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文檔簡介
2026年高考全國卷語文模擬試題考試時間:150分鐘滿分:150分姓名:________準考證號:________一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(信息類文本閱讀,19分)材料:
近年來,隨著人工智能技術的迅猛發(fā)展,智能客服逐漸取代傳統(tǒng)人工客服,成為許多企業(yè)在客戶服務領域的重要工具。然而,智能客服的廣泛應用也帶來了一系列問題,如情感交流缺失、應對能力有限、隱私安全風險等。專家指出,AI客服在提升效率的同時,必須關注用戶體驗與情感需求,以實現(xiàn)技術與人文的有機統(tǒng)一。題目:
1.下列對材料內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()(3分)
A.智能客服的使用提高了企業(yè)的運營效率
B.智能客服存在情感交流缺失的問題
C.AI客服能夠完全替代人工客服
D.專家強調(diào)應平衡效率與用戶體驗材料中提到的“隱私安全風險”具體指什么?請結合材料內(nèi)容簡要說明。(4分)請概括材料的核心觀點。(2分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(文學類文本閱讀,16分)材料:
散文閱讀。閱讀下面的散文,完成下列題目。
秋風起于東籬,吹落滿園黃葉。有的人喜歡春天的花香,有的人鐘情夏日的蟬鳴,而我卻獨愛這深秋的蕭瑟。秋風雖冷,卻帶走了夏日的喧囂,帶來了寧靜與沉思。它吹皺一池秋水,也吹拂過萬頃稻田,仿佛是天地間的一位老者,用清涼的筆觸書寫季節(jié)的更替。那時我常坐在窗前,望著遠山層林盡染,心中不覺泛起漣漪,仿佛有什么東西在悄悄萌發(fā)。題目:
4.文中“秋風雖冷,卻帶走了夏日的喧囂,帶來了寧靜與沉思”一句運用了哪種修辭手法?請簡要說明。(3分)文中“那時我常坐在窗前”一句有何作用?請簡要分析。(3分)結合全文,簡要分析作者對秋天的情感態(tài)度。(4分)請用一句話概括本文的主旨。(2分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(20分)閱讀下面文言文,完成下列題目。
《史記·項羽本紀》節(jié)選:
項王乃悲歌慷慨,自為詩曰:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋,美人和之。項王泣數(shù)行下,左右皆泣,襟沾濕矣。題目:
8.下列加點詞解釋不正確的一項是()(3分)
A.力拔山兮氣蓋世——蓋世:壓倒當世
B.歌數(shù)闋——數(shù)闋:多次唱完一曲
C.美人和之——和:附和
D.襟沾濕矣——襟:衣襟“虞兮虞兮奈若何”一句出自哪位歷史人物之口?請結合文意簡要說明。(3分)從全文看,項王“悲歌慷慨”的原因是什么?請簡要回答。(2分)請將“時不利兮騅不逝”一句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)結合選文內(nèi)容,分析項王人物形象的特點。(4分)請選出下列與“左右皆泣”句式相同的一項。(2分)
A.大王來何操
B.沛公之參乘樊噲者也
C.?大王嘗聞布衣之怒乎
D.項王泣數(shù)行下(二)古代詩歌閱讀(9分)材料:
《過零丁洋》文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死,留取丹心照汗青。題目:
14.下列對《過零丁洋》賞析不正確的一項是()(3分)
A.詩歌情感深沉,表現(xiàn)了作者的憂國憂民之情
B.“人生自古誰無死”一句表達了作者堅定的民族氣節(jié)
C.“山河破碎風飄絮”象征宋朝江山動蕩、風雨飄搖
D.“惶恐灘頭說惶恐”運用了對偶和雙關的手法請簡要分析“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”一句所表達的思想感情。(3分)請指出“干戈寥落四周星”的修辭手法并解釋其作用。(3分)(三)名篇名句默寫(6分)題目:
17.補寫出下列名句的上句或下句。(每空1分,共6分)
(1)____________________,不亦說乎?(《論語·學而》)
(2)____________________,枯松倒掛倚絕壁。(李白《蜀道難》)
(3)____________________,望帝春心托杜鵑。(李商隱《錦瑟》)
(4)____________________,不教胡馬度陰山。(王昌齡《出塞》)
(5)瀉水置平地,____________________。(鮑照《擬行路難》)
(6)____________________,此時無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用Ⅰ(11分)題目:
18.下列各句中,加點成語使用正確的一項是()(3分)
A.這個案子涉及面廣,關系復雜,非一時一日之功可以解決。
B.他雖然年事已高,但思維敏捷,常常出人頭地,令人佩服。
C.在畢業(yè)典禮上,校長發(fā)表的講話振聾發(fā)聵,鼓舞人心。
D.這篇文章語言華麗,但內(nèi)容空洞,可謂浮光掠影。下列各句中,沒有語病的一項是()(3分)
A.由于天氣惡劣,導致航班延誤。
B.我們要不斷改進工作方法,提高工作效率。
C.他不僅會彈鋼琴,而且還會拉小提琴,真是多才多藝。
D.只有努力學習,才能取得好成績,這是人人皆知的真理。請將下面句子補寫完整,要求語意連貫,用詞準確。(2分)
在生活的道路上,我們常常會遇到困難和挫折,____________________,才能走向成功。指出下列句子中使用的修辭手法。(3分)
(1)他的聲音如同洪鐘一般,讓人肅然起敬。
(2)你是一朵會說話的花。
(3)書頁翻動,仿佛在訴說歲月的深情。(二)語言文字運用Ⅱ(9分)題目:
22.請將下面這段話壓縮成不超過30字的句子。(3分)
隨著人們對生活質(zhì)量要求的提高,綠色出行逐漸受到重視,共享單車、電動車等新興交通方式在城市中大量出現(xiàn),為人們提供便捷、環(huán)保的出行選擇。請將下面句子排序,使其語意連貫。(3分)
①他每天堅持鍛煉身體。
②所以他的身體一直很健康。
③他從小就特別注重養(yǎng)生。
④現(xiàn)在他看起來比同齡人年輕許多。
⑤吃得清淡,作息規(guī)律。請仿寫句子,要求句式相同,內(nèi)容相關。(3分)
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。四、寫作(60分)題目:
25.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
材料:
某地一所中學開展了一項“家務勞動實踐”的活動,要求學生每周完成一定量的家務勞動?;顒娱_展后,部分學生感到疲憊,認為這浪費時間,影響學習;也有學生覺得這是一種成長,學會了責任與擔當。要求:結合現(xiàn)實,以“勞動與成長”為主題,寫一篇議論文,不少于800字。答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀
答案:
1.C
2.智能客服收集用戶數(shù)據(jù)時,可能泄露個人信息,造成隱私安全風險。
3.技術發(fā)展應兼顧效率與人文關懷。
4.雙關,將“秋風”與“秋風雖冷,帶來寧靜”結合,體現(xiàn)作者對秋風的復雜情感。
5.通過環(huán)境描寫引出對秋的感悟,營造氛圍。
6.作者對秋天有復雜情感,既感受到其蕭瑟之美,又對其蘊含的深意有所體會。
7.作者獨愛深秋的蕭瑟,寄托了對人生哲理的思考。二、古代詩文閱讀
答案:
8.C
9.文天祥,表示他面對生死時的悲壯與無奈。
10.心中對虞姬的懷念和對自己命運的感慨。
11.天下太平,四年的戰(zhàn)爭已結束。
12.項王是一個勇猛而感情豐富的人物,具有英雄氣概和悲劇色彩。
13.D
14.D
15.表達了作者對國家的忠誠,以及視死如歸、以死明志的堅定信念。
16.比喻,將人生比作旅途,突出人生的艱難與堅定意志。三、語言文字運用
答案:
17.(1)有朋自遠方來(2)飛湍瀑流爭喧豗(3)莊生曉夢迷蝴蝶(4)但使龍城飛將在(5)不復西流(6)東船西舫悄無言
18.C
19.B
20.只有堅持和努力,才能走向成功。
21.(1)比喻(2)擬人(3)擬人
22.綠色出行逐漸受到重視,共享單車、電動車等在城市中大量出現(xiàn)。
23.③⑤①④②
24.道德之途德為本,人生之海志為舟。四、寫作
答案:
25.(參考范文)
勞動與成長
勞動是成長的必經(jīng)之路,它不僅塑造了人的品格,也錘煉了人的意志。通過勞動,我們學會了責任與堅持,也明白了生活的不易與幸福的來之不易。
在日常生活中,許多學生抱怨勞動占用時間,影響學習。但他們忽視了勞動給予我們的內(nèi)在收獲。每一件家務,每一次參與,都是對自我的磨練。勞動讓我們懂得付出,懂得感恩,也讓我們更加獨立。
真正的成長,不僅僅是知識的積
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