初三語(yǔ)文（能力提升）2027年下學(xué)期期末測(cè)試卷

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：請(qǐng)將每小題正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(總共10題，每題3分)1.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌305篇，也稱“詩(shī)三百”，這些詩(shī)歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。B.莫泊桑是法國(guó)作家，被稱為短篇小說(shuō)巨匠，代表作品有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說(shuō)集《彷徨》，文章通過(guò)描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國(guó)作家契訶夫，他與法國(guó)作家莫泊桑和美國(guó)作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”。2.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）①油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。③盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。A.①擬人②排比、比喻③排比、擬人B.①比喻②排比、比喻③排比、擬人C.①擬人②比喻③排比、擬人D.①比喻②排比、擬人③排比、比喻3.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無(wú)張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊4.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長(zhǎng)江。B.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.古代男子二十歲行冠禮，表示已經(jīng)成人，因?yàn)檫€沒達(dá)到壯年，所以叫做“弱冠”。D.以上表述都正確。5.下列對(duì)詩(shī)歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，既表達(dá)了詩(shī)人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概，又揭示了只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕困難，敢于攀登的人生哲理。B.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”，詩(shī)人以“沉舟”“病樹”自比，表示自己雖然年老多病，但仍然要像千帆競(jìng)發(fā)、萬(wàn)木爭(zhēng)春那樣，積極進(jìn)取，樂觀向上。C.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)親人的思念和祝愿，希望親人能夠平安長(zhǎng)久，即使相隔千里，也能共同欣賞這美好的月光。D.“采菊東籬下，悠然見南山”，這句詩(shī)通過(guò)描寫詩(shī)人在東籬下采菊時(shí)偶然抬頭見到南山的情景，表現(xiàn)了詩(shī)人悠然自得的心境和對(duì)自然的熱愛之情。6.下列對(duì)小說(shuō)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)以塑造人物形象為中心，通過(guò)故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫來(lái)反映社會(huì)生活。B.小說(shuō)的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境，其中人物是主要要素。C.小說(shuō)的情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分，有的小說(shuō)還有序幕和尾聲。D.小說(shuō)的環(huán)境描寫包括自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫，自然環(huán)境描寫的作用是渲染氣氛、烘托人物心情、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展等，社會(huì)環(huán)境描寫的作用是交代故事發(fā)生的時(shí)代背景、揭示社會(huì)本質(zhì)特征等。以上表述都不正確。7.下列對(duì)文學(xué)名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《駱駝祥子》是老舍先生的代表作之一，小說(shuō)描寫了一個(gè)普通人力車夫祥子的一生，反映了一個(gè)有良知的作家對(duì)底層勞動(dòng)人民生存狀況的關(guān)注和同情。B.《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的著名小說(shuō)，小說(shuō)以保爾·柯察金的成長(zhǎng)經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從第一次世界大戰(zhàn)起經(jīng)十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的廣闊社會(huì)歷史畫面。C.《簡(jiǎn)·愛》是英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特的作品，小說(shuō)講述了一個(gè)自幼父母雙亡的孤女簡(jiǎn)·愛，不斷追求自由與尊嚴(yán)、堅(jiān)持自我并最終獲得幸福的故事。D.以上表述都不正確。8.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）①他餓得都可以把一頭大象給吃了。②飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。③他像一只小鳥一樣快樂。A.①夸張②夸張、比喻③比喻B.①比喻②夸張、比喻③比喻C.①夸張②比喻③比喻D.①比喻②夸張③比喻9.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.確鑿人聲鼎沸參差不齊B.倜儻鋒芒必露鞠躬盡瘁C.懊悔雜亂無(wú)張一拍即合D.屏嶂鞠躬盡瘁婦孺皆知10.下列對(duì)詩(shī)歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，這句詩(shī)描繪了塞外大漠中孤煙直上、黃河盡頭落日渾圓的奇特壯麗的風(fēng)光，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)塞外風(fēng)光的贊美之情。B.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，這句詩(shī)運(yùn)用了擬人的修辭手法，將花鳥人格化，通過(guò)花和鳥的流淚、驚心，表現(xiàn)了詩(shī)人感時(shí)傷世的感情。C.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的勸慰，意思是只要四海之內(nèi)有知心朋友，即使遠(yuǎn)在天涯，也好像近在身邊。D.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，這句詩(shī)既寫出了山水曲折、景色多變的特點(diǎn)，又蘊(yùn)含著在困境中看到希望的哲理，表達(dá)了詩(shī)人積極樂觀的人生態(tài)度。以上表述都不正確。第II卷（非選擇題共70分）11.默寫填空。(每空1分，共10分)（1）____________________，志在千里。（2）_____