英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)在于詞匯積累與語法規(guī)則的熟練運用。七年級作為初中英語的起步階段，夯實詞匯與語法基礎(chǔ)對后續(xù)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。以下練習(xí)題結(jié)合教材核心知識點設(shè)計，涵蓋詞匯拼寫、短語運用、時態(tài)辨析、句型轉(zhuǎn)換等核心考點，幫助學(xué)生在練習(xí)中強化理解、提升能力。一、詞匯訓(xùn)練篇（一）單詞拼寫·語境還原根據(jù)句意及首字母或漢語提示，寫出正確的單詞（注意詞性與形式變化）：1.Myfather’sbrotherismy______(叔叔).2.Wehaveamusicl______onMondayafternoon.3.Thelittlegirlcan______(畫)beautifulflowers.4.Septemberisthen______monthoftheyear.5.Myshoesareold.Iwanttobuyanew______(雙).（二）短語運用·固定搭配從方框中選擇合適的短語，并用其正確形式填空（每個短語限用一次）：lookat,begoodat,getup,talkto,playwith1.Tom______math.Healwayshelpsmewithmyhomework.2.Please______theblackboardandlistentotheteacher.3.Iusually______at6:30inthemorning.4.Don’t______yourclassmatesinclass.5.Thelittledoglikesto______thecat.（三）語境填詞·語篇理解閱讀短文，根據(jù)上下文及首字母提示補全單詞，使短文通順、意思完整：Ihaveagoodfriend.HernameisLisa.SheisfromCanada.Shes______inNo.1MiddleSchool.Weareinthesameclass.Lisal______readingbooks.EverySaturday,shegoestothelibraryandreadsthere.Shealsolikessports.Sheoftenp______basketballwithherfriendsafterschool.Lisaisnicetoeveryone.Weallliket______toher.二、語法訓(xùn)練篇（一）時態(tài)辨析·一般現(xiàn)在時&一般過去時用括號內(nèi)動詞的正確形式填空：1.I______(go)toschoolat7:00everyday.2.She______(visit)hergrandparentslastweekend.3.Mymotheroften______(cook)dinnerforus.4.They______(play)footballintheparkyesterday.5.Doesyoursister______(like)English?（二）句型轉(zhuǎn)換·句式變形按要求改寫句子（每空一詞）：1.Hehasanewbike.（改為一般疑問句）______he______anewbike?2.IcanspeakChinese.（改為否定句）I____________Chinese.3.Thebookisonthedesk.（對劃線部分提問）____________thebook?4.Shegoestoschoolbybus.（改為同義句）She______abus______school.5.Theyaremyfriends.（改為單數(shù)句）____________myfriend.（三）語法綜合·詞性&句型運用1.用所給單詞的適當形式填空：①Thisis______(I)book.②The______(child)areplayinggames.③Let’s______(go)tothepark.2.選擇正確的選項填空：①—______isyourbirthday?—It’sinMay.A.WhenB.WhereC.What②—______youswim?—Yes,Ican.A.DoB.CanC.Are三、綜合提升·語篇填空閱讀短文，用括號內(nèi)單詞的適當形式或根據(jù)上下文補全內(nèi)容：Hello,mynameisAmy.I______(be)12yearsold.I______(live)inBeijingwithmyparents.Myfather______(work)inahospital.He______(go)toworkbysubwayeveryday.Mymotherisateacher.She______(teach)Englishinamiddleschool.I______(love)readingandIoften______(read)booksintheevening.LastSunday,we______(go)totheGreatWall.We______(have)agreattimethere.練習(xí)解析與思路詞匯訓(xùn)練篇單詞拼寫：結(jié)合語境判斷詞義（如“uncle”表親屬，“ninth”表序數(shù)詞），關(guān)注拼寫細節(jié)與詞性變化（如“draw”為動詞原形）。短語運用：先理解短語詞義（如“begoodat”表“擅長”），再結(jié)合語境與主謂一致調(diào)整形式（如Tom為第三人稱單數(shù)，故“isgoodat”）。語境填詞：通讀短文把握主題（介紹朋友日常），結(jié)合首字母與語法邏輯填詞（如“studies”“l(fā)ikes”需用第三人稱單數(shù)形式）。語法訓(xùn)練篇時態(tài)辨析：通過時間標志詞（如“everyday”“l(fā)astweekend”）判斷時態(tài)，一般現(xiàn)在時需注意第三人稱單數(shù)的動詞變化（如“cooks”“goes”），一般過去時用動詞過去式（如“visited”“played”）。句型轉(zhuǎn)換：一般疑問句借助助動詞“Does”并還原動詞（如“has”→“have”）；否定句在情態(tài)動詞后加“not”（如“can’tspeak”）；同義句轉(zhuǎn)換需積累固定搭配（如“bybus”=“takeabusto”）。語法綜合：詞性轉(zhuǎn)換關(guān)注物主代詞（如“my”）、名詞復(fù)數(shù)（如“children”）與祈使句結(jié)構(gòu)（如“l(fā)et’s+動詞原形”）；選擇題結(jié)合答語邏輯（如“can”引導(dǎo)的問句）判斷選項。語篇填空通讀短文明確“日常介紹+上周活動”的雙時態(tài)語境：日常用一般現(xiàn)在時（注意主謂一致，如“myfather”后用“works”），“l(fā)astSunday”用一般過去時（如“went”“had”）。練習(xí)建議1.詞匯訓(xùn)練時，結(jié)合課本單元主題（如“Family”“SchoolLife”）整理同類詞匯，通過“聯(lián)想記憶法”（如由“uncle”聯(lián)想“aunt”“cousin”）強化積累。2.語法練習(xí)后，總結(jié)規(guī)律（如一般現(xiàn)在時動詞變化表、句型轉(zhuǎn)換步驟），建立錯題本分析易錯點（如“child”的復(fù)數(shù)變形、“takeabusto”的結(jié)構(gòu)）。3.語篇填空需先通讀理解語境，再結(jié)合時態(tài)、詞性等語法知識填空，完成后通讀檢查邏輯與語法的一致性。通過系統(tǒng)練習(xí)，學(xué)生可逐步掌握七年級英語的核心詞匯與語法規(guī)則，在“理解—運用—鞏固”的過程中筑牢英語基礎(chǔ)。建議結(jié)合課本知識點，定期復(fù)習(xí)錯題，實現(xiàn)能力的穩(wěn)步提升。參考答案（供自查）詞匯訓(xùn)練篇（一）1.uncle2.lesson3.draw4.ninth5.pair（二）1.isgoodat2.lookat3.getup4.talkto5.playwith（三）studies;likes;plays;talking語法訓(xùn)練篇（一）1.go2.visited3