湖北省襄陽市八校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題(原卷版)_第1頁
湖北省襄陽市八校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題(原卷版)_第2頁
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襄陽八校聯(lián)考2022-2023七年級(jí)上期中歷史試題一、選擇題(每小題2分,共60分)1.某同學(xué)繪制了一幅我國(guó)遠(yuǎn)古居民生活場(chǎng)景的想象圖。下列內(nèi)容與北京人相符的是①頭部帶有猿的某些特征②使用打制石器,過群居生活③用火取暖,燒烤食物④種植水稻,蒸煮米飯A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.某同學(xué)以“悠久的中國(guó)原始農(nóng)業(yè)”為主題,收集了以下材料。其中屬于研究該主題第一手史料的是A.神農(nóng)嘗百草的傳說 B.河姆渡遺址出土的稻谷C.《詩經(jīng)》的相關(guān)描述 D.《齊民要術(shù)》的記載3.下列生產(chǎn)工具發(fā)明的先后順序,排列正確的是()A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.③①②④4.考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù),以下能幫助我們了解中國(guó)原始農(nóng)耕生活的文物是()A. B.C. D.5.“華夏民族,非一族形成。太古以來,諸族錯(cuò)居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也?!睆倪@段話中可以看出華夏民族()A.發(fā)祥地是黃河流域 B.交通便利,創(chuàng)造了眾多的文明成就C.由炎帝和黃帝創(chuàng)立 D.雜居相處,在不斷交往中融合而成6.臺(tái)灣圓山文化距今有3500年至4000年,其彩繪陶、印紋陶、玉玦等遺存,明顯受到大陸文化的影響。圓山文化大致存在于A.A B.B C.C D.D7.《禮記·禮運(yùn)》:“大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦?!逼渲小疤煜聻楣⑦x賢與能”指的是我國(guó)古代的A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制8.魯國(guó)是周公長(zhǎng)子伯禽的封國(guó),其封地是商代重要的東夷屬國(guó)奄國(guó)所在地,這里的民眾,既有商朝遺民,也有伯禽所帶的周人,還有原來的奄國(guó)人。由此可見()A.分封制下諸侯獨(dú)立性強(qiáng) B.王族是分封制的主要對(duì)象C周初分封有利于民族融合 D.分封制有利于加強(qiáng)中央集權(quán)9.西周初期分封的諸侯,既有大小之別,又有周族姬姓和他族異姓不同,姬姓封國(guó)不僅數(shù)量眾多,且多數(shù)大國(guó)分封在具有戰(zhàn)略意義的要地。這說明,周初分封()A.完全繼承了商代地方管理體制 B.促進(jìn)了社會(huì)等級(jí)秩序基本形成C.強(qiáng)化了“家天下”的政治統(tǒng)治 D.加強(qiáng)了中央對(duì)地方的直接管轄10.分封制在封土授民的同時(shí),也把周王朝自己及其從商王朝接受過來的先進(jìn)的器物、官僚體制、典章制度、意識(shí)形態(tài)和文化結(jié)構(gòu),帶到了分封制度所及之地。這主要強(qiáng)調(diào)分封制()A.穩(wěn)定了政局,保證了周王朝對(duì)地方的控制B.擴(kuò)大了周的統(tǒng)治范圍,推動(dòng)了中原文明的擴(kuò)展C.建立了統(tǒng)一多民族國(guó)家,擴(kuò)大了西周的疆域D.確立了周王朝的社會(huì)等級(jí)秩序,鞏固了統(tǒng)治11.2021年,四川三星堆遺址再次因出土的青銅神樹、縱目青銅面具等獨(dú)具地方特色的文物而引起廣泛關(guān)注。該遺址其實(shí)也發(fā)現(xiàn)了如青銅尊、青銅鼎、玉璋、玉琮、玉壁等與黃河流域一致的文物,而浙江良諸遺址也曾出土了與之造型相似的玉琮。以上現(xiàn)象說明()A.古蜀文化相對(duì)先進(jìn)B.中華文明多元一體C.審美觀念趨向同一D.南北文化漸趨一致12.如下圖中的文字,是中國(guó)的一種古老文字,又稱“契文”“殷墟文字”或“龜甲獸骨文”,對(duì)中國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。下列關(guān)于這種文字的說法,正確的是()A.從商朝時(shí)期一直被使用到今天 B.直到近代才被人們發(fā)現(xiàn)和識(shí)別C.記載的內(nèi)容只涉及祭祀與戰(zhàn)爭(zhēng) D.是中國(guó)古代文字中年代最早的13.如下圖歷史地圖能反映出()A.春秋時(shí)期大國(guó)爭(zhēng)霸 B.統(tǒng)一趨勢(shì)不斷增強(qiáng)C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴 D.戰(zhàn)爭(zhēng)不止社會(huì)倒退14.春秋時(shí)期,貴族開始禁止用牛祭祀宗廟;戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)規(guī)定“盜牛者加(枷刑)”。這一現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)A.祖先崇拜的消失 B.私有土地的出現(xiàn)C.生產(chǎn)方式的變革 D.兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的影響15.绱葛之戰(zhàn)是公元前707年鄭國(guó)在綃葛大敗周王室聯(lián)軍的一次戰(zhàn)爭(zhēng)。此戰(zhàn)使周天子威信掃地,戰(zhàn)后周王室開始衰弱,諸侯國(guó)勢(shì)力大增,競(jìng)相爭(zhēng)霸。造成這一局面的根本原因是A.宗法分封制逐漸瓦解 B.鐵犁牛耕的推廣使用C.周天子失去共主地位 D.諸侯的實(shí)力逐漸增強(qiáng)16.許多成語典故來源于歷史,如退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等。這些成語反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪一特點(diǎn)()A.奴隸制開始瓦解 B.封建制度確立C.生產(chǎn)力飛速發(fā)展 D.諸侯兼并爭(zhēng)霸17.《史記·商君列傳》記載:“繆力本業(yè),耕織致粟帛多者復(fù)其身免除徭役?!边@一措施的實(shí)施有助于A.維護(hù)舊貴族利益 B.增強(qiáng)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力 C.加強(qiáng)對(duì)人民的管理 D.提高社會(huì)生產(chǎn)水平18.《史記·商君列傳》記載:“令民為什伍,而相牧司連坐。告奸者與斬?cái)呈淄p,匿奸者與降敵同罰。……行之十年,秦民大悅,道不拾遺,山無盜賊……”。這反映了商鞅變法()A.注重法治,穩(wěn)定社會(huì)秩序 B.承認(rèn)土地私有,發(fā)展經(jīng)濟(jì)C.推行縣制,便于國(guó)家管理 D.推動(dòng)民族交融,富國(guó)強(qiáng)兵19.都江堰水利工程是中國(guó)古代建成并使用至今的大型水利工程,被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”。其主要作用是A.南糧北運(yùn)B.防洪灌溉C.蓄水發(fā)電D.經(jīng)濟(jì)交流20.面對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期周王室衰微、諸侯爭(zhēng)霸、政權(quán)更迭、生靈涂炭的亂局,不同流派的知識(shí)分子提出了不同的治世藥方。秦統(tǒng)一的歷史證明,哪一種藥方更“對(duì)癥”當(dāng)時(shí)的社會(huì)形勢(shì)?A.儒家:為政以德,仁政治國(guó)B.墨家:互助互愛,反對(duì)侵略C.法家:提倡法治,中央集權(quán)D.道家:順其自然,無為而治21.長(zhǎng)期以來,中國(guó)封建社會(huì)以高度發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和文化,屹立在世界文明的前列,而且能有效地抵抗外來侵略,保持國(guó)家的獨(dú)立,這與秦統(tǒng)一的開創(chuàng)之功,有著不可分割的歷史聯(lián)系。材料強(qiáng)調(diào)秦統(tǒng)一的()A.背景 B.過程 C.措施 D.影響22.“秦王掃六合,虎視何雄哉!”秦統(tǒng)一中國(guó)的時(shí)間是A.公元前230年 B.公元前225年 C.公元前221年 D.公元221年23.西安碑林博物館有一石碑上刻有“皇帝立國(guó)……滅六暴強(qiáng)……壹家天下”等字。該內(nèi)容稱頌的皇帝是A.周武王 B.齊桓公 C.秦始皇 D.漢武帝24.圖示法可以使分散的知識(shí)系統(tǒng)化,直觀地呈現(xiàn)整個(gè)知識(shí)骨架。下列一組秦始皇措施圖示體現(xiàn)的中心主題是()A.加強(qiáng)思想控制 B.鞏固國(guó)家統(tǒng)一C加速國(guó)家統(tǒng)一 D.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理25.秦始皇認(rèn)為他開創(chuàng)的帝業(yè)能夠世代相繼傳之萬世。然而,秦始皇死后僅三年秦朝就滅亡了。下列內(nèi)容中不屬于秦朝滅亡原因的是A.焚書坑儒 B.繁重苦役 C.嚴(yán)刑苛法 D.統(tǒng)一文字26.“天下之事無大小,皆決于上。丞相諸大臣皆受成事,倚辦于上?!辈牧险f明()A.皇權(quán)至上 B.地方勢(shì)力強(qiáng)大 C.邊患危急 D.中央權(quán)力大27.以下是秦朝行政區(qū)劃表(部分)。該表反映了秦朝在地方實(shí)行()郡名建置時(shí)代郡治隴西郡昭襄王二十八年置,始皇因之今甘肅臨洮遼東郡古燕置,始皇因之今遼寧遼陽南??な蓟手媒駨V東廣州A.分封制 B.行省制 C.禪讓制 D.郡縣制28.下圖的秦朝行政系統(tǒng)簡(jiǎn)表中①、②分別是A.大學(xué)土、州長(zhǎng)B.大學(xué)士、郡守C.相、州長(zhǎng)D.丞相、郡守29.電視劇《人民的名義》講述了人民檢察官"反腐倡廉"的精彩故事。而秦朝時(shí)負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)的是()A.刺史 B.御史大夫 C.太尉 D.軍機(jī)處30.公元前237年,李斯在《諫逐客書》中說:"(秦)穆公求士……遂霸西戎;孝公用商鞅之法……至今強(qiáng)國(guó);惠王用張儀之計(jì)……逐散六國(guó)之從;昭王得范睢……使秦成帝業(yè)。”李斯意在強(qiáng)調(diào)A.人才為秦國(guó)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn) B.歷代秦王都勵(lì)精圖治C.商鞅變法是秦國(guó)強(qiáng)大的主要原因 D.秦滅六國(guó)是大勢(shì)所趨二、閱讀材料,回答問題(31題13分、32題8分、33題19分,共40分)31.制度自信不是自視清高、自我滿足,更不是裹足不前、固步自封,而是要把堅(jiān)定制度自信和不斷改革創(chuàng)新統(tǒng)一起來。閱讀下列材料,回答問題。材料一“大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦……是為大同。今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己……是謂小康?!薄抖Y記·禮運(yùn)》材料二昔武王克商,光有天下,其兄弟之國(guó)者十有五人,姬姓之國(guó)者四十人,皆舉親也?!蹲髠鳌凡牧先芡跏业挠H戚一旦取得了他們的土地,立刻互相疏遠(yuǎn)和進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng),而天子則無力阻止他們。……秦始皇把全國(guó)分成36郡,每個(gè)郡又分成數(shù)目不等的縣。所有這些(那縣)官員都由中央任命,并接受固定的俸祿,他們的職位不是世襲的,隨時(shí)可以罷免?!撕?,這個(gè)制度成了后世王朝的典范?!奕鸬隆Ⅳ斘┮弧秳蛑袊?guó)秦漢史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)回答,最能體現(xiàn)“選賢與能”的制度是什么?該制度在什么時(shí)候發(fā)生了改變?這意味著我國(guó)政治制度發(fā)生了怎樣的變化?(2)材料二反映了中國(guó)古代的哪一政治制度?該制度有什么積極影響和消極影響?(3)指出材料三中秦始皇實(shí)施地方行政制度名稱,并根據(jù)材料概括該制度的優(yōu)勢(shì)(不得照抄材料原文)。32.我國(guó)古代的不同君王,其治理國(guó)家的方式也各不相同。閱讀材料,回答問題。材料一昏亂失道,驕奢自恣,為(造)酒池可以運(yùn)舟……醉而溺死者,笑之以為樂。材料二湯是位有作為的君主,任用有才干的伊尹等人做大臣,要求臣下勤懇辦事,“有功于民”。他關(guān)心百姓,農(nóng)民和商人都各安其業(yè)……(1)材料一是對(duì)夏朝最后一位國(guó)君殘暴的描述,這位暴君是誰?推翻他統(tǒng)治的是哪位人物?(2)根據(jù)材料二,概括湯的治國(guó)方略。在他的治理下,商朝出現(xiàn)了怎樣的局面?(3)綜合上述材料,你覺得作為一個(gè)統(tǒng)治者應(yīng)該怎樣治理國(guó)家?33.閱讀下列材料材料一七八千年前,中國(guó)北方和南方的農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落都有了很大發(fā)展。未、耜的出現(xiàn)和普遍使用,糧食的儲(chǔ)備,使人們的精神生活得到多方面的發(fā)展。……內(nèi)部大小血緣集體之間以及個(gè)人之間,關(guān)系平等和睦?!逗?jiǎn)明中國(guó)歷史讀本》材料二在郭家莊發(fā)掘160號(hào)商代,出土青銅禮器40件,……器表均有精美的紋飾和族微文字,還有28件青銅樂器和生產(chǎn)工具,220件青銅共器和900多枚銅鏃,……墓主人可能是地位較高的武將?!缎轮袊?guó)考古五十年》材料三《呂氏春秋》指出:“公作則遲,有所匿其力也;分地則速,無所遲也?!彼^“公作”,就是指奴隸在井

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