小學(xué)六年級(jí)語文期末測試模擬卷（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）親愛的同學(xué)，這份試卷將檢驗(yàn)?zāi)阋粚W(xué)期的語文學(xué)習(xí)成果。請(qǐng)你靜下心來，認(rèn)真審題，規(guī)范作答，相信你能展現(xiàn)出最好的語文素養(yǎng)！一、積累與運(yùn)用（35分）（一）字詞樂園（10分）1.看拼音，寫詞語。（4分）línglì（伶俐）páoxiào（咆哮）dǐyù（抵御）chōuti（抽屜）2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（3分）參差（cēn√cān）單薄（bó√báo）蒙古包（měng√méng）3.把下列詞語補(bǔ)充完整，并任選一個(gè)造句。（3分）（斬）釘（截）鐵（碩）大（無）朋心（驚）肉（跳）造句：________________________________（二）句子工坊（8分）1.按要求改寫句子。（3分）（1）他的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問句）他的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？（2）縮寫句子：廣場上的千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。燈照耀著建筑。2.修改病句。（2分）（1）通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。刪去“通過”或“使”，改為：這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（或：通過這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。）（2）我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)。將“認(rèn)真克服”與“善于發(fā)現(xiàn)”調(diào)換順序，改為：我們要善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)。3.仿寫句子。（3分）書籍是鑰匙，能開啟智慧之門；書籍是燈塔，能照亮前行之路；書籍是階梯，能攀登知識(shí)之峰。（三）文化長廊（10分）1.古詩文默寫。（5分）（1）何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。（李賀《馬詩》）（2）《石灰吟》中表達(dá)詩人堅(jiān)守高潔品質(zhì)的詩句是：“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。”（3）《十五夜望月》中描寫中秋月色的句子是：“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花?！?.文學(xué)常識(shí)填空。（3分）（1）《少年閏土》的作者是魯迅，原名周樹人，代表作有《狂人日記》《孔乙己》。（2）《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家笛福，主人公魯濱遜在荒島上生活了二十八年。3.口語交際。（2分）同桌認(rèn)為背誦古詩文浪費(fèi)時(shí)間，不想?yún)⑴c“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。請(qǐng)你用一句古詩文名句勸說他，注意語氣得體。示例：“同學(xué)，‘腹有詩書氣自華’，古詩文里藏著古人的智慧和情懷，背誦它們能讓我們的語言更優(yōu)美，思想更豐富呢！”（四）綜合實(shí)踐（7分）閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。“雙減”后六年級(jí)學(xué)生課余活動(dòng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表活動(dòng)類型體育鍛煉藝術(shù)特長閱讀電子產(chǎn)品其他----------------------------------------------------參與人數(shù)45人32人28人15人10人1.從表格中可以看出，“雙減”后學(xué)生參與體育鍛煉活動(dòng)的人數(shù)最多，其他活動(dòng)的人數(shù)最少。（2分）2.請(qǐng)你結(jié)合表格數(shù)據(jù)，給學(xué)校提一條豐富學(xué)生課余生活的建議。（3分）示例：學(xué)校可以增設(shè)更多體育社團(tuán)（如足球、籃球社團(tuán)），鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。3.你課余時(shí)間最喜歡的活動(dòng)是閱讀，因?yàn)樗軒易哌M(jìn)不同的世界，感受多樣的人生。（2分）二、閱讀與理解（30分）（一）記敘文閱讀（18分）閱讀短文《槐花香里的時(shí)光》，完成練習(xí)。（短文內(nèi)容：作者回憶童年時(shí)，奶奶在槐花樹下做槐花飯、講故事的場景，槐花的香氣與奶奶的溫柔，成為生命里溫暖的記憶。）1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。（4分）（1）縈繞：文中指槐花香久久在心里盤旋，難以散去。（2）鐫刻：文中指槐花香里的時(shí)光深深地印在“我”的記憶中。2.概括文章的主要內(nèi)容。（4分）文章回憶了“我”童年時(shí)和奶奶在槐花樹下的生活：奶奶做槐花飯、講往事，槐花的香氣與奶奶的溫柔，成為“我”生命中溫暖的底色。3.賞析文中畫線句子：“槐花像雪一樣落下來，奶奶的白發(fā)也像雪一樣，在陽光里閃著溫柔的光?！保?分）這句話運(yùn)用比喻的修辭，把槐花和奶奶的白發(fā)都比作雪，既寫出槐花的潔白、輕盈，又暗含奶奶的蒼老與溫柔，畫面溫馨，充滿親情的暖意。4.文章結(jié)尾說“槐花香里的時(shí)光，是我生命里最溫暖的底色”，結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（6分）槐花香里的時(shí)光，是“我”與奶奶相伴的童年：奶奶的關(guān)愛、槐花的美好，都成為“我”記憶中溫暖的部分，影響著“我”的成長，讓“我”的生命充滿溫情與力量。（二）小古文閱讀（12分）閱讀《北人食菱》，完成練習(xí)。北人生而不識(shí)菱者，仕于南方。席上啖菱，并殼入口。或曰：“食菱須去殼?！逼淙俗宰o(hù)其短，曰：“我非不知，并殼者，欲以清熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓瘢俊贝鹪唬骸扒吧胶笊?，何地不有！”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。1.解釋下列加點(diǎn)字的意思。（4分）（1）仕于南方：做官（2）席上啖菱：吃（3）或曰：有人（4）此坐強(qiáng)不知以為知也：因?yàn)?.翻譯句子：“我非不知，并殼者，欲以清熱也?！保?分）我不是不知道（要去殼），連殼一起吃，是想要用它來清熱啊。3.這則寓言告訴我們什么道理？（4分）做人要誠實(shí)，不要不懂裝懂；遇到不懂的事，要虛心請(qǐng)教，不能自欺欺人。三、寫作天地（35分）題目：《____，讓生活更美好》要求：1.先把題目補(bǔ)充完整，如“閱讀”“運(yùn)動(dòng)”“微笑”“誠信”等；2.結(jié)合自