2024年中考第三次模擬考試（山西太原卷）生物（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共15分）本題共15小題，每小題1分，共15分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1．使用顯微鏡是每位同學(xué)應(yīng)該掌握的基本技能。下列操作與結(jié)果不匹配的是（

）A．換用大光圈、凹面鏡觀察時(shí)，使視野變亮B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使模糊的物像變得清晰C．換用高倍鏡觀察時(shí)，細(xì)胞數(shù)目變少，視野變亮D．向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，可以將左下方的物像移到視野中央2．用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本，通過(guò)更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后，在視野內(nèi)分別觀察到了下列圖像．其中視野最亮的是（）A． B． C． D．3．下列是人類(lèi)進(jìn)化歷程的幾個(gè)主要過(guò)程，請(qǐng)按照進(jìn)化的順序?qū)⒏餍蛱?hào)排列起來(lái)（

）①下到地面生活

②使用工具

③森林大量消失

④使用火

⑤大腦發(fā)達(dá)

⑥制造工具

⑦產(chǎn)生豐富的語(yǔ)言

⑧直立行走A．①②③④⑤⑥⑦⑧ B．①②⑥⑦⑧④⑤③C．③①⑧②⑥④⑤⑦ D．③①⑧④②⑥⑤4．下列關(guān)于藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)植物的描述，正確的是A．海帶的葉是進(jìn)行光合作用的器官 B．葫蘆蘚莖中的導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織C．蕨類(lèi)植物比苔蘚植物高大得多，更適應(yīng)陸地環(huán)境 D．蕨類(lèi)植物通過(guò)芽孢來(lái)繁殖后代5．實(shí)驗(yàn)課上觀察了蜜桔，當(dāng)打開(kāi)果皮看到白色的經(jīng)絡(luò)和營(yíng)養(yǎng)多汁的果肉分別是（

）A．神經(jīng)組織，營(yíng)養(yǎng)組織 B．結(jié)締組織，分生組織C．分生組織，保護(hù)組織 D．輸導(dǎo)組織，營(yíng)養(yǎng)組織6．下列免疫方式中，屬于特異性免疫的是（

）A．接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病B．吞噬細(xì)胞吞噬病菌C．呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物D．溶菌酶溶解病菌7．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，最終把生物部分的物質(zhì)和能量還原到自然環(huán)境中的是（）A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．不能確定8．某地鼠患成災(zāi)，當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境受到影響。為此，生物研究所調(diào)查了當(dāng)?shù)氐纳锛捌渌笜?biāo)，以下是他們調(diào)查的部分圖示。據(jù)圖分析正確的是（）A．圖一有五條食物鏈，其中小麥?zhǔn)巧a(chǎn)者B．圖二表示不同生物之間的關(guān)系，根據(jù)圖二寫(xiě)出圖一中的一條食物鏈，可以是：小麥→鼠→蛇→鷹C．圖一中若施用鼠藥使鼠的數(shù)量減少，則蛇的數(shù)量將減少D．能量會(huì)沿著圖三中的丁→乙→甲→丙逐級(jí)增多9．我國(guó)近視患者高達(dá)6億多，用眼不當(dāng)可能會(huì)影響視力。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．人的視覺(jué)是在大腦皮層的視覺(jué)中樞形成的B．近視主要表現(xiàn)為眼球內(nèi)晶狀體曲度過(guò)大，使物像落在視網(wǎng)膜的后方C．近視眼可以通過(guò)佩戴凹透鏡加以矯正D．注意讀寫(xiě)姿勢(shì)，減少電子產(chǎn)品的使用，可預(yù)防近視10．利用孢子進(jìn)行繁殖，并且有根、莖、葉分化的植物類(lèi)群是（

）A．藻類(lèi)植物 B．蕨類(lèi)植物C．裸子植物 D．被子植物11．生物圈中的綠色植物包括藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)和種子植物四大類(lèi)群。下列植物中，屬于藻類(lèi)植物的是（）A．海帶 B．銀杏 C．葫蘆蘚 D．玉米12．在下列食品①酸奶②米酒③面包的生產(chǎn)過(guò)程中，需要用到細(xì)菌或真菌的是（）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③13．2021年5月31日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，審議《關(guān)于優(yōu)化生育政策促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展的決定》并指出，為進(jìn)一步優(yōu)化生育政策，實(shí)施一對(duì)夫妻可以生育三個(gè)子女政策及配套支持措施。一對(duì)夫婦已育有兩個(gè)男孩，如果再生育一孩，是女孩的可能性為（）A．100% B．50% C．25% D．12．5%14．“月月葉換葉，年年根生根”是白居易描寫(xiě)蓮的詩(shī)句，這句詩(shī)描述了蓮的一種生殖方式，下列選項(xiàng)中與這種生殖方式不同的是（

）A．向日葵用種子繁殖 B．椒草用葉片繁殖C．康乃馨的組織培養(yǎng) D．馬鈴薯以塊莖進(jìn)行繁殖15．圖是心臟的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．心臟上方是心室，下方是心房B．右心室的壁最厚C．A、B內(nèi)流的均是靜脈血D．從④向心臟內(nèi)注水，水從③流出第II卷（非選擇題共35分）二、綜合題：共1題，共10分。16．如圖一是某同學(xué)繪制的人體血液循環(huán)流程圖，圖中①~⑥表示血管；圖二是血液流經(jīng)某器官時(shí)一種物質(zhì)含量變化的曲線圖，圖中甲、乙、丙表示器官中相連續(xù)的三種血管；圖三中，A表示血管，箭頭表示血流方向。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)在圖一中，紅細(xì)胞呈單行通過(guò)的血管有（填序號(hào)）。(2)如果圖二的曲線表示二氧化碳含量的變化，則丙血管對(duì)應(yīng)圖一中的（填序號(hào)）血管。(3)圖三中的A血管對(duì)應(yīng)圖一中的（填序號(hào)）血管。(4)某人患有急性腎炎，醫(yī)生給他手臂靜脈注射藥物，該藥物最少需次經(jīng)過(guò)左心室才能到達(dá)腎臟。在用藥之前，要抽出患者的血液進(jìn)行化驗(yàn)，化驗(yàn)結(jié)果顯示他的血液中明顯增多。(5)從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)分析，心臟壁最厚的腔室是，收縮有力，可將血液輸送到較遠(yuǎn)的距離。三、實(shí)驗(yàn)探究題：共1題，共10分。17．生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們應(yīng)用科學(xué)方法、認(rèn)識(shí)科學(xué)知識(shí)、形成科學(xué)概念的重要手段和途徑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）如圖1是“探究淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，1號(hào)試管和2號(hào)試管經(jīng)過(guò)系列處理后，滴加碘液檢驗(yàn)。為了證明淀粉在口腔的消化，2號(hào)試管中應(yīng)加入，與1號(hào)試管形成；2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（選填“A．變藍(lán)”或“B．不變藍(lán)”）：2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，是因?yàn)橥僖豪锏膶⒌矸鄯纸獬闪?。?）如圖2是普利斯特利用小白鼠做的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)證明了植物的光合作用能夠釋放，消耗二氧化碳。說(shuō)明二氧化碳是光合作用的。四、資料分析題：共1題，共15分。18．閱讀科普短文回答問(wèn)題

：

2018年世界首例“單條染色體的釀酒酵母”問(wèn)世——它不僅是地地道道的中國(guó)制造，還成為合成生物學(xué)和“人造生命”領(lǐng)域里程碑式的進(jìn)展。釀酒酵母含16條線型結(jié)構(gòu)的染色體，細(xì)菌只含1條環(huán)狀結(jié)構(gòu)的染色體。研究團(tuán)隊(duì)的疑問(wèn)是：釀酒酵母是否需要那么多染色體？如果把多條染色體變成單條染色體，還能完成一樣的生命過(guò)程嗎？他們?cè)O(shè)想，如果把16條染色體連接在一起，去掉那些重復(fù)的序列，保留所有有用的基因，最終含1條染色體的釀酒酵母也將完成正常的細(xì)胞功能。研究團(tuán)隊(duì)從2013年開(kāi)始嘗試并發(fā)展高效的染色體操作方法。一條完整的線型染色體，通常包含一個(gè)用于染色體分離的著絲粒和兩個(gè)用于保護(hù)染色體末端的端粒。為實(shí)現(xiàn)兩條染色體的融合，不僅需要將兩條染色體的兩個(gè)端粒去除后相互連接起來(lái)，同時(shí)還需要將兩條染色體中一條的著絲粒去除，從而保證染色體在細(xì)胞分裂過(guò)程中正常的分離。歷經(jīng)4年時(shí)間，研究團(tuán)隊(duì)利用CRISPR/Cas9技術(shù)，通過(guò)15輪染色體融合，最終成功創(chuàng)建了只有一條線型染色體的釀酒酵母菌株SY14。SY14表現(xiàn)出正常的細(xì)胞功能且穩(wěn)健生長(zhǎng)，同時(shí)也表現(xiàn)出一定的生殖缺陷，例如其孢子存活率比天然細(xì)胞的孢子存活率低了約十幾個(gè)百分點(diǎn)。“單染色體酵母”的誕生，為我們打開(kāi)了人造生命的大門(mén)。（1）釀酒酵母的染色體是由和蛋白質(zhì)組成，它存在于細(xì)胞的中。（2）根據(jù)資料判斷：SY14的染色體含有個(gè)端粒；它是通過(guò)進(jìn)行繁殖的。（3）某同學(xué)使用顯微鏡對(duì)酵母菌進(jìn)行觀察，不能看到的結(jié)構(gòu)是A．細(xì)胞壁

B．細(xì)胞核

C．液泡

D．葉綠體（4）酵母菌種類(lèi)很多，白色念珠菌是一種致病酵母菌，汗液中的乳酸可以抑制其生長(zhǎng)，這種防御功能則屬于免疫。2024年中考第三次模擬考試（山西太原卷）生物（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共15分）本題共15小題，每小題1分，共15分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1．使用顯微鏡是每位同學(xué)應(yīng)該掌握的基本技能。下列操作與結(jié)果不匹配的是（

）A．換用大光圈、凹面鏡觀察時(shí)，使視野變亮B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使模糊的物像變得清晰C．換用高倍鏡觀察時(shí)，細(xì)胞數(shù)目變少，視野變亮D．向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，可以將左下方的物像移到視野中央【答案】C【分析】顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對(duì)光、放片、調(diào)焦、觀察、整理存放，解答即可。【詳解】A．高倍鏡鏡頭的通光孔較小，視野變暗，為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用大的光圈或凹面反光鏡來(lái)增強(qiáng)光線，A正確。B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可以使模糊的物像變得更加清晰，B正確。C．低倍鏡換成高倍鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)目變少，細(xì)胞的放大倍數(shù)變大，視野變暗，C錯(cuò)誤。D．顯微鏡下看到的是倒立的放大的虛像，因此向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，可以將左下方的物像移到視野中央，D正確。故選C。2．用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本，通過(guò)更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后，在視野內(nèi)分別觀察到了下列圖像．其中視野最亮的是（）A． B． C． D．【答案】D【詳解】試題分析：用顯微鏡觀察物體時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，所觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少，單個(gè)細(xì)胞的體積越大，視野越暗；顯微鏡放大倍數(shù)越小，視野內(nèi)所觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多，單個(gè)細(xì)胞的體積越小，視野越亮。選項(xiàng)D中細(xì)胞數(shù)目最大，說(shuō)明放大倍數(shù)最小，視野最亮?？键c(diǎn)：此題考查顯微鏡的成像特點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)顯微鏡成像特點(diǎn)的理解能力和顯微鏡使用技能的掌握能力。3．下列是人類(lèi)進(jìn)化歷程的幾個(gè)主要過(guò)程，請(qǐng)按照進(jìn)化的順序?qū)⒏餍蛱?hào)排列起來(lái)（

）①下到地面生活

②使用工具

③森林大量消失

④使用火

⑤大腦發(fā)達(dá)

⑥制造工具

⑦產(chǎn)生豐富的語(yǔ)言

⑧直立行走A．①②③④⑤⑥⑦⑧ B．①②⑥⑦⑧④⑤③C．③①⑧②⑥④⑤⑦ D．③①⑧④②⑥⑤【答案】C【分析】在距今約1000萬(wàn)年～2000萬(wàn)年前，古猿主要分布在熱帶和亞熱帶的森林里，像現(xiàn)在的黑猩猩那樣，過(guò)著以樹(shù)棲為主的生活。后來(lái)隨著氣候轉(zhuǎn)變，③大片的森林變成了稀樹(shù)草原，使古猿的生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。由于古猿的適應(yīng)環(huán)境的能力有差異，從而產(chǎn)生了分化。大部分古猿滅絕了；有一部分古猿從森林邊緣退向深處，繼續(xù)過(guò)著樹(shù)棲生活，逐漸演化成了現(xiàn)代的類(lèi)人猿?！驹斀狻竣傧碌降孛嫔畹哪且徊糠稚止旁?，由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，逐漸能夠⑧直立行走，一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展，上肢解放出來(lái)，臂和手逐漸變得靈巧，②能使用天然工具和⑥制造工具。久而久之，人類(lèi)祖先的雙手變得越來(lái)越靈巧，④他們用火烤制食物，從而改善了身體的營(yíng)養(yǎng)，⑤大腦也越來(lái)越發(fā)達(dá)。在這個(gè)過(guò)程中，它們還⑦產(chǎn)生了語(yǔ)言和意識(shí)，逐漸形成了社會(huì)。就這樣，經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的歲月，古猿逐漸進(jìn)化成人類(lèi)。由此可知，正確的變化順序是：③①⑧②⑥④⑤⑦。故選C?！军c(diǎn)睛】掌握人類(lèi)的起源和進(jìn)化。4．下列關(guān)于藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)植物的描述，正確的是A．海帶的葉是進(jìn)行光合作用的器官 B．葫蘆蘚莖中的導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織C．蕨類(lèi)植物比苔蘚植物高大得多，更適應(yīng)陸地環(huán)境 D．蕨類(lèi)植物通過(guò)芽孢來(lái)繁殖后代【答案】C【分析】藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖葉的分化；苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織；蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大；藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物?！驹斀狻緼．海帶是藻類(lèi)植物，藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，A不符合題意。B．苔蘚植物無(wú)根，只有莖、葉的分化，且體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，B不符合題意。C．苔蘚植物無(wú)根，只要莖、葉的分化，且體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，因此不能為植株吸收和運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，植株長(zhǎng)的矮小，適應(yīng)陸地的能力差。蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株吸收和運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，一般長(zhǎng)的比較高大，適應(yīng)陸地的能力較強(qiáng)，C符合題意。D．蕨類(lèi)植物通過(guò)孢子進(jìn)行繁殖，是孢子植物，D不符合題意。故選C。5．實(shí)驗(yàn)課上觀察了蜜桔，當(dāng)打開(kāi)果皮看到白色的經(jīng)絡(luò)和營(yíng)養(yǎng)多汁的果肉分別是（

）A．神經(jīng)組織，營(yíng)養(yǎng)組織 B．結(jié)締組織，分生組織C．分生組織，保護(hù)組織 D．輸導(dǎo)組織，營(yíng)養(yǎng)組織【答案】D【分析】植物的幾種主要組織：分生組織、機(jī)械組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。【詳解】打開(kāi)果皮看到白色的經(jīng)絡(luò)是輸導(dǎo)組織，輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，其中導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物；營(yíng)養(yǎng)多汁的果肉是營(yíng)養(yǎng)組織，其細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，所以D正確，其他選項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】掌握植物幾種主要組織及其功能是解題關(guān)鍵。6．下列免疫方式中，屬于特異性免疫的是（

）A．接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病B．吞噬細(xì)胞吞噬病菌C．呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物D．溶菌酶溶解病菌【答案】A【分析】人體特異性免疫和非特異性免疫，特異性免疫和非特異性免疫的比較如下表：名稱(chēng)形成時(shí)間形成因素特點(diǎn)器官包括的防線舉例非特異性免疫生來(lái)就有的，先天性的由遺傳因素決定不針對(duì)某一特定的病原體，作用范圍廣，針對(duì)多種病原體都有效皮膚、黏膜等第一、二道防線唾液中的溶菌酶特異性免疫出生以后才產(chǎn)生的與遺傳因素?zé)o關(guān)；和與該病原體斗爭(zhēng)的人有關(guān)針對(duì)某一特定病原體，具有專(zhuān)一性胸腺、淋巴結(jié)、脾臟第三道防線天花病毒侵入人體后，人體產(chǎn)生抗體【詳解】接種卡介苗后人體會(huì)產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的抗體，人體就不會(huì)再得結(jié)核病，這種免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體結(jié)核桿菌起作用，屬于特異性免疫，A符合題意；吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅病原體是生來(lái)就有的，屬于非特異性免疫，B不符合題意；呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物，是生來(lái)就有的，屬于非特異性免疫，C不符合題意；溶菌酶溶解病菌是生來(lái)就有的，屬于非特異性免疫，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】熟練掌握人體特異性免疫和非特異性免疫的功能和作用，人體三道防線的免疫特性。7．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，最終把生物部分的物質(zhì)和能量還原到自然環(huán)境中的是（）A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．不能確定【答案】C【詳解】細(xì)菌等、真菌等各種微生物通過(guò)分解作用將動(dòng)植物的尸體及腐爛物質(zhì)分解成無(wú)機(jī)物，釋放的二氧化碳進(jìn)入大氣，對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。8．某地鼠患成災(zāi)，當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境受到影響。為此，生物研究所調(diào)查了當(dāng)?shù)氐纳锛捌渌笜?biāo)，以下是他們調(diào)查的部分圖示。據(jù)圖分析正確的是（）A．圖一有五條食物鏈，其中小麥?zhǔn)巧a(chǎn)者B．圖二表示不同生物之間的關(guān)系，根據(jù)圖二寫(xiě)出圖一中的一條食物鏈，可以是：小麥→鼠→蛇→鷹C．圖一中若施用鼠藥使鼠的數(shù)量減少，則蛇的數(shù)量將減少D．能量會(huì)沿著圖三中的丁→乙→甲→丙逐級(jí)增多【答案】C【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（2）生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程。因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的，所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的消費(fèi)者?！驹斀狻緼、在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。圖一有2條食物鏈，小麥→鼠→貓頭鷹、小麥→鼠→蛇→貓頭鷹，其中小麥?zhǔn)巧a(chǎn)者，A錯(cuò)誤；B、圖二表示不同生物之間的關(guān)系，根據(jù)圖二寫(xiě)出圖一中的一條食物鏈，可以是：小麥→鼠→貓頭鷹、小麥→鼠→蛇→貓頭鷹，B錯(cuò)誤；C、圖一中若施用鼠藥使鼠的數(shù)量減少，短期內(nèi)蛇會(huì)因食物不足而數(shù)量將減少，C正確；D、營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高生物（越靠近食物鏈的末端）體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多（富集），根據(jù)圖三中生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量，食物鏈可表達(dá)如下：丁→乙→甲→丙，能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，所以，能量會(huì)沿著圖三中的丁→乙→甲→丙逐級(jí)減少，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】考查食物鏈、生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)。9．我國(guó)近視患者高達(dá)6億多，用眼不當(dāng)可能會(huì)影響視力。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．人的視覺(jué)是在大腦皮層的視覺(jué)中樞形成的B．近視主要表現(xiàn)為眼球內(nèi)晶狀體曲度過(guò)大，使物像落在視網(wǎng)膜的后方C．近視眼可以通過(guò)佩戴凹透鏡加以矯正D．注意讀寫(xiě)姿勢(shì)，減少電子產(chǎn)品的使用，可預(yù)防近視【答案】B【分析】（1）視覺(jué)的形成過(guò)程是：外界物體反射的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個(gè)倒置的物像。視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)。（2）近視指眼球的前后徑過(guò)大或晶狀體曲度過(guò)度變凸，物體反射的光線形成的物像落在了視網(wǎng)膜的前方。這種看不清遠(yuǎn)處物體的眼，叫做近視眼。（3）預(yù)防近視要做到：三要、五不看、三個(gè)一，有效地預(yù)防近視眼的發(fā)生。三要是：讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)要正確，看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，眼與書(shū)本的距離約33厘米；看書(shū)寫(xiě)字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確。五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽(yáng)光下看書(shū)寫(xiě)字；不要躺在床上、在公共汽車(chē)上或走路時(shí)看書(shū)；不要看字體過(guò)小、字行過(guò)密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時(shí)間不要太久?！驹斀狻緼．神經(jīng)沖動(dòng)沿著聽(tīng)神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)，A正確。B．近視主要表現(xiàn)為眼球中的晶狀體曲度過(guò)大，使物像落在視網(wǎng)膜的前方，B錯(cuò)誤。C．近視眼可以通過(guò)配戴凹透鏡加以矯正，遠(yuǎn)視眼戴凸透鏡進(jìn)行矯正，C正確。D．注意讀寫(xiě)姿勢(shì)，減少電子產(chǎn)品的使用，可預(yù)防近視，D正確。故選B。10．利用孢子進(jìn)行繁殖，并且有根、莖、葉分化的植物類(lèi)群是（

）A．藻類(lèi)植物 B．蕨類(lèi)植物C．裸子植物 D．被子植物【答案】B【分析】此題考查的是蕨類(lèi)植物的主要特征，蕨類(lèi)植物一般具有根、莖、葉的分化，有機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織。據(jù)此作答?！驹斀狻緼.藻類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，也無(wú)花、果實(shí)和種子，不符合題意。B.蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，無(wú)花、果實(shí)和種子，符合題意。C.裸子植物具有根、莖、葉和種子四種器官，無(wú)花和果實(shí)，不符合題意。D.被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，是植物界中最高等的植物，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】只要熟練掌握了蕨類(lèi)植物的主要特征，就能輕松答題。這部分是重點(diǎn)，注意掌握。11．生物圈中的綠色植物包括藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)和種子植物四大類(lèi)群。下列植物中，屬于藻類(lèi)植物的是（）A．海帶 B．銀杏 C．葫蘆蘚 D．玉米【答案】A【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物，種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物?！驹斀狻亢У慕Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，屬于藻類(lèi)植物，故A符合題意；銀杏用種子繁殖后代，種子裸露，屬于種子植物中的裸子植物，故B不符合題意；葫蘆蘚有莖、葉的分化，無(wú)根，屬于苔蘚植物，故C不符合題意；玉米具有六大器官，用種子繁殖后代，屬于被子植物，故D不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】掌握常見(jiàn)的各類(lèi)植物的例子，結(jié)合題意答題。12．在下列食品①酸奶②米酒③面包的生產(chǎn)過(guò)程中，需要用到細(xì)菌或真菌的是（）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③【答案】D【詳解】①制酸奶要用到乳酸桿菌，乳酸菌屬于細(xì)菌，通過(guò)分裂進(jìn)行生殖，在無(wú)氧的條件下，經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?，使奶具有甜酸風(fēng)味；②制米酒時(shí)要用到酵母菌，酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在無(wú)氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳；③做面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得面包暄軟多孔，D正確。13．2021年5月31日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，審議《關(guān)于優(yōu)化生育政策促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展的決定》并指出，為進(jìn)一步優(yōu)化生育政策，實(shí)施一對(duì)夫妻可以生育三個(gè)子女政策及配套支持措施。一對(duì)夫婦已育有兩個(gè)男孩，如果再生育一孩，是女孩的可能性為（）A．100% B．50% C．25% D．12．5%【答案】B【分析】在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。這說(shuō)明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定。由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的。遺傳圖譜如下：

【詳解】由遺傳圖譜可知，一對(duì)夫婦已育有兩個(gè)男孩，如果再生育一孩，是女孩的可能性為50%，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。14．“月月葉換葉，年年根生根”是白居易描寫(xiě)蓮的詩(shī)句，這句詩(shī)描述了蓮的一種生殖方式，下列選項(xiàng)中與這種生殖方式不同的是（

）A．向日葵用種子繁殖 B．椒草用葉片繁殖C．康乃馨的組織培養(yǎng) D．馬鈴薯以塊莖進(jìn)行繁殖【答案】A【分析】（1）有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。（2）無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。“月月葉換葉，年年根生根”描述了蓮的一種生殖方式，該生殖方式?jīng)]有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，屬于無(wú)性生殖?！驹斀狻緼．向日葵種子經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體，此方式屬于有性生殖，與蓮的繁殖方式不同，A符合題意。BCD．“椒草用葉片繁殖”“康乃馨的組織培養(yǎng)”“馬鈴薯以塊莖進(jìn)行繁殖”都沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖，與詩(shī)中描述了蓮的繁殖方式一樣，BCD不符合題意。故選A。15．圖是心臟的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．心臟上方是心室，下方是心房B．右心室的壁最厚C．A、B內(nèi)流的均是靜脈血D．從④向心臟內(nèi)注水，水從③流出【答案】C【分析】（1）心臟位于胸腔的中央偏左下方，在兩肺之間，大小與自己的拳頭差不多，形狀像桃子。心臟的結(jié)構(gòu)和功能如下所示：（2）血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，兩者是同時(shí)進(jìn)行的，并且在心臟處匯合在一起、形成了一個(gè)完整的血液循環(huán)途徑。動(dòng)脈血和靜脈血的依據(jù)是血液含氧量的高低（或多少）和血液顏色。圖中A是右心房、B是右心室、C是左心房、D是左心室；①是上、下腔靜脈，②是主動(dòng)脈，③是肺動(dòng)脈，④是肺靜脈。【詳解】A.心臟包括A右心房、B右心室、C左心房、D左心室四個(gè)空腔，上面兩個(gè)是心房，下面兩個(gè)是心室，A錯(cuò)誤。B.圖中的D左心室是體循環(huán)的起點(diǎn)，只有肌肉發(fā)達(dá)才能收縮有力，推動(dòng)著血液長(zhǎng)距離循環(huán)，因此D左心室的壁最厚，B錯(cuò)誤。C.血液循環(huán)的途徑如圖所示：分析血液循環(huán)圖可知，即左心房、左心室里流的是動(dòng)脈血，右心房、右心室里流的是靜脈血；肺動(dòng)脈、上下腔靜脈里流的是靜脈血，主動(dòng)脈、肺靜脈里流的是動(dòng)脈血，C正確。D.在C左心房和D左心室之間具有開(kāi)向D左心室的房室瓣，保證血液從C左心房流向D左心室，而不能倒流；在D左心室與②主動(dòng)脈之間具有開(kāi)向②主動(dòng)脈的動(dòng)脈瓣，保證血液從D左心室流向②主動(dòng)脈，而不能倒流。因此，從④肺靜脈注水，水首先進(jìn)入C左心房，再進(jìn)入D左心室，再?gòu)蘑谥鲃?dòng)脈流出，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】理解掌握心臟的位置、結(jié)構(gòu)和功能，血液循環(huán)的途徑及意義，動(dòng)脈血與靜脈血的概念是解題的關(guān)鍵。第=2\*ROMANII卷（非選擇題共35分）二、綜合題：共1題，共10分。16．如圖一是某同學(xué)繪制的人體血液循環(huán)流程圖，圖中①~⑥表示血管；圖二是血液流經(jīng)某器官時(shí)一種物質(zhì)含量變化的曲線圖，圖中甲、乙、丙表示器官中相連續(xù)的三種血管；圖三中，A表示血管，箭頭表示血流方向。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)在圖一中，紅細(xì)胞呈單行通過(guò)的血管有（填序號(hào)）。(2)如果圖二的曲線表示二氧化碳含量的變化，則丙血管對(duì)應(yīng)圖一中的（填序號(hào)）血管。(3)圖三中的A血管對(duì)應(yīng)圖一中的（填序號(hào)）血管。(4)某人患有急性腎炎，醫(yī)生給他手臂靜脈注射藥物，該藥物最少需次經(jīng)過(guò)左心室才能到達(dá)腎臟。在用藥之前，要抽出患者的血液進(jìn)行化驗(yàn)，化驗(yàn)結(jié)果顯示他的血液中明顯增多。(5)從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)分析，心臟壁最厚的腔室是，收縮有力，可將血液輸送到較遠(yuǎn)的距離?！敬鸢浮?1)①、④(2)②(3)⑤、⑥(4)兩白細(xì)胞(5)左心室【分析】圖一中①④是毛細(xì)血管、②是肺靜脈、③上下腔靜脈、⑤是主動(dòng)脈、⑥是肺動(dòng)脈。【詳解】（1）毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。在圖一中，紅細(xì)胞呈單行通過(guò)的血管有①④毛細(xì)血管。（2）當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動(dòng)脈血，即血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)二氧化碳的含量逐漸減少。因此如果圖二中的曲線表示二氧化碳含量的變化減少，則丙血管對(duì)應(yīng)圖一中的②肺靜脈內(nèi)流的是動(dòng)脈血。（3）圖三中的A血管血液由主干到分支屬于動(dòng)脈血管，對(duì)應(yīng)圖一中的⑤主動(dòng)脈、⑥肺動(dòng)脈。（4）通過(guò)靜脈注射藥物治療急性腎炎時(shí)，藥物到達(dá)腎臟經(jīng)過(guò)的路線是上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→腎臟的毛細(xì)血管，因此通過(guò)靜脈注射藥物治療急性腎炎時(shí)，藥物需兩次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)腎臟。血液的組成包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。白細(xì)胞能夠作變形運(yùn)動(dòng)，當(dāng)細(xì)菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，并將細(xì)菌吞噬，因此白細(xì)胞有防御疾病的作用，當(dāng)有炎癥炎時(shí)，血液中的白細(xì)胞會(huì)增多。（5）心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，由左心房、右心房、左心室、右心室四個(gè)腔。左心室收縮將血液射入主動(dòng)脈，經(jīng)各級(jí)動(dòng)脈流向全身各處的組織細(xì)胞，路徑較長(zhǎng)；右心室收縮將血液射入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺，路徑較短。因此，心室壁較心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚。體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。三、實(shí)驗(yàn)探究題：共1題，共10分。17．生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們應(yīng)用科學(xué)方法、認(rèn)識(shí)科學(xué)知識(shí)、形成科學(xué)概念的重要手段和途徑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）如圖1是“探究淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，1號(hào)試管和2號(hào)試管經(jīng)過(guò)系列處理后，滴加碘液檢驗(yàn)。為了證明淀粉在口腔的消化，2號(hào)試管中應(yīng)加入，與1號(hào)試管形成；2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（選填“A．變藍(lán)”或“B．不變藍(lán)”）：2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，是因?yàn)橥僖豪锏膶⒌矸鄯纸獬闪?。?）如圖2是普利斯特利用小白鼠做的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)證明了植物的光合作用能夠釋放，消耗二氧化碳。說(shuō)明二氧化碳是光合作用的?！敬鸢浮?ml唾液對(duì)照B唾液淀粉酶麥芽糖氧氣原料【分析】在探究饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)步驟是：控制單一變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)→水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，常用碘液來(lái)驗(yàn)證淀粉的存在。光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過(guò)程?！驹斀狻浚?）1號(hào)試管與2號(hào)試管對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是唾液，說(shuō)明唾液淀粉酶能消化淀粉。1號(hào)試管內(nèi)是清水，所以2號(hào)試管內(nèi)是等量的2ml唾液。唾液中含有對(duì)淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，2號(hào)試管遇碘不變藍(lán)，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖。1號(hào)試管遇碘變藍(lán)，原因是淀粉遇碘變藍(lán)色，說(shuō)明清水對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用。因此，為了證明淀粉在口腔的消化，2號(hào)試管中應(yīng)加入2ml唾液，與1號(hào)試管形成對(duì)照；2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象B不變藍(lán)：2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，是因?yàn)橥僖豪锏耐僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸獬闪他溠刻?。?）光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過(guò)程。圖2中，左側(cè)鐘罩內(nèi)的植物能夠接