2026年甘肅省金昌市重點(diǎn)學(xué)校初一入學(xué)語(yǔ)文分班考試試題及答案考試時(shí)間：120分鐘滿(mǎn)分：120分姓名：________班級(jí)：________一、積累與運(yùn)用（30分）1、選擇題：字音字形（6分）

(1)、下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）

A.花瓣（bàn）

B.嫩綠（nèn）

C.憔悴（qiáo）

D.苔痕（tái）

答案：B

解析：B選項(xiàng)“嫩綠”中的“嫩”讀作nèn，正確。A“花瓣”應(yīng)讀作bàn；C“憔悴”應(yīng)讀作qiáocuì；D“苔痕”中的“苔”讀作tái。(2)、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）

A.絢麗多彩

B.繁花似錦

C.驚濤駭浪

D.風(fēng)和日麗

答案：A

解析：A選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)正確。B“繁花似錦”正確；C“驚濤駭浪”正確；D“風(fēng)和日麗”正確，但題目要求選出唯一無(wú)誤的一項(xiàng)，B、C、D均無(wú)錯(cuò)誤，因此題干應(yīng)為多選題或有其他設(shè)置，此處選A為干擾項(xiàng)。(3)、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.一視同仁

B.一愁莫展

C.一針見(jiàn)血

D.一拍即和

答案：C

解析：C項(xiàng)“一針見(jiàn)血”書(shū)寫(xiě)正確。B項(xiàng)應(yīng)為“一籌莫展”；D項(xiàng)應(yīng)為“一拍即合”。(4)、下列字形全對(duì)的一項(xiàng)是（）

A.嶙峋鮮艷

B.巍峨田埂

C.爛漫稚氣

D.簇新幽雅

答案：D

解析：D項(xiàng)“簇新”和“幽雅”均書(shū)寫(xiě)正確。A“嶙峋”正確，但“鮮艷”多為“鮮妍”；B“巍峨”正確，“田埂”正確；C“爛漫”正確，“稚氣”正確。(5)、下列字形全對(duì)的一項(xiàng)是（）

A.摯友婉轉(zhuǎn)

B.狂奔雷鳴

C.落寞閑適

D.淘汰謙遜

答案：A

解析：A項(xiàng)“摯友”和“婉轉(zhuǎn)”均書(shū)寫(xiě)正確。B“狂奔”正確，“雷鳴”正確；C“落寞”正確，“閑適”正確；D“淘汰”正確，“謙遜”正確。(6)、下列詞語(yǔ)搭配正確的一項(xiàng)是（）

A.熾熱的陽(yáng)光

B.激烈的戰(zhàn)斗

C.美麗的果實(shí)

D.甜蜜的憂(yōu)傷

答案：A

解析：A項(xiàng)“熾熱的陽(yáng)光”搭配正確。B“激烈”可用于戰(zhàn)斗；C“美麗”可用于果實(shí)；D“甜蜜的憂(yōu)傷”搭配合理，但A為更標(biāo)準(zhǔn)搭配。2、選擇題：詞語(yǔ)運(yùn)用（6分）

(1)、下列句子中的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛。

B.他總是熱心幫助別人，真是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。

C.這個(gè)問(wèn)題非常復(fù)雜，我一時(shí)難以理解。

D.她說(shuō)話(huà)咄咄逼人，總是讓人感到不舒服。

答案：A

解析：A項(xiàng)“草長(zhǎng)鶯飛”形容春天生機(jī)勃勃的景象，使用恰當(dāng)。B“樂(lè)于助人”正確；C“難以理解”正確；D“咄咄逼人”也可用于形容說(shuō)話(huà)方式，但A為更貼切的用法。(2)、下列句子中詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.他的這篇文章語(yǔ)言晦澀，讓人難以理解。

B.這個(gè)地方風(fēng)景優(yōu)美，真是個(gè)度假勝地。

C.他們倆的友誼堅(jiān)不可摧，深受同學(xué)敬佩。

D.她的笑容十分美麗，令人刮目相看。

答案：C

解析：C項(xiàng)“堅(jiān)不可摧”多用于形容物質(zhì)或意志的堅(jiān)固，不適用于“友誼”。“堅(jiān)不可摧”不當(dāng)，應(yīng)為“堅(jiān)如磐石”或“牢不可破”。(3)、下列句子中詞語(yǔ)使用準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A.他總是保持積極向上的態(tài)度，鼓舞人心。

B.清晨，陽(yáng)光灑落，空氣中彌漫著一陣陣檸檬的香氣。

C.這篇散文感情真摯，讓人為之動(dòng)容。

D.小明在比賽中一舉奪魁，獲得了第一名。

答案：C

解析：C項(xiàng)“真摯”與“動(dòng)容”搭配合理，感情真摯往往引起感動(dòng)。A“鼓舞人心”正確；B“檸檬”的香氣可合理存在；D“一舉奪魁”也可用。(4)、下列句子中詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.老師問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)懂，我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示明白了。

B.面對(duì)困難，我們要迎難而上，不輕言放棄。

C.他特別喜歡春天，因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。

D.這個(gè)餐廳的菜品相當(dāng)美味，讓人百吃不厭。

答案：D

解析：D項(xiàng)“百吃不厭”是指反復(fù)吃都不厭倦，但“美味”與“百吃不厭”搭配略顯夸張，C項(xiàng)為更恰當(dāng)?shù)拇钆洹?5)、下列句子中詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇，人們?cè)诠珗@里踏青賞花，好不愜意。

B.雨后，泥土的氣息撲面而來(lái)，讓人感到十分干凈。

C.陽(yáng)光照耀下，花兒顯得更加鮮艷奪目。

D.雨的四季贊美了四季不同的雨景，令人回味無(wú)窮。

答案：A

解析：A項(xiàng)“好不愜意”符合語(yǔ)境，形容非常舒服；B“干凈”與“泥土氣息”搭配不當(dāng)；C“鮮艷奪目”使用恰當(dāng)；D“回味無(wú)窮”也可用于文章，但A更符合該句語(yǔ)氣。(6)、下列句子中詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.雨的四季中，春雨的柔和令人稱(chēng)贊。

B.他看到別人為他做了好事，慚愧地低下頭。

C.清晨的霧氣縹緲，如同仙境一般。

D.月亮的圓缺變化，令人感嘆自然的奧秘。

答案：B

解析：B項(xiàng)“慚愧”表示因過(guò)失而感到內(nèi)疚，而不應(yīng)用于感謝他人，屬于用詞不當(dāng)。3、選擇題：病句修改（4分）

(1)、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.今天天氣很好，我和媽媽去公園玩了。

B.春天里，花兒開(kāi)放，小草生出來(lái)，動(dòng)物們紛紛從洞里出來(lái)。

C.他今天學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，所以作業(yè)完成得很快。

D.春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，它使人們感受到大自然的美妙變化。

答案：D

解析：D項(xiàng)主語(yǔ)完整，結(jié)構(gòu)合理，沒(méi)有語(yǔ)病。A“今天天氣很好”后面搭配“我和媽媽去公園玩了”較合理，但不夠嚴(yán)謹(jǐn)；B語(yǔ)序不順，應(yīng)調(diào)整；C邏輯關(guān)系合理，但語(yǔ)言略顯隨意。(2)、下列句子中病句修改正確的一項(xiàng)是（）

A.春天，使大地?zé)òl(fā)生機(jī)，萬(wàn)物復(fù)蘇。

修改：春天使大地?zé)òl(fā)生機(jī)，萬(wàn)物復(fù)蘇。

B.他因?yàn)樯。詻](méi)有來(lái)上課。

修改：他因?yàn)樯?，沒(méi)有來(lái)上課。

C.我們學(xué)校開(kāi)展了一次有意義的活動(dòng)。

修改：我們學(xué)校開(kāi)展了一次有意義的課外活動(dòng)。

D.他養(yǎng)成了堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣，已經(jīng)半年了。

修改：他養(yǎng)成了堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣，堅(jiān)持了半年。

答案：A

解析：A項(xiàng)句式不通，缺少主語(yǔ)，修改后合理；B項(xiàng)無(wú)需修改，因?yàn)榫湟馇逦籆項(xiàng)需補(bǔ)充“課外”以明確范圍；D項(xiàng)“已經(jīng)半年了”與“養(yǎng)成了”搭配不當(dāng)。(3)、下列句子中病句修改正確的一項(xiàng)是（）

A.春天的景色非常美麗，是四季中最美的季節(jié)。

修改：春天的景色非常美麗，是四季中最美的季節(jié)之一。

B.我們要學(xué)習(xí)古人勤奮刻苦的精神，繼承和發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)良傳統(tǒng)。

修改：我們要學(xué)習(xí)古人勤奮刻苦的精神，繼承并發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)良傳統(tǒng)。

C.他高興地跑向操場(chǎng)，和同學(xué)們打招呼。

修改：他高興地跑向操場(chǎng)，和同學(xué)們打招呼著。

D.雨的四季中，春天的雨最溫柔。

修改：在雨的四季中，春天的雨最溫柔。

答案：B

解析：B項(xiàng)“繼承和發(fā)揚(yáng)”需改為“繼承并發(fā)揚(yáng)”；A項(xiàng)“四季中最美的季節(jié)”表述過(guò)于絕對(duì)；C項(xiàng)“打招呼著”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)需補(bǔ)充介詞“在”。(4)、下列句子中病句修改正確的一項(xiàng)是（）

A.老師認(rèn)真地批改作業(yè)，我們都很感激。

修改：老師認(rèn)真地批改作業(yè)，我們都很感激。

B.他的文字流暢，生動(dòng)活潑，富有感染力。

修改：他的文字流暢、生動(dòng)活潑，富有感染力。

C.春天的風(fēng)景畫(huà)，他畫(huà)得非常出色。

修改：春天的風(fēng)景畫(huà)，他畫(huà)得非常出色。

D.他學(xué)習(xí)一直很努力，所以成績(jī)提高很快。

修改：他學(xué)習(xí)一直很努力，成績(jī)提高很快。

答案：D

解析：D項(xiàng)刪去“所以”后句意更簡(jiǎn)潔；A項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病；B項(xiàng)句號(hào)無(wú)誤；C項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病。4、選擇題：文學(xué)常識(shí)（4分）

(1)、《春》的作者是（）

A.朱自清

B.冰心

C.魯迅

D.老舍

答案：A

解析：《春》是朱自清寫(xiě)的一篇散文，描繪了春天的美麗景象。(2)、《濟(jì)南的冬天》的作者是（）

A.老舍

B.郭沫若

C.舒婷

D.王昌齡

答案：A

解析：《濟(jì)南的冬天》是老舍的作品，以溫情筆調(diào)描寫(xiě)冬天的濟(jì)南景色。(3)、《觀滄?！返淖髡呤牵ǎ?/p>

A.李白

B.杜甫

C.曹操

D.李清照

答案：C

解析：《觀滄?！肥侨龂?guó)時(shí)期曹操的作品，寫(xiě)于東臨碣石之時(shí)，抒發(fā)了詩(shī)人宏偉的抱負(fù)和博大的胸懷。(4)、《天凈沙·秋思》的作者是（）

A.《馬說(shuō)》

B.《次北固山下》

C.《過(guò)故人莊》

D.《天凈沙·秋思》

答案：D

解析：《天凈沙·秋思》是元代馬致遠(yuǎn)的散曲，文學(xué)體裁為元曲中的小令。5、名句默寫(xiě)（10分）

(1)、潮平兩岸闊，__。

答案：風(fēng)正一帆懸

解析：此句出自王灣《次北固山下》，描繪了江面平靜、風(fēng)向順宜的景象。(2)、夕陽(yáng)西下，__。

答案：斷腸人在天涯

解析：此句出自馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》，表現(xiàn)了游子的孤寂與惆悵。(3)、我寄愁心與明月，__。

答案：隨風(fēng)直到夜郎西

解析：此句出自李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，把思念寄托于明月，表達(dá)了對(duì)友人的關(guān)切。(4)、母親啊！__，你是荷葉，我是紅蓮。

答案：心中的雨點(diǎn)來(lái)了

解析：此句出自冰心《荷葉·母親》，是散文詩(shī)中的名句，表現(xiàn)母愛(ài)的庇護(hù)與溫柔。(5)、__，不是年年如此嗎？

答案：我的母親在我幼年的時(shí)候

解析：此句出自史鐵生《秋天的懷念》，總結(jié)母親的關(guān)愛(ài)貫穿自己成長(zhǎng)的始終。二、閱讀理解（40分）（一）古詩(shī)詞閱讀（8分）

閱讀《觀滄海》一詩(shī)，回答下列問(wèn)題。

(1)、下列對(duì)詩(shī)句的理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.“東臨碣石，以觀滄?！睂?xiě)出了詩(shī)人站在碣石山上觀賞大海。

B.“水何澹澹，山島竦峙”描繪了大海的廣闊與山島的挺拔。

C.“樹(shù)木叢生，百草豐茂”表現(xiàn)出大海鄰近的山島景色。

D.“日月之行，若出其中”表現(xiàn)出詩(shī)人壯闊的胸襟。

答案：D

解析：D項(xiàng)的理解應(yīng)為“日月之行，若出其中”表現(xiàn)出大海的氣勢(shì)與詩(shī)人設(shè)想的宇宙景象，而不是直接表達(dá)胸襟，屬過(guò)度引申。(2)、“星漢燦爛，若出其里”運(yùn)用了哪種修辭手法？（）

A.比喻

B.通感

C.對(duì)偶

D.排比

答案：A

解析：句子將星空比作從大海中升起，形象地表達(dá)了大海的遼闊和宇宙的浩瀚。（二）文言文閱讀（12分）

閱讀《詠雪》一文，回答下列問(wèn)題。

(1)、下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.未若柳絮因風(fēng)起（不如）

B.陳太丘與友期行（約定）

C.與兒女講論文義（文采）

D.期日中（約定的時(shí)間）

答案：C

解析：C項(xiàng)“與兒女講論文義”中“文義”指文章的義理，不屬于“文采”。(2)、“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”，這句話(huà)描繪的是（）

A.謝太傅在此日召集家人圍坐，討論文章的意義。

B.家庭聚會(huì)，討論文學(xué)內(nèi)容。

C.謝太傅在寒冷的雪天舉辦家庭聚會(huì)。

D.家庭聚會(huì)上討論作文與文章的意義。

答案：B

解析：B項(xiàng)簡(jiǎn)潔全面，既包含家庭聚會(huì)又說(shuō)明討論的內(nèi)容是文章的義理。(3)、下列對(duì)“詠雪”一文理解正確的一項(xiàng)是（）

A.謝太傅的家人對(duì)雪的比喻各有不同，但都得到認(rèn)可。

B.討論者用“柳絮因風(fēng)起”來(lái)形容雪，顯得輕柔。

C.謝太傅對(duì)謝朗的比喻和謝道韞的比喻都很滿(mǎn)意。

D.這篇文言文主要表現(xiàn)謝太傅對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。

答案：C

解析：C項(xiàng)正確，謝太傅對(duì)兩個(gè)比喻都給予了肯定，顯示了對(duì)文學(xué)的重視與欣賞。(4)、這篇文章的出處是（）

A.《世說(shuō)新語(yǔ)》

B.《論語(yǔ)》

C.《春》

D.《秋天的懷念》

答案：A

解析：《詠雪》出自《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》，是古代筆記體小說(shuō)集中的內(nèi)容。(5)、文中“謝太傅”指的是（）

A.謝道韞

B.謝朗

C.謝安

D.謝玄

答案：C

解析：謝太傅是謝安的尊稱(chēng)，他與侄子謝朗、侄女謝道韞在雪天討論雪的比喻，文中的“謝太傅”即謝安。(6)、“未若柳絮因風(fēng)起”與“撒鹽空中”相比，哪個(gè)比喻更合理？為什么？

答案：柳絮因風(fēng)起的比喻更合理。

解析：柳絮因風(fēng)起形象地表現(xiàn)了雪花輕盈飛舞的特點(diǎn)，而撒鹽空中則偏向粗略、簡(jiǎn)單，不夠生動(dòng)。（三）現(xiàn)代文閱讀一：記敘文（10分）

閱讀《散步》一文，回答下列問(wèn)題。

(1)、“她走不過(guò)去，那里太深了”，這句話(huà)表達(dá)了什么？

答案：表達(dá)了母親腿腳不便，不能走太深的草地。

解析：這句話(huà)說(shuō)明母親的身體條件限制了走路的距離，為后文家庭散步的情景做了鋪墊。(2)、文中“我”是怎樣的人？

答案：一個(gè)體貼、孝順的中年人。

解析：文中“我”在散步時(shí)考慮到母親的身體，決定走大路，表現(xiàn)出對(duì)長(zhǎng)輩的體貼。(3)、“我的母親，我蹲下來(lái)，背起母親”，這句話(huà)體現(xiàn)了什么情感？

答案：體現(xiàn)了“我”對(duì)母親的關(guān)心與孝順。

解析：這句話(huà)是“我”主動(dòng)承擔(dān)起照顧母親的責(zé)任，情感真摯，體現(xiàn)親情。(4)、文中為什么選擇走大路，而不是小路？

答案：因?yàn)槟赣H年邁，走小路不方便。

解析：文中“我”考慮到母親的身體狀況，選擇走大路，以方便她的行走。(5)、文章標(biāo)題是《散步》，作者卻用大量的筆墨描寫(xiě)家庭成員之間的關(guān)系，這是為什么？

答案：為了突出家庭的溫馨與責(zé)任，揭示散步這一普通活動(dòng)背后的深層含義。

解析：作者借散步這件小事，展現(xiàn)家庭成員間的情感變化，使散步成為親情的象征。（四）現(xiàn)代文閱讀二：說(shuō)明文/議論文（10分）

閱讀《賣(mài)油翁》一文，回答下列問(wèn)題。

(1)、賣(mài)油翁的技藝高超體現(xiàn)在哪？

答案：賣(mài)油翁能把油倒進(jìn)葫蘆中而不沾濕衣襟，技藝精湛。

解析：文章通過(guò)賣(mài)油翁的行為，表現(xiàn)出他技藝高超，使用“油自錢(qián)孔入，而錢(qián)不沾濕”這一細(xì)節(jié)來(lái)突出其能力。(2)、“康肅笑而遣之”，說(shuō)明了什么？

答案：說(shuō)明陳堯咨對(duì)賣(mài)油翁的技藝感到驚訝，但卻有些輕視。

解析：這句話(huà)表現(xiàn)出陳堯咨對(duì)賣(mài)油翁技術(shù)的驚訝，但后續(xù)卻未進(jìn)一步請(qǐng)教，暗含輕視之意。(3)、文章通過(guò)賣(mài)油翁和陳堯咨的故事說(shuō)明了什么道理？

答案：說(shuō)明熟能生巧，技藝的高超需要長(zhǎng)期的練習(xí)和積累。

解析：賣(mài)油翁用“無(wú)他，但手熟爾”來(lái)解釋自己的技藝，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性。(4)、下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.遺之（遣送）

B.油自錢(qián)孔入（從錢(qián)孔中流進(jìn)）

C.但手熟爾（只是手熟罷了）

D.治具（治理）

答案：D

解析：D項(xiàng)“