ICS03.080.99

CCSA10

41

河南省地方標(biāo)準(zhǔn)

DB41/T2823—2025

網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商產(chǎn)教融合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

管理規(guī)范

2025-04-21發(fā)布2025-07-20實(shí)施

河南省市場監(jiān)督管理局發(fā)布

DB41/T2823—2025

目次

前言.................................................................................II

1范圍...............................................................................1

2規(guī)范性引用文件.....................................................................1

3術(shù)語和定義.........................................................................1

4總體要求...........................................................................1

5院校管理職責(zé).......................................................................2

6實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位管理職責(zé)...............................................................3

7實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容.......................................................................3

8考核管理...........................................................................3

9其他要求...........................................................................4

參考文獻(xiàn)..............................................................................5

I

DB41/T2823—2025

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定

起草。

請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利。本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識別專利的責(zé)任。

本文件由河南省商務(wù)廳提出并歸口。

本文件起草單位：周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南省電子商務(wù)協(xié)會、河南省教育科學(xué)規(guī)劃與評估院、鄭州

京慧越科技有限公司、洛陽科技職業(yè)學(xué)院、鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校、鄭州財稅金融職業(yè)學(xué)院。

本文件主要起草人：李清臣、張?zhí)K豐、任慧婷、張甲立、鄭凱彬、馬海峰、郭增茂、郭夏杰、張蕊、

張丹、高安紅。

II

DB41/T2823—2025

網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商產(chǎn)教融合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

管理規(guī)范

1范圍

本文件規(guī)定了網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商產(chǎn)教融合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的總體要求、院校管理職責(zé)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位管

理職責(zé)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、考核管理、其他要求。

本文件適用于中高等職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商產(chǎn)教融合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的管理，普通本科高等學(xué)校網(wǎng)

絡(luò)營銷與直播電商產(chǎn)教融合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)可參照執(zhí)行。

2規(guī)范性引用文件

下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中，注日期的引用文件，

僅該日期對應(yīng)的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本

文件。

GB/T41247電子商務(wù)直播售貨質(zhì)量管理規(guī)范

LB/T085.4旅游類專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)規(guī)范第4部分：旅游類專業(yè)學(xué)生會展實(shí)習(xí)規(guī)范

DB41/T1818電子商務(wù)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)范

3術(shù)語和定義

GB/T41247和LB/T085.4界定的以及下列術(shù)語和定義適用于本文件。

3.1

網(wǎng)絡(luò)營銷

借助互聯(lián)網(wǎng)、通信和數(shù)字媒體技術(shù)等開展?fàn)I銷的商務(wù)活動。

3.2

直播電商

通過互聯(lián)網(wǎng)站、應(yīng)用程序、小程序等，以視頻直播、音頻直播、圖文直播或多種直播相結(jié)合等形式

開展?fàn)I銷的商業(yè)活動。

[來源：GB/T41247—2023，3.1]

3.3

實(shí)習(xí)

初步具備專業(yè)知識和技能的學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，輔助或相對獨(dú)立地參與實(shí)際工作的活動等。

[來源：LB/T085.4—2023，3.4]

3.4

實(shí)訓(xùn)

職業(yè)院校開展的實(shí)用性技術(shù)教學(xué)和實(shí)踐技能培訓(xùn)活動。

4總體要求

4.1目標(biāo)要求

1

DB41/T2823—2025

4.1.1宜納入網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，科學(xué)組織，依法依規(guī)實(shí)施，促進(jìn)高質(zhì)量

就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

4.1.2應(yīng)緊密結(jié)合直播電商行業(yè)特征與本地區(qū)電子商務(wù)發(fā)展特點(diǎn)，動態(tài)調(diào)整、不斷更新實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，

促進(jìn)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商的技能提升。

4.2方案要求

4.2.1院校和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位應(yīng)共同制定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方案，明確崗位要求、目標(biāo)、任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、必要的實(shí)

習(xí)實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備和考核要求、實(shí)施實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的保障措施等。

4.2.2不應(yīng)干預(yù)職業(yè)院校正常安排和實(shí)施實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方案，不應(yīng)強(qiáng)制學(xué)生到指定單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，不應(yīng)以

營利為目的組織實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

4.2.3實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方案宜在河南省網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商產(chǎn)教融合專業(yè)聯(lián)盟報備。

4.3運(yùn)行要求

4.3.1實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，與學(xué)生所學(xué)專業(yè)對口或相關(guān)，原則上不應(yīng)跨專業(yè)大類

安排實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

4.3.2宜按崗位總量的一定比例設(shè)定實(shí)習(xí)崗位，接納學(xué)生實(shí)習(xí)。

4.3.3崗位實(shí)習(xí)一般為6個月，鼓勵院校通過引企入校、產(chǎn)教融合的方式，在校期間提前開展實(shí)習(xí)實(shí)

訓(xùn)。

4.3.4實(shí)訓(xùn)宜由校企雙方共同完成且在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地開展，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和管理按照

DB41/T1818執(zhí)行。

5院校管理職責(zé)

5.1組織

5.1.1應(yīng)制定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度，與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位共同制定學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方案。

5.1.2應(yīng)明確學(xué)生實(shí)習(xí)工作分管校領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門。

5.1.3應(yīng)開展實(shí)習(xí)動員和培訓(xùn)，實(shí)習(xí)單位和學(xué)生應(yīng)是雙向選擇。

5.1.4應(yīng)與實(shí)習(xí)單位、學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，明確三方責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。

5.1.5宜與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位共同開展實(shí)訓(xùn)工作。

5.1.6實(shí)訓(xùn)宜在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地開展。

5.1.7實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況按要求報教育行政主管部門備案。

5.1.8宜把實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容以產(chǎn)教融合的方式引入課堂教學(xué)中。

5.2實(shí)施

5.2.1應(yīng)與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位、學(xué)生保持聯(lián)系，及時掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)動態(tài)，做好記錄。

5.2.2應(yīng)配合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位做好學(xué)生的日常管理和安全教育。

5.2.3應(yīng)選派指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)具體的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，宜為參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作的教師核定工作量。

5.2.4宜根據(jù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方案，采用多種形式開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作。

5.2.5應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)日志、總結(jié)和報告。

5.2.6開展校內(nèi)實(shí)訓(xùn)時，應(yīng)為實(shí)訓(xùn)單位提供場所、網(wǎng)絡(luò)、設(shè)施設(shè)備等便利條件，為學(xué)生參與實(shí)訓(xùn)提供

支持。

5.2.7宜建立學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)信息化管理平臺。

2

DB41/T2823—2025

6實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位管理職責(zé)

6.1實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位要求

6.1.1注冊成立一年（含）以上，合法經(jīng)營，近兩年內(nèi)無違法失信記錄。

6.1.2實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件完備，符合專業(yè)培養(yǎng)要求，符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，開展直播電商業(yè)務(wù)一年以上。

6.1.3鼓勵河南省網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商產(chǎn)教融合專業(yè)聯(lián)盟成員單位參與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

6.2組織

6.2.1應(yīng)與院校、學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)協(xié)議。

6.2.2應(yīng)至少有一名副總經(jīng)理分管實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作。

6.2.3應(yīng)制定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度和安全事故應(yīng)急預(yù)案。

6.2.4應(yīng)為學(xué)生提供系統(tǒng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位文化、產(chǎn)品知識、網(wǎng)絡(luò)營銷技能的培訓(xùn)。

6.2.5應(yīng)選派有經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任企業(yè)導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作。

6.2.6應(yīng)與院校、學(xué)生事先確定有無報酬、報酬標(biāo)準(zhǔn)，參與崗位實(shí)習(xí)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)參考同等崗位薪資

水平和實(shí)習(xí)生工作量。

6.2.7到校外組織實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動時，應(yīng)為學(xué)生購買相關(guān)的責(zé)任保險。

6.3實(shí)施

6.3.1應(yīng)遵守實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)協(xié)議，確保院校和學(xué)生的權(quán)利及義務(wù)。

6.3.2應(yīng)建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)溝通制度，及時向?qū)W校反饋學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況。

6.3.3應(yīng)建立突發(fā)情況或安全事故處理制度，及時與學(xué)校溝通處理。

6.3.4應(yīng)不定期對學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)技能、素質(zhì)提升、產(chǎn)（商）品知識等培訓(xùn)。

6.3.5應(yīng)根據(jù)實(shí)際需求與學(xué)生意愿安排實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位，為學(xué)生提供至少一次崗位調(diào)整機(jī)會。

6.3.6應(yīng)循序漸進(jìn)安排學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)和工作量。

6.3.7應(yīng)合理安排實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的時間。

7實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

7.1實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)由院校和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位共同確定。

7.2宜建立崗課賽證融通的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容體系，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與崗位職業(yè)能力、課程知識、電子商務(wù)

類大賽、“1+X直播電商”職業(yè)技能證書及互聯(lián)網(wǎng)營銷師職業(yè)技能證書等相融通。

7.3應(yīng)圍繞選品員、直播銷售員、視頻創(chuàng)推員、平臺管理員等四個工種開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

7.4應(yīng)至少包含互聯(lián)網(wǎng)營銷師或電子商務(wù)師三級/高級工技能要求的內(nèi)容。

7.5實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中的典型任務(wù)應(yīng)與相應(yīng)的課程內(nèi)容相銜接。

7.6應(yīng)與教育行政主管部門、行業(yè)行政主管部門舉辦的電子商務(wù)、直播電商等大賽內(nèi)容相銜接。

7.7應(yīng)與“1+X直播電商”職業(yè)技能證書、河南省網(wǎng)絡(luò)主播應(yīng)用人才測評等級證書等要求的崗位能力

相銜接。

8考核管理

8.1院校和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位應(yīng)共同制定基于過程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

3

DB41/T2823—2025

8.2院校和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位共同完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績的考核，雙方應(yīng)協(xié)商評分權(quán)重，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位的權(quán)重

應(yīng)高于50%。

8.3院校的考核宜側(cè)重于學(xué)生的組織紀(jì)律、日常表現(xiàn)、完成情況和理論知識等。

8.4實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位的考核宜側(cè)重于學(xué)生的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力等。

8.5實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核方案宜向河南省網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商產(chǎn)教融合專業(yè)聯(lián)盟報備。

8.6通過實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核的，宜在政策允許范圍內(nèi)頒發(fā)河南省網(wǎng)絡(luò)主播應(yīng)用人才測評等級證書等。

9其他要求

9.1學(xué)生參加崗位實(shí)習(xí)前，職業(yè)院校、實(shí)習(xí)單位、學(xué)生三方應(yīng)以教育行政主管部門等發(fā)布的實(shí)習(xí)協(xié)議

示范文本為基礎(chǔ)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，并依法嚴(yán)格履行協(xié)議中有關(guān)條款。

9.2不應(yīng)安排、接收未滿16周歲的學(xué)生進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)，16周歲以上的未成年人申請成為直播營銷人

員或者直播間運(yùn)營者的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意。