初二生物期末模擬試卷考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級(jí)：________一、選擇題（每題2分，共40分）1、下列哪種動(dòng)物屬于水生動(dòng)物？

A.螞蟻

B.鯉魚(yú)

C.蜜蜂

D.蜘蛛答案：B

解析：鯉魚(yú)生活在水中，屬于水生動(dòng)物，而螞蟻、蜜蜂、蜘蛛均為陸生動(dòng)物。2、下列哪種行為屬于先天性行為？

A.鸚鵡學(xué)舌

B.蜜蜂采蜜

C.雞聽(tīng)到敲鑼聲后跑向食槽

D.猩猩用工具取食答案：B

解析：蜜蜂采蜜是本能行為，由遺傳決定，屬于先天性行為；其他選項(xiàng)均為后天學(xué)習(xí)行為。3、動(dòng)物在生物圈中起到重要作用，下列不屬于其作用的是？

A.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

B.維持生態(tài)平衡

C.幫助植物傳粉

D.提供氧氣答案：D

解析：動(dòng)物能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)、維持生態(tài)平衡、幫助植物傳粉，但不直接提供氧氣。4、細(xì)菌和真菌的分布范圍是？

A.只存在于土壤中

B.僅存在于水中

C.遍布地球各個(gè)角落

D.只存在于有機(jī)物中答案：C

解析：細(xì)菌和真菌分布廣泛，存在于土壤、水、空氣以及動(dòng)植物體內(nèi)等。5、下列關(guān)于細(xì)菌的描述正確的是？

A.細(xì)菌都是單細(xì)胞生物

B.所有細(xì)菌都是有害的

C.細(xì)菌只能進(jìn)行有性生殖

D.細(xì)菌沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)答案：A

解析：細(xì)菌是單細(xì)胞生物，屬于原核生物，有些有益，有些有害，但都能進(jìn)行分裂生殖。6、真菌能夠進(jìn)行的生殖方式是？

A.有性生殖和無(wú)性生殖

B.只能進(jìn)行有性生殖

C.只能進(jìn)行無(wú)性生殖

D.僅分裂生殖答案：A

解析：真菌可以進(jìn)行孢子生殖（有性）和出芽生殖（無(wú)性）等。7、下列哪項(xiàng)是基因的顯性性狀？

A.單眼皮

B.有耳垂

C.色盲

D.患某種遺傳病答案：B

解析：有耳垂是顯性性狀，而單眼皮、色盲和某些遺傳病通常是隱性性狀。8、人類的性別由什么決定？

A.常染色體

B.性染色體

C.基因型

D.表型答案：B

解析：人類的性別是由性染色體（X和Y）的組合決定的。9、以下哪種不屬于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式？

A.爬行

B.飛行

C.防御

D.跳躍答案：C

解析：防御是一種行為，不屬于運(yùn)動(dòng)方式，而爬行、飛行、跳躍均是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式。10、關(guān)于動(dòng)物的行為，下列說(shuō)法不正確的是？

A.動(dòng)物行為是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)

B.所有動(dòng)物都能進(jìn)行學(xué)習(xí)行為

C.先天性行為是遺傳的

D.學(xué)習(xí)行為可以改變答案：B

解析：并非所有動(dòng)物都能進(jìn)行學(xué)習(xí)行為，例如昆蟲(chóng)等低等動(dòng)物不具備學(xué)習(xí)能力。11、細(xì)菌的繁殖方式是？

A.營(yíng)養(yǎng)繁殖

B.孢子生殖

C.分裂生殖

D.出芽生殖答案：C

解析：細(xì)菌的主要繁殖方式是分裂生殖。12、抗生素是由下列哪種微生物產(chǎn)生的？

A.病毒

B.真菌

C.細(xì)菌

D.苔蘚答案：B

解析：抗生素主要由某些真菌（如青霉菌）和細(xì)菌（如鏈霉菌）產(chǎn)生。13、下列哪項(xiàng)是保護(hù)生物多樣性的有效措施？

A.砍伐森林增加耕地

B.建立自然保護(hù)區(qū)

C.過(guò)度捕撈某些魚(yú)類

D.生物入侵答案：B

解析：建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的主要措施，其他選項(xiàng)均會(huì)破壞生物多樣性。14、下列哪項(xiàng)是生物分類的基本單位？

A.界

B.門

C.科

D.種答案：D

解析：種是生物分類的基本單位，也是最小的分類等級(jí)。15、植物的無(wú)性生殖方式包括？

A.有性生殖和分裂生殖

B.近親繁殖和孢子生殖

C.分裂生殖和出芽生殖

D.營(yíng)養(yǎng)生殖和營(yíng)養(yǎng)繁殖答案：D

解析：分裂生殖和出芽生殖屬于無(wú)性生殖方式，營(yíng)養(yǎng)生殖和營(yíng)養(yǎng)繁殖是同一概念的不同說(shuō)法。16、下列哪種昆蟲(chóng)屬于完全變態(tài)發(fā)育？

A.蝗蟲(chóng)

B.蜻蜓

C.蜂

D.螞蟻答案：C

解析：蜜蜂的發(fā)育過(guò)程包括卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育。17、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是？

A.體外受精，幼體生活在水里

B.體內(nèi)受精，幼體生活在陸地

C.體外受精，用肺呼吸

D.體內(nèi)受精，卵生答案：A

解析：兩棲動(dòng)物如青蛙進(jìn)行體外受精，幼體蝌蚪生活在水中，成年后可上陸地。18、家鴿的繁殖行為包括？

A.求偶、筑巢、孵卵、育雛

B.育雛、產(chǎn)卵、覓食

C.筑巢、育雛、覓食

D.求偶、產(chǎn)卵、孵卵答案：A

解析：家鴿的繁殖行為包括求偶、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛。19、下列哪項(xiàng)不屬于生物的變異？

A.遺傳

B.可遺傳變異

C.不可遺傳變異

D.突變答案：A

解析：遺傳是生物保持性狀穩(wěn)定的現(xiàn)象，變異包括可遺傳和不可遺傳兩種。20、在預(yù)防傳染病的措施中，控制傳染源指的是？

A.保護(hù)易感人群

B.切斷傳播途徑

C.消除病原體

D.控制傳播媒介答案：C

解析：控制傳染源是指消除或隔離病原體的源頭，減少傳播風(fēng)險(xiǎn)。二、填空題（每空1分，共20分）21、動(dòng)物在生物圈中通過(guò)__________作用參與物質(zhì)循環(huán)，促進(jìn)__________平衡。答案：分解者生態(tài)

解析：動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為分解者，參與物質(zhì)循環(huán)，維持生態(tài)平衡。22、細(xì)菌的生殖方式是__________，其結(jié)構(gòu)中沒(méi)有__________。答案：分裂生殖成形的細(xì)胞核

解析：細(xì)菌是原核生物，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只能進(jìn)行分裂生殖。23、基因是控制生物__________的DNA片段，控制顯性性狀的基因用__________表示。答案：性狀大寫(xiě)字母

解析：基因控制生物的性狀，顯性基因用大寫(xiě)，如A、B等。24、因?yàn)榧?xì)菌或真菌能引起人或動(dòng)植物的__________，所以需要__________。答案：疾病消滅或控制

解析：細(xì)菌和真菌可能引起疾病，需要進(jìn)行滅菌或控制措施。25、在生物分類中，__________是最大的分類單位，__________是最小的分類單位。答案：界種

解析：生物分類等級(jí)從大到小依次為界、門、綱、目、科、屬、種。26、昆蟲(chóng)的發(fā)育方式中，若幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)形態(tài)差異大，稱其為_(kāi)_________發(fā)育。答案：完全變態(tài)

解析：完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)差異顯著，如蜜蜂、蝴蝶等。27、鳥(niǎo)類的卵生、__________、__________是其生殖發(fā)育的三個(gè)特點(diǎn)。答案：體內(nèi)受精胎生

解析：鳥(niǎo)類為卵生，但具有體內(nèi)受精和孵卵等行為，不是胎生。28、______免疫是人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御作用；______免疫是后天形成的，只對(duì)某種病原體起作用。答案：非特異性特異性

解析：非特異性免疫包括皮膚、黏膜等屏障，特異性免疫包括抗體和淋巴細(xì)胞的免疫。29、在生物圈中，__________能分解動(dòng)植物遺體，促進(jìn)__________循環(huán)。答案：細(xì)菌和真菌自然界

解析：細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中作為分解者，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。30、遺傳信息通過(guò)__________傳遞給后代，__________基因決定人的性別。答案：生殖細(xì)胞性

解析：生殖細(xì)胞是遺傳信息的載體，性染色體決定性別。三、識(shí)圖作答題（每題5分，共10分）31、觀察下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式示意圖，回答問(wèn)題。

（示意圖內(nèi)容：展示幾種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式，如蚯蚓蠕動(dòng)、鳥(niǎo)飛行、魚(yú)游泳、青蛙跳躍）答案：蚯蚓通過(guò)蠕動(dòng)運(yùn)動(dòng)；鳥(niǎo)類通過(guò)飛行運(yùn)動(dòng)；魚(yú)類通過(guò)游泳運(yùn)動(dòng)；青蛙通過(guò)跳躍運(yùn)動(dòng)。

解析：不同動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式根據(jù)其身體結(jié)構(gòu)適應(yīng)環(huán)境，如魚(yú)有鰭、鳥(niǎo)類有翅膀、青蛙有四肢適應(yīng)跳躍。32、觀察下列植物生殖的示意圖，回答問(wèn)題。

（示意圖內(nèi)容：展示植物的有性生殖和無(wú)性生殖方式，如種子繁殖、扦插、嫁接等）答案：有性生殖包括種子繁殖；無(wú)性生殖包括扦插、嫁接等。

解析：有性生殖通過(guò)配子結(jié)合形成新個(gè)體，無(wú)性生殖不通過(guò)兩性生殖細(xì)胞，直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題10分，共20分）33、某同學(xué)在培養(yǎng)皿上接種了面包酵母菌，觀察其生長(zhǎng)情況。

問(wèn)題：該同學(xué)培養(yǎng)酵母菌的目的是為了研究什么？其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否科學(xué)？為什么？答案：研究酵母菌的繁殖方式。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)科學(xué)，因?yàn)榻湍妇谶m宜條件下會(huì)進(jìn)行出芽生殖，適合觀察。

解析：酵母菌出芽繁殖是一種無(wú)性生殖方式，通過(guò)觀察其生長(zhǎng)過(guò)程可以了解其繁殖機(jī)制，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理。34、某研究小組欲探究植物體外受精的過(guò)程，選取了桃花進(jìn)行觀察。

問(wèn)題：該實(shí)驗(yàn)是否可行？為什么？如果不可行，應(yīng)選擇什么植物進(jìn)行研究？答案：不可行。桃花是被子植物，進(jìn)行的是體內(nèi)受精。應(yīng)選擇水田中的水稻進(jìn)行研究。

解析：被子植物如桃花為體內(nèi)受精，而水生植物如水稻常進(jìn)行體外受精，更符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。五、材料分析題（10分）35、閱讀以下材料，回答問(wèn)題。

材料：某地由于過(guò)度