廣東省湛江市遂溪縣黃學增紀念中學2025-2026學年七年級上學期12月月考生物試題(無答案)_第1頁
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文檔簡介

2025-2026學年度第一學期七年級生物質檢練習(三)(范圍:第1章-第4章時間:60分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共30題,每題2分,共60分)1.生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。下列屬于生命現(xiàn)象的是A.冰雪消融 B.晝夜交替 C.母雞下蛋 D.電閃雷鳴2.生物都有共同的特征。下列各項中,都屬于生物的是A.鐘乳石和合歡樹 B.生石花和珊瑚蟲C.珊瑚礁和病毒 D.克隆羊多莉和機器人3.實驗法研究一般過程的排列順序是①作出假設 ②發(fā)現(xiàn)問題并提出問題 ③收集與問題相關的信息④制訂實驗計劃 ⑤實施實驗計劃并記錄 ⑥分析實驗得出結論A.②①③④⑤⑥ B.②③①④⑤⑥ C.②①④③⑤⑥ D.②①③⑤④⑥4.在大熊貓國家公園中,科研人員利用紅外相機拍攝大熊貓的活動情況。這種研究方法屬于A.觀察法 B.比較法 C.文獻法 D.實驗法5.如圖為探究非生物因素對鼠婦分布影響的實驗結果,下列說法錯誤的是A.該實驗的變量是溫度 B.實驗裝置要加入濕土C.鼠婦更多分布在陰暗處 D.光照會影響鼠婦的分布6.制作細胞模型是學習細胞結構的一種方法,以下是蘭蘭學習細胞的結構和功能后,制作動物細胞模型的方案,請指出其中錯誤之處A.塑料袋—細胞膜 B.方紙盒—細胞壁 C.瓊脂和水—細胞質 D.鮮葡萄—細胞核【主題一】生物學實驗課上,某校七年級某同學制作了一個菠菜葉下表皮臨時裝片、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片、口腔上皮細胞臨時裝片,并用顯微鏡進行觀察。請結合相關知識,完成7-11題。7.某同學將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配得到下列四組結果,其中錯誤的一組是A.轉動轉換器——換用不同的物鏡 B.用較大的光圈——看到更大的視野C.移動玻片標本——找到要觀察的物像 D.微調(diào)細準焦螺旋——使物像更清晰8.小晉制作菠菜葉下表皮臨時裝片的部分操作步驟如下,則正確的操作順序是A.c→d→b→a B.d→c→b→a C.a→c→b→d D.d→b→c→a9.小晉在使用顯微鏡觀察臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點。移動玻片標本時,污點不動;換用高倍物鏡觀察時,污點仍然沒動。由此判斷,污點最可能位于A.反光鏡上 B.玻片標本上 C.低倍物鏡上 D.目鏡上10.小晉看到視野的右下方有一個大氣泡,他欲將氣泡從視野的右下方移出,則其移動裝片的方向應是A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方11.小晉根據(jù)觀察結果整理了植物細胞和動物細胞結構的相同之處與不同之處,如圖所示。圖中①和③是能量轉換器,③④并非每個植物細胞都具有。下列敘述錯誤的是A.①是線粒體,③是葉綠體 B.②是細胞核,是細胞的控制中心C.④是液泡,其中可能含有色素 D.⑤是細胞壁,能控制物質進出植物細胞12.如圖是動植物細胞的結構示意圖,相關說法正確的是A.①能控制物質進出細胞,起保護作用B.④中含有遺傳物質,貯存遺傳信息C.⑤是動物細胞特有的結構,里面含有細胞液D.⑦是進行光合作用的場所13.制作草履蟲臨時裝片時,為了獲得良好的觀察效果,往往要放入少量的棉花纖維,這些棉纖維起什么作用A.吸收載玻片上多余的水分 B.限制草履蟲的運動速度C.防止把草履蟲壓死 D.為草履蟲增加營養(yǎng)14.植物體能由小長大的原因是A.細胞生長 B.細胞分化 C.細胞分裂 D.以上都是15.果蠅的體細胞中有4對染色體,1個體細胞經(jīng)過3次分裂后形成的細胞數(shù)和每個細胞內(nèi)含有的染色體數(shù)分別是A.3個4對 B.8個4對 C.8個4條 D.6個4條16.下列有關棉花結構層次的描述,錯誤的是A.細胞是棉花植株結構和功能的基本單位B.棉花植株結構層次可表示為:細胞→組織→器官→植物體C.細胞分裂、分化形成組織,此過程中細胞的形態(tài)、結構、功能發(fā)生變化D.棉花的種皮和人的皮膚一樣是上皮組織,具有保護作用17.實驗課上,小文同學不小心把手指劃破了,他喊痛,還滲出了點血。同學們馬上報告老師給他處理。請問小文同學劃破的皮膚中,下列哪種組織沒有涉及到A.上皮組織 B.神經(jīng)組織 C.結締組織 D.保護組織18.下列各圖分別代表人體的不同結構層次,下列說法錯誤的是A.整個人體都是由圖中A發(fā)育而來的B.圖中A形成B的過程中,細胞核內(nèi)的遺傳物質先經(jīng)過復制,后平均分配到兩個新細胞中C.圖C表示分生組織、保護組織、結締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織等動物的幾大組織D.在圖示的結構層次中,人體具有而被子植物體沒有的是E19.吃火鍋時常放各種食材,下列屬于組織層次的是A.鴨血 B.豆芽 C.菠菜 D.毛肚(牛胃)20.對人類來說,生物太重要了。人們的生產(chǎn)生活都離不開生物學知識。下列做法與運用的原理不匹配的是A.貯存水果蔬菜時保持低溫——促進呼吸作用B.移栽植物時剪去部分枝葉——降低蒸騰作用C.給植物“打針輸液”——提供營養(yǎng)D.增加大棚內(nèi)的二氧化碳濃度——增強光合作用【主題二】如圖為利用天竺葵進行光合作用實驗的過程簡圖。請完成下面21~24小題。21.上述實驗步驟正確的順序為A.④③②① B.②④③① C.①④②③① D.①②③④22.步驟②將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是A.消耗氧氣 B.消耗二氧化碳 C.消耗淀粉 D.吸收二氧化碳23.步驟③所示為脫色處理,其中大燒杯和小燒杯中加入的液體分別為A.都為酒精 B.酒精和清水 C.都為清水 D.清水和酒精24.步驟④中葉片處理后,滴加碘液變藍的部分為A.a遮光部分 B.b未遮光部分 C.都變藍 D.都不變藍25.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常蘊含一些生物學原理,下列敘述前后不相符是A.植物移栽時去除大量枝葉——降低植物蒸騰作用,減少水分散失B.種子入倉前要曬干——減少水分,降低呼吸作用C.農(nóng)作物生長需要適當施肥——保證生長所需的無機鹽D.果樹環(huán)剝樹皮——限制水分的運輸,提高果實產(chǎn)量26.取一段帶葉的莖,把它放入滴有幾滴紅墨水的水里,并在陽光下照射幾小時,被染紅的部分是A.木質部中的篩管 B.木質部中的導管 C.韌皮部中的篩管 D.韌皮部中的導管27.下圖是果樹的一段枝條,長有a、b兩個果實。已將枝條兩個部位的樹皮環(huán)剝,下列說法不正確的是()A.果實a可獲得有機物繼續(xù)長大 B.1處的樹皮有機物積累逐漸膨大C.兩個果實均會因為缺水而脫落 D.果實b有機物來源不足停止生長28.關于綠色植物參與生物圈中的水循環(huán),下列描述錯誤的是A.根尖吸水的主要部位是成熟區(qū) B.水由根向葉運輸?shù)慕Y構是篩管C.水以氣體形式散失主要是通過氣孔 D.植物蒸騰作用能提高大氣濕度29.2022年4月,我國科考隊發(fā)現(xiàn)的一株高達83.2米的冷杉,刷新了中國最高樹紀錄。水從該植株根部運輸?shù)巾敹说闹饕獎恿κ茿.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用30.下列關于綠色植物在自然界中作用的敘述,錯誤的是A.是動物的直接或間接食物來源 B.可以阻擋風沙凈化環(huán)境C.可降低自然界中有機物的含量 D.可維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡二、非選擇題(本題共4小題,每小題10分,共40分。)31.2019年,研究人員利用3D打印技術,首次成功用人體細胞打印出3D心臟(圖1)。這顆3D打印心臟約兩厘米長,不僅有心肌細胞,還有血管等結構。這一醫(yī)學突破或將為等待器官移植的患者帶來福音。(1)心臟主要由心肌細胞構成,心肌屬于____組織,如圖2中的____(填“a”或“b”)。另外,心臟的表層分布有上皮組織,心臟壁中分布有神經(jīng)組織等,由此可知,心臟屬于生物體結構層次中的____。(2)3D打印心臟的心肌細胞和上皮細胞等均來自于人的多能干細胞,如圖2所示。多能干細胞經(jīng)過①____過程,細胞核中的____先復制再平均分開,隨后細胞膜內(nèi)陷,將細胞縊裂成兩個,使細胞的____增多。再經(jīng)過②____過程,產(chǎn)生形態(tài)、結構和____均不同的心肌細胞和上皮細胞。(3)心肌細胞不停地收縮和舒張,需要大量____。由此推測,與上皮細胞相比,心肌細胞中的____(填細胞結構)數(shù)量更多。32.閱讀以下資料,請?zhí)顚懗鱿铝姓Z句分別體現(xiàn)出的生物特征。(一)生命的奇跡:埋在潮濕泥土里的種子,慢慢探出一個小綠芽,沖破了泥土的禁錮,鮮嫩的嫩芽在灰綠色的土壤中顯得十分鮮艷,之后這棵小芽尖慢慢的變大、伸直軀體,看起來非常有活力,原本閉合的葉瓣也開始張開,小綠芽左右慢吞吞地搖擺,深深地扎根在土壤里,直到最后變成一顆高大的植物。(二)歐洲阿爾卑斯山上生活著一種會放電的雞,它的體內(nèi)帶有30~60伏特的電,當受到攻擊時,它便會沖過去朝對方猛啄一口,從口中放出電流,將對方擊倒。(三)大多數(shù)花兒和幫助它們繁殖的傳粉者間都保持著互幫互助的關系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鳥等動物,都會在為花兒傳粉的同時吮吸一口甜美的花蜜作為回報。此后,受粉的花朵就能逐漸結出種子,這些種子最終又能長成新植株。(1)材料一體現(xiàn)了生物能夠____的特征。在這個過程中,通過細胞的____形成不同的組織,不同的組織又按一定次序進一步形成____。小綠芽扎根于潮濕的土壤里,是因為它要從中獲得____維持生存。小芽尖能慢慢的變大,是與其內(nèi)部具有很強分裂能力的____組織有關。小綠葉吸入氧氣,呼出二氧化碳,說明了生物能____的特征。(2)材料二中放電雞當受到攻擊時就會放出電流擊倒對方,體現(xiàn)了生物具有____的特征。放電雞的后代還是雞,但不一定會放電,說明了生物具有____的特征。(3)材料三中經(jīng)傳粉后的花朵能逐漸產(chǎn)生種子,體現(xiàn)了生物能____的特征。蜜蜂、蝴蝶、蜂鳥等動物的結構層次與植物的結構層次多了____。33.草莓味道鮮美,營養(yǎng)價值豐富。自然狀態(tài)下草莓在秋冬季會休眠,出現(xiàn)新出葉片變小,光合作用減弱等現(xiàn)象,影響產(chǎn)量及品質。研究人員在溫室大棚中以“紅顏”草莓為實驗材料,通過改變環(huán)境條件,探索打破草莓植株休眠的條件,實驗時每天的處理方式和35天后的實驗結果如下表。組別處理方式單葉面積/cm2柵欄組織厚度/μm海綿組織厚度/μm1光照10小時+正常二氧化碳濃度43.5470.6792光照10小時+提高二氧化碳濃度48.9183.472.63光照16小時+正常二氧化碳濃度51.4576.171.54光照16小時+提高二氧化碳濃度59.2910974.8請回答:(1)草莓植株主要通過柵欄組織和海綿組織細胞中的____進行光合作用,所需的二氧化碳通過葉片上的____進入植物體。(2)實驗設計時第1組和第3組為一組對照實驗,這組實驗探究的問題是____?若將第2組和第3組作為一組對照實驗,則違背了對照實驗中____的原則。為了保證研究結果的準確性,每個處理組均選取了30株草莓,在計算單葉面積時,應測量多個葉片的面積,最后取____值。(3)根據(jù)實驗結果分析,第____組的處理方式更有利于打破草莓植株休眠,理由是________(2分)。由此可見,秋冬季節(jié),在溫室大棚種植草莓時,可通過適當延長____和提高____以保產(chǎn)增值。34.蘿卜素有“小人參”的美稱,民間也有“冬吃蘿卜,夏吃姜”之說。蘿卜味甜帶微辣,富含多種營養(yǎng)成分。如圖1為顯微鏡鏡頭,圖2是動植物細胞結構模式圖,請據(jù)圖回答問題:(1)要使顯微鏡中觀察到的蘿卜葉肉細胞數(shù)量最多,應選用圖1中____和____(填序號)兩個鏡頭觀察。(2)圖2中可

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