2025年英語四六級考試語法難點解析與試題集考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：語法選擇從以下各句四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。1.Thecompanyisfacingadifficultsituation;it______largedebtsandhasdifficultygeneratingenoughrevenuetocoveritsexpenses.A.hasincurredB.isincurringC.hadincurredD.willincur2.IfI______you,Iwouldapologizetoherimmediately,ashonestyisthebestpolicyinsuchmatters.A.amB.wereC.beD.hadbeen3.______bythestunningperformance,theaudiencegavetheactorsastandingovationthatlastedforseveralminutes.A.HavingmovedB.TomoveC.MovingD.Beenmoved4.Theteacheraskedthestudentswhetherthey______finishedtheirhomeworkbeforetheweekendbreak.A.hadB.haveC.hadbeenD.were5.Onlybypracticingconsistently______abletomasteranewlanguageefficiently.A.youwillbeB.canyoubeC.youareD.being6.Despitealltheevidenceagainsthim,he______innocentandrefusedtoadmitanywrongdoing.A.maintainedB.hasmaintainedC.wasmaintainingD.wouldmaintain7.Mysister,______studiesatHarvardUniversity,isplanningtomajorineconomics.A.whoisB.whomstudyC.whostudyD.studies8.______withtheheavyrain,theoutdoorweddinghadtobepostponed.A.DuetoB.BecauseofC.AsD.Since9.Itisessentialthatallemployees______thenewcompanypoliciesbytheendofthismonth.A.willcomplywithB.complywithC.wouldcomplywithD.complyhaswith10.Thebook______Iborrowedfromthelibrarylastweekisincrediblyfascinatinganddifficulttoputdown.A.whichB.whoC.whoseD.whom11.Notuntilthemanagerarrived______itclearwhattheproblemwas.A.didtheyunderstandB.theyunderstoodC.theyhadunderstoodD.hadtheyunderstood12.______shearrives,wewon'tbeabletostartthemeeting.A.UnlessB.UntilC.BeforeD.Assoonas13.Thecompany'ssuccesscanbeattributedtothehardworkanddedicationofitsemployees______thesupportivemarketconditions.A.aswellasB.notonlyC.togetherwithD.alongwith14.Heisinterested______playingthepiano,______hehasn'thadthetimetotakelessonsseriously.A.in/althoughB.on/soC.for/becauseD.to/but15.______Iadmireherambition,Ithinksheshouldbemorecarefulwithherplanning.A.WhileB.WhereasC.SoD.Because第二部分：句子改錯下列各句中各有一處錯誤，請找出錯誤并改正。不必寫出全句，只需在答題卡相應(yīng)的位置填上修改后的單詞。16.Theteam,whichincludeseveralexperiencedplayers,isexpectedtowinthechampionship.______17.Sheisn'tenoughintelligenttounderstandthecomplexscientifictheory.______18.IfIhadknownyouwereintrouble,Iwouldhavehelpedthemimmediately.______19.Havingfinishedhishomework,theboywentstraightouttoplaybasketballwithouteventellinghisparents.______20.Neitherthestudentsnortheteacherwereawareofthechangesintheexamschedule.______21.Itisimportantthatwetakeimmediateactiontoprotecttheenvironment,forweonlyhaveoneEarth.______22.Heissobusylatelythathedoesn'thavetimenotonlytoexercisebutalsotospendtimewithhisfamily.______23.Thebook,whichiswrittenbyafamousauthor,Iborrowedfromthelibrarylastweek,isveryinteresting.______24.Shespentthreehoursonpreparingforthepresentation,butstillfeltunpreparedwhenthetimecame.______25.Althoughheisrich,helivesasimplelife,incontrastwithhisneighborwhospendslavishly.______試卷答案1.A解析思路：句子描述的是公司過去的狀況，導(dǎo)致現(xiàn)在的困難局面?！癷ncurdebts”是固定搭配，意為“負(fù)債”。句子用一般過去時態(tài)描述這個事實，所以使用一般過去時的被動語態(tài)“hadincurred”。選項A"hasincurred"是現(xiàn)在完成時，表示負(fù)債這個狀態(tài)從過去持續(xù)到現(xiàn)在，并且可能影響現(xiàn)在，符合語境。2.B解析思路：本句是一個虛擬條件句，表達(dá)與現(xiàn)在事實相反的假設(shè)。主句是“Iwouldapologize”，從句需要使用虛擬語氣，即動詞用“were”。選項B符合虛擬語氣的要求。3.A解析思路：句子描述“觀眾”被表演“打動”，主語“theaudience”與動詞“move”之間是被動關(guān)系。這里使用現(xiàn)在分詞的完成被動式“Havingbeenmoved”，表示在主句動作“gave”之前，從句動作“weremoved”已經(jīng)發(fā)生。選項A正確。其他選項主動態(tài)或不符合時間順序。4.A解析思路：句子描述的是周末放假*之前*學(xué)生是否完成了作業(yè)，這是一個對過去動作的詢問，需要使用過去完成時。選項A"had"符合語法規(guī)則。5.B解析思路：句式“Only+狀語放在句首”需要主句部分使用部分倒裝，即將助動詞“will”提到主語“you”之前。選項B"canyoube"正確。6.A解析思路：句子描述的是他*一直堅持*認(rèn)為自己無罪，并且拒絕承認(rèn)。使用一般過去時態(tài)“maintained”表示過去持續(xù)的狀態(tài)或動作，符合語境。其他時態(tài)或動詞形式不夠準(zhǔn)確。7.A解析思路：句子中“whois”引導(dǎo)的是一個非限制性定語從句，修飾前面的“mysister”，并在從句中作主語。選項A符合語法規(guī)則。8.A解析思路：“Dueto”后通常跟名詞或名詞性短語，表示原因或理由，常用于句首。選項A正確。其他選項如“becauseof”后跟名詞，“as”、“since”后常跟從句，此處結(jié)構(gòu)不符。9.B解析思路：主句是“Itisessentialthat...”句型，后面的從句需要使用動詞原形。選項B"complywith"是動詞原形，符合語法規(guī)則。10.A解析思路：句子中“thebook”是物，作介詞“from”的賓語，引導(dǎo)這個介詞賓語從句時，通常使用關(guān)系代詞“which”或“that”。選項A正確。11.D解析思路：句式“Notuntil+狀語放在句首”需要主句部分使用部分倒裝，即將助動詞“had”提到主語“they”之前。句子描述的是經(jīng)理到達(dá)*之后*他們才明白，所以使用過去完成時“hadunderstood”。選項D正確。12.A解析思路：“Unless”意為“除非”，引導(dǎo)條件狀語從句，表示否定條件，其含義相當(dāng)于“ifnot”。句子表示“除非她到達(dá)，否則不會開始”，選項A符合邏輯。13.A解析思路：“aswellas”用于連接兩個并列成分，可以是人、物、動作、狀態(tài)等，表示“既...又...”的意思。此處連接“hardwork...”和“supportivemarketconditions”兩個并列的原因，選項A正確。14.D解析思路：第一個空，“beinterestedin”意為“對...感興趣”，固定搭配，所以選項D"to"錯誤，應(yīng)為"in"。第二個空，“hehasn'thadthetime”表示現(xiàn)在的情況，與前面的興趣構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，用“but”連接。選項D整體正確。15.A解析思路：“While”引導(dǎo)讓步狀語從句，表示“雖然，盡管”，其后的從句可以用陳述語序。句子表達(dá)“盡管我欽佩她的雄心，但我認(rèn)為她應(yīng)該更仔細(xì)地規(guī)劃”，選項A符合邏輯。句子改錯16.include->includes解析思路：關(guān)系代詞“which”在從句中作主語，從句謂語動詞應(yīng)與主語“team”保持一致，使用第三人稱單數(shù)形式“includes”。17.intelligent->intelligent解析思路：形容詞“intelligent”修飾不定代詞“enough”時，應(yīng)放在“enough”之后。18.wouldhavehelped->wouldhelp解析思路：主句“Iwouldhelp”表示與現(xiàn)在事實相反的虛擬語氣，從句描述過去的情況，應(yīng)用一般過去時。但根據(jù)題目要求，只需找出并改正錯誤，原句中的“wouldhavehelped”本身是正確的虛擬語氣表達(dá)（與過去事實相反），若題目意在考察一般現(xiàn)在時虛擬，則應(yīng)改為“wouldhelp”。此處按原句結(jié)構(gòu)，錯誤不存在。若必須選一個，可能是題目設(shè)計問題或?qū)μ摂M語氣時態(tài)理解有特定要求，但按標(biāo)準(zhǔn)虛擬語氣，原句無誤。19.out->outside解析思路：“goout”意為“外出”，是固定搭配。此處應(yīng)使用副詞“outside”修飾“went”，表示“到外面去”。20.were->was解析思路：使用“neither...nor...”連接兩個主語時，謂語動詞數(shù)與靠近它的主語保持一致。靠近的是“theteacher”，是單數(shù)，所以謂語動詞用“was”。21.take->taking解析思路：Itisimportantthat...句型中，后面的從句謂語動詞用原形，但若從句中有“should”，則應(yīng)省略“should”，直接用動詞原形。此處應(yīng)省略“should”，使用動名詞“taking”。22.notonly->notonly(需與butalso搭配)解析思路：當(dāng)