2025年初中初一語文春季練習(xí)卷含答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識1.給下列加點(diǎn)的字注音，給多音字選擇正確的讀音。（1）他是一個(gè)（）好的人，（）不得罪任何人。()（2）他（）在（）等公共場合大聲喧嘩。()（3）這片（）地很肥沃，適合種植（）子。()2.根據(jù)語境，在橫線上填寫合適的詞語。（1）看到同學(xué)們都積極發(fā)言，他感到很（）。（2）這個(gè)問題太難了，我一點(diǎn)（）也沒有。（3）這幅畫的色彩非常（），令人印象深刻。3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的演講精彩極了，贏得了在場的所有人熱烈的掌聲。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.是否用心學(xué)習(xí)，將決定你未來的成績?nèi)绾巍?.古詩文默寫。（1）莫愁前路無知己，__________。()（2）__________，草長鶯飛二月天。()（3）_______，化作春泥更護(hù)花。()5.按要求填寫文學(xué)常識。（1）《阿長與<山海經(jīng)>》選自魯迅先生的散文集__________。()（2）__________，法國作家，代表作有《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等。()二、閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成第6～9題。小時(shí)候，我最喜歡和爺爺一起在村頭的老槐樹下玩耍。那棵老槐樹非常高大，枝繁葉茂，濃密的綠葉幾乎遮住了半個(gè)院子。夏天，我們在樹下乘涼，聽著蟬鳴，感受著微風(fēng)拂面的愜意。爺爺總是坐在樹蔭下，一邊搖著蒲扇，一邊給我們講故事。他的故事總是那么引人入勝，把我們帶入一個(gè)個(gè)奇妙的世界。爺爺?shù)墓适吕铮杏赂业膶O悟空，有智慧的小蝌蚪，還有勤勞的小蜜蜂。他不僅給我們講述故事，還教我們?nèi)绾巫鋈?。他常說：“做人要誠實(shí)守信，要樂于助人，要勤奮努力?！边@些話深深地印在我的心里，成為我日后成長路上的指引。如今，爺爺已經(jīng)離開了我，但那棵老槐樹依然矗立在那里。每當(dāng)我看到它，就會想起爺爺，想起那些美好的時(shí)光。爺爺?shù)膼?，就像那棵老槐樹一樣，高大、茂盛，永遠(yuǎn)庇護(hù)著我。6.文中畫線的句子描寫了老槐樹的什么特點(diǎn)？()7.“這些話深深地印在我的心里，成為我日后成長路上的指引”這句話在文中有什么作用？()8.結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析爺爺是一個(gè)怎樣的人？()9.你是否也有類似的經(jīng)歷？請簡要談?wù)勀愕母惺堋?)（二）閱讀下面的說明文，完成第10～12題。水是生命之源，人類賴以生存和發(fā)展離不開水。然而，隨著人口增長、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和氣候變化，水資源短缺問題日益嚴(yán)重，成為全球性挑戰(zhàn)。水資源短缺的原因主要有兩個(gè)方面。一是自然因素，二是人為因素。自然因素包括氣候變化、地理環(huán)境等，這些因素導(dǎo)致部分地區(qū)水資源自然分布不均，加劇了水資源短缺問題。人為因素包括人口增長、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、過度用水、水污染等，這些因素加劇了水資源的消耗和污染，進(jìn)一步惡化了水資源狀況。面對水資源短缺問題，我們必須采取有效措施，節(jié)約用水，保護(hù)水資源。節(jié)約用水可以從日常生活中的小事做起，例如隨手關(guān)緊水龍頭、使用節(jié)水器具、循環(huán)利用水資源等。保護(hù)水資源則需要加強(qiáng)水污染防治，提高水資源的利用效率。每個(gè)人都應(yīng)意識到節(jié)約用水和保護(hù)水資源的重要性，積極行動起來，為建設(shè)一個(gè)水資源可持續(xù)利用的未來貢獻(xiàn)力量。10.這篇說明文的主要說明對象是什么？()11.文中畫線的句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？()12.請結(jié)合生活實(shí)際，提出兩條節(jié)約用水的具體做法。()（三）閱讀下面的議論文，完成第13～15題。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人立身處世的根本。誠信意味著誠實(shí)守信，言行一致，不欺騙他人，不弄虛作假。誠信是個(gè)人品格的體現(xiàn)，也是社會和諧的基礎(chǔ)。在當(dāng)今社會，誠信的重要性更加凸顯。一個(gè)缺乏誠信的人，難以贏得他人的信任和尊重，更難以在社會上立足。相反，一個(gè)誠信的人，能夠贏得他人的信任和友誼，更容易獲得成功。要培養(yǎng)誠信的品質(zhì)，需要從以下幾個(gè)方面入手。首先，要加強(qiáng)誠信教育，從小培養(yǎng)誠信意識。其次，要樹立誠信榜樣，學(xué)習(xí)誠信模范的行為。最后，要自覺踐行誠信，在生活中做到誠實(shí)守信。誠信是金，讓我們每個(gè)人都行動起來，做一個(gè)誠信的人，為構(gòu)建誠信社會貢獻(xiàn)力量。13.本文的中心論點(diǎn)是什么？()14.文中畫線的句子運(yùn)用了什么論證方法？()15.請結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀銓⑷绾污`行誠信。()三、寫作題目：______，我的舞臺要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。試卷答案一、基礎(chǔ)知識1.（1）hào/háo（2）jiāng/jiāng（3）huò/huò解析：本題考查字音和字形。注意多音字和形近字的讀音區(qū)分，結(jié)合詞義判斷。2.（1）欣慰（2）頭緒（3）絢爛解析：本題考查詞語的運(yùn)用。根據(jù)語境選擇合適的詞語，注意詞語的搭配。3.B解析：本題考查病句辨析。A項(xiàng)成分殘缺，去掉“通過”或“使”；C項(xiàng)否定不當(dāng)，去掉“不再”；D項(xiàng)兩面對一面，去掉“是否”。4.（1）天下誰人不識君（2）草長鶯飛二月天（3）落紅不是無情物解析：本題考查古詩文默寫。要求準(zhǔn)確無誤地背誦和書寫。5.（1）《朝花夕拾》（2）維克多·雨果解析：本題考查文學(xué)常識。需要學(xué)生平時(shí)積累作家作品的相關(guān)知識。二、閱讀理解（一）6.高大、茂盛，枝繁葉茂，為“我”提供了乘涼、玩耍的場所。解析：本題考查對文中描寫性語句的理解。從文中“高大”、“枝繁葉茂”、“遮住了半個(gè)院子”、“樹蔭下”等詞語可以看出。7.承上啟下，引出下文對爺爺教“我”如何做人內(nèi)容的敘述。解析：本題考查對文中句子作用的分析。這句話承接上文爺爺講故事的內(nèi)容，引出下文爺爺教“我”做人的道理。8.爺爺是一個(gè)善良、慈祥、樂于助人、勤勞、重視教育、品格高尚的人。解析：本題考查對人物形象的分析。從文中爺爺講故事、教“我”做人、以及在樹下乘涼等情節(jié)可以看出爺爺?shù)男愿裉攸c(diǎn)。9.略（只要內(nèi)容符合題意，表達(dá)流暢即可）解析：本題考查對文章的理解和感悟。結(jié)合自身經(jīng)歷談感受，表達(dá)真情實(shí)感。（二）10.水資源短缺問題解析：本題考查對說明文主要說明對象的把握。通讀全文可知，文章主要圍繞水資源短缺問題展開說明。11.列舉事例（或舉例說明）。作用：具體說明了水資源短缺的原因。解析：本題考查對說明方法的把握。畫線句子列舉了自然因素和人為因素兩個(gè)方面，運(yùn)用的是舉例說明的說明方法，其作用是具體說明了水資源短缺的原因。12.略（只要內(nèi)容符合題意即可，例如：隨手關(guān)緊水龍頭，洗菜水澆花，使用節(jié)水馬桶等）解析：本題考查對說明文內(nèi)容的理解和應(yīng)用。結(jié)合生活實(shí)際，提出節(jié)約用水的具體做法即可。（三）13.誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人立身處世的根本。解析：本題考查對中心論點(diǎn)的把握。中心論點(diǎn)通常出現(xiàn)在文章開頭或結(jié)尾，或者是一個(gè)總結(jié)性的句子。本文的中心論點(diǎn)就是文章的第一句。14.對比論證。作用：通過對比缺乏誠信的人和誠信的人的不同境遇，突出強(qiáng)調(diào)了誠信