2025年實驗室生物安全試題及答案_第1頁
2025年實驗室生物安全試題及答案_第2頁
2025年實驗室生物安全試題及答案_第3頁
2025年實驗室生物安全試題及答案_第4頁
2025年實驗室生物安全試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025年實驗室生物安全試題及答案一、單項選擇題(每題2分,共20題,40分)1.依據《實驗室生物安全通用要求》(GB19489-2022),BSL-3實驗室的核心工作間與相鄰區(qū)域的壓差應不低于()A.-10PaB.-20PaC.-30PaD.-40Pa2.處理含有高致病性病原微生物的樣本時,必須使用的個人防護裝備組合是()A.普通工作服+一次性手套B.防滲隔離衣+雙層手套+護目鏡C.正壓防護服+N95口罩D.實驗服+乳膠手套+面屏3.關于實驗室銳器管理,錯誤的操作是()A.使用后立即放入防穿刺銳器盒B.重復使用的銳器需先高壓滅菌再清洗C.手持銳器時避免與他人并行D.用手直接分離使用過的針頭與注射器4.生物安全實驗室的雙扉高壓滅菌器應滿足()A.僅需內側門與核心工作間連通B.兩側門可同時開啟C.具備溫度、壓力、時間監(jiān)控及記錄功能D.滅菌后物品可直接傳入清潔區(qū)5.進行細胞培養(yǎng)操作時,若培養(yǎng)瓶意外跌落破裂,正確的應急處置流程是()A.立即用紙巾擦拭→噴灑75%酒精→報告主管B.用一次性吸水材料覆蓋→噴灑0.5%次氯酸鈉→靜置10分鐘→清理→消毒臺面C.直接用掃帚清理碎片→用含酶清潔劑擦拭→紫外線照射30分鐘D.穿戴普通手套收集碎片→放入醫(yī)療垃圾桶→通風30分鐘6.運輸第二類病原微生物樣本時,不需要提供的文件是()A.樣本接收單位的《高致病性病原微生物實驗室資格證書》B.運輸容器的壓力蒸汽滅菌證明C.省級衛(wèi)生行政部門的準運批準文件D.樣本包裝符合UN2814標準的證明7.實驗室生物安全手冊中“三級屏障”指的是()A.個人防護裝備、實驗室設施、環(huán)境監(jiān)控B.實驗操作規(guī)范、設備防護、建筑結構C.個體防護、實驗室設計、社區(qū)防護D.生物安全柜、高壓滅菌器、通風系統(tǒng)8.關于實驗室氣溶膠控制,錯誤的措施是()A.離心時使用密封轉頭和帶蓋離心管B.開啟凍干樣本管前先平衡壓力C.用移液槍反復吹打混勻樣本D.超聲破碎時在生物安全柜內進行9.某BSL-2實驗室擬開展新型冠狀病毒(滅活)研究,需額外滿足的條件是()A.核心工作間與走廊壓差不低于-15PaB.配備Ⅱ級B2型生物安全柜C.實驗人員需完成高致病性病原微生物相關培訓D.安裝獨立的空氣凈化系統(tǒng)10.實驗室醫(yī)療廢棄物分類中,不屬于感染性廢物的是()A.用過的細胞培養(yǎng)基B.廢棄的實驗動物墊料C.帶血的紗布D.破損的玻璃培養(yǎng)皿11.進行動物實驗時,對實驗動物的生物安全管理不包括()A.實驗前進行健康檢查B.運輸時使用專用容器C.實驗后實施安樂死并規(guī)范處理D.實驗過程中不限制動物活動范圍12.生物安全實驗室的消防設計應優(yōu)先考慮()A.快速滅火B(yǎng).防止火勢蔓延導致的氣溶膠擴散C.保護實驗設備D.保障人員逃生13.關于實驗室菌種管理,正確的做法是()A.菌種接收后直接放入普通冰箱保存B.領用菌種只需實驗員自行登記C.高致病性菌種需雙人雙鎖管理D.廢棄菌種可與普通垃圾一起處理14.進行PCR擴增時,若發(fā)現擴增儀故障導致樣本暴露,應首先()A.關閉擴增儀電源B.穿戴防護裝備后清理現場C.報告實驗室負責人D.用紫外線照射故障設備15.實驗室生物安全培訓的重點內容不包括()A.本實驗室涉及的病原微生物特性B.應急演練流程C.實驗數據統(tǒng)計方法D.個人防護裝備的正確使用16.關于實驗室通風系統(tǒng),錯誤的要求是()A.新風應來自清潔區(qū)域B.排風需經高效過濾器(HEPA)處理C.可與其他實驗室共用排風管道D.系統(tǒng)故障時應自動關閉實驗室入口17.處理朊病毒污染的器械時,正確的消毒方法是()A.121℃高壓滅菌30分鐘B.浸泡于1mol/L氫氧化鈉溶液1小時C.75%酒精擦拭3次D.紫外線照射60分鐘18.實驗室生物安全自查的頻率應為()A.每月1次B.每季度1次C.每半年1次D.每年1次19.進行動物解剖時,不正確的操作是()A.在生物安全柜內進行B.解剖工具使用后立即浸泡于消毒液C.解剖過程中避免濺灑D.解剖后的動物尸體直接放入普通垃圾袋20.實驗室發(fā)生病原微生物泄露事件后,啟動應急預案的第一步驟是()A.疏散無關人員B.封鎖污染區(qū)域C.評估泄露風險等級D.穿戴防護裝備進行處置二、判斷題(每題1分,共10題,10分)1.BSL-1實驗室可處理所有已知無致病性的微生物。()2.實驗室入口處需標注當前工作的病原微生物名稱、生物安全等級及負責人信息。()3.為提高效率,實驗過程中可將個人物品(如手機)帶入核心工作間。()4.生物安全柜內操作時,手臂應快速進出以減少污染風險。()5.實驗室廢水需經消毒處理達到《醫(yī)療機構水污染物排放標準》后排放。()6.實驗動物的籠具可與普通實驗器械共用清洗設備。()7.高致病性病原微生物實驗活動結束后,需保存樣本至少2年備查。()8.實驗室生物安全委員會應至少包含微生物學、設備管理和法律方面的專家。()9.為節(jié)約成本,一次性防護裝備(如手套)可清洗后重復使用。()10.實驗室發(fā)生疑似感染事件時,應立即對相關人員進行醫(yī)學觀察并記錄暴露細節(jié)。()三、簡答題(每題8分,共5題,40分)1.簡述BSL-2實驗室與BSL-3實驗室在設施要求上的主要區(qū)別。2.列舉實驗室個人防護裝備(PPE)的選擇原則,并說明不同生物安全等級下的核心裝備差異。3.說明實驗室感染性廢棄物的分類標準及對應的處理方法(需至少列舉3類)。4.描述菌液溢灑(5ml含結核分枝桿菌的培養(yǎng)液)的應急處置流程(包括防護、消毒、記錄等環(huán)節(jié))。5.分析實驗室生物安全培訓的關鍵要素,并說明如何評估培訓效果。四、案例分析題(10分)某高校BSL-2實驗室開展沙門氏菌(生物安全二級)實驗時,發(fā)生以下情況:實驗員張某未佩戴護目鏡,在生物安全柜外進行菌液移液操作,移液槍頭意外脫落導致約2ml菌液濺至實驗服和臺面。張某立即用紙巾擦拭臺面,將污染的實驗服放入普通洗衣機清洗。問題:指出上述操作中的錯誤,并提出正確的處置措施。參考答案一、單項選擇題1.D2.B3.D4.C5.B6.B7.C8.C9.C10.D11.D12.B13.C14.B15.C16.C17.B18.B19.D20.C二、判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√三、簡答題1.主要區(qū)別:(1)氣流控制:BSL-2實驗室核心區(qū)與相鄰區(qū)域壓差≥-10Pa,BSL-3≥-30Pa;(2)防護設施:BSL-3需設緩沖間、獨立送排風系統(tǒng)(不循環(huán))、雙扉高壓滅菌器;(3)人員防護:BSL-3必須使用Ⅱ級或Ⅲ級生物安全柜,實驗人員需穿戴正壓防護服或全面型呼吸防護器;(4)廢棄物處理:BSL-3的所有廢棄物需經雙扉高壓滅菌或化學消毒后傳出,BSL-2部分可在實驗室內處理后傳出。2.選擇原則:(1)匹配性:根據病原微生物危害等級、操作類型選擇防護級別;(2)密封性:關鍵部位(如手套與袖套、面部與面罩)需無泄漏;(3)舒適性:長時間操作時需考慮透氣性、靈活性;(4)合規(guī)性:符合國家標準(如GB24540-2009)。核心裝備差異:BSL-1:實驗服+手套;BSL-2:防滲隔離衣+雙層手套+護目鏡/面屏;BSL-3:正壓防護服+全面型呼吸防護器+一次性鞋套;BSL-4:獨立供氣正壓防護服(需連接生命支持系統(tǒng))。3.分類及處理方法:(1)感染性廢物:含病原微生物的培養(yǎng)基、標本、實驗動物尸體等→高壓蒸汽滅菌(121℃,30分鐘)后按醫(yī)療廢物處理;(2)病理性廢物:實驗動物組織、器官→先化學固定(如10%福爾馬林),再高壓滅菌或焚燒;(3)損傷性廢物:針頭、玻璃碎片等→放入防穿刺銳器盒,高壓滅菌后交醫(yī)療廢物處理單位;(4)化學性廢物:廢棄的消毒液、試劑→分類收集(酸/堿/有機溶劑),交有資質的危廢處理公司。4.應急處置流程:(1)防護:立即停止操作,佩戴N95口罩、雙層手套、護目鏡、防滲隔離衣;(2)圍堵:用一次性吸水材料(如消毒紙巾)覆蓋溢灑區(qū)域,從外圍向中心噴灑0.5%次氯酸鈉(結核分枝桿菌需提高至2%),靜置30分鐘;(3)清理:用鑷子夾取污染材料放入感染性廢物袋,用蘸取消毒液的抹布擦拭臺面,重復3次;(4)消毒:對污染區(qū)域及周邊1米范圍再次噴灑消毒液,作用15分鐘;(5)記錄:填寫《生物安全事件記錄表》,包括時間、地點、菌種、溢灑量、處置過程及參與人員;(6)立即向實驗室負責人報告,24小時內提交詳細報告至生物安全委員會。5.關鍵要素:(1)針對性:結合實驗室實際(如涉及的病原微生物、操作類型)設計內容;(2)實操性:包含個人防護裝備穿戴、生物安全柜使用、應急演練等實踐環(huán)節(jié);(3)更新性:定期補充最新法規(guī)(如《生物安全法》修訂內容)、新技術風險;(4)強制性:新員工上崗前必須完成培訓并考核合格。效果評估方法:(1)理論考核:閉卷考試(≥80分為合格);(2)實操考核:現場模擬(如穿脫防護服、處理溢灑),由資深人員評分;(3)日常觀察:通過實驗室監(jiān)控、檢查記錄評估操作規(guī)范性;(4)事件回溯:分析近1年生物安全事件,評估培訓是否覆蓋風險點。四、案例分析題錯誤點:(1)未佩戴護目鏡:BSL-2實驗涉及菌液操作時,必須佩戴護目鏡/面屏防止濺入眼睛;(2)在生物安全柜外操作:沙門氏菌為BSL-2病原,菌液移液應在Ⅱ級生物安全柜內進行;(3)直接用紙巾擦拭:未先使用消毒液覆蓋,可能導致氣溶膠擴散;(4)污染實驗服放入普通洗衣機:應先高壓滅菌或浸泡于0.5%次氯酸鈉30分鐘后再清洗。正確處置措施:(1)立

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論