng)等現(xiàn)象，違反了教師職業(yè)道德規(guī)范。三、整改措施（一）加強(qiáng)教育引導(dǎo)，提高師德師風(fēng)認(rèn)識(shí)1.深化學(xué)習(xí)教育：進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)效果。定期組織教師開展師德師風(fēng)專題研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師深入思考師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。2.強(qiáng)化榜樣引領(lǐng)：大力宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型事跡，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。組織教師開展向師德楷模學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)他們的高尚品德和敬業(yè)精神，激勵(lì)廣大教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化工作責(zé)任1.完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制：建立健全師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)制度，將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。對(duì)師德師風(fēng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)違反師德師風(fēng)規(guī)定的教師，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。2.加強(qiáng)日常管理監(jiān)督：加強(qiáng)對(duì)教師日常工作的管理和監(jiān)督，建立健全教師師德師風(fēng)檔案，及時(shí)記錄教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)。定期對(duì)教師的師德師風(fēng)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。（三）加強(qiáng)師生溝通，構(gòu)建和諧師生關(guān)系1.開展師生溝通培訓(xùn)：組織教師參加師生溝通技巧培訓(xùn)，提高教師與學(xué)生溝通的能力和水平。引導(dǎo)教師尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。2.建立師生溝通機(jī)制：建立健全師生溝通機(jī)制，定期召開師生座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生的需求和意見。鼓勵(lì)學(xué)生通過書信、電子郵件等方式與教師進(jìn)行溝通交流，增進(jìn)師生之間的理解和信任。（四）加強(qiáng)廉潔教育，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)1.開展廉潔教育活動(dòng)：組織教師開展廉潔教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)廉潔自律相關(guān)法律法規(guī)和文件精神，提高教師的廉潔意識(shí)和法律意識(shí)。通過案例分析、警示教育等方式，引導(dǎo)教師自覺抵制各種誘惑，做到廉潔從教。2.加強(qiáng)監(jiān)督檢查：加強(qiáng)對(duì)教師廉潔自律情況的監(jiān)督檢查，建立健全舉報(bào)機(jī)制，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師的廉潔自律情況進(jìn)行監(jiān)督。對(duì)違反廉潔自律規(guī)定的教師，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。四、下一步工作計(jì)劃（一）持續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)將師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重，常抓不懈。不斷完善師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制，創(chuàng)新工作方法，豐富工作內(nèi)容，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作不斷深入開展。（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)加大教師培訓(xùn)力度，提高教師的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。通過開展教學(xué)比武、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的骨干教師隊(duì)伍。（三）加強(qiáng)家校合作進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，建立健全家校溝通機(jī)制。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，形成家校教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過本次師德師風(fēng)自查自糾