三支一扶工作經(jīng)驗匯報材料2021年9月，我背著一只磨出毛邊的帆布包，從省城長途汽車站出發(fā)，車窗外的銀杏葉剛剛?cè)旧辖疬?。四個半小時的山路，拐了七十六道彎，最后停在云嶺縣河谷鄉(xiāng)政府的灰磚小樓前。那是我作為“三支一扶”支農(nóng)人員的報到日，也是我與這片土地相互認(rèn)領(lǐng)的起點。三年過去，包上的補丁從一處變成五處，我的筆記本從一本變成八本，而河谷鄉(xiāng)也從“山多地少路難走”的刻板印象，長出可被觸摸的新模樣。以下文字，不是履歷表式的堆砌，而是把三年光陰拆成可對照、可借鑒、可復(fù)制的600余次實踐，用第一視角原景重現(xiàn)，供后來者按圖索驥，少走彎路。一、把“支農(nóng)”拆成三步：先懂農(nóng)，再助農(nóng)，最后讓農(nóng)自助1.懂農(nóng)：用45天走爛兩雙鞋，畫出第一張“痛點地圖”報到第一周，我被分到農(nóng)業(yè)服務(wù)中心，主任甩給我一把卷尺、一摞A4紙，說：“先搞清楚我們到底種什么、養(yǎng)什么、愁什么?！蔽医o自己定了“三個一”紀(jì)律：每天走一條自然村、填一張入戶表、拍一張作物特寫。45天下來，我走完全鄉(xiāng)76個村民組，入戶312家，記錄有效問題187條，其中重復(fù)率最高的前三項是：①玉米銹病年年治年年發(fā)；②山地辣椒賣不上價；③留守老人不會用智能手機，政策補貼常錯過。我把問題按地理位置、涉及戶數(shù)、損失金額三維標(biāo)注，做出一張1:10000的“痛點地圖”，貼在辦公室最顯眼的位置，任何人進來都能一眼看見“哪里最疼”。2.助農(nóng)：把“技術(shù)語言”翻譯成“方言口訣”地圖掛出第二天，分管副鄉(xiāng)長帶著縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局專家來會診。專家滔滔不絕講“丙環(huán)唑戊唑醇復(fù)配”，農(nóng)戶卻面面相覷。我意識到，比技術(shù)缺口更大的是“翻譯缺口”。當(dāng)晚，我把專家講稿里的名詞全部換成方言：把“丙環(huán)唑”叫成“黃藥”，把“戊唑醇”叫成“白藥”，把“二次稀釋”說成“先打母子水，再打父子水”。第二天再進田，只用十分鐘，農(nóng)戶就記住“黃葉上白藥，褐斑上黃藥，母子父子分開跑”。那一年，河谷鄉(xiāng)玉米銹病發(fā)病率從34%降到7%，僅此一項，每畝減損210元，全鄉(xiāng)1.8萬畝玉米直接挽回?fù)p失378萬元。3.讓農(nóng)自助：把“我”變成“我們”，再退到“他們”技術(shù)見效后，我趁熱打鐵組建“河谷辣椒共富社”，把28戶山地辣椒種植戶拉進一個微信群，統(tǒng)一育苗、統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一銷售。我給自己設(shè)了“倒計時”：半年內(nèi)讓共富社實現(xiàn)“三自”——自選品種、自談訂單、自負(fù)盈虧。倒計時第172天，共富社與省城“辣妹子”連鎖超市簽下90噸訂單，均價高出本地市場0.8元/斤。簽完合同當(dāng)晚，我在群里發(fā)完最后一條“官方”消息，把管理員權(quán)限移交給社長劉大叔，自己退群。第二天，劉大叔把群名改成“河谷辣椒自己人”，我知道，這一步成了。二、把“支教”做成一條鏈：從“一個人教”到“一群人研”1.先解決“有人沒課”河谷鄉(xiāng)中心校原來只有12名在編教師，英語、音樂、美術(shù)全部空白。我主動認(rèn)領(lǐng)三年級到六年級英語，每周16課時。沒有教材，就把省城帶回來的舊版PEP掃描成PDF，再用A4紙雙面打印，釘成簡易課本；沒有點讀筆，就用手機錄下自己的朗讀，發(fā)在家長QQ群，讓孩子跟讀。期中考試，全鄉(xiāng)英語平均分從上學(xué)期的41分提升到63分，縣教研室直呼“奇跡”。2.再解決“有課沒人研”分?jǐn)?shù)提高后，我發(fā)現(xiàn)自己掉進了“一個人戰(zhàn)斗”的陷阱：只要我不在，課堂就回到“啞巴英語”。于是我把每周三下午設(shè)為“河谷英語工作坊”，把全鄉(xiāng)包括村小在內(nèi)的所有英語教師拉到一起，現(xiàn)場開“同課異構(gòu)”。第一輪，我主講《How’stheweather?》；第二輪，讓村小陳老師用苗漢雙語講同一課；第三輪，大家一起拆解“哪個指令動作最省時間、哪個游戲道具零成本”。三輪下來，我們總結(jié)出“河谷英語五步教學(xué)法”：①苗語熱身30秒；②TPR動作導(dǎo)入；③圖片環(huán)游；④小組拼讀；⑤情景打卡。這套流程被縣教育局評為“低成本英語課堂范式”，在全縣12所農(nóng)村小學(xué)推廣。3.最后解決“有人研沒資源”為了讓范式持續(xù)迭代，我牽頭成立“河谷云教研”小組，把縣教研室、省城師范院校志愿者、中心校骨干教師拉進一個釘釘群，每月一次“空中集體備課”。我們用最普通的手機支架+釘釘直播，把村小教室變成“遠(yuǎn)程觀課室”。一年后，我們攢下36節(jié)完整課例，全部上傳到省基礎(chǔ)教育資源平臺，累計被下載1.3萬次，評論區(qū)出現(xiàn)最多的一句話是：“原來村小也能這么洋氣?！比?、把“支醫(yī)”跑成一張網(wǎng)：從“坐診”到“跑診”再到“網(wǎng)診”1.坐診：先讓衛(wèi)生室“有人敢進來”河谷鄉(xiāng)衛(wèi)生院只有4名執(zhí)業(yè)醫(yī)師，老百姓小病靠扛，大病進城。我到崗后，第一件事是把“門診時間表”手寫放大貼在鄉(xiāng)政府宣傳欄，同時用苗語錄成音頻，通過“村村響”循環(huán)播放。兩周后，門診量從日均9人提升到27人。2.跑診：把“最后一公里”縮成“最后一百米”坐診第三個月，我發(fā)現(xiàn)來的人多是慢性病患者，而真正需要篩查的“沉默高危人群”——65歲以上老人、孕產(chǎn)婦、精神障礙患者——仍躲在山上。于是我給自己排了“跑診班”：每周二、五早上6點出發(fā)，背著血壓計、血糖儀、胎心多普勒，翻山入戶。一年跑爛三雙運動鞋，累計入戶隨訪784人次，新發(fā)現(xiàn)高血壓高危人群126人，糖尿病前期48人，均納入規(guī)范管理。3.網(wǎng)診：把“跑診”升級為“網(wǎng)診”，讓數(shù)據(jù)多跑路跑診效率再高，也跑不過16平方公里的scatter村落。我聯(lián)系省城醫(yī)聯(lián)體，給河谷衛(wèi)生院裝上“遠(yuǎn)程心電圖”和“云影像”，同時培訓(xùn)村醫(yī)使用“云巡診包”：一臺平板+藍牙血壓計+血糖儀+12導(dǎo)聯(lián)心電圖機，數(shù)據(jù)實時上傳縣醫(yī)院。試運行半年，累計上傳心電圖412份，其中縣醫(yī)院回傳“危急值”預(yù)警13人次，全部及時轉(zhuǎn)診，無一例死亡。老百姓說：“以前去縣城要轉(zhuǎn)三趟車，現(xiàn)在在家門口做心電圖，省城專家隔空看病，神了！”四、把“扶貧”升成“扶智+扶志”：讓賬本里長出“看不見的收益”1.扶智：把“收入賬”拆成“技能賬”2022年，全鄉(xiāng)脫貧戶人均收入11240元，但工資性收入占比僅28%，說明產(chǎn)業(yè)黏性不足。我牽頭做“河谷鄉(xiāng)技能雷達圖”，把16—60歲勞動力按“現(xiàn)有技能—市場需求—培訓(xùn)周期”三維打分，最終鎖定“叉車司機、育嬰師、中式面點師”三個短平快工種。三個月培訓(xùn)122人，考證通過率91%，其中88人實現(xiàn)縣內(nèi)園區(qū)就業(yè)，月平均工資4500元，比原來種玉米翻三倍。2.扶志：把“感恩會”變成“擂臺賽”過去脫貧戶大會，多是干部講、群眾聽，越講越瞌睡。我提議改成“河谷能人擂臺賽”，讓脫貧戶自己上臺講“我這半年怎么掙錢”。第一屆擂臺賽，村民楊大嫂用苗漢雙語分享“如何用抖音賣臘肉”，3個月凈賺1.2萬元，臺下掌聲雷動。第二屆報名人數(shù)從12人飆升到47人，鄉(xiāng)政府干脆把擂臺搬到籃球場，現(xiàn)場開起“河谷年貨節(jié)”，一天銷售額突破18萬元。老百姓說：“原來掙錢還能這么體面！”五、把“扶村”變成“扶治”：讓制度在泥土里生根1.立規(guī)：把“村規(guī)民約”做成“積分存折”河谷鄉(xiāng)6個村原來都有村規(guī)民約，但內(nèi)容空泛，執(zhí)行靠吼。我借鑒銀行存折模式，設(shè)計“河谷積分存折”：每戶一本，基礎(chǔ)分100分，環(huán)境衛(wèi)生、鄰里互助、政策學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)四項可加分，打架斗毆、亂砍林木、鋪張浪費三項扣分。積分可在“河谷愛心超市”兌換鹽、洗衣粉、菜苗，1積分等值1元。運行一年，全鄉(xiāng)兌換商品價值4.7萬元，群眾參與率從42%提升到93%，縣民政局把做法寫進《山區(qū)基層治理典型案例》。2.理事：把“紅白理事會”升級為“鄉(xiāng)風(fēng)文明銀行”針對高價彩禮、大操大辦，我提議成立“鄉(xiāng)風(fēng)文明銀行”，把“紅白事簡辦”量化成“文明幣”，存入“賬戶”，可在合作商家抵扣農(nóng)資、家電、學(xué)費。村民王大叔嫁女，原本彩禮要16.8萬元，簡辦后只收3萬元，存入“文明幣”1.8萬元，次年買旋耕機直接抵扣1800元。消息一出，全鄉(xiāng)彩禮均價一年內(nèi)從12萬元降到5萬元，全縣推廣后，被《農(nóng)民日報》頭版報道。六、把“個人成長”嵌進“鄉(xiāng)村進化”：讓“我”成為“我們”的副產(chǎn)品三年里，我先后考取了社會工作者職業(yè)資格證、鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、電子商務(wù)師三級，發(fā)表省級期刊論文2篇，參與起草縣級政策文件3份。但最沉甸甸的收獲，是河谷鄉(xiāng)給我頒發(fā)的“榮譽村民”證書——那張A4紙蓋了6個紅章，比任何獎狀都讓我眼眶發(fā)熱。它提醒