2026年教師進修學(xué)校量化考核細則為全面貫徹落實國家教育方針政策，不斷提高教師進修學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，充分調(diào)動全體教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，特制定本量化考核細則。本細則適用于教師進修學(xué)校全體教職工，考核內(nèi)容涵蓋師德師風、教育教學(xué)工作、科研工作、培訓(xùn)工作、行政管理工作及團隊協(xié)作與服務(wù)等方面，通過量化計分的方式進行綜合評價。師德師風（100分）政治思想表現(xiàn)（30分）-政治學(xué)習參與度：積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習活動，每次學(xué)習認真記錄，缺一次扣2分，扣完為止。無故不參加政治學(xué)習活動一次扣5分。-政策貫徹落實：嚴格貫徹執(zhí)行國家教育方針政策和學(xué)校的各項規(guī)章制度，如有違反國家教育方針政策的言行，此項得0分；違反學(xué)校規(guī)章制度一次扣3分。職業(yè)道德規(guī)范（40分）-愛崗敬業(yè)：熱愛教育事業(yè)，全身心投入工作，無遲到、早退、曠工現(xiàn)象。遲到或早退一次扣2分，曠工一天扣10分。-關(guān)愛學(xué)生：關(guān)心愛護每一位學(xué)員，尊重學(xué)員人格。若因教師不當言行導(dǎo)致學(xué)員投訴且情況屬實，一次扣5分。-為人師表：言行舉止文明得體，在學(xué)員和社會中樹立良好形象。如在公共場合有不文明行為被發(fā)現(xiàn)，一次扣3分。廉潔自律（30分）-廉潔從教：嚴格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，不接受學(xué)員及家長的禮品、禮金、宴請等。如有違反，此項得0分，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀律處分。-公正公平：在教學(xué)、考核、評價等工作中堅持公正公平原則。若發(fā)現(xiàn)有不公正公平行為，一次扣5分。教育教學(xué)工作（300分）教學(xué)計劃與備課（40分）-教學(xué)計劃制定：開學(xué)初按時制定科學(xué)合理、切實可行的教學(xué)計劃，教學(xué)計劃應(yīng)包括教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進度等。教學(xué)計劃未按時提交扣5分，教學(xué)計劃不完整或缺乏可行性扣3-5分。-備課質(zhì)量：認真?zhèn)湔n，教案書寫規(guī)范、詳細，教學(xué)目標明確，教學(xué)重難點突出，教學(xué)方法恰當，教學(xué)過程設(shè)計合理。教案每少一節(jié)扣2分，教案質(zhì)量不高扣1-3分。課堂教學(xué)（120分）-教學(xué)目標達成：課堂教學(xué)目標明確，符合教學(xué)大綱和學(xué)員實際，教學(xué)過程緊緊圍繞教學(xué)目標展開，教學(xué)目標達成度高。教學(xué)目標不明確或未達成扣5-10分。-教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容準確無誤，重點突出，難點突破得當，注重知識的系統(tǒng)性和邏輯性。教學(xué)內(nèi)容出現(xiàn)錯誤一次扣3分，重點不突出或難點未突破扣5分。-教學(xué)方法運用：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)員特點，靈活運用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習興趣和主動性。教學(xué)方法單一扣3-5分。-教學(xué)組織與管理：課堂教學(xué)組織有序，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，時間分配合理，能夠有效管理課堂紀律。課堂秩序混亂一次扣5分。-教學(xué)語言與教態(tài)：教學(xué)語言清晰、準確、生動，教態(tài)親切自然，富有感染力。教學(xué)語言不清晰或教態(tài)不佳扣2-3分。作業(yè)批改與輔導(dǎo)（40分）-作業(yè)布置：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)員實際，合理布置作業(yè)，作業(yè)量適中，難易適度。作業(yè)布置不合理扣2-3分。-作業(yè)批改：認真批改學(xué)員作業(yè)，批改及時、準確，有批改記錄和反饋。作業(yè)批改不及時或批改錯誤較多扣2-5分。-課外輔導(dǎo)：積極為學(xué)員提供課外輔導(dǎo)，幫助學(xué)員解決學(xué)習中遇到的問題。每學(xué)期課外輔導(dǎo)次數(shù)不少于[X]次，少一次扣2分。教學(xué)評價與考核（40分）-教學(xué)評價方式：采用多元化的教學(xué)評價方式，全面、客觀、公正地評價學(xué)員的學(xué)習成績和學(xué)習態(tài)度。教學(xué)評價方式單一扣3-5分。-考試命題與監(jiān)考：考試命題科學(xué)合理，難易適度，符合教學(xué)大綱要求?？荚嚸}出現(xiàn)錯誤一次扣3分。嚴格遵守監(jiān)考紀律，杜絕考試作弊現(xiàn)象。若出現(xiàn)監(jiān)考不力導(dǎo)致考試作弊情況，此項得0分。-成績分析與反饋：及時對考試成績進行分析，撰寫成績分析報告，向?qū)W員反饋考試情況，提出改進措施。未及時進行成績分析或未向?qū)W員反饋扣3-5分。教學(xué)研究與創(chuàng)新（60分）-教學(xué)研討活動參與：積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研討活動，每次研討活動有發(fā)言記錄。缺一次教學(xué)研討活動扣3分。-教學(xué)方法創(chuàng)新：積極探索和運用新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。有教學(xué)方法創(chuàng)新成果并在學(xué)校范圍內(nèi)推廣的，視情況加5-10分。-課程開發(fā)與建設(shè)：參與學(xué)校的課程開發(fā)與建設(shè)工作，開發(fā)具有特色的培訓(xùn)課程。每開發(fā)一門課程加10-20分?？蒲泄ぷ鳎?00分）課題研究（100分）-課題申報：積極申報各級各類課題，課題選題具有一定的理論價值和實踐意義。每申報一項校級課題加5分，申報一項市級課題加10分，申報一項省級課題加15分，申報一項國家級課題加20分。-課題研究過程：課題研究過程規(guī)范，有詳細的研究計劃和研究記錄。課題研究未按計劃進行扣3-5分。-課題成果：課題研究取得一定的成果，按時結(jié)題。結(jié)題課題獲得校級獎勵加10分，獲得市級獎勵加20分，獲得省級獎勵加30分，獲得國家級獎勵加50分。論文發(fā)表（60分）-論文撰寫：積極撰寫教育教學(xué)科研論文，論文觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。每撰寫一篇論文加3分。-論文發(fā)表刊物級別：論文在不同級別的刊物上發(fā)表可獲得相應(yīng)的加分。在省級刊物上發(fā)表一篇論文加5分，在國家級刊物上發(fā)表一篇論文加10分，在核心刊物上發(fā)表一篇論文加20分。學(xué)術(shù)交流與講座（40分）-學(xué)術(shù)交流活動參與：積極參加各類學(xué)術(shù)交流活動，拓寬學(xué)術(shù)視野。每參加一次學(xué)術(shù)交流活動加2分。-學(xué)術(shù)講座舉辦：在學(xué)?；蛐Ｍ馀e辦學(xué)術(shù)講座，分享科研成果和教學(xué)經(jīng)驗。每舉辦一次學(xué)術(shù)講座加5分。培訓(xùn)工作（200分）培訓(xùn)項目策劃與組織（60分）-培訓(xùn)需求調(diào)研：深入開展培訓(xùn)需求調(diào)研，了解學(xué)員的培訓(xùn)需求和期望，為培訓(xùn)項目的策劃提供依據(jù)。未開展培訓(xùn)需求調(diào)研扣10分，調(diào)研不深入扣3-5分。-培訓(xùn)方案制定：根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)研結(jié)果，制定科學(xué)合理、針對性強的培訓(xùn)方案。培訓(xùn)方案未按時提交扣5分，培訓(xùn)方案不合理扣3-5分。-培訓(xùn)項目組織實施：精心組織培訓(xùn)項目的實施，做好培訓(xùn)師資、培訓(xùn)場地、培訓(xùn)設(shè)備等方面的準備工作。培訓(xùn)項目組織混亂一次扣5分。培訓(xùn)教學(xué)與指導(dǎo)（80分）-培訓(xùn)課程教學(xué)：按照培訓(xùn)方案的要求，認真開展培訓(xùn)課程教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容豐富、實用，教學(xué)方法靈活多樣。培訓(xùn)課程教學(xué)質(zhì)量不高扣3-5分。-學(xué)員指導(dǎo)與輔導(dǎo)：加強對學(xué)員的指導(dǎo)與輔導(dǎo)，及時解決學(xué)員在培訓(xùn)過程中遇到的問題。每學(xué)期對學(xué)員的指導(dǎo)與輔導(dǎo)次數(shù)不少于[X]次，少一次扣2分。培訓(xùn)效果評估（60分）-培訓(xùn)效果評估指標體系建立：建立科學(xué)合理的培訓(xùn)效果評估指標體系，全面、客觀、公正地評估培訓(xùn)效果。未建立培訓(xùn)效果評估指標體系扣10分，評估指標體系不合理扣3-5分。-培訓(xùn)效果評估實施：及時開展培訓(xùn)效果評估工作，撰寫培訓(xùn)效果評估報告。未按時開展培訓(xùn)效果評估工作扣5分，培訓(xùn)效果評估報告質(zhì)量不高扣3-5分。行政管理工作（100分）行政管理職責履行（60分）-崗位職責履行：認真履行行政管理崗位職責，按時完成各項工作任務(wù)。未按時完成工作任務(wù)一次扣3分。-工作效率與質(zhì)量：工作效率高，工作質(zhì)量好，能夠為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供有力的支持和保障。工作效率低下或工作質(zhì)量不高扣3-5分。制度建設(shè)與執(zhí)行（20分）-學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)：參與學(xué)校規(guī)章制度的制定和完善工作，使學(xué)校的各項工作有章可循。每參與制定一項學(xué)校規(guī)章制度加3分。-規(guī)章制度執(zhí)行：嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到公平、公正、公開。違反學(xué)校規(guī)章制度一次扣3分。溝通協(xié)調(diào)與服務(wù)（20分）-內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)：加強與學(xué)校各部門之間的溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力。因溝通協(xié)調(diào)不暢導(dǎo)致工作出現(xiàn)問題一次扣3分。-外部溝通與服務(wù)：積極與上級主管部門、其他學(xué)校等進行溝通與合作，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。每成功開展一次對外溝通與合作活動加3分。團隊協(xié)作與服務(wù)（100分）團隊協(xié)作精神（50分）-團隊活動參與：積極參加學(xué)校組織的團隊活動，增強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。缺一次團隊活動扣3分。-團隊合作項目完成：在團隊合作項目中，能夠與團隊成員密切配合，共同完成工作任務(wù)。因個人原因?qū)е聢F隊合作項目出現(xiàn)問題一次扣5分。服務(wù)意識與態(tài)度（50分）-服務(wù)學(xué)員：樹立良好的服務(wù)意識，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。若因服務(wù)態(tài)度不好導(dǎo)致學(xué)員投訴且情況屬實，一次扣5分。-服務(wù)教職工：為教職工提供必要的支持和幫助，營造良好的工作氛圍。若教職工對服務(wù)不滿意且情況屬實，一次扣3分?？己朔绞脚c計分方法-考核方式：采用個人自評、學(xué)員評價、同事互評、考核小組評價相結(jié)合的方式進行。-計分方法：各項考核內(nèi)容的得分按照相應(yīng)的權(quán)重進行加權(quán)計算，得出個人的綜合考核得分。綜合考核得分=師德師風得分×10%+教育教學(xué)工作得分×30%+科研工作得分×20%+培訓(xùn)工作得分×2