2025年初二秋季語文真題解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用1.閱讀下面的文字，給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，這座古老的城市便蘇wǎng（）起來。街頭巷尾，人聲鼎沸，各種美味佳肴的香氣彌漫在空氣中，勾gōu（）著每一個(gè)路人的味蕾。人們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，談天說地，享受著這都市的繁華與便捷。然而，在這片喧囂之下，也有許多默默無聞的勞動(dòng)者，他們用辛勤的汗水澆灌著這座城市的繁榮，他們的付出，往往被我們忽視。2.下列詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.面對(duì)突如其來的挑戰(zhàn)，他從容不迫，展現(xiàn)出非凡的鎮(zhèn)定自若。B.這幅山水畫色彩濃墨重彩，細(xì)節(jié)栩栩如生，令人嘆為觀止。C.為了完成這個(gè)艱巨的任務(wù)，大家集思廣益，群策群力，最終攻克了難關(guān)。D.他對(duì)這個(gè)問題早已是司空見慣，因此對(duì)突如其來的情況毫無防備。3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須加強(qiáng)交通安全教育。C.是否尊重他人，是衡量一個(gè)人道德水平的標(biāo)尺。D.漫長(zhǎng)的暑假里，我在閱讀中開闊了視野，豐富了知識(shí)。4.古詩文默寫。（1）水何澹澹，山島竦峙。________，________。（曹操《觀滄海》）（2）________，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）（3）__________________，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）（4）__________________，鐵馬冰河入夢(mèng)來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成第5～8題。陳涉者，陽城人也。吳廣者，陽夏人也。二人嘗為人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”秦二世時(shí)，陳涉少時(shí)嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨，歌曰：“‘鳳雞鳴，乳虎嘯，百獸震動(dòng)。’吾聞之，‘茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳涉乃召令徒屬曰：“宜多助之，此天意也?！蹦肆罘x人葛嬰將兵徇蘄縣，自將兵攻大澤鄉(xiāng)。陳勝佐之。為壇而盟，曰：“軍中有人當(dāng)王，王此百二十城?！标惿婺俗粤閷④?，以吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，還攻陳，陳下。下之，乃令符離人葛嬰將兵先徇徇莘縣、鄴縣。行收兵。至陳，陳人多以故來歸者。當(dāng)是時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉。5.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（1）輟耕之壟上：________（2）茍富貴，無相忘：________（3）失期，法皆斬：________（4）為壇而盟：________6.翻譯下列句子。（1）傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”（2）陳涉乃自立為將軍，以吳廣為都尉。7.文中陳涉說“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”體現(xiàn)了他的什么志向？8.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括陳勝、吳廣起義的經(jīng)過。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成第9～12題。老街的味道故鄉(xiāng)的老街，是我心中最溫暖的記憶。它不像現(xiàn)在新建的街道那樣寬闊平整，兩旁的房屋大多是低矮的磚瓦房，有些甚至已經(jīng)有些破舊，墻皮斑駁，露出里面紅褐色的磚。房屋與房屋之間，留有狹窄的巷弄，陽光很難直接照射進(jìn)來，使得整個(gè)街道總是籠罩在一層淡淡的陰影里。老街的味道，首先來自于那些彌漫在空氣中的食物香氣。清晨，是早點(diǎn)鋪?zhàn)娱_張的聲音和香味。油條炸得滋滋作響，金黃酥脆；豆?jié){冒著熱氣，香甜濃郁。賣燒餅的師傅會(huì)用一種古老的石磨，慢悠悠地磨面，伴隨著“沙沙”的聲響。到了中午，各種小吃的叫賣聲此起彼伏。賣餛飩的，提著大桶，敲著竹板；賣面條的，揮舞著長(zhǎng)刀，切出寬寬的面條；還有賣糖葫蘆的，串著紅彤彤的山楂，在街頭巷尾穿行。這些聲音和味道，交織在一起，構(gòu)成了老街獨(dú)有的早晨。午后，老街漸漸安靜下來。人們坐在門前的石階上，搖著蒲扇，聊著家常。偶爾有老人坐在巷口，下著棋，眼神專注。孩子們則像出籠的小鳥，在巷弄里追逐嬉戲，他們的笑聲清脆悅耳，為老街增添了幾分活力。老街的午后，時(shí)間是緩慢的，悠閑的。傍晚時(shí)分，是老街最熱鬧的時(shí)候。夕陽的余暉灑在街道上，給房屋和巷弄鍍上了一層溫暖的金色。人們開始準(zhǔn)備晚餐，廚房里飄出各種菜肴的香味。街頭巷尾，也開始出現(xiàn)一些晚市攤位，賣宵夜的小吃，如燒烤、麻辣燙等，吸引著晚歸的人們。此時(shí)，老街又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的景象。老街不僅有著獨(dú)特的味道，更承載著我童年的回憶。在那里，我第一次嘗到了油條的香脆，第一次收到了鄰家小妹妹送的糖葫蘆，第一次在巷弄里追逐著風(fēng)箏……老街的一磚一瓦，一草一木，都浸潤(rùn)著我的童年時(shí)光。如今，隨著城市的發(fā)展，許多老街都被拆除，建起了高樓大廈。故鄉(xiāng)的老街也面臨著同樣的命運(yùn)，不知道何時(shí)會(huì)被夷為平地。每當(dāng)我再次走過老街，總會(huì)忍不住放慢腳步，細(xì)細(xì)品味著這里的一草一木，感受著這里獨(dú)特的味道。我想，無論老街最終會(huì)走向何方，它所承載的記憶和情感，都將永遠(yuǎn)留在我的心中。9.文章圍繞“老街的味道”寫了哪些方面的內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。10.文中畫線的句子運(yùn)用了哪些描寫方法？有什么作用？11.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)文中“老街不僅有著獨(dú)特的味道，更承載著我童年的回憶”這句話的理解。12.閱讀全文，體會(huì)作者對(duì)故鄉(xiāng)老街的情感，并簡(jiǎn)要分析作者是如何表達(dá)這種情感的。四、綜合性學(xué)習(xí)13.學(xué)校將舉辦一次以“傳統(tǒng)節(jié)日，文化傳承”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中，完成以下任務(wù)：（1）我們的中華民族有許多傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)你列舉兩個(gè)與節(jié)氣相關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日，并分別說明它們的習(xí)俗。（2）在這次活動(dòng)中，你計(jì)劃開展一項(xiàng)小調(diào)查，了解同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度和參與情況。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問題。（3）請(qǐng)為本次活動(dòng)撰寫一條宣傳標(biāo)語。五、作文14.請(qǐng)以“______，讓生活更美好”為題，寫一篇不少于600字的的文章。（要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文；文意自定，文體不限（詩歌除外）；表達(dá)真情實(shí)感；不得抄襲，不得套作。）試卷答案一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用1.喚，勾解析思路：根據(jù)語境“每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，這座古老的城市便蘇wǎng（）起來”，結(jié)合“蘇醒”的讀音，第一個(gè)字應(yīng)讀作“wǎng”?！肮础币鉃橛勉^子鉤取或引誘，根據(jù)語境“勾gōu（）著每一個(gè)路人的味蕾”，應(yīng)讀作“gōu”。2.B解析思路：A項(xiàng)“從容不迫”形容非常鎮(zhèn)定，不慌不忙，使用正確?！八究找姂T”指某事常見，不足為奇，使用正確?！叭翰呷毫Α敝复蠹夜餐鲋饕?，出力量，使用正確。B項(xiàng)“濃墨重彩”形容著力描寫或刻畫，或形容藝術(shù)作品色彩鮮明，但用在此處形容山水畫本身略顯重復(fù)，因?yàn)樯剿嫳旧砭鸵陨蕿橹?，此處使用“色彩鮮明”或“筆觸濃重”等更恰當(dāng)。3.C解析思路：A項(xiàng)句子成分殘缺，去掉“通過”或“使”可以使句子完整。“為了防止這類交通事故不再發(fā)生”中“不再”使用錯(cuò)誤，應(yīng)去掉“不”字，使句意符合邏輯。“是否尊重他人”與“是衡量一個(gè)人道德水平的標(biāo)尺”搭配不當(dāng)，可以將“是否”去掉，或改為“尊重他人是衡量……”。D項(xiàng)句式雜糅，“漫長(zhǎng)的暑假里”和“在閱讀中”兩個(gè)狀語使句子結(jié)構(gòu)混亂，可以改為“暑假里，我在閱讀中開闊了視野，豐富了知識(shí)”或“通過閱讀，我在漫長(zhǎng)的暑假里開闊了視野，豐富了知識(shí)”。4.山島竦峙，樹木叢生亂云飛渡，江間波浪兼天涌落紅不是無情物夜闌臥聽風(fēng)吹雨解析思路：（1）根據(jù)“水何澹澹，山島竦峙”和“曹操《觀滄?！贰笨梢源_定空缺處為“山島竦峙，樹木叢生”?！皹淠緟采笔恰队^滄?！分械脑摹＃?）根據(jù)“自緣身在最高層”和“王安石《登飛來峰》”可以確定空缺處為“亂云飛渡，江間波浪兼天涌”?！皝y云飛渡，江間波浪兼天涌”是《登飛來峰》中的原文。（3）根據(jù)“化作春泥更護(hù)花”和“龔自珍《己亥雜詩》”可以確定空缺處為“落紅不是無情物”。（4）根據(jù)“鐵馬冰河入夢(mèng)來”和“陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》”可以確定空缺處為“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”。二、文言文閱讀5.（1）去，往；（2）如果，假如；（3）按照（法律）處死；（4）盟誓，宣誓。解析思路：（1）“輟耕之壟上”中的“之”是動(dòng)詞，意為“去，往”，表示動(dòng)作方向。（2）“茍富貴，無相忘”中的“茍”意為“如果，假如”，“無”通“毋”，意為“不要”。（3）“失期，法皆斬”中的“法”意為“按照（法律）”，“斬”意為“處死”。（4）“為壇而盟”中的“盟”意為“盟誓，宣誓”。6.（1）那些被雇傭耕作的人笑著回答說：“你是個(gè)被雇傭耕田的人，怎么會(huì)富貴呢？”（2）陳涉于是自立為將軍，任命吳廣為都尉。解析思路：（1）翻譯時(shí)要注意“傭者”指“被雇傭耕作的人”，“若”指“你”，“何”意為“怎么會(huì)”。（2）翻譯時(shí)要注意“自立”意為“自己樹立自己”，“以”意為“任命”，“都尉”是官職名。7.體現(xiàn)了陳涉不甘平凡，有遠(yuǎn)大的志向。解析思路：陳涉說“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”是在感嘆燕雀這種小鳥不可能了解鴻鵠高飛遠(yuǎn)舉的志向。這里用燕雀比喻那些只知眼前茍且的小人，用鴻鵠比喻自己遠(yuǎn)大的志向，表達(dá)了陳涉不甘于像普通人一樣終老鄉(xiāng)間，而是胸懷大志，渴望有所作為。8.陳勝、吳廣被雇傭耕作時(shí)，約定如果富貴了，不要相互忘記。后來因?yàn)榇笥甑⒄`了行程，按照秦朝法律都要被處死。陳勝、吳廣于是號(hào)召眾徒屬，說是“天意”，并在大澤鄉(xiāng)起義。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉，攻占大澤鄉(xiāng)和蘄縣，隨后攻占陳縣，自立為王。各地苦于秦朝統(tǒng)治的人紛紛響應(yīng)起義。解析思路：根據(jù)文中的關(guān)鍵信息“輟耕之壟上……茍富貴，無相忘”、“會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬”、“乃召令徒屬曰……此天意也”、“陳涉乃自立為將軍，以吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)……陳下。下之，乃令符離人葛嬰將兵先徇徇莘縣、鄴縣。行收兵。至陳，陳人多以故來歸者。當(dāng)是時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉”，可以概括起義的經(jīng)過。三、現(xiàn)代文閱讀9.文章圍繞“老街的味道”寫了老街的食物香氣（早點(diǎn)、小吃、宵夜）、老街的聲響（叫賣聲、說話聲、笑聲）、老街的景象（房屋、巷弄、夕陽）、老街的生活氛圍（悠閑、熱鬧）以及老街承載的童年回憶。解析思路：文章第一段提到“華燈初上，這座古老的城市便蘇wǎng（）起來”，并提到“各種美味佳肴的香氣彌漫在空氣中”，引出食物香氣。第二段具體描寫了早點(diǎn)的香味和聲音。第三段描寫了午后的景象和生活氛圍。第四段描寫了傍晚的熱鬧景象。最后一段點(diǎn)明老街承載了作者的童年回憶。因此，文章圍繞“老街的味道”寫了食物香氣、聲響、景象、生活氛圍和童年回憶。10.運(yùn)用了聽覺描寫（“沙沙的聲響”）、嗅覺描寫（“豆?jié){冒著熱氣，香甜濃郁”）、視覺描寫（“金黃酥脆”、“紅彤彤的山楂”）和動(dòng)態(tài)描寫（“提著大桶，敲著竹板”、“揮舞著長(zhǎng)刀，切出寬寬的面條”、“在街頭巷尾穿行”）。這些描寫方法生動(dòng)形象地展現(xiàn)了老街早晨的熱鬧景象和豐富的食物，表現(xiàn)了作者對(duì)老街的喜愛之情。解析思路：文中“油條炸得滋滋作響”是聽覺描寫?！岸?jié){冒著熱氣，香甜濃郁”是嗅覺和視覺描寫?！百u燒餅的師傅會(huì)用一種古老的石磨，慢悠悠地磨面，伴隨著‘沙沙’的聲響”是聽覺和動(dòng)作描寫。“賣餛飩的，提著大桶，敲著竹板；賣面條的，揮舞著長(zhǎng)刀，切出寬寬的面條；還有賣糖葫蘆的，串著紅彤彤的山楂，在街頭巷尾穿行”是動(dòng)態(tài)描寫和視覺描寫。這些描寫方法共同構(gòu)成了老街早晨的畫面，使讀者身臨其境。11.“老街的味道”不僅指食物的香氣，更包含了老街的聲響、景象和生活氛圍所構(gòu)成的獨(dú)特韻味。作者回憶起在老街度過的童年時(shí)光，那些與食物相關(guān)的聲音、景象和體驗(yàn)交織在一起，形成了深刻的回憶，是作者童年記憶的重要組成部分。解析思路：文章開頭提到“老街的味道，首先來自于那些彌漫在空氣中的食物香氣”，但隨后文章又提到“午后，老街漸漸安靜下來……孩子們的笑聲清脆悅耳，為老街增添了幾分活力”、“傍晚時(shí)分，是老街最熱鬧的時(shí)候……此時(shí)，老街又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的景象”。可見，“老街的味道”不僅僅是食物的香氣，還包括了老街的聲音、景象和生活氛圍。作者童年時(shí)在老街的經(jīng)歷，與這些味道緊密相連，因此成為他深刻的回憶。12.作者對(duì)故鄉(xiāng)老街充滿了懷念和喜愛之情。作者通過描寫老街的食物香氣、聲響、景象和生活氛圍，表達(dá)了對(duì)老街的喜愛；通過回憶童年在老街的經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)老街的懷念；最后，作者表達(dá)了對(duì)老街可能被拆除的擔(dān)憂，進(jìn)一步突顯了對(duì)老街的深厚情感。作者主要通過描寫和回憶的方式來表達(dá)這種情感。解析思路：文章通篇都在描寫老街的各個(gè)方面，如食物、聲音、景象等，字里行間流露出作者對(duì)老街的喜愛。最后一段明確表達(dá)了老街承載著作者的童年回憶，以及作者對(duì)老街可能消失的擔(dān)憂。這些都是作者情感的流露。作者主要通過描寫老街的細(xì)節(jié)和回憶童年經(jīng)歷來抒發(fā)情感。四、綜合性學(xué)習(xí)13.（1）端午節(jié)、七夕節(jié)。端午節(jié)習(xí)俗有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等；七夕節(jié)習(xí)俗有乞巧、觀