生物篇：從細(xì)胞到生態(tài)的生命密碼一、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與生命活動(dòng)1.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)（中考高頻考點(diǎn)：動(dòng)植物細(xì)胞對(duì)比）共性結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜（控制物質(zhì)進(jìn)出，如允許氧氣、營養(yǎng)進(jìn)入，阻止有害物質(zhì)）、細(xì)胞質(zhì)（細(xì)胞代謝的“車間”，含線粒體等細(xì)胞器）、細(xì)胞核（儲(chǔ)存遺傳信息的“指揮中心”）。植物細(xì)胞特有：細(xì)胞壁（如洋蔥表皮的堅(jiān)韌結(jié)構(gòu)，支持保護(hù)）、液泡（含酸甜的細(xì)胞液，西瓜汁的來源）、葉綠體（葉肉細(xì)胞中“養(yǎng)料工廠”，根細(xì)胞無葉綠體）。（易錯(cuò)點(diǎn)：葉綠體≠線粒體——葉綠體“造有機(jī)物”（光能→化學(xué)能），線粒體“燒有機(jī)物”（化學(xué)能→生命活動(dòng)能量），如冬眠動(dòng)物靠線粒體分解脂肪供能。）2.細(xì)胞的生活（物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一體）物質(zhì)組成：無機(jī)物（水、無機(jī)鹽，如缺鐵會(huì)貧血）+有機(jī)物（糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸，如DNA是遺傳物質(zhì)）。能量轉(zhuǎn)換：葉綠體（把光能打包進(jìn)葡萄糖）+線粒體（把葡萄糖拆成能量），二者共同維持細(xì)胞“能量收支平衡”。二、生物的遺傳與變異（中考核心：遺傳規(guī)律與實(shí)踐應(yīng)用）1.遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)（染色體、DNA、基因的關(guān)系）染色體：細(xì)胞核中“X”形結(jié)構(gòu)（如人體體細(xì)胞23對(duì)），由DNA和蛋白質(zhì)組成。DNA：長鏈狀分子，像“螺旋梯子”（雙螺旋結(jié)構(gòu)），基因是DNA上“有遺傳效應(yīng)的片段”（如控制雙眼皮的基因）。（記憶法：染色體是“集裝箱”，DNA是“貨物”，基因是“貨物上的標(biāo)簽”，決定性狀。）2.基因的顯隱性與遺傳概率（中考計(jì)算題?？迹╋@性基因（大寫，如A）→顯性性狀（如雙眼皮），隱性基因（小寫，如a）→隱性性狀（如單眼皮）。若父母均為“Aa”（雙眼皮），子女基因型及概率：AA（25%，雙眼皮）、Aa（50%，雙眼皮）、aa（25%，單眼皮）。3.生物的變異（區(qū)分“可遺傳”與“不可遺傳”）可遺傳變異：遺傳物質(zhì)改變（如太空椒的大果實(shí)，由基因突變引起）。不可遺傳變異：環(huán)境導(dǎo)致（如曬黑的皮膚，基因未變）。三、人體生理與健康（貼近生活的考點(diǎn)集群）1.人體的營養(yǎng)（六大營養(yǎng)物質(zhì)的功能與缺乏癥）糖類（米飯、饅頭）：主要供能物質(zhì)；脂肪（肥肉）：備用能源；蛋白質(zhì)（雞蛋、瘦肉）：構(gòu)建細(xì)胞（如傷口愈合需蛋白質(zhì)）。維生素：維生素C（橙子）防壞血病，維生素D（曬太陽可合成）促鈣吸收（兒童缺D易佝僂?。?。無機(jī)鹽：鐵（菠菜）→缺鐵性貧血，碘（海帶）→地方性甲狀腺腫（“大脖子病”）。2.消化與吸收（消化道“流水線”的分工）淀粉：口腔（唾液淀粉酶→麥芽糖）→小腸（胰液、腸液→葡萄糖）。蛋白質(zhì)：胃（胃蛋白酶→多肽）→小腸（胰液、腸液→氨基酸）。脂肪：小腸（膽汁乳化→脂肪微粒，再被胰液、腸液分解為甘油+脂肪酸）。（關(guān)鍵結(jié)構(gòu)：小腸是“吸收冠軍”——環(huán)形皺襞+小腸絨毛，使表面積增大600倍，葡萄糖、氨基酸等在此被吸收。）3.人體的呼吸（氣體交換的“兩次跨越”）肺與外界：呼吸運(yùn)動(dòng)（肋間肌、膈肌收縮→吸氣，胸廓擴(kuò)大；舒張→呼氣）。肺泡與血液：氣體擴(kuò)散（氧氣從肺泡→血液，二氧化碳反之），氧氣最終在細(xì)胞的線粒體中“燃燒”有機(jī)物，釋放能量。4.血液循環(huán)（體循環(huán)+肺循環(huán)的“雙循環(huán)”）體循環(huán)：左心室→主動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管→上、下腔靜脈→右心房（動(dòng)脈血變靜脈血，給全身送氧）。肺循環(huán)：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房（靜脈血變動(dòng)脈血，給血液充氧）。（輸血原則：同型血為主，O型血可少量輸其他血型（“萬能輸血者”），AB型可接受其他血型（“萬能受血者”）。）四、生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)（中考熱點(diǎn)：生態(tài)平衡與可持續(xù)發(fā)展）1.生態(tài)系統(tǒng)的組成（生物+非生物，缺一不可）生物部分：生產(chǎn)者（草、樹，“養(yǎng)料生產(chǎn)者”）、消費(fèi)者（兔、狼，“養(yǎng)料消費(fèi)者”）、分解者（細(xì)菌、真菌，“垃圾處理工”，將有機(jī)物分解為無機(jī)物）。非生物部分：陽光、空氣、水（如沙漠缺水，生物種類少）。2.食物鏈與食物網(wǎng)（生態(tài)系統(tǒng)的“營養(yǎng)鏈”）食物鏈起點(diǎn)是生產(chǎn)者（如“草→兔→狐”），箭頭指向捕食者，不包含分解者和非生物（如“草→兔→細(xì)菌”錯(cuò)誤，細(xì)菌是分解者）。食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定（如森林比草原抗災(zāi)能力強(qiáng)）。3.環(huán)境保護(hù)（中考常考：溫室效應(yīng)、生物多樣性）溫室效應(yīng)：二氧化碳等氣體增多，導(dǎo)致全球變暖（冰川融化、海平面上升），對(duì)策：少開私家車、植樹造林。生物多樣性減少：棲息地破壞（如雨林砍伐）、亂捕濫殺（如大象偷獵），保護(hù)措施：建立自然保護(hù)區(qū)（如大熊貓的臥龍保護(hù)區(qū)）。地理篇：從地球到區(qū)域的空間智慧一、地球與地圖（地理的“工具性基礎(chǔ)”）1.地球的運(yùn)動(dòng)（自轉(zhuǎn)+公轉(zhuǎn)的“時(shí)空魔法”）自轉(zhuǎn)：繞地軸轉(zhuǎn)，周期1天→晝夜交替（“白天黑夜輪班”）、時(shí)間差異（東邊比西邊早看到日出，如北京比烏魯木齊時(shí)間早）。公轉(zhuǎn)：繞太陽轉(zhuǎn)，周期1年→四季變化（夏至北半球晝最長，冬至?xí)冏疃蹋?、五帶劃分（熱帶“終年炎熱”，溫帶“四季分明”，寒帶“極晝極夜”）。（記憶技巧：二分二至日——春分（3.21）、夏至（6.22）、秋分（9.23）、冬至（12.22），可聯(lián)想“夏長冬短，春秋平分”。）2.地圖的運(yùn)用（中考讀圖題核心能力）比例尺：公式“圖上距離/實(shí)地距離”，比例尺大→范圍小、內(nèi)容詳（如學(xué)校地圖比中國地圖比例尺大）。方向：一般定向（上北下南）、指向標(biāo)（箭頭指北）、經(jīng)緯網(wǎng)（經(jīng)線指南北，緯線指東西）。等高線地形圖：等高線密集→坡陡（如登山困難），稀疏→坡緩；山谷（等高線向高處凸，易形成河流，如山谷發(fā)育小溪），山脊（向低處凸，如分水嶺），陡崖（等高線重合，如瀑布）。二、世界氣候與地形（中考高頻：氣候類型與地形特征）1.世界氣候類型（“以溫定帶，以水定型”）熱帶雨林氣候（赤道附近，如亞馬孫）：全年高溫多雨（“天天下雨的蒸籠”）。熱帶草原氣候（非洲草原）：全年高溫，分干濕兩季（“雨季草長鶯飛，旱季草木枯黃”）。溫帶季風(fēng)氣候（我國北方）：夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥（“夏雨冬雪，四季分明”）。溫帶海洋性氣候（歐洲西部）：全年溫和濕潤（“全年像春天，雨衣不離身”）。2.世界地形與板塊運(yùn)動(dòng)（“地形塑造者”）地形類型：山地（海拔>500米，如喜馬拉雅山）、平原（<200米，如亞馬孫平原）、高原（>500米，如青藏高原，“世界屋脊”）、盆地（四周高，如塔里木盆地）、丘陵（____米，如山東丘陵）。板塊構(gòu)造：六大板塊（歐亞、非洲等），交界處多火山地震（如日本多地震，因位于歐亞板塊與太平洋板塊交界處）；板塊內(nèi)部穩(wěn)定（如非洲大陸內(nèi)部）。三、中國地理概況（中考核心：國情認(rèn)知）1.地形與地勢(shì)（“西高東低的三級(jí)臺(tái)階”）地勢(shì)特征：西高東低，呈三級(jí)階梯（第一級(jí)：青藏高原，“世界屋脊”；第二級(jí)：黃土高原、四川盆地等；第三級(jí)：長江中下游平原，“魚米之鄉(xiāng)”）。影響：河流大多自西向東流（如長江、黃河），便于東西交通；階梯交界處水能豐富（如三峽水電站，位于第二、三級(jí)階梯交界處）。2.氣候與河流（“水的故事”）氣候特征：復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候顯著（夏季風(fēng)從海洋來，帶來降水；冬季風(fēng)從內(nèi)陸來，寒冷干燥）。河流：外流河（如長江，“黃金水道”，流量大、流域廣），內(nèi)流河（如塔里木河，靠高山冰雪融水補(bǔ)給，冬季斷流）。黃河問題：中游流經(jīng)黃土高原，水土流失嚴(yán)重→下游“地上河”（河床高于地面，易決口），對(duì)策：中游植樹造林，下游加固堤壩。四、區(qū)域發(fā)展與資源環(huán)境（中考熱點(diǎn)：人地協(xié)調(diào)）1.中國的區(qū)域差異（“四大地理區(qū)的特色”）北方地區(qū)（溫帶季風(fēng)）：旱地農(nóng)業(yè)，小麥主產(chǎn)（“面食之鄉(xiāng)”）。南方地區(qū)（亞熱帶季風(fēng)）：水田農(nóng)業(yè)，水稻主產(chǎn)（“魚米之鄉(xiāng)”）。西北地區(qū)（溫帶大陸性）：干旱，畜牧業(yè)為主（“草原與沙漠”）。青藏地區(qū)（高原山地氣候）：高寒，河谷農(nóng)業(yè)（如雅魯藏布江谷地種青稞）。2.資源與環(huán)境問題（“發(fā)展中的挑戰(zhàn)”）自然資源：可再生（水、森林，需節(jié)約利用）與非可再生（煤炭、石油，需替代能源）。環(huán)境問題：水土流失（黃土高原）、土地荒漠化（西北地區(qū)）、水污染（工業(yè)廢水），對(duì)策：植樹造林、節(jié)水農(nóng)業(yè)、污水處理。復(fù)習(xí)策略：從“知識(shí)堆積”到“能力突破”1.思維導(dǎo)圖梳理：用“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”梳理生物，用“地球→地圖→氣候→區(qū)域”梳理地理，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（如生物的“光合作用-呼吸作用”對(duì)比圖，地理的“氣候類型分布”腦圖）。2.錯(cuò)題歸因訓(xùn)練：整理錯(cuò)題，標(biāo)注錯(cuò)因（如“生物遺傳計(jì)算錯(cuò)誤”“地理等高線判讀錯(cuò)誤”），針對(duì)性強(qiáng)化（如遺傳題多練概率計(jì)算，等高線題多畫剖面線）。3.圖表結(jié)合記憶：生物的“血液循環(huán)圖”“