湖北省黃岡、襄陽(yáng)市2026屆高二生物第一學(xué)期期末調(diào)研試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與消化、呼吸、循環(huán)、排泄等系統(tǒng)的功能密切相關(guān)B.體內(nèi)激素、抗體都依賴(lài)體液運(yùn)輸而作用于特定的靶細(xì)胞C.內(nèi)環(huán)境的酸堿平衡主要和其內(nèi)含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要方式2．內(nèi)環(huán)境與人體健康密切相關(guān)，下列過(guò)程能發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是（）A.淀粉消化分解成葡萄糖B.新冠病毒入侵人體后，部分病毒進(jìn)行增殖C.新冠病毒入侵人體后，部分病毒與抗體特異性結(jié)合D.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水3．在“探究不同濃度NAA（α-萘乙酸）對(duì)富貴竹生根的影響”的預(yù)實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)有兩種濃度NAA溶液（A和B）促進(jìn)生根的效果相同，但他忘了記錄這兩種溶液對(duì)應(yīng)的濃度大小，于是他分別向A、B溶液中加入少量的蒸餾水獲得溶液a和b并重新實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.若生根效果a>生根效果A，則溶液A濃度>溶液B濃度B.若生根效果b>生根效果B，則溶液B濃度>NAA促進(jìn)生根的最適濃度C.若生根效果a<生根效果A，則溶液A濃度<NAA促進(jìn)生根的最適濃度D.若生根效果b<生根效果B，則溶液A濃度<溶液B濃度4．在水稻花期，分別噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素、赤霉素和乙烯利（釋放乙烯）。成熟期測(cè)定單位面積水稻產(chǎn)量和成熟度，結(jié)果如下表。下列分析錯(cuò)誤的是（）處理濃度每穗粒數(shù)（個(gè)）千粒重（g）產(chǎn)量（kg）成熟粒率（%）對(duì)照11525766180生長(zhǎng)素5pp霉素30pp烯利20ppm11026749987A.三種處理中5ppm生長(zhǎng)素促進(jìn)水稻增產(chǎn)的綜合效果最好B.20ppm乙烯利處理可以促進(jìn)水稻籽粒的成熟C.30ppm赤霉素可使水稻籽粒增重，從而提高產(chǎn)量D.此例中生長(zhǎng)素與乙烯調(diào)節(jié)籽粒成熟的作用是相互拮抗的5．下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A.調(diào)查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度，采集的方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法B.調(diào)查某校園草坪上的蒲公英種群密度，需在蒲公英分布密集處取樣C.探究酵母菌種群數(shù)量變化，可吸取靜置的酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度，若被捕過(guò)的動(dòng)物難以再次捕捉，則統(tǒng)計(jì)值偏高6．下列物質(zhì)不屬于酵母菌呼吸產(chǎn)物的是（）A.H2O B.酒精 C.CO2 D.乳酸7．某下列對(duì)圖示曲線(xiàn)的描述，錯(cuò)誤的是（）A.學(xué)生上完兩節(jié)課后到放學(xué)前，X代表血液中胰高血糖素的含量，Y代表血液中胰島素的含量B.劇烈運(yùn)動(dòng)后的短時(shí)間內(nèi)，X代表血漿的pH，Y代表血液中乳酸的含量C.飽餐半小時(shí)后，X代表肝細(xì)胞中糖原的含量，Y代表血液中胰高血糖素的含量D.人體失水過(guò)多、食物過(guò)咸時(shí)，X代表血液中抗利尿激素的含量，Y代表尿液的量8．（10分）根據(jù)遺傳學(xué)原理，能夠縮短育種時(shí)間的育種方法是（）A.雜交育種 B.多倍體育種 C.單倍體育種 D.誘變育種二、非選擇題9．（10分）閏紹細(xì)胞是脊髓內(nèi)的一種抑制性中間神經(jīng)元，其活動(dòng)經(jīng)軸突回返作用于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，抑制原先發(fā)動(dòng)興奮的神經(jīng)元和其他神經(jīng)元。如圖所示為閏紹細(xì)胞參與的一種調(diào)節(jié)過(guò)程（箭頭表示興奮傳遞方向）?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮時(shí)，通過(guò)閏紹細(xì)胞_________（填“促進(jìn)”或‘抑制”）自身的活動(dòng)。（2）神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，興奮性遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后，引起突觸后膜______內(nèi)流，突觸后膜的靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位，突觸后神經(jīng)元興奮；抑制性遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜上的Cl-內(nèi)流，突觸后膜的膜電位變化是_________，突觸后神經(jīng)元被抑制。（3）興奮由側(cè)支傳來(lái)時(shí)，圖中被抑制的神經(jīng)元是___________。（4）興奮在閏紹細(xì)胞與運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1之間的傳遞需要借助神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)主要存在于突觸前膜的___________中?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，釋放到突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)部分可通過(guò)囊泡形成“回流"，其意義是___________________10．（14分）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一生態(tài)系統(tǒng)遭到某外來(lái)物種入侵，隨即開(kāi)展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查，結(jié)果如圖甲，同時(shí)對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖乙[注：圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是：J/（cm2?a）]。請(qǐng)回答：（1）豐富度是指________________________________，其隨入侵程度的增加而____________。（2）該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長(zhǎng)發(fā)育，同時(shí)能引起昆蟲(chóng)和動(dòng)物拒食。入侵物種與本地植物之間構(gòu)成______關(guān)系，由此說(shuō)明信息傳遞的作用是__________________。（3）研究發(fā)現(xiàn)：黑麥草能抑制該入侵物種的生長(zhǎng)。為了解其抑制機(jī)制，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①用完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗一段時(shí)間。②取一定量培養(yǎng)過(guò)黑麥草的營(yíng)養(yǎng)液，加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液。③在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察并比較兩組入侵物種幼苗的生長(zhǎng)情況。由以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄縚_______________________。（4）在研究能量流動(dòng)時(shí)，可通過(guò)____________法調(diào)查野兔種群密度，其中d表示________的能量；h所示的能量屬于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)；f所示能量散失的同時(shí)伴隨的碳形式的變化是___________________________________。11．（14分）乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放見(jiàn)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖中A-C表示乙酰膽堿，在其合成時(shí)，能循環(huán)利用的物質(zhì)是________(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰膽堿外，生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作為神經(jīng)遞質(zhì)。（2）當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過(guò)_______這一跨膜運(yùn)輸方式釋放到_______，再到達(dá)突觸后膜。（3）若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)_______。12．突觸是兩個(gè)神經(jīng)元之間或神經(jīng)元與效應(yīng)器細(xì)胞之間相互接近、并借以傳遞信息的部位，生物界發(fā)現(xiàn)的突觸主要有化學(xué)突觸（如圖甲和圖乙）和電突觸（如圖丙）兩類(lèi)，其中化學(xué)性突觸可通過(guò)興奮性遞質(zhì)或抑制性遞質(zhì)使突觸后膜電位變化，從而產(chǎn)生興奮或抑制。電突觸的突觸間隙很窄，突觸前膜末梢內(nèi)無(wú)突觸小泡，前膜和后膜之間由離子通道連接，帶電離子可通過(guò)離子通道傳遞電信號(hào)，電突觸主要見(jiàn)于魚(yú)類(lèi)和兩棲類(lèi)。（1）化學(xué)突觸在傳遞信號(hào)時(shí)速度比電突觸更_____，主要原因是_____。（2）圖甲中抑制性遞質(zhì)通過(guò)使后膜_____通道開(kāi)放，從而使突觸后膜靜息電位變_____（填“大”或“小”或“不變”），使后膜超級(jí)化（3）如圖乙所示，在興奮性遞質(zhì)作用下，鈉離子通過(guò)_____方式轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入后膜，此過(guò)程中突觸后膜膜外電位的變化_____。（4）如圖丙所示，電突觸的前膜和后膜連接后，允許小分子物質(zhì)通過(guò)，這與高等植物細(xì)胞之間通過(guò)_____進(jìn)行信息交流的方式類(lèi)似（5）研究表明，在電突觸中，信息傳遞是可以雙向的，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論。要求：以圖丙的突觸為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，提供一個(gè)有兩個(gè)電極的電流計(jì)和電刺激儀器等。①實(shí)驗(yàn)方法：_____。②預(yù)期結(jié)果：_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。2、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓：（1）人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右；（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45。血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)；（3）血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細(xì)胞外液的各種無(wú)機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl-，細(xì)胞外液滲透壓的90%來(lái)源于Na+和Cl-?！驹斀狻緼、人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與消化、呼吸、循環(huán)、排泄等系統(tǒng)的功能密切相關(guān)，A正確；B、體內(nèi)激素依賴(lài)內(nèi)環(huán)境的運(yùn)送而作用于特定的靶細(xì)胞，抗體與抗原特異性結(jié)合，它沒(méi)有特定的靶細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、內(nèi)環(huán)境的酸堿平衡主要和內(nèi)環(huán)境內(nèi)含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)，C正確；D、負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要方式，D正確。故選B。2、C【解析】人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液叫做內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境包括：組織液、血漿、淋巴。凡是發(fā)生在血漿、組織液或淋巴中的反應(yīng)都屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應(yīng)，發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)不屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中是反應(yīng)?！驹斀狻緼、淀粉消化分解成葡萄糖發(fā)生在消化道內(nèi)，消化道內(nèi)的液體不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、新冠病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，入侵人體后，在人體細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行增殖，不能在內(nèi)環(huán)境中完成，B錯(cuò)誤；C、抗體是由漿細(xì)胞分泌的，主要分布在血清和組織液中，故病毒與抗體特異性結(jié)合屬于內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的，C正確；D、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水是有氧呼吸的第二階段，發(fā)生在線(xiàn)粒體基質(zhì)中，不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，D錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素濃度與作用關(guān)系如圖所示：圖中AC段（不包括c點(diǎn)）所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度起促進(jìn)作用，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度為促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度，C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度既不起促進(jìn)作用也不起抑制作用，而大于C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度時(shí)起抑制作用。據(jù)圖可知，在B點(diǎn)兩側(cè)，存在濃度不同但促進(jìn)作用相同的點(diǎn)?！驹斀狻緼D、據(jù)題意，兩種濃度NAA溶液（A和B）促進(jìn)生根的效果相同，若溶液A濃度>溶液B濃度，則A濃度高于最適濃度，B濃度低于最適濃度，當(dāng)向A、B溶液中加入少量的蒸餾水獲得溶液a和b并重新實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖可知生根效果a>生根效果A，生根效果b<生根效果B，A正確，D錯(cuò)誤；B、若溶液B濃度>NAA促進(jìn)生根的最適濃度，當(dāng)向B溶液中加入少量的蒸餾水獲得溶液b并重新實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖可知生根效果b>生根效果B，B正確；C、若溶液A濃度<NAA促進(jìn)生根的最適濃度，當(dāng)向A溶液中加入少量的蒸餾水獲得溶液a并重新實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖可知生根效果a<生根效果A，C正確。故選D4、D【解析】分析題干信息和題表，該實(shí)驗(yàn)自變量是植物激素（植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）類(lèi)型，因變量是每穗粒數(shù)、千粒重、產(chǎn)量和成熟粒率。與對(duì)照組相比，三種處理組均能能增加每穗粒數(shù)、千粒重、產(chǎn)量和成熟粒率，其中5ppm生長(zhǎng)素處理組的每穗粒數(shù)、產(chǎn)量和成熟粒率均最大；30ppm赤霉素處理組千粒重最大。【詳解】A、表中信息顯示，5ppm生長(zhǎng)素處理組的每穗粒數(shù)、產(chǎn)量和成熟粒率均高于對(duì)照組和其他實(shí)驗(yàn)組，僅千粒重略低于30ppm赤霉素處理組，據(jù)此可知5ppm生長(zhǎng)素促進(jìn)水稻增產(chǎn)的綜合效果最好，A正確；B、與對(duì)照組相比，20ppm乙烯利處理組的成熟粒率較高；20ppm乙烯利可釋放乙烯，而乙烯可以促進(jìn)水稻籽粒的成熟，B正確；C、與對(duì)照組相比，30ppm赤霉素處理組的水稻千粒重和產(chǎn)量均較高，且三種處理中30ppm赤霉素處理組的水稻千粒重最高，說(shuō)明30ppm赤霉素可使水稻籽粒增重，從而提高產(chǎn)量，C正確；D、根據(jù)表格的信息無(wú)法判斷二者調(diào)節(jié)籽粒成熟的作用是相互拮抗的，D錯(cuò)誤；故選D。5、D【解析】1、常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集調(diào)查研究小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度。2、統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物豐富度：記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法?！驹斀狻緼、調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度常用的統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法、目測(cè)估計(jì)法，A錯(cuò)誤；B、樣方法調(diào)查種群密度時(shí)，要做到隨機(jī)取樣，在分布較密集的地塊取樣，會(huì)使所得數(shù)值偏大，B錯(cuò)誤；C、吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次，使培養(yǎng)液中的酵母菌分布均勻，以減小誤差，C錯(cuò)誤；D、標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度：種群數(shù)量=（第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲的個(gè)體數(shù)）÷第二次捕獲個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)，被捕過(guò)的動(dòng)物難以再次捕捉，則第二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)減少，導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)值偏高，D正確。故選D。6、D【解析】酵母菌為兼性厭氧型，既能進(jìn)行有氧呼吸，又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸?！驹斀狻拷湍妇M(jìn)行有氧呼吸時(shí)，產(chǎn)物是CO2和水，進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，產(chǎn)物為酒精和CO2，所以D符合題意，ABC不符合題意。故選D。7、B【解析】據(jù)圖分析，圖中含有兩條曲線(xiàn)，即曲線(xiàn)X和曲線(xiàn)Y，一個(gè)上升、一個(gè)下降，它們可表示很多穩(wěn)態(tài)的關(guān)系，如胰高血糖素與胰島素的關(guān)系、抗利尿激素與尿液的關(guān)系等?！驹斀狻緼、學(xué)生上午上完兩節(jié)課后血糖濃度降低，血液中胰高血糖素升高、胰島素降低，使血糖維持相對(duì)穩(wěn)定的水平，符合圖示曲線(xiàn)，A正確；B、劇烈運(yùn)動(dòng)后的短時(shí)間內(nèi)，乳酸含量升高，導(dǎo)致血漿pH略微降低，由于血漿中存在緩沖物質(zhì)，血漿中的pH幾乎保持不變，不符合圖示曲線(xiàn)，B錯(cuò)誤；C、飽餐半小時(shí)后，血糖升高，促進(jìn)肝糖原的合成，即糖原含量增多，胰高血糖素含量降低，符合圖示曲線(xiàn)，C正確；D、人體失水過(guò)多、食物過(guò)咸時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素含量增加，尿液的量減少，符合圖示曲線(xiàn)，D正確。故選B。8、C【解析】雜交育種原理：基因重組（通過(guò)基因分離、自由組合或連鎖交換，分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起）。誘變育種原理：基因突變，方法：用物理因素（如X射線(xiàn)、γ射線(xiàn)、紫外線(xiàn)、激光等）或化學(xué)因素（如亞硝酸、硫酸二乙脂等）來(lái)處理生物，使其在細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生差錯(cuò)，從而引起基因突變，舉例：太空育種、青霉素高產(chǎn)菌株的獲得。單倍體育種原理：染色體變異，方法與優(yōu)點(diǎn)：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，優(yōu)點(diǎn)明顯縮短育種年限，原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離。多倍體育種原理：染色體變異，方法：最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。秋水仙素能抑制有絲分裂時(shí)紡綞絲的形成，染色體不能移動(dòng)，使得已經(jīng)加倍的染色體無(wú)法平均分配，細(xì)胞也無(wú)法分裂。當(dāng)秋水仙素的作用解除后，細(xì)胞又恢復(fù)正常的生長(zhǎng)，然后再?gòu)?fù)制分裂，就能得到染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞。如八倍體小黑麥的獲得和無(wú)籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就。【詳解】A、雜交育種的原理是基因重組，該方法能將優(yōu)良性狀集中到一個(gè)個(gè)體上，不能縮短育種年限，與題意不符，A錯(cuò)誤；B、多倍體育種原理是染色體變異，該方法培育的新品種具有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量豐富的特點(diǎn)，不能縮短育種年限，與題意不符，B錯(cuò)誤；C、單倍體育種的原理是染色體變異，其典型的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限，與題意相符，C正確；D、誘變育種的原理是基因突變，能大幅度改良性狀，提高突變頻率，不能縮短育種年限，與題意不符，D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、①.抑制②.鈉離子③.（外正內(nèi)負(fù)）電位差增大④.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元2⑤.突觸小泡⑥.防止突觸后膜（或后神經(jīng)元）持續(xù)興奮或抑制【解析】興奮在神經(jīng)元之間需要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過(guò)程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元【詳解】（1）據(jù)圖可知，當(dāng)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮時(shí)，通過(guò)其側(cè)支作用于閏紹細(xì)胞，由于閏紹細(xì)胞是抑制性中間神經(jīng)元，通過(guò)其軸突抑制運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1。（2）興奮性神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，引起突觸后膜鈉離子內(nèi)流，使突觸后膜的靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位，突觸后神經(jīng)元興奮；抑制性遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜上的Cl-內(nèi)流，突觸后膜的膜電位變化是電位差增大，突觸后神經(jīng)元被抑制。（3）興奮由側(cè)支傳來(lái)時(shí)，圖中運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元2均被閏紹細(xì)胞抑制。（4）神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，通過(guò)胞吐釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜；釋放到突觸間隙的部分神經(jīng)遞質(zhì)可通過(guò)形成囊泡“回流”到突觸前膜，從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度分析，其意義是防止突觸后膜持續(xù)興奮或抑制?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)。解答本題的關(guān)鍵是明確靜息電位和動(dòng)作電位的膜電位情況，進(jìn)而理解興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)的生理作用。10、(1).群落中物種數(shù)目的多少(2).減小(3).競(jìng)爭(zhēng)(4).可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系(5).黑麥草是否分泌某種化學(xué)物質(zhì)抑制該入侵物種的生長(zhǎng)(6).標(biāo)志重捕(7).兔子用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，儲(chǔ)存在有機(jī)物的能量(8).一(9).含碳有機(jī)物轉(zhuǎn)變成CO2【解析】由圖可知：隨著入侵程度的增加，群落物種數(shù)減少。輕度和中度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較大，重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小?！驹斀狻浚?）豐富度指群落中物種數(shù)目的多少；由圖可知：豐富度隨入侵程度的增加而減小。（2）該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長(zhǎng)發(fā)育，同時(shí)能引起昆蟲(chóng)和動(dòng)物拒食，故入侵物種與本地植物之間構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；說(shuō)明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（3）分析實(shí)驗(yàn)步驟可知：實(shí)驗(yàn)的自變量為是否用培養(yǎng)過(guò)黑麥草的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)入侵物種幼苗，因變量為入侵物種幼苗的生長(zhǎng)情況，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的目的是探究黑麥草是否分泌某種物質(zhì)抑制該入侵物種的生長(zhǎng)。（4）野兔活動(dòng)能力較強(qiáng)，可通過(guò)標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密；圖中c為兔子的同化量，f為呼吸散失的能量，則d表示兔子用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，儲(chǔ)存在有機(jī)物的能量；h所示的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，即屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；f呼吸作用能量散失的同時(shí)伴隨的碳形式的變化是含碳有機(jī)物轉(zhuǎn)變成CO2?！军c(diǎn)睛】本題創(chuàng)設(shè)“調(diào)查外來(lái)物種入侵”情境，答題關(guān)鍵在于運(yùn)用群落的物種組成、種間關(guān)系和生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和信息傳遞等知識(shí)。11、①.C②.能③.胞吐④.突觸間隙⑤.興奮【解析】（1）分析圖示可知：在乙酰膽堿合成時(shí)，能循環(huán)利用的物質(zhì)是C。生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮也能作為神經(jīng)遞質(zhì)。（2）神經(jīng)遞質(zhì)是以胞吐的方式分泌到突觸間隙，再通過(guò)擴(kuò)散到達(dá)突觸后膜的。（3）神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合發(fā)生效應(yīng)后，就被酶破壞而失活，或被移走而迅速停止作用。若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)興奮?！究键c(diǎn)定位】興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞【名師點(diǎn)睛】本題以“乙酰膽堿的合成與釋放示意圖”為情境，考查考生獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力。解題的關(guān)鍵是能夠準(zhǔn)確識(shí)別突觸的結(jié)構(gòu)，分析圖示，獲取相關(guān)信息，結(jié)合興奮在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞的規(guī)律進(jìn)行作答。本題的易錯(cuò)