江蘇省外國語學校2026屆高三12月歷史學科階段性演練歷史試題評分參考一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。題號12345678910答案BBDCDDCCDC題號111213141516答案BBBABA1．【答案】B【解析】寶墩古城遺址擁有雙重城墻、寬大壕溝等防御設施，300平方米殿堂式建筑顯示公共權力和祭祀活動，人祭坑和隨葬象牙手鐲的大墓反映社會分層與特權階級，這些要素符合早期國家形成的標志，如城邦、公共工程和社會等級制度，類似二里頭文化的國家初始形態(tài)特征，故選B項；手工業(yè)生產專業(yè)化需系統(tǒng)證據(jù)如作坊遺址和標準化產品，材料僅提及象牙手鐲，不足以證明整體專業(yè)化，且新石器時代晚期手工業(yè)多依附農業(yè)社會，排除A項；原始農業(yè)成為主導產業(yè)應有農具、作物遺存等直接證據(jù)，材料未涉及農業(yè)內容，寶墩文化雖有農業(yè)基礎但非材料焦點，排除C項；中原文明中心指黃河流域，寶墩屬長江上游古蜀文明，材料顯示其獨立城址和文化遺存，表明非中原影響區(qū)域，排除D項。2．【答案】B【解析】春秋時期外交辭令委婉賦詩以維護禮義，戰(zhàn)國時期則直率雄辯追求利益，這種變化本質上是社會轉型進程加快的體現(xiàn)，即從春秋的分封制、禮樂文明向戰(zhàn)國的中央集權、功利主義轉變，故選B項；新興士階層崛起只是這一時期諸多表現(xiàn)之一，不能全面體現(xiàn)外交辭令變化的本質，排除A項；變法運動是社會轉型的動力之一，但外交辭令變化是轉型的后果而非變法運動本身，排除C項；百家爭鳴局面興起提供了思想背景，但外交辭令變化直接源于政治實踐和利益需求，而非思想爭論的直接驅動，排除D項。3．【答案】D【解析】錢幣功能消退表明貨幣經(jīng)濟衰退，實物交易盛行，這源于市場交易萎縮，漢末戰(zhàn)亂頻繁，經(jīng)濟遭到破壞，商品交換減少，導致錢幣需求下降，實物貨幣成為主要媒介，南北朝時期經(jīng)濟逐步恢復，錢幣功能才有所改善，印證市場交易萎縮是主要原因，故選D項；貨幣種類增多與史實不符，漢末后實物貨幣取代錢幣，貨幣形式簡化而非增多，三國時期政府推動錢幣使用，但也未提貨幣種類增加，排除A項；漢代以后銅等鑄幣材料仍有存在，且政府強行推動錢幣使用卻收效甚微，說明鑄幣材料并非主要限制因素，排除B項；政府信譽喪失有一定影響，但非決定性因素，錢幣功能消退主要反映經(jīng)濟萎縮，三國政府推動無效更多因市場基礎薄弱，排除C項。4．【答案】C【解析】天寶八年（749年）屬盛唐時期，表格顯示河東、河南、河北三道儲糧占全國絕大多數(shù)，而江淮及南方諸道儲糧較少，這反映出北方雖仍是經(jīng)濟重心，但安史之亂即將爆發(fā)（755年），北方儲糧區(qū)易受戰(zhàn)亂沖擊，盛世下隱伏危機，故選C項；江南道儲糧僅400萬石，遠低于北方各道，說明此時經(jīng)濟重心仍在北方，江南經(jīng)濟尚未超越北方，排除A項；儲糧差異主要體現(xiàn)各地農業(yè)產出和賦稅能力，并非中央控制經(jīng)濟失衡的直接證據(jù)，天寶年間中央對財政仍有較強的掌控，排除B項；租庸調制在天寶后期已因土地兼并和人口流動而難以為繼，儲糧多少不能直接證明該制度的成效，排除D項。5．【答案】D【解析】從材料可知，馮京父親從商但不影響其連中三元，袁采認為士大夫子弟可從事多種職業(yè)，歐陽守道提到士可雜于農工商之中，這說明宋代不同社會群體間職業(yè)界限不固定，流動性增強，人們的社會出身對其發(fā)展限制減小，故選D項；商人子弟可通過科舉入仕，且材料未貶低商人地位，排除A項；宋代主流價值觀仍是儒家思想，未發(fā)生轉變，且材料未體現(xiàn)主流價值觀相關內容，排除B項；材料強調職業(yè)流動而非家族門第淡化，如門第觀念淡化應涉及婚姻、宗族等，排除C項。6．【答案】D【解析】雍乾時期，浙江海島私墾問題突出，部分官員主張因勢利導而非封禁，海島屬于邊疆范疇，這一主張有利于改善對海島的管理，促進邊疆治理，故選D項；元末到明中期倭寇為患，雍乾時期已無此情況，消除倭寇之患表述錯誤，排除A項；海禁政策下，海外貿易受嚴格限制，材料針對私墾問題主張并非推動海外貿易，排除B項；材料圍繞海島私墾朝廷對策展開，與抑制土地兼并無涉，排除C項。7．【答案】C【解析】明清時期，腳夫群體擺脫人身依附，與雇主無身份隸屬關系，打破了封建生產關系中人身依附等束縛，沖擊了封建生產關系，故選C項；腳夫從事運輸工作，方便貨物流通，促進商品經(jīng)濟發(fā)展，排除A項；長途貿易在明清前就興起，腳夫主要在市鎮(zhèn)活動，與長途貿易興起無直接關聯(lián)，排除B項；腳夫行為雖挑戰(zhàn)等級關系，但傳統(tǒng)社會結構以宗法制度為核心，材料未體現(xiàn)其破壞性影響，排除D項。8．【答案】C【解析】19世紀90年代上半期國產土貨偽裝洋貨進口可省稅，正反映列強控制下的海關，重土貨而輕洋貨收稅，是海關半殖民地化的體現(xiàn)，故選C項；中國關稅自主權喪失始于第一次鴉片戰(zhàn)爭后《南京條約》的協(xié)定關稅條款，材料現(xiàn)象是其深化表現(xiàn)而非開始，排除A項；材料僅涉及商業(yè)避稅行為，未提民族工業(yè)發(fā)展狀況，且19世紀90年代民族資本主義在甲午戰(zhàn)爭前已有初步發(fā)展，排除B項；商人利用制度漏洞避稅屬投機行為，非引進新經(jīng)營方式如近代公司或銀行制度，排除D項。9．【答案】D【解析】結合所學可知，中國在一戰(zhàn)中對協(xié)約國勝利作出了貢獻，國際地位有所提升，1920年中國代表在萬國郵聯(lián)大會提出撤銷客郵的要求在1922年華盛頓會議得以通過相關議案，客郵大多被撤銷，故選D項；“主動”不合邏輯、史實，應為“被動”，排除A項；南京國民政府1927年才成立，排除B項；國民革命運動1924年才開始，排除C項。10．【答案】C【解析】宣傳畫發(fā)表于1939年7月7日，正值抗日戰(zhàn)爭時期，這一天是盧溝橋事變兩周年紀念日，《新華日報》作為中國共產黨機關報，旨在通過宣傳畫激發(fā)全民抗戰(zhàn)意識，強調民族團結共同抗日，符合當時中共推動的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線精神，故弘揚民族團結抗戰(zhàn)精神是畫作核心主題，故選C項；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線1927年已經(jīng)破裂，排除A項；1939年處于戰(zhàn)略相持階段，尚未進入反攻，排除B項；百團大戰(zhàn)發(fā)生于1940年8月至12月，1939年7月時該戰(zhàn)役未爆發(fā)，宣傳畫無法涉及其戰(zhàn)果，排除D項。11．【答案】B【解析】1978年5月真理標準問題討論打破思想束縛，為務虛會營造解放思想氛圍，材料中“暢所欲言，講真話”直接體現(xiàn)這一影響，故選B項；社會主義現(xiàn)代化建設新時期以1978年12月十一屆三中全會為標志，務虛會在此前召開，故未開啟，排除A項；社會主義初級階段基本路線是在1987年黨的十三大提出，時間與1978年7月的務虛會不符，排除C項；經(jīng)濟體制改革方向在十一屆三中全會后逐步明確，務虛會僅討論技術引進和外貿出口，未涉及改革方向，排除D項。12．【答案】B【解析】西塞羅評價希臘殖民地為“花邊”縫在“蠻邦原野”，比喻希臘文明通過殖民活動傳播到非希臘地區(qū)，客觀上擴展了希臘文化、政治制度和生活方式，促進了文明交融，故選B項；“花邊”僅為語言表達的修辭方式，指殖民地分布形態(tài)，并非實際紡織技術的傳播，且希臘殖民焦點在文化擴張，無證據(jù)顯示紡織技術因此傳播，排除A項；羅馬帝國形成于公元前27年，晚于希臘殖民高峰，排除C項；殖民是城邦體制的復制，而非形成原因，且材料強調城邦已遍及，排除D項。13．【答案】B【解析】新航路開辟后，大量美洲金銀流入歐洲，導致貨幣供應量激增，購買力下降，從而推高物價，這一現(xiàn)象在16世紀中葉至17世紀初的西歐普遍存在，英國作為貿易和殖民活動的重要參與者，其麥價上漲正是這一全球性經(jīng)濟變動的體現(xiàn)，故選B項；商品經(jīng)濟發(fā)展和封建制度解體是一個長期的過程，對麥價有一定影響，但不是1540年以后麥價快速變化的主要原因，排除A項；商業(yè)貿易擴張和貿易中心轉移主要影響的是貿易格局和商業(yè)發(fā)展，對麥價的直接影響較小，排除C項；光榮革命發(fā)生于1688年，排除D項。14．【答案】A【解析】19世紀歐洲仍有強國企圖干涉美洲事務，“通過強調語言和文化的共性構建區(qū)域認同”意在憑文化優(yōu)勢掌握話語權，具文化霸權主義色彩，故選A項；該概念由歐洲政治家提出，非拉美自身覺醒體現(xiàn)，無法激發(fā)拉美民族覺醒，排除B項；材料強調語言共性而非文化多樣性，與拉美實際存在的多元文化特征無關，排除C項；法國在1836年并未在拉美建立直接統(tǒng)治，且該概念屬于文化滲透而非軍事控制，無法起到鞏固統(tǒng)治的作用，排除D項。15．【答案】B【解析】材料強調1939年德國進攻波蘭時，英法雖在西線有強大兵力卻按兵不動，這正是英法綏靖政策的體現(xiàn)，導致德國沒有受到合力攻擊，致使二戰(zhàn)全面爆發(fā)，故選B項；1933年希特勒出任德國總理標志歐洲戰(zhàn)爭策源地形成，且材料圍繞二戰(zhàn)爆發(fā)時的情況，并非在講策源地形成，排除A項；反法西斯聯(lián)盟的建立始于1942年《聯(lián)合國家宣言》，而材料中1939年時英法仍對德妥協(xié)，甚至存在“奇怪戰(zhàn)爭”，此時聯(lián)盟尚未萌芽，排除C項；供詞出自紐倫堡法庭的德國戰(zhàn)犯之口，本質是為個人或軍隊開脫罪責，不能代表德國政府的反思，排除D項。16．【答案】A【解析】德國1961年和美國1964年擴大福利政策時，正值二戰(zhàn)后經(jīng)濟繁榮期，而20世紀80年代兩國削減福利則對應經(jīng)濟滯脹階段，表明福利制度隨經(jīng)濟起伏而調整，與經(jīng)濟周期緊密相連，故選A項；福利政策變化是經(jīng)濟狀況的結果，并未直接導致國家政策重心轉移，如德美兩國在福利調整前后仍以經(jīng)濟穩(wěn)定為核心，排除B項；材料僅涉及德美兩國內部福利改革，未體現(xiàn)國家間不平衡加劇，且史實顯示福利制度主要影響國內分配而非國際關系，排除C項；福利支出在1960年代擴張增加了政府負擔，1980年代削減是應對財政壓力，而非持續(xù)減輕負擔，排除D項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17．【答案】（14分）（1）思想：批判宋明理學空疏學風，主張經(jīng)世致用，明道救世。（2分，任意2點即可）背景：封建社會沒落，資本主義萌芽；明亡清興，階級矛盾和民族矛盾尖銳。（2分，任意2點即可）（2）特點：對經(jīng)世致用思想的繼承發(fā)展，學習西方近代科學技術。（2分，任意2點即可）歷史意義：打破了舊的虛驕自大的陳腐觀念；開創(chuàng)了向西方學習探索救國之路的新思想，啟迪后世；體現(xiàn)了抵御外侮的愛國主義精神。（2分，任意2點即可）（3）作用：19世紀60年代：推動了洋務運動的開展，中國近代化的起步；沖擊了傳統(tǒng)觀念，有利于西學在中國的傳播；（4分，任意2點即可）19世紀末：維護封建制度，阻礙了向西方學習從器物向制度層面的轉變。（2分，任意2點即可）【解析】（1）第一小問思想，據(jù)材料一“不習六藝之文，不考百王之典……而曰一貫，曰無言”、“因而他提倡‘實學’，強調‘博學于文’……要求人們研究各種實際問題”，可得批判宋明理學空疏學風，主張經(jīng)世致用，明道救世。第二小問背景，據(jù)材料一信息并結合所學明末清初知識，主要從“經(jīng)濟上”、“政治上”兩個層面思考和組織答案，如政治上，封建社會沒落、明亡清興，階級矛盾和民族矛盾尖銳；經(jīng)濟上，資本主義萌芽。（2）第一小問特點，據(jù)材料二“欲制外夷者，必先悉夷情始”、“不善師外夷者，外夷制之”、“夷之長技是‘有用之物，即奇技而非淫巧’，肯定了西方近代科學技術是人類生產進化的結晶”，對比材料一，可得對經(jīng)世致用思想的繼承發(fā)展，學習西方近代科學技術。第二小問歷史意義，據(jù)材料二“夷之長技是‘有用之物，即奇技而非淫巧’，肯定了西方近代科學技術是人類生產進化的結晶”、“還具體指出要學習的西方長技內容‘有三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法’”等，并結合所學知識，可以從打破舊的虛驕自大的陳腐觀念、開創(chuàng)向西方學習探索救國之路的新思想，啟迪后世以及體現(xiàn)抵御外侮的愛國主義精神等方面思考和作答，符合相關史實，言之成理即可。（3）據(jù)材料三“以中國之倫常名教為原本，輔以諸國富強之術”、“中國欲自強，則莫如學習外國利器，欲學習外國利器，則莫如覓制器之器”等，并結合所學19世紀60年代中國學習西方（“西學東漸”）概況，可得推動了洋務運動的開展和中國近代化的起步、沖擊了傳統(tǒng)觀念，有利于西學在中國的傳播等；據(jù)材料三“張之洞出版《勸學篇》對‘中體西用’思想做了全面系統(tǒng)的闡述，‘中體西用’形成一個比較完整的思想體系”等，并結合所學19世紀末中國學習西方（“西學東漸”）概況，可得維護封建制度，阻礙了向西方學習從器物向制度層面的轉變。18．【答案】（12分）示例一：制度變革的路徑角度（繼承與創(chuàng)新）論題：中國近代以來選官制度的變革，是一條從借鑒模仿走向自主創(chuàng)新的道路（2分）關鍵詞：孫中山的文官考試思想、考試制度、中國特色社會主義干部管理制度（2分）闡述：南京臨時政府時期，孫中山的文官考試思想首次將中國傳統(tǒng)的科舉選才智慧與西方現(xiàn)代文官制度相結合，主張通過考試選拔官員，奠定了近代中國文官制度的基礎。至北洋政府時期，這一思想得到部分實踐，政府試圖建立現(xiàn)代的考試制度。然而，這一時期的制度多直接效仿西方，在軍閥割據(jù)的背景下水土不服，未能真正落實，體現(xiàn)了早期制度變革的機械移植色彩。而新中國的實踐則標志著根本性轉變，并未全盤照搬西方，而是在吸取歷史經(jīng)驗教訓后，創(chuàng)建了中國特色社會主義干部管理制度。這一制度堅持黨的領導核心地位，將“黨管干部”作為根本原則，實現(xiàn)了選官制度與國家根本政治制度的有機統(tǒng)一。（6分）結論：從孫中山的理想藍圖，到北洋政府的蹣跚學步，再到新中國的成熟定型，清晰地展現(xiàn)了制度現(xiàn)代化從形式借鑒到實質創(chuàng)新的飛躍。（2分）示例二：制度變革的影響角度論題：中國選官制度的變革深刻影響了國家治理能力的現(xiàn)代化進程與社會流動模式。（2分）關鍵詞：廢除科舉制度、考試制度、中國特色社會主義干部管理制度（2分）闡述：中國選官制度的變革對國家與社會產生了深遠影響。晚清廢除科舉制度，其最直接的影響是摧毀了延續(xù)千年的社會精英生成機制，導致傳統(tǒng)士紳階層衰落，也為新式知識分子崛起和現(xiàn)代知識體系傳播開辟了道路，從根本上動搖了傳統(tǒng)社會結構。至南京國民政府時期，初步建立的現(xiàn)代考試制度，其重要影響在于首次在法律層面確立了以專業(yè)能力而非個人關系或出身作為官員選拔的主要標準，盡管其實際效果受政局所限，但這推動了中國官僚體系向專業(yè)化、法制化方向轉型，為行政管理的現(xiàn)代化奠定了基礎。新中國建立并完善的中國特色社會主義干部管理制度，影響最為深遠。它通過“黨管干部”原則確保了執(zhí)政隊伍的高度組織化和政治可靠性，為國家戰(zhàn)略的強力推行提供了堅實的組織保障，深刻塑造了當代中國的國家治理模式與社會精英的構成路徑。（6分）結論：每一次制度變革都重塑了精英選拔的軌道，進而影響了國家治理的效能與社會結構的變遷。（2分）【解析】首先，閱讀圖片材料，明確其主題為中國近代以來的選官制度演變。在此基礎上，從示意圖中選取三個核心關鍵詞，圍繞“制度變革”自擬一個具體論題，如：選取孫中山的文官考試思想、考試制度、中國特色社會主義干部管理制度三個關鍵詞，則可以擬定的論題為：中國近代以來選官制度的變革，是一條從借鑒模仿走向自主創(chuàng)新的道路；如選擇廢除科舉制度、考試制度、中國特色社會主義干部管理制度，則可以擬定的論題為：中國選官制度的變革深刻影響了國家治理能力的現(xiàn)代化進程與社會流動模式；等等。然后，根據(jù)自己選擇的關鍵詞，結合所學近代以來選官制度演變的相關知識圍繞論題進行闡述，要注意至少選擇兩個階段進行闡述，做到史論結合、論從史出、邏輯清晰、表述成文且流暢。最后，總結陳詞，說明自己闡述的正確性，或者升華（或者深化）自己的論題即可。19．【答案】（12分）（1）特點：工業(yè)化推動；政府主導；布局分散。（2分，任意2點即可）成因：新中國的成立提供政治前提；“一五”計劃奠定物質基礎；三大改造推動計劃經(jīng)濟體制逐漸確立。（2分，任意2點即可）（2）階段及特征：18世紀60年代至19世紀中期（第一次工業(yè)革命以來），輕工業(yè)為主的工業(yè)化城市；19世紀下半葉至20世紀中葉（第二次工業(yè)革命以來），綜合性工業(yè)化城市；20世紀七八十年代以來（第三次科技革命以來），產業(yè)轉型及多元化發(fā)展的新城市。（6分，言之有理即可）借鑒：城市發(fā)展和治理有機結合；適時調整發(fā)展戰(zhàn)略；注重科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和協(xié)調發(fā)展。（2分，任意2點即可）【解析】（1）第一小問特點，由材料一“工業(yè)化領跑城市化”可知，工業(yè)化推動城市化；由材料一“國家......行政力量......計劃手段”可知，政府主導城市化；由材料一“工業(yè)采取了分散布局的政策”可知，工業(yè)布局分散。第二小問成因，結合所學，新中國成立，人民成為國家的主人，為城市化提供政治前提；由材料一“‘一五’計劃......推動了城市化”，結合所學，“一五”計劃初步改變我國工業(yè)落后面貌，為我國城市化奠定物質基礎；由材料一“行政力量......計劃手段”可知，三大改造推動計劃經(jīng)濟體制逐漸確立，城市的布局、生產資料以及人力資源的配置帶有明顯的計劃經(jīng)濟體制特色。（2）第一小問階段和特征，階段1：18世紀60年代至19世紀中期（第一次工業(yè)革命時期），由材料二“棉紡織工業(yè)近一半”，結合所學，在工業(yè)革命推動下，曼徹斯特依托棉紡業(yè)實現(xiàn)工業(yè)化，是典型的輕工業(yè)主導型工業(yè)城市.階段2：19世紀下半葉至20世紀中葉（第二次工業(yè)革命時期），由材料二“多種工業(yè)......工業(yè)化城市”可知，第二次工業(yè)革命推動技術升級，曼徹斯特從單一棉紡輕工拓展到深加工、機械制造等領域，產業(yè)結構多元化，成為綜合性工業(yè)城市.階段3：20世紀七八十年代以來（第三次科技革命時期）由材料二“紡織業(yè)......老齡化嚴重”“規(guī)劃市中心......經(jīng)濟多元化”“旅游......文化氣息城市”可知，受第三次科技革命與傳統(tǒng)工業(yè)衰落影響，曼徹斯特從工業(yè)主導轉向旅游、文化等多元產業(yè)，完成產業(yè)轉型。第二小問借鑒，由材料二“城市......規(guī)劃建設......合作”可知，城市發(fā)展需兼顧政府的規(guī)劃治理與市場主體的活力，通過城市發(fā)展和治理有機結合以推動轉型；由材料二“棉紡輕工”到“綜合工業(yè)”再到“多元文旅”可知，城市發(fā)展每階段都根據(jù)產業(yè)趨勢調整方向，中國城市發(fā)展也要根據(jù)時代、產業(yè)變化，及時調整發(fā)展重點；由材料可知，曼徹斯特順應三次工業(yè)革命的科技趨勢而適合時產業(yè)升級是科學發(fā)展的體現(xiàn)，曼徹斯特從棉紡衍生深加工、機械制造是產業(yè)創(chuàng)新的體現(xiàn)，曼徹斯特從單一工業(yè)轉向文旅、多元產業(yè)是協(xié)調發(fā)展的體現(xiàn)，中國城市需兼顧科技趨勢、產業(yè)創(chuàng)新，以及經(jīng)濟與社會、生態(tài)的協(xié)調。20．【答案】（14分）（1）背景：民族國家的興起；國家利益紛爭加??；宗教改革的影響；國際法基礎的奠定。（4分，答出其中4點即可。）（2）特征：大國協(xié)調、歐洲均勢。（2分）共同之處：以和平方式解決國家爭端；大國主導。（2分任意2點即可）（3）發(fā)展：國際法主體多元化；由碎片化逐漸體系化；國際法范圍擴大化。（3分，答出其中3點即可。）原因：世界殖民體系的瓦解；經(jīng)濟全球化的發(fā)展；國際秩序的變化；科學技術的不斷發(fā)展等。（3分，答出其中3點即可。）【解析】（1）背景：根據(jù)所學16世紀以來，歐洲地區(qū)民族國家逐漸形成，各國日益重視自身的主權與國家利益可知，民族國家的興起。根據(jù)材料一“歐洲各國紛紛卷入其中”可知，國家利益紛爭加劇，各國參與爭奪。根據(jù)材料一“德意志的新教同盟和天主教同盟之間爆