河北省邯鄲市永年區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題(原卷版)_第1頁(yè)
河北省邯鄲市永年區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題(原卷版)_第2頁(yè)
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—2023學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)歷史試卷一、選擇題(每小題2分,共50分)1.“你的兩顆牙齒,揭開(kāi)了中華大地人類(lèi)活動(dòng)的奧秘:那一塊塊的石器,在向我們?cè)V說(shuō)著人類(lèi)智慧的閃爍……”這是對(duì)我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類(lèi)的歌頌?!澳恪敝傅氖牵ǎ〢.元謀人 B.北京人 C.藍(lán)田人 D.山頂洞人2.考古人員在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼堆。這說(shuō)明北京人()A.會(huì)建造房屋 B.會(huì)使用天然火 C.會(huì)制造彩陶 D.會(huì)種植水稻3.假如有一天你能進(jìn)入時(shí)空隧道,在北京周口店遇見(jiàn)了山頂洞人,你可能認(rèn)為山頂洞人()①長(zhǎng)相像猿②會(huì)人工取火,比較先進(jìn)③愛(ài)美,會(huì)制作貝殼飾品④會(huì)同別的原始人群交換生活用品A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④4.下列現(xiàn)象是原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的重要標(biāo)志的有()①城市的出現(xiàn)②農(nóng)作物的出現(xiàn)③制造彩陶④家畜飼養(yǎng)A.①② B.③④ C.②④ D.①③5.“華夏民族,非一族形成。太古以來(lái),諸族錯(cuò)居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也?!睆倪@段話中可以看出華夏民族()A.發(fā)祥地是黃河流域 B.交通便利,創(chuàng)造了眾多文明成就C.由炎帝和黃帝創(chuàng)立 D.雜居相處,在不斷交往中融合而成6.傳說(shuō)炎帝教民開(kāi)墾耕種,制作陶器,還制作樂(lè)器琴瑟,黃帝能建造宮室以避寒暑,制作衣裳,制造船只,而考古學(xué)者在河南、山西、陜西、甘肅等地發(fā)掘出距今8000—6000年的獨(dú)木舟、骨笛、蠶繭和絲織品等。這些發(fā)現(xiàn)說(shuō)明遠(yuǎn)古傳說(shuō)A.都是真實(shí)的 B.蘊(yùn)含著一些可靠的歷史信息C.完全不可信 D.可以印證考古發(fā)現(xiàn)的真實(shí)性7.如果拍攝一部原始社會(huì)部落聯(lián)盟時(shí)期的電視連續(xù)劇,能夠出現(xiàn)的情節(jié)是()A.炎帝發(fā)明弓箭打敗蚩尤 B.堯發(fā)明了文字C.年老的禹經(jīng)過(guò)考察讓位于舜 D.大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”8.他被尊稱(chēng)為站在文明門(mén)檻上的一位偉人,他還具有“部落聯(lián)盟首領(lǐng)”和“中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝的建立者”的雙重身份?!八笔牵ǎ〢.黃帝 B.堯 C.舜 D.禹9.小明正在修補(bǔ)一本殘舊的《中華上下五千年》,在書(shū)中有這么一段話:“禹死后,啟繼承父位,從此……制代替……制,……天下變成……天下”。你知道殘缺部分是什么嗎?()A.禪讓制,選舉制;家,公 B.世襲制,禪讓制;公,家C.禪讓制,世襲制;公,家 D.選舉制,禪讓制;共,家10.“近鄉(xiāng)情怯”“故土難離”,故鄉(xiāng)情結(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,但是商朝前期卻幾次遷都,其原因是()A.戰(zhàn)亂、環(huán)境變化 B.統(tǒng)治者想擴(kuò)大勢(shì)力C.外族入侵 D.思念家鄉(xiāng)11.了解歷史時(shí)序和掌握歷史發(fā)展線索是學(xué)習(xí)歷史的基本方法之一。下圖中①對(duì)應(yīng)的朝代建立于哪一歷史事件之后?()A.阪泉之戰(zhàn) B.盤(pán)庚遷殷 C.牧野之戰(zhàn) D.國(guó)人暴動(dòng)12.串聯(lián)歷史,進(jìn)行對(duì)比,找出共性,是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)重要內(nèi)容,下列關(guān)于夏商西周滅亡的共同原因的表述,正確的是()A.未能強(qiáng)化國(guó)家機(jī)器B.后期的統(tǒng)治者統(tǒng)治殘暴C.不注重處理與周邊國(guó)家的關(guān)系D.分封諸侯引起內(nèi)亂13.下圖示意的西周建立的政治制度實(shí)行的目的是()A.割據(jù)稱(chēng)雄,爭(zhēng)奪霸主 B.獎(jiǎng)勵(lì)軍功,授爵賜土C.討伐商紂,建立政權(quán) D.穩(wěn)定統(tǒng)治,鞏固疆土14.2022年春晚舞臺(tái)上亮相的三星堆文化典型器物青銅面具,讓國(guó)人領(lǐng)略了中國(guó)古代青銅文明的奪目璀璨。迄今世界上出土的青銅器中最重的是A.四羊方尊 B.利簋 C.司母戊鼎 D.青銅面具15.北京2022年冬奧會(huì)體育圖標(biāo),以漢字為靈感來(lái)源將冬季運(yùn)動(dòng)元素與中國(guó)傳統(tǒng)文化巧妙結(jié)合。中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的體系較為完整的漢字出現(xiàn)在()A.商代 B.秦朝 C.西漢 D.東晉16.在央視播出的《探索·發(fā)現(xiàn)》考古專(zhuān)題節(jié)目中,一組與生產(chǎn)工具相關(guān)的文物激發(fā)了觀眾的興趣。以下是觀眾按照生產(chǎn)工具出現(xiàn)的時(shí)間先后進(jìn)行的排序,正確的是()A.打制石器→磨制石器→青銅農(nóng)具→鐵制農(nóng)具B.磨制石器→打制石器→青銅農(nóng)具→鐵制農(nóng)具C.打制石器→磨制石器→鐵制農(nóng)具→青銅農(nóng)具D.青銅農(nóng)具→打制石器→磨制石器→鐵制農(nóng)具17.假如你是生活在春秋時(shí)期的一個(gè)平民,生活中不可能經(jīng)歷的事情是A.開(kāi)始使用鐵制農(nóng)具和牛耕 B.紡織業(yè)、煮鹽業(yè)及漆器制作都有所發(fā)展C.金屬貨幣被更多地使用 D.參加“國(guó)人暴動(dòng)”18.下列對(duì)春秋時(shí)期社會(huì)狀況表述正確的是()①王室衰微,諸侯爭(zhēng)霸②春秋時(shí)期的第一位霸主是齊桓公③爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)有利于民族交融④爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)不利于統(tǒng)一A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④19.作為一個(gè)時(shí)期的名稱(chēng),“戰(zhàn)國(guó)”因戰(zhàn)爭(zhēng)眾多、爭(zhēng)奪激烈而得名。這一時(shí)期的著名戰(zhàn)役有()①城濮之戰(zhàn)②桂陵之戰(zhàn)③長(zhǎng)平之戰(zhàn)④牧野之戰(zhàn)A.①② B.②③ C.①③ D.②④20.電視劇《羋月傳》主人公羋月曾隨兒子作為人質(zhì)羈押于燕國(guó),后來(lái)成為秦國(guó)的宣太后“垂簾聽(tīng)政”數(shù)十年。請(qǐng)觀察戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖,指出她生活過(guò)的楚國(guó)和秦國(guó)是()A.①② B.①③ C.④③ D.③④21.作家余秋雨曾寫(xiě)道:“就在秦始皇下令修建長(zhǎng)城數(shù)十年前,四川成都平原上已經(jīng)完成了一個(gè)了不起的工程……它至今還為無(wú)數(shù)民眾輸送涓涓清流?!毕铝袣v史人物中,主持修筑這個(gè)“了不起的工程”的是()A.禹 B.商鞅 C.李冰 D.黃帝22.改革常常伴隨著利益格局的調(diào)整。按照商鞅變法的規(guī)定,應(yīng)該獲得獎(jiǎng)勵(lì)的人是()①勤于耕織人②經(jīng)商的人③戰(zhàn)場(chǎng)立功的人④固守傳統(tǒng)的貴族A.①③ B.①④ C.②③ D.②④23.“壯士不死既已,死即舉大名而,王侯將相寧有種乎”!在他們的號(hào)召下,大家熱烈響應(yīng),決心反抗秦的殘暴統(tǒng)治?!八麄儭笔牵ǎ〢.陳勝、吳廣 B.劉邦、項(xiàng)羽 C.衛(wèi)青、霍去病 D.管仲、鮑叔牙24.項(xiàng)羽驍勇善戰(zhàn),在一次戰(zhàn)役中以少勝多,將秦軍的主力殲滅。這次戰(zhàn)役是()A.赤壁之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.淝水之戰(zhàn) D.巨鹿之戰(zhàn)25.小芳學(xué)習(xí)完《秦末農(nóng)民大起義》一課后,總結(jié)了劉邦打敗項(xiàng)羽的原因,其中不正確的是()A.善用人才 B.約法三章,贏得民心 C.擁有富饒的關(guān)中作為根據(jù)地 D.軍事力量強(qiáng)大第II卷(非選擇題)二、綜合題(3個(gè)小題,共50分)26.愛(ài)好觀察,喜歡思考是當(dāng)代中學(xué)生的共同特征。為了真實(shí)了解和體驗(yàn)中國(guó)古代遠(yuǎn)古居民的農(nóng)耕生活狀況,小明同學(xué)在2021年暑假期間進(jìn)行了長(zhǎng)途旅游,下面是小明在旅游景點(diǎn)拍攝的兩張模擬遠(yuǎn)古居民生活場(chǎng)景的照片,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。材料一:材料二(1)請(qǐng)分別寫(xiě)出材料一兩張照片中遠(yuǎn)古居民居住的房屋樣式的名稱(chēng)。(2)文物識(shí)別:說(shuō)出使用材料二兩幅圖中文物分別是哪一遠(yuǎn)古居民。(3)請(qǐng)說(shuō)出這兩種遠(yuǎn)古居民遺址分別位于哪兩大河流域?分別種植的主要作物是什么?(4)造成遠(yuǎn)古居民房屋樣式不同的主要原因是什么?27.在中國(guó)歷史上,春秋戰(zhàn)國(guó)是思想和文化最為輝煌燦爛、群星閃爍的時(shí)代。這一時(shí)期出現(xiàn)了諸子百家相互爭(zhēng)鳴的盛況空前的學(xué)術(shù)局面,在中國(guó)歷史上占有重要的地位。探究材料,走進(jìn)百家爭(zhēng)鳴。材料一:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,舊的社會(huì)制度進(jìn)一步瓦解,新的社會(huì)制度逐步確立。此時(shí)的學(xué)術(shù)思想非?;钴S,形成了不同的學(xué)派,史稱(chēng)“諸子百家”。各學(xué)派在思想上、政治上的觀點(diǎn)不同,學(xué)派之間展開(kāi)激烈的辯論,形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面?!鶕?jù)《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容整理材料二:在孔子那里讀到一顆愛(ài)心,構(gòu)建和諧;在墨子那里讀到一腔熱血,救助苦難;在韓非那里讀到一雙冷眼,直面人生?!字刑觳牧先骸叭朔ǖ?、地法天、天法道、道法自然……我無(wú)為而民自化,我好靜而民自正”?!兜赖陆?jīng)》材料四:百家爭(zhēng)鳴在經(jīng)濟(jì)上促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的繁榮……推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型……百家爭(zhēng)鳴的局面也映射了各種力量的壯大崛起,動(dòng)搖了周天子的地位,又影響著各個(gè)諸侯國(guó)的政治改革……百家爭(zhēng)鳴使文化由原來(lái)的教育僅限于統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部進(jìn)行的“學(xué)在官府”發(fā)展為人人都能通過(guò)不同的渠道獲得知識(shí),對(duì)世界觀和社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行思考,使文化傳播和文明進(jìn)步都跨入一個(gè)新的時(shí)期?!幾宰T風(fēng)雷《對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)之際“百家爭(zhēng)鳴”的幾點(diǎn)分析》請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料一簡(jiǎn)述百家爭(zhēng)鳴產(chǎn)生的時(shí)代背景。(2)請(qǐng)寫(xiě)出材料二中三位人物對(duì)應(yīng)的學(xué)派。(3)根據(jù)材料三,概括老子的政治主張。寫(xiě)出老子創(chuàng)立的學(xué)派。(4)根據(jù)材料四,歸納百家爭(zhēng)鳴對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響。(兩點(diǎn)即可)28.秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家,為了鞏固統(tǒng)治,它采取了許多影響深遠(yuǎn)的措施。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)?!畎住豆棚L(fēng)》材料二:材料三:材料四:完成統(tǒng)一后的秦始皇,窮奢極欲,大興土木,建造宮殿、陵墓。還花費(fèi)巨額錢(qián)財(cái)求仙訪藥,以求長(zhǎng)生不老。他興師動(dòng)眾巡游,征發(fā)繁重,百姓不堪重負(fù)。秦朝刑法嚴(yán)苛,社會(huì)階級(jí)矛盾?chē)?yán)重激化。秦始皇以“或?yàn)檠砸詠y黔首”的罪名,將460余名儒生方士坑殺。這就是“焚書(shū)坑儒”。秦二世繼位后,殘忍昏庸,實(shí)行嚴(yán)刑峻法,加重人民負(fù)擔(dān),階級(jí)矛盾和統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖

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