2025年江蘇省淮安市中考語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合1.閱讀下面一段文字，按要求答題。芒種，不僅是收獲的時(shí)節(jié)，還是播種的時(shí)節(jié)。諺語(yǔ)有云：芒種芒種，忙收忙種。在這樣的繽分節(jié)氣里，有兩種鮮艷色彩在交織，一種是麥子金黃，一種是稻秧bì綠；一邊是北方獨(dú)屬的陽(yáng)光燦爛，一邊是南方特有的細(xì)雨如煙。如此________（輝映掩映）在一起，哪一個(gè)節(jié)氣的景象可以如此絢麗壯觀？(1)從下面兩幅字中任選一幅臨寫在田字格里。(2)根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。bì：________屬：________(3)找出并改正文段中的一個(gè)錯(cuò)別字。________改為________(4)結(jié)合語(yǔ)境，從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。________二、綜合性學(xué)習(xí)2.學(xué)校開展以“美麗校園我先行”為主題的環(huán)保活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(1)校園的每個(gè)角落都要做好環(huán)保工作，請(qǐng)從以下幾個(gè)地方任選一處，寫一則提示語(yǔ)。要求：不超過(guò)15字，至少使用一種修辭手法。①電燈開關(guān)處②飲水機(jī)旁③小花壇邊答：我選________（填序號(hào)）提示語(yǔ)：________(2)小語(yǔ)負(fù)責(zé)出一期以環(huán)保為主題的黑板報(bào)，小文也想申請(qǐng)加入，小文會(huì)如何說(shuō)呢？小文：小語(yǔ)，你好。________(3)參加活動(dòng)后，同學(xué)們有很多收獲，請(qǐng)仿照示例將你的收獲寫下來(lái)。示例：我原以為環(huán)保是大人的事，沒(méi)想到我們也可以貢獻(xiàn)一份力量。答：________三、名句名篇默寫3.詩(shī)、文名句填空。三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，《論語(yǔ)》中的“逝者如斯夫，（1）________”讓我們感慨時(shí)光匆匆。王灣《次北固山下》中的“（2）________，風(fēng)正一帆懸”激勵(lì)我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；王安石《登飛來(lái)峰》中的“（3）________，自緣身在最高層”啟發(fā)我們無(wú)懼險(xiǎn)阻；陸游《游山西村》中的“山重水復(fù)疑無(wú)路，（4）________”告訴我們希望就在轉(zhuǎn)角。讓我們帶著蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中的美好祝愿“（5）________，________”，奔赴星辰大海。四、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。詠廿四氣詩(shī)·立夏四月節(jié)元稹（唐）欲知春與夏，仲呂①啟朱明②。蚯蚓誰(shuí)教出，王菰③自合生。簾蠶呈繭樣，林鳥哺雛聲。漸覺(jué)云峰好，徐徐帶雨行?！咀ⅰ竣僦賲危恨r(nóng)歷四月的代稱。②朱明：夏季的別稱。③王菰：即“王瓜”，一種多年生攀援草本植物。4．詩(shī)中哪些畫面能體現(xiàn)立夏時(shí)節(jié)的生機(jī)？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要概括。答：________5．這首詩(shī)表達(dá)了作者哪些情感？答：________五、文言文閱讀閱讀【甲】【乙】?jī)刹糠治淖郑瓿上旅嫘☆}。【甲】人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。（選自《生于憂患，死于安樂(lè)》）【乙】相如從上至長(zhǎng)楊①獵。是時(shí)天子方好自擊熊豕，馳逐野獸。相如因上疏諫曰：“臣聞物有同類而殊能者，故力稱烏獲，捷言慶忌，勇期賁、育②。臣之愚，竊以為人誠(chéng)有之，獸亦宜然。今陛下好陵阻險(xiǎn)，射猛獸，卒然遇逸材③之獸，駭不存之地，人不暇施巧，雖有烏獲、逢蒙④之技不得用，枯木朽株盡為難矣，豈不殆哉！雖萬(wàn)全而無(wú)患，然本非天子之所宜近也。夫輕萬(wàn)乘之重不以為安，樂(lè)出萬(wàn)有一危之涂⑤以為娛，臣竊為陛下不取?！薄吧w明者遠(yuǎn)見于未萌，而知者避危于無(wú)形，禍固多藏于隱微而發(fā)于人之所忽者也。故鄙諺曰：‘家累⑥千金，坐不垂堂⑦?！搜噪m小，可以喻大。臣愿陛下留意幸察?！保ㄟx自《漢書·司馬相如傳》，有刪改）【注】①長(zhǎng)楊：宮殿名。②烏獲：戰(zhàn)國(guó)力士。慶忌：善奔跑的人。賁、育：著名勇士。③逸材：喻指兇猛超常的野獸。④逢蒙：善射箭的人。⑤涂：通“途”。⑥家累：家產(chǎn)。⑦垂堂：靠近屋檐處。屋檐處瓦片易落傷人，是危險(xiǎn)的地方。6．請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（標(biāo)一處）臣竊為陛下不取7．根據(jù)表格中的方法提示，解釋加點(diǎn)的詞。

文言詞句方法提示解釋是時(shí)天子方好自擊熊豕【成語(yǔ)關(guān)聯(lián)法】樂(lè)善好施（1）________竊以為人誠(chéng)有之【課內(nèi)遷移法】豈不誠(chéng)大丈夫哉（2）________然本非天子之所宜近也【語(yǔ)境分析法】司馬相如勸諫天子（3）________夫輕萬(wàn)乘之重不以為安【查閱詞典法】①輕視②輕易③輕快（4）________（填序號(hào)）8．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）人恒過(guò)，然后能改。譯文：________（2）相如從上至長(zhǎng)楊獵。譯文：________9．結(jié)合【乙】文，說(shuō)說(shuō)司馬相如勸諫的智慧有哪些。答：________10．你認(rèn)為天子會(huì)明白司馬相如的勸諫意圖嗎？聯(lián)系【甲】文觀點(diǎn)和【乙】文內(nèi)容闡述理由。答：________六、名著閱讀閱讀名著，完成下面小題。選段一太陽(yáng)（節(jié)選）只要你能向我們說(shuō)一句話一句從未聽見卻又很熟識(shí)的話只是為了那句話我們才活著只要你會(huì)說(shuō)：凡看見你的都將會(huì)幸福只要勤勞的汗有報(bào)償，盲者有光只要我們不再看見惡者的驕傲，正直人的血只要你會(huì)以均等的光給一切的生命我們相信這話你一定會(huì)有一天要證實(shí)（選自《艾青詩(shī)選》）選段二他是儒家的信徒，“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”是他的素志。又身經(jīng)亂離，親見了民間疾苦。他的詩(shī)努力描寫當(dāng)時(shí)的情形，發(fā)抒自己的感想。唐代以詩(shī)取士，詩(shī)原是應(yīng)試的玩意兒；詩(shī)又是供給樂(lè)工歌妓唱了去伺候?qū)m廷及貴人的玩意兒。李白用來(lái)抒寫自己的生活，杜甫用來(lái)抒寫那個(gè)大時(shí)代，詩(shī)的領(lǐng)域擴(kuò)大了，價(jià)值也增高了。而杜甫寫“民間的實(shí)在痛苦，社會(huì)的實(shí)在問(wèn)題，國(guó)家的實(shí)在狀況，人生的實(shí)在希望與恐懼”，更給詩(shī)開辟了新世界。（選自朱自清《經(jīng)典常談》）11．在班級(jí)詩(shī)歌朗誦會(huì)上，小語(yǔ)準(zhǔn)備朗誦選段一，發(fā)現(xiàn)“只要”一詞多次出現(xiàn)，于是決定在朗誦時(shí)選用________的基調(diào)。（限選一種，填序號(hào)）①清新舒展②喜悅明快③深沉堅(jiān)定小貼士：基調(diào)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是用什么樣的感情去朗誦作品。12．小文在閱讀《經(jīng)典常談》時(shí)發(fā)現(xiàn)這本書不“板著臉說(shuō)話”，請(qǐng)結(jié)合選段二說(shuō)說(shuō)你的理解。答：________13．小語(yǔ)與小文進(jìn)行名著閱讀交流，請(qǐng)根據(jù)選段內(nèi)容，補(bǔ)全對(duì)話。小文：朱自清在《經(jīng)典常談》中提到，杜甫的詩(shī)“努力描寫當(dāng)時(shí)的情形，發(fā)抒自己的感想”。小語(yǔ)：我發(fā)現(xiàn)艾青20世紀(jì)三四十年代的詩(shī)也有這樣的特點(diǎn)，《太陽(yáng)》這首詩(shī)就描寫了當(dāng)時(shí)社會(huì)________（情形），發(fā)抒了作者_(dá)_______（感想）。14．下列對(duì)相關(guān)名著的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．《儒林外史》展現(xiàn)了功名利祿對(duì)讀書人靈魂的毒害，表明了作者對(duì)封建科舉制度的批判。B．《昆蟲記》行文活潑，語(yǔ)言詼諧，讀來(lái)情趣盎然，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。C．《西游記》善于塑造人物，主要人物和次要角色都寫得栩栩如生、令人難忘。D．《駱駝祥子》中老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍的祥子靠拉洋車最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。七、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面三則材料，完成下面小題。材料一某市馬拉松賽事規(guī)模、報(bào)名人數(shù)和中簽率統(tǒng)計(jì)表

項(xiàng)目年份賽事規(guī)模報(bào)名人數(shù)中簽率2023年5000人9081人55.1%2024年10000人25700人38.9%2025年12000人60493人19.8%【注】馬拉松賽事的中簽率是指通過(guò)抽簽方式獲得參賽資格的跑者數(shù)量與報(bào)名人數(shù)的比例。（摘編自網(wǎng)絡(luò)相關(guān)資料）材料二①在茹毛飲血的時(shí)代，人類逃避猛獸和追逐獵物都需要奔跑。到了現(xiàn)代，奔跑對(duì)于我們有了更多意義，比如增強(qiáng)自信心，擴(kuò)大社交圈等。②1954年5月6日，英國(guó)人羅杰·班尼斯特創(chuàng)造了歷史，成為首位在4分鐘內(nèi)跑完一英里（約1.6千米）的運(yùn)動(dòng)員。70年后，一項(xiàng)針對(duì)這一壯舉的后續(xù)研究顯示，世界上前200名達(dá)到這一成就的運(yùn)動(dòng)員有一個(gè)顯著的共同點(diǎn)：他們的平均壽命比普通人長(zhǎng)。加拿大和澳大利亞的跨國(guó)研究團(tuán)隊(duì)對(duì)這些運(yùn)動(dòng)員的健康記錄進(jìn)行了追蹤，他們的平均壽命比普通人多出5年。③之前，有觀點(diǎn)認(rèn)為，盡管優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員擁有較大的心臟和更高效的血氧供應(yīng)系統(tǒng)，但這可能會(huì)對(duì)他們的壽命產(chǎn)生負(fù)面影響。然而，這項(xiàng)研究卻證明，正是由于持續(xù)的有氧能力輸出，參與中長(zhǎng)跑等耐力運(yùn)動(dòng)的人更有可能活得更久。④此外，英國(guó)牛津大學(xué)等研究團(tuán)隊(duì)在近期發(fā)表的研究中指出，每天僅持續(xù)5~10分鐘的中度至劇烈間歇性運(yùn)動(dòng)，如快速折返跑、爬樓梯，都能顯著降低全因死亡風(fēng)險(xiǎn)。（選自2024.08A《百科知識(shí)》，有刪改）材料三①長(zhǎng)跑提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)了他們的心肺功能和免疫力。有學(xué)生反饋，“起初我跑一兩圈腿就軟了，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持，到后來(lái)第8圈還能鉚足勁兒沖刺”。②看似占用時(shí)間的跑步，實(shí)則通過(guò)科學(xué)規(guī)劃反哺學(xué)習(xí)。運(yùn)動(dòng)后，學(xué)生的專注力得到很大提升，學(xué)習(xí)更有效率。一些學(xué)生反饋，長(zhǎng)跑后，能以更飽滿的狀態(tài)來(lái)投入學(xué)習(xí)。③在鍛煉過(guò)程中，身體會(huì)分泌內(nèi)啡肽、多巴胺等神經(jīng)遞質(zhì)。這些物質(zhì)能使人產(chǎn)生愉悅感和放松感，當(dāng)學(xué)生們進(jìn)行一場(chǎng)酣暢淋漓的跑步后，往往會(huì)感到心情舒暢，壓力也會(huì)得到釋放。因?yàn)閳?jiān)持長(zhǎng)跑需要一定的毅力和自律性，所以也培養(yǎng)了學(xué)生克服困難、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，讓他們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)更加堅(jiān)韌、自信。有學(xué)生說(shuō)，長(zhǎng)跑賦予的韌性已融入血液，面對(duì)困難時(shí)不輕言放棄，遭遇挫折時(shí)仍保持前行。學(xué)生們迎著夕陽(yáng)奔跑的時(shí)光，早已超越單純的體能訓(xùn)練，化作了一種生命態(tài)度，指引他們?cè)谖磥?lái)的路途上穩(wěn)健前行。（選自2025年5月16日《中國(guó)教育報(bào)》，有刪改）15．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是（）

A．無(wú)論古代，還是現(xiàn)代，奔跑對(duì)于我們?nèi)祟惗加兄匾饬x。B．所有4分鐘內(nèi)跑完一英里的運(yùn)動(dòng)員都活到了70歲以上。C．中度以上間歇性運(yùn)動(dòng)能降低死亡風(fēng)險(xiǎn)，所以鍛煉時(shí)間越長(zhǎng)越好。D．鍛煉之后，身體只分泌內(nèi)啡肽、多巴胺這兩種神經(jīng)遞質(zhì)。16．閱讀材料一，你從圖表里得出哪些結(jié)論？答：_________17．某校舉辦“陽(yáng)光體育節(jié)”，學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議。請(qǐng)依據(jù)材料二、材料三，在橫線上填寫合適的內(nèi)容。

倡議書親愛(ài)的同學(xué)們：跑步是一種十分有益的運(yùn)動(dòng)方式，它可以提高身體素質(zhì)，可以①________，可以②________，可以③________，還可以④________……為此，我校開展“奔跑吧，少年”活動(dòng)，讓更多的人成為跑步的受益者?，F(xiàn)發(fā)出以下倡議：一、堅(jiān)持每天跑步半小時(shí)。二、積極分享跑步心得。三、帶動(dòng)更多人加入跑步隊(duì)伍。青春正是跑步季，期待大家的加入！校學(xué)生會(huì)2025年5月4日18．聯(lián)系生活經(jīng)歷，談?wù)劜牧隙?、材料三兩處畫線句子帶給你的啟示。答：_________閱讀下面文章，完成下面小題。在高原種紅柳胡錚①行走在高原邊關(guān)，一路見到的風(fēng)景，讓人心生豪邁。②我從車窗向外望去，天空湛藍(lán)，雪山連綿，共同交織出高原的壯美。隨著海拔升高，原來(lái)在高處的浮云，轉(zhuǎn)眼間已近在咫尺。我們乘車?yán)^續(xù)前行，道路兩側(cè)一簇簇、一片片的高原紅柳映入眼簾。眼前，天與山相融、云和柳相擁，我不禁發(fā)出陣陣贊嘆。③西北高原的戈壁灘上，紅柳是較為常見的植物。它們用堅(jiān)韌的根系抓住腳下的土地，用火紅的花穗點(diǎn)綴著蒼茫戈壁。去年8月，我到紅其拉甫邊防連參觀見學(xué)，正巧趕上紅柳花開的季節(jié)。在帕米爾高原，盛開的紅柳花是一道引人入勝的風(fēng)景線。它們?yōu)楦咴鎏砹艘荒ńk爛色彩。④與我同行的某部班長(zhǎng)告訴我，紅柳多生長(zhǎng)于戈壁大漠深處，枝條婀娜多姿，花色雅致。它們不懼風(fēng)沙和貧瘠，頑強(qiáng)扎根，向上生長(zhǎng)。紅柳花像是在大漠燃起的火把，雖然沒(méi)有牡丹的華貴，也沒(méi)有玫瑰的嬌艷，卻能在狂風(fēng)飛沙之中，傲然綻放。⑤帕米爾高原平均海拔4500米以上。鹽堿地上滲出一層白霜，紅柳的根卻在更深的地下。風(fēng)起時(shí)，枝條顫動(dòng)，整片紅柳林都在簌簌作響，在蒼茫高原唱起昂揚(yáng)的歌。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，一代代守防官兵駐守在這里，戰(zhàn)天斗地，也扎下了根。紅柳頑強(qiáng)的生命力，讓邊防官兵堅(jiān)信能夠在這里種出一片綠意。⑥從鮮艷的五星紅旗插上帕米爾高原那天起，守防官兵從未停止過(guò)植樹的努力。班長(zhǎng)為我講述了他們?cè)诟咴N紅柳樹的艱辛歷程。⑦那時(shí)，紅柳樹究竟能不能種活，誰(shuí)心里都沒(méi)有底。營(yíng)區(qū)的后方有一座山，亂石林立，寸草不生。樹能種活嗎？地方綠化單位的人看過(guò)后直搖頭：“條件太差了，不可能種活……”⑧“這里根本就不長(zhǎng)樹。如果大家付出艱辛勞動(dòng)，樹卻沒(méi)有活，恐怕會(huì)傷了官兵的心?！痹谡髑笾矘湟庖姷臅?huì)議上，官兵討論激烈。還有人說(shuō)：“種樹搞綠化，意義長(zhǎng)遠(yuǎn)，只是干起來(lái)不容易??！”⑨“不容易？我們還真要和這個(gè)‘不容易’較量一下！”當(dāng)時(shí)團(tuán)里的干部堅(jiān)定地說(shuō)：“大家不要忘了我們團(tuán)的前身。我們是三五九旅的傳人。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，先輩們奉命開進(jìn)南泥灣，披荊斬棘、風(fēng)餐露宿，將滿目荒涼的南泥灣變成了‘到處是莊稼，遍地是牛羊’的陜北好江南。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在南泥灣開荒，容不容易？老邊防住地窩子、喝雪水守邊防，容不容易？先輩們能做到的，我們也一定能做到！”⑩當(dāng)時(shí)，植樹最難的是在石頭山上挖坑，工兵連主動(dòng)接過(guò)這個(gè)艱難任務(wù)。在訓(xùn)練之余，官兵們艱苦奮戰(zhàn)，在后山開挖出總長(zhǎng)100多公里、深半米的坑道。?為了改換土壤，官兵需要在坑道上每隔3米挖一個(gè)深半米、直徑半米的樹坑，然后端起臉盆，用拉來(lái)的新土回填。半年下來(lái)，守防官兵磨破了約2萬(wàn)副手套，用壞了上千把鍬鎬。一名入伍16年的老兵摸著手上的老繭說(shuō)：“困難再大，我們也要勇往直前，辦法總比困難多！”?高原植樹不僅是體力活，也是個(gè)技術(shù)活，不能蠻干。在植樹之初，他們就請(qǐng)來(lái)農(nóng)林專家，反復(fù)進(jìn)行研究論證，最終形成“深挖坑、廣填土、施有機(jī)肥、采用滴灌技術(shù)、選栽耐旱樹種、套種高原花草”的綠化方案。?“官兵對(duì)綠樹的珍惜，讓人感動(dòng)?！币幻刹炕貞浧甬?dāng)年的高原軍營(yíng)生活，眼中閃爍著淚花。那年冬天，一場(chǎng)暴風(fēng)雪摧折了連隊(duì)門口的唯一